




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025屆河北廊坊五校高一物理第二學期期末質量跟蹤監視模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、關于物體做曲線運動的條件,下述正確的是()A.物體所受的合力是變力B.物體所受的合力的方向與速度方向不在同一條直線上C.物體所受的合力的方向與加速度的方向不在同一條直線上D.物體所受的合力方向一定是變化的2、(本題9分)一條小船在靜水中的速度為,它要渡過一條寬為200m的長直河道,河水流速為,則這條船過河A.最短時間為25sB.最短時間為50sC.最小位移為200mD.最小位移為300m3、如圖所示,質量均為m的物塊P、Q,物塊P用細繩吊在天花板上,物塊Q用輕彈簧吊在物塊P下面,用豎直向上的推力推物塊Q,使輕繩的拉力剛好為零,保持兩物塊靜止不動。現撤去推力F,則在物塊Q由靜止向下運動到速度最大的過程中,(輕繩不會被拉斷)A.物塊Q的機械能一直增加B.初末兩狀態,物塊Q的機械能相等C.物塊Q的機械能不斷減小,轉化成了彈簧的彈性勢能D.Q重力勢能的減少量大于Q動能的增加量4、(本題9分)在水平面上轉彎的摩托車,如圖所示,提供向心力是()A.重力和支持力的合力B.靜摩擦力C.滑動摩擦力D.重力、支持力、牽引力的合力5、(本題9分)如圖所示,a、b、c是在地球大氣層外圓形軌道上運行的3顆人造衛星,下列說法正確的是()A.b、c的線速度大小相等,且大于a的線速度B.a衛星由于某種原因,軌道半徑緩慢減小,其線速度將變大C.c加速可以追上同一軌道上的b,b減速可以等候同一軌道上的cD.b、c向心加速度相等,且大于a的向心加速度6、(本題9分)關于勻速圓周運動的說法正確的是()A.勻速圓周運動一定是勻速運動B.勻速圓周運動是變加速運動C.勻速圓周運動是勻加速運動D.做勻速圓周運動的物體所受的合外力可能為恒力7、(本題9分)額定功率P0=60kW的汽車,在平直公路上行駛的最大速度vm=20m/s,汽車質量m=1000kg.若汽車先由靜止起一直以額定功率前進,整個運動過程中所受的阻力不變.下列說法正確的是()A.汽車運動中所受的阻力為3000N B.汽車啟動階段為勻加速直線運動C.瞬時速度為10m/s時牽引力為6000N D.汽車完成啟動后做勻速直線運動8、(本題9分)如圖所示,是利用太陽能驅動的小車,若小車在平直的水泥路面上從靜止開始加速行駛,經過時間前進距離,速度達到最大值,在這一過程中牽引力的功率恒為,小車所受阻力恒為,那么在這一過程中()A.小車做加速度逐漸減小的加速運動B.小車做勻加速運動C.牽引力所做的功為D.牽引力所做的功為9、(本題9分)放在粗糙水平地面上的物體受到水平拉力的作用,在0~6s內其速度與時間圖象和該拉力的功率與時間的圖象如圖所示,下列說法正確的是()A.0~6s內物體的位移大小為30mB.2~6s內拉力做功為40JC.滑動摩擦力的大小為5ND.2s~6s內滑動摩擦力做功為40J10、(本題9分)如圖所示,一質量為m的小球,用長為l的輕繩懸掛于O點,第一次在水平力F作用下,小球以恒定速率在豎直平面內由P點運動到Q點;第二次在水平恒力F′作用下,從P點靜止開始運動并恰好能到達Q點。關于這兩個過程(不計空氣阻力),下列說法正確的是()A.第一個過程中,力F在逐漸變大B.第一個過程中,重力的瞬時功率不變C.第二個過程中,合力做的功一直增加D.在這兩個過程中,機械能都一直增加11、(本題9分)如圖所示,光滑地面上有P,Q兩個固定擋板,A,B是兩擋板連線的三等分點.A點有一質量為m2的靜止小球,P擋板的右側有一質量為m1的等大小球以速度v0向右運動.小球與小球、小球與擋板間的碰撞均沒有機械能損失,兩小球均可視為質點.已知兩小球之間的第二次碰撞恰好發生在B點處,則兩小球的質量之比m1:m2可能為(
