2025屆四川省成都航天中學物理高一下期末教學質量檢測試題含解析_第1頁
2025屆四川省成都航天中學物理高一下期末教學質量檢測試題含解析_第2頁
2025屆四川省成都航天中學物理高一下期末教學質量檢測試題含解析_第3頁
2025屆四川省成都航天中學物理高一下期末教學質量檢測試題含解析_第4頁
2025屆四川省成都航天中學物理高一下期末教學質量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆四川省成都航天中學物理高一下期末教學質量檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、(本題9分)如圖所示,輕彈簧上端固定,下端連接質量為m的小球P,讓小球P從彈簧處于原長位置從靜止開始釋放,小球P能下降的最大高度為h.現將小球P換成質量為M的小球Q,仍讓小球Q從彈簧處于原長位置從靜止開始釋放,已知M>m,重力加速度為g,不計空氣阻力,彈簧始終處于彈性限度內,則小球Q也下降高度h時的速度大小為A.0 B.C. D.2、(本題9分)物理課本的插圖體現豐富的物思想或方法,對下列四副圖描述正確的()A.圖甲:手壓玻璃瓶時小液柱會上升,利用了極限法B.圖乙:通過紅蠟塊的運動探究合運動和分運動之間的體現了類比的思想C.圖丙:研究彈簧的彈力做功時將位移分成若干小段,利用了等效思想D.圖丁:探究影響電荷間相互作用力的因素時,運用了控制變量法3、(本題9分)下列關于重力勢能的說法正確的是()A.物體的位置一旦確定,它的重力勢能的大小也隨之確定;B.物體與零勢能面的距離越大,它的重力勢能也越大;C.一個物體的重力勢能從-5J變化到-3J,重力勢能增加了;D.在地面上的物體具有的重力勢能一定等于零;4、(本題9分)如圖,A、B為地球的兩顆衛星,它們繞地球做勻速圓周運動,其軌道半徑滿足。v、a、T、分別表示它們的環繞速度大小,向心加速度大小、周期和動能,下列判斷正確的是A. B.C. D.5、(本題9分)如圖所示是磁帶錄音機的磁帶盒的示意圖,A、B為纏繞磁帶的兩個輪子邊緣上的點,兩輪的半徑均為r,在放音結束時,磁帶全部繞到了B點所在的輪上,磁帶的外緣半徑R=3r,C為磁帶外緣上的一點.現在進行倒帶,則此時()A.A,B,C三點的周期之比為3:1:3B.A,B,C三點的線速度之比為3:1:3C.A,B,C三點的角速度之比為1:3:3D.A,B,C三點的向心加速度之比為6:1:36、(本題9分)如圖所示的皮帶傳動裝置,左邊是主動輪,右邊是一個輪軸,a、b、c分別為輪邊緣上的三點,已知Ra<Rb<RC,假設在傳動過程中皮帶不打滑,則下列說法正確的是A.a點與b點的角速度大小相等 B.a點與b點的線速度大小相等C.c點的線速度最大 D.c點的角速度最大7、(本題9分)如圖所示,水平傳送帶以恒定速率v運行.一物塊(可視為質點)質量為m,從傳送帶左端由靜止釋放,被傳送到右端,在到達右端之前和傳送帶共速.在運送該物塊的過程中,下列說法正確的是A.滑塊先受到滑動摩擦力作用,后受到靜摩擦力作用B.滑塊在勻加速階段的位移等于滑塊相對皮帶的位移C.皮帶對滑塊做的功為D.皮帶克服滑塊摩擦力做的功為8、下列關于電容器和電容的說法中,正確的是A.根據C=可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,跟兩板間的電壓成反比B.對于確定的電容器,其所帶的電荷量與兩板間的電壓(小于擊穿電壓且不為零)成正比C.對于確定的電容器,無論電容器的電壓如何変化(小于擊穿電壓且不為零),它所帶的電荷量與電壓比值恒定不變D.電容器的電容是表示電容器容納電荷本領的物理量,其大小與加在兩板上的電壓無關9、(本題9分)如圖所示,質量是的子彈,以的速度射入固定的、厚度是的木板,射穿后的速度是.假設阻力是恒定的,它能夠射穿同種材料制成的A.固定的、厚度是的木板B.固定的、厚度是的木板C.放在光滑水平面上的質量為,沿速度方向長度為的木塊D.放在光滑水平面上的質量為,沿速度方向長度為的木塊10、如圖所示,在光滑水平面上停放質量為M=3kg裝有弧形槽的小車。現有一質量為m=1kg的小球以v0=4m/s的水平速度沿與切線水平的槽口向小車滑去(不計一切摩擦),到達某一高度后,小球又返回小車右端,則()A.小球在小車上到達最高點時豎直方向速度大小為1m/sB.小球離車后,對地將向右做平拋運動C.小球離車后,對地將做自由落體運動D.此過程中小球對車做的功為6J二、實驗題11、(4分)(本題9分)如圖所示,用頻閃相機拍攝“研究物體做平拋運動規律”的照片,圖中A、B、C為三個同時由同一點出發的小球.AA′為A球在光滑水平面上以速度v運動的軌跡;BB′為B球以速度v水平拋出后的運動軌跡;CC′為C球自由下落的運動軌跡.通過分析上述三條軌跡,可得出結論A.平拋運動水平方向的分運動是自由落體運動B.平拋運動豎直方向的分運動是勻速直線運動C.平拋運動可分解為水平方向的自由落體運動和豎直方向的勻速直線運動D.平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動12、(10分)(本題9分)某同學用圖1所示的裝置研究兩個小球在斜槽末端發生碰撞的情況,并用它來驗證碰撞中的動量守恒定律,圖中AB是斜槽,BC為水平槽。(1)實驗中通過僅測量小球做平拋運動的______(選填“水平位移”或“豎直位移”),可間接得到小球碰撞前后的速度關系.(2)檢驗水平槽BC是否調平的方法是:_______.(3)實驗裝置中的重錘線起什么作用?__________.(4)實驗時先使入射球m1從斜槽上某一固定位置S多次由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,從而確定P點的位置,再把被碰球m2放在水平槽末端,讓球m1仍從位置S多次由靜止開始滾下,跟球m2碰撞后,兩球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡,從而確定M、N點的位置。a.為提高實驗的精度,減小誤差,要求m1__________m2。(選填“>”“<”“=”)b.其中確定P點位置的多次落點痕跡如圖2所示,刻度尺的零點與O點對齊,則OP=_________cm。(5)經測定,m1=45.0g,m2=7.5g,M、N距O點的距離如圖3所示,請通過計算說明本次實驗中兩小球碰撞前后的動量是否守恒__________.(6)牛頓曾設想,把物體從高山上水平拋出,速度一次比一次大,落地點就一次比一次遠,如果速度足夠大,物體就不再落回地面,它將繞地球運動,成為人造地球衛星,如圖,同樣是受地球引力,隨著拋出速度增大,物體會從做平拋運動逐漸變為做圓周運動,請分析原因_____________。三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位13、(9分)(本題9分)某學校探究性學習小組對一輛自制小遙控車的性能進行研究.他們讓這輛小車在水平的地面上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過數據處理得到如圖所示的v-t圖象,已知小車在0~2s內做勻加速直線運動,2~10s內小車牽引力的功率保持不變,在10s末停止遙控讓小車自由滑行,小車質量m=1kg,整個過程中小車受到的阻力大小不變.求:(1)小車所受的阻力Ff是多大?(2)在2~10s內小車牽引力的功率P是多大?(3)小車在加速運動過程中的總位移x是多少?14、(14分)如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為θ=30°,其上A、B兩點間的距離為L=5m,傳送帶在電動機的帶動下以1m/s的速度勻速運動,現將一質量為m=10kg的小物體(可視為質點)輕放在傳送帶的A點,已知小物體與傳送帶之間的動摩擦因數μ=,在傳送帶將小物體從A點傳送到B點的過程中,求:(1)傳送帶對小物體做的功____;(2)電動機做的功____.15、(13分)(本題9分)已知小船在靜水中的速度為5m/s,水流速度為3m/s,河寬度為600m,求:(1)若要使小船最短時間過河,最短時間為多少?(2)若要小船到最短位移過河,過河時間為多少?

