華僑大學事業編管理辦法?一、總則（一）目的為了規范華僑大學事業編制人員的管理，保障學校事業編制人員的合法權益，提高學校的管理水平和辦學效益，根據國家有關法律法規和政策規定，結合華僑大學實際情況，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于華僑大學納入事業編制管理的所有人員。（三）管理原則1.堅持黨管干部、黨管人才的原則，確保學校事業編制人員管理工作的正確方向。2.堅持德才兼備、以德為先的用人標準，選拔任用優秀人才。3.堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，提高選人用人的透明度和公正性。4.堅持依法管理、規范操作的原則，嚴格執行國家有關法律法規和政策規定。二、編制管理（一）編制核定1.學校根據事業發展需要和上級主管部門的有關規定，合理確定事業編制總量。2.學校人事部門會同有關部門，根據學校的學科專業設置、教學科研任務、管理服務工作等實際情況，制定具體的編制分配方案，經學校黨委常委會研究決定后執行。（二）編制使用1.學校各部門、各單位使用事業編制，必須嚴格按照編制分配方案執行，不得擅自超編進人。2.因工作需要確需增加編制的，由相關部門、單位提出申請，經學校人事部門審核，報學校黨委常委會研究決定后，按規定程序辦理。（三）編制調整1.學校根據事業發展和工作需要，對事業編制進行動態調整。2.編制調整由學校人事部門提出方案，經學校黨委常委會研究決定后執行。三、人員招聘（一）招聘原則1.堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，面向社會公開招聘優秀人才。2.堅持德才兼備、以德為先的用人標準，注重招聘人員的思想政治素質和業務能力。3.堅持按需招聘、人崗相適的原則，根據學校的學科專業設置、教學科研任務、管理服務工作等實際需要，確定招聘崗位和招聘條件。（二）招聘計劃1.學校各部門、各單位根據事業發展和工作需要，于每年年底前向學校人事部門報送下一年度的人員招聘計劃。2.學校人事部門對各部門、各單位報送的招聘計劃進行匯總、審核，制定學校年度人員招聘計劃，經學校黨委常委會研究決定后執行。（三）招聘程序1.發布招聘信息：學校通過學校網站、招聘網站等渠道，向社會公開發布招聘信息，明確招聘崗位、招聘條件、招聘程序等相關事項。2.報名與資格審查：應聘人員按照招聘信息的要求，進行網上報名或現場報名。學校人事部門會同有關部門對報名人員進行資格審查，確定符合招聘條件的人員名單。3.考試考核：學校根據招聘崗位的特點和要求，組織考試考核。考試考核一般包括筆試、面試、試講、技能測試等環節。4.體檢與考察：根據考試考核成績，確定體檢與考察人員名單。學校組織體檢與考察人員進行體檢和考察，了解其思想政治素質、業務能力、工作表現等情況。5.公示與聘用：根據體檢與考察結果，確定擬聘用人員名單。擬聘用人員名單在學校網站上進行公示，公示期為7個工作日。公示無異議的，學校與擬聘用人員簽訂聘用合同，辦理聘用手續。（四）特殊人才招聘1.對于學校急需的高層次人才、特殊專業人才等，學校可采取特殊招聘方式，簡化招聘程序，直接進行考核聘用。2.特殊人才招聘由學校人事部門會同有關部門提出方案，經學校黨委常委會研究決定后執行。四、人員聘用（一）聘用合同簽訂1.學校與事業編制人員簽訂聘用合同，明確雙方的權利和義務。聘用合同期限一般為3-5年。2.聘用合同應當包括合同期限、工作內容、工作地點、工作時間、勞動報酬、社會保險、福利待遇、違約責任等條款。（二）試用期管理1.新聘用人員實行試用期制度，試用期為12個月。2.試用期內，學校對新聘用人員進行考核。考核合格的，予以正式聘用；考核不合格的，取消聘用資格。（三）崗位管理1.學校實行崗位管理制度，根據學校的學科專業設置、教學科研任務、管理服務工作等實際需要，設置管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位。2.學校根據崗位設置情況，制定崗位說明書，明確各崗位的職責、任職條件、工作標準等。3.事業編制人員按照崗位說明書的要求，履行崗位職責，完成工作任務。（四）聘期考核1.學校對事業編制人員實行聘期考核制度，聘期考核一般每3-5年進行一次。2.聘期考核內容包括德、能、勤、績、廉等方面，重點考核工作業績。3.聘期考核結果分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等次。聘期考核結果作為人員續聘、解聘、晉升、獎勵等的重要依據。五、人員培訓（一）培訓目的1.提高事業編制人員的思想政治素質、業務能力和綜合素質，適應學校事業發展的需要。2.促進事業編制人員的職業發展，為學校培養和造就一支高素質的人才隊伍。（二）培訓類型1.入職培訓：對新聘用人員進行入職培訓，使其了解學校的基本情況、規章制度、工作流程等，盡快適應工作崗位。2.