)A.3:1 B.1:3 C.1:5 D.1:712、(本題9分)如圖,x軸在水平地面內,y軸沿豎直方向.圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡,其中b和c是從同一點拋出的,不計空氣阻力,則A.a的飛行時間比b的長B.b和c的飛行時間相同C.a的水平速度比b的小D.b的初速度比c的大二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)(本題9分)某實驗小組用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系,打點計時器工作頻率為50Hz。(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做_________;A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑B.是為了增大小車下滑的加速度C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來掛在小車的前端進行多次實驗,每次都要把小車拉到同一位置再釋放。橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據第四次的紙帶(如圖所示)求得小車獲得的速度為________m/s。(結果保留3位有效數字)(3)若根據多次測量數據畫出的W-v圖象如圖所示,根據圖線形狀,可知對W與v的關系符合實際的是圖________。A.B.C.D.14、(10分)某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點計時器的工作頻率為50Hz。(1)關于橡皮筋做功,兩位同學提出了不同的說法,你認為正確的是______;A.橡皮筋對小車做功的大小可以直接測量B.通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加C.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功D.把橡皮筋拉伸為原來的兩倍,橡皮筋做功也增加為原來的兩倍(2)根據多次測量數據,甲同學作出了功和速度的關系圖線,即W-v圖;乙同學作出了功與速度平方的關系圖線,即圖,如圖所示。由圖線兩同學均得出“功與速度的平方一定成正比”的結論。關于甲、乙兩位同學的分析,你的評價是(________)A.甲的分析不正確,乙的分析正確B.甲的分析正確,乙的分析不正確C.甲和乙的分析都正確D.甲和乙的分析都不正確三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,A、B兩極板豎直放置,兩極板之間的電壓U1=2.0×102V,MN兩相同極板水平正對放置,兩極板之間電壓U2=4.0×102V,板間距d=8cm,板間電場可視為勻強電場.一質量為m=1.0×10-20kg、帶電量為q=+1.0×10-10C的帶電粒子,從靠近A板處由靜止釋放,經電場加速后從B板的小孔穿出,沿M、N極板間中軸線以速度v0射入電場,剛好從M板右邊緣飛出.(不計粒子重力).(1)求帶電粒子剛射入M、N極板間時的初速度v0;(2)求M、N極板的長度L.16、(12分)(本題9分)如圖所示,有半徑相同的小球a、b,a球質量為2m,b球質量為m,b球位于光滑軌道ABC的水平段BC的末端C處。a球從距BC水平面高h的A處由靜止滑下,在C處與b球發生彈性正碰。求:(1)碰前瞬間a球的速度v;(2)兩球在水平地面DE上的落點間的距離s。17、(12分)(本題9分)汽車正在以12m/s的速度在平直的公路上前進,在它的正前方15m處有一障礙物,汽車立即剎車做勻減速運動,加速度大小為6m/s2,求汽車停止的位置和障礙物之間的距離為多大?
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、B【解析】
物體做曲線運動是由于所受合外力的方向與速度方向不在一條直線上,而與合外力是恒力還是變力、合外力方向是否變化均無關,故AD錯誤,B正確;由牛頓第二定律可知,C錯誤.2、C【解析】當靜水速與河岸垂直時,渡河時間最短,最短時間為,故AB錯誤;根據平行四邊形定則,由于靜水速度大于水流速度,則合速度可能垂直于河岸,渡河的最短位移等于河寬,即200m,故C正確、D錯誤.故選C.點睛:小船過河問題屬于運動的合成問題,要明確分運動的等時性、獨立性,運用分解的思想,看過河時間只分析垂直河岸的速度,分析過河位移時,要分析合速度.3、B【解析】
輕繩的拉力剛好為零時,彈簧處于壓縮狀態,彈簧的彈力等于,彈簧的壓縮量;物塊Q向下運動到速度最大時,彈簧處于伸長狀態,彈簧的彈力等于,彈簧的伸長量.AB.在物塊Q由靜止向下運動到速度最大的過程中,彈簧由壓縮變為伸長,且初始壓縮量等于最終伸長量;彈簧對物塊Q先做正功后做負功,物塊Q的機械能先增加再減小,且初末兩狀態,物塊Q的機械能相等.故A項錯誤,B項正確.C.物塊Q的機械能先增加再減小,彈簧的彈性勢能先減小后增大.故C項錯誤.D.初末兩狀態,物塊Q的機械能相等,則此過程中Q重力勢能的減少量等于Q動能的增加量.故D項錯誤.4、B【解析】本題考查的是受力分析的問題.由圖可知,在水平面上轉彎的摩托車所受向心力是其與地面的靜摩擦力提供的.答案選B.5、B【解析】
A.人造衛星繞地球做勻速圓周運動,根據萬有引力提供向心力,設衛星的質量為m、軌道半徑為r、地球質量為M,有GmMr2=mv解得衛星線速度v=GM由圖可知,ra<rb=rc,則b、c的線速度大小相等,且小于a的線速度,故選項A不合題意;B.由v=GMr知,aC.c加速要做離心運動,不可以追上同一軌道上的b;b減速要做向心運動,不可以等候同一軌道上的c,故選項C不合題意;
D.由向心加速度a=GMr2知,b、c的向心加速度大小相等,且小于6、B【解析】勻速圓周運動加速度大小不變,方向始終指向圓心,加速度是變化的,是變加速運動,故AC錯誤,B正確;做勻速圓周運動的物體所受的合外力提供向心力,方向始終指向圓心,是變力,故D錯誤.所以B正確,ACD錯誤.7、ACD【解析】
A項:當汽車的速度最大時,牽引力等于阻力,即有F=f,由P0=Fvm,得阻力,故A正確;B、D項:由公式可知,速度增大,牽引力減小,由得,加速度減小,所以汽車做加速度減小的加速運動,直到加速度為零,汽車最后勻速直線運動,故B錯誤,D正確;C項:由公式可知,當速度為時,牽引力為:,故C正確.8、AD【解析】
AB.從題意得到,太陽能驅動小車以功率不變啟動,開始階段小車所受的牽引力大于阻力,小車的速度增大,由P=Fv知,牽引力減小,小車的合外力減小,加速度減小,做變加速運動,當牽引力平衡后小球做勻速直線運動,速度達到最大.故A正確,B錯誤;CD.電動機的功率恒為P,故牽引力所做的功為;根據動能定理得:,解得:,故C錯誤,D正確。9、AB【解析】
A.在0~6s內物體的位移大小為:x(4+6)×6m=30m;故A項符合題意.B.P-t圖線與時間軸圍成的面積表示拉力做功的大小,則拉力做功為:W=10×4J=40J.故B項符合題意.C.在2~6s內,v=6m/s,P=10W,物體做勻速運動,摩擦力為f=F,得到f=FNN,故C項不合題意.D.2s~6s內滑動摩擦力做功為W=-fx′(4×6)J=-40J,故D項不合題意.10、AD【解析】
A.小球以恒定速率在豎直平面內由P點運動到Q點,故小球在速度方向的合外力為零,即小球運動過程增大,增大,故F增大,A正確;B.設小球速率為v,那么重力的瞬時功率小球運動過程增大,增大,故P增大,B錯誤;C.第二個過程中,重力和水平恒力的合力是個恒力,在等效最低點時,合力方向與速度方向垂直,此時速度最大,到達Q點速度為零,則第二個過程中,合力做的功先增加后減小,故C錯誤;D.這兩個過程中,拉力都做正功,故機械能一直增加,D正確。故選AD。11、ABD【解析】