崗位培訓：根據不同崗位的特點和要求，對事業編制人員進行崗位培訓，提高其業務能力和工作水平。3.專業技術培訓：為專業技術人員提供專業技術培訓，使其不斷更新知識，提高專業技術水平。4.管理培訓：為管理人員提供管理培訓，提高其管理能力和領導水平。（三）培訓計劃1.學校人事部門會同有關部門，根據學校事業發展和人員隊伍建設的需要，制定年度人員培訓計劃。2.各部門、各單位根據學校年度人員培訓計劃，結合本部門、本單位的實際情況，制定本部門、本單位的人員培訓計劃，并組織實施。（四）培訓實施1.學校通過舉辦培訓班、講座、學術交流、實踐鍛煉等多種形式，組織開展人員培訓工作。2.學校鼓勵事業編制人員參加校外培訓、學術交流等活動，提高自身素質和業務能力。（五）培訓考核1.學校對參加培訓的人員進行考核，考核結果作為人員晉升、獎勵等的重要依據。2.參加培訓的人員應當遵守培訓紀律，認真學習，完成培訓任務。六、人員考核（一）考核原則1.堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則，全面、準確地評價事業編制人員的工作表現和工作業績。2.堅持定性考核與定量考核相結合、平時考核與定期考核相結合的原則，提高考核工作的科學性和準確性。（二）考核內容1.思想政治素質：主要考核事業編制人員的政治立場、思想覺悟、道德品質等方面的表現。2.業務能力：主要考核事業編制人員的專業知識、業務技能、工作能力等方面的表現。3.工作態度：主要考核事業編制人員的工作責任心、工作積極性、工作紀律等方面的表現。4.工作業績：主要考核事業編制人員在教學、科研、管理、服務等方面取得的工作成果和業績。（三）考核方式1.平時考核：由各部門、各單位負責組織實施，通過日常工作檢查、考勤記錄、工作匯報等方式，對事業編制人員的工作表現進行經常性考核。2.年度考核：每年年底進行一次，由學校人事部門會同有關部門組織實施。年度考核以平時考核為基礎，采取個人總結、民主測評、領導評價等方式進行。3.聘期考核：每3-5年進行一次，由學校人事部門會同有關部門組織實施。聘期考核以年度考核為基礎，全面考核事業編制人員在聘期內的工作表現和工作業績。（四）考核結果運用1.考核結果分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等次。考核結果作為人員晉升、獎勵、續聘、解聘等的重要依據。2.年度考核被確定為優秀等次的人員，給予表彰和獎勵；連續兩年年度考核被確定為優秀等次的人員，在晉升、職稱評定等方面優先考慮。3.年度考核被確定為基本合格等次的人員，由所在部門、單位進行誡勉談話，限期改進；連續兩年年度考核被確定為基本合格等次的人員，降低一個崗位等級聘用。4.年度考核被確定為不合格等次的人員，取消其聘用資格。七、人員流動（一）校內流動1.學校根據事業發展和工作需要，對事業編制人員進行校內流動。校內流動包括崗位調整、部門調動等。2.校內流動由學校人事部門會同有關部門提出方案，經學校黨委常委會研究決定后執行。（二）校外流動1.事業編制人員因個人原因需要調出學校的，應當提前30日向學校提出書面申請，經學校批準后，辦理調出手續。2.學校根據事業發展和工作需要，引進校外優秀人才。引進校外人才應當按照學校的人員招聘程序進行。（三）辭職與辭退1.事業編制人員辭職，應當提前30日向學校提出書面申請，經學校批準后，辦理辭職手續。2.事業編制人員有下列情形之一的，學校可以辭退：-在試用期內被證明不符合聘用條件的；-連續曠工超過15個工作日，或者1年內累計曠工超過30個工作日的；-年度考核或者聘期考核不合格，又不同意學校調整其工作崗位的；-嚴重違反學校規章制度的；-被依法追究刑事責任的。八、人員待遇（一）工資福利1.學校按照國家有關規定，為事業編制人員提供工資、津貼、補貼等薪酬待遇。2.學校按照國家有關規定，為事業編制人員繳納社會保險和住房公積金。3.學校為事業編制人員提供帶薪年休假、婚假、產假、病假等福利待遇。（二）獎勵與表彰1.學校對在教學、科研、管理、服務等方面做出突出貢獻的事業編制人員，給予獎勵和表彰。2.獎勵和表彰分為榮譽稱號、獎金、獎品等形式。（三）職業發展1.學校為事業編制人員提供職業發展機會，鼓勵和支持事業編制人員參加培訓、進修、學術交流等活動，提高自身素質和業務能力。2.學校根據事業編制人員的工作表現和工作業績，為其提供晉升、職稱評定等職業發展機會。九、紀律與監督（一）紀律要求1.事業編制人員應當遵守國家法律法規和學校規章制度，遵守職業道德和社會公德，誠實守信，廉潔奉公。2.事業編制人員在工作中應當認真履行崗位職責，完成工作任務，不得擅自離崗、串崗、脫崗。3.事業編制人員在招聘、考核、晉升、職稱評定等工作中，應當遵守公平、公正、公開的原則，不得弄虛作假、營私舞弊。（二）監督檢查1.學校紀檢監察部門對事業編制人員的管理工作進行監督檢查，確保學校事業編制人員管理工作依法依規進行。2.學校人事部門對各部門、各單位的事業編制人員管理工作進行指導和監督，及