若碰后球1的速度方向與原來的方向相同,可知1球的速度小于2球的速度,兩球在B點相遇,是球2反彈后在B點相遇,有:v2t=3v1t,即:v2=3v1.根據動量守恒得,m1v0=m1v1+m2v2,根據機械能守恒得:聯立解得m1=3m2若碰撞后球1的速度方向與原來的方向相反,與擋板碰后反彈在B點追上球2,
則有:v1t=3v2t,即:v1=3v2根據動量守恒得:m1v0=-m1v1+m2v2,根據機械能守恒得:聯立解得:m2=7m1若碰撞后球1的速度方向與原來的方向相反,與擋板碰后反彈、球2與擋板碰后反彈在B點相遇,則有:v1t=v2t,即:v1=v2,
根據動量守恒得:m1v0=-m1v1+m2v2,
根據機械能守恒得聯立解得:m2=3m1綜上所述,故A、B、D正確.點晴:解決本題的關鍵知道彈性碰撞的特點,動量守恒,機械能守恒,結合兩球碰后的速度大小的關系和方向,運用動量守恒和機械能守恒綜合求解.12、BD【解析】
AB.b、c的高度相同,大于a的高度,根據h=gt2,得,知b、c的運動時間相同,a的飛行時間小于b的時間.故A錯誤,B正確;C.因為a的飛行時間短,但是水平位移大,根據x=v0t知,a的水平速度大于b的水平速度.故C錯誤;D.b、c的運動時間相同,b的水平位移大于c的水平位移,則b的初速度大于c的初速度.故D正確.【點睛】解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規律,知道平拋運動的時間由高度決定,初速度和時間共同決定水平位移.二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、CD2.00C【解析】
(1)[1]ABC.實驗中木板略微傾斜是平衡摩擦力,目的是使橡皮筋對小車的拉力為小車受到的合力,即可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功,AB錯誤C正確;D.同時可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動,D正確.(2)[2]我們所需要的速度為小車做勻速直線運動的速度,由圖可知,兩個相鄰的點之間的距離是4.00cm時做勻速直線運動,打點周期T=1利用公式:v=xv=4.00×0.01(3)[3]由動能定理得W=1W與v是二次函數關系,由圖示圖象可知,C正確,14、BA【解析】
(1)[1]AB.實驗中改變拉力做功時,為了能定量,所以用不同條數的橡皮筋且拉到相同的長度,這樣橡皮筋對小車做的功才有整數倍數關系,故A錯誤,B正確;C.當橡皮筋恢復原長后,橡皮筋對小車不再做功,故C錯誤;D.橡皮筋的拉力是一個變力,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 預防感冒安全課件
- 儀器管理標識培訓
- 科室職業健康培訓
- 音樂課件軟件小學生
- 水肌酸產品項目建設管理方案(參考模板)
- 電網側獨立儲能示范項目環境影響報告書(范文模板)
- 2025年脲醛塑料項目合作計劃書
- xx片區城鄉供水一體化項目風險管理方案(范文模板)
- 2025年真空電子器件及零件項目建議書
- 2025年抗潰瘍病藥項目建議書
- 國家開放大學《社會調查方法》期末考試題庫
- 公共體育場建設項目可行性研究報告
- 企業宣傳視頻拍攝制作方案
- 貸款車電子合同模板
- 飛利浦CX50-說明書
- 四年級上冊語文全冊重點知識
- 火龍罐綜合灸技術
- 體育訓練館維修改造工程鋼結構網架屋面施工組織設計
- 廣州市歲以下嬰幼兒照護服務工作管理業務培訓考試試題附有答案
- 電化學儲能黑啟動技術導則
- 《微電影創作》課程標準(含課程思政)
評論
0/150
提交評論