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、D【解析】對小球P下降h過程,根據動能定理,有:mgh-W1=0小球B下降h過程,根據動能定理,有:Mgh-W1=-0聯立解得v=故選D.2、D【解析】

A.圖甲:手壓玻璃瓶時小液柱會上升,利用了微量放大法,故A錯誤;B.圖乙:通過紅蠟塊的運動探究合運動和分運動之間的關系,體現了等效替代法,故B錯誤;C.圖丙:研究彈簧的彈力做功時將位移分成若干小段,利用了微元法,故C錯誤;D.探究影響電荷間相互作用力的因素時,所用的物理思想方法是控制變量法,故D正確。3、C【解析】物體的位置確定,但是零重力勢能點不確定,它的重力勢能的大小也不能確定,選項A錯誤;物體在零勢能點上方,且與零勢能面的距離越大,它的重力勢能也越大,選項B錯誤;一個物體的重力勢能從-5J變化到-3J,重力勢能增加了,選項C正確;只有當地面為零勢能點時,在地面上的物體具有的重力勢能才等于零,選項D錯誤;故選C.4、C【解析】

設衛星的質量為m、軌道半徑為r、地球質量為M.衛星繞地球做勻速圓周運動,根據萬有引力提供向心力,有:;解得:,,,,則根據題意有:rA<rB可得:A.由,可得,vA>vB,故A錯誤。B.由,可得,aA>aB,故B錯誤。C.由,可得,TA<TB,故C正確。D.由于二者的質量關系是未知的,則不能比較它們的動能大小,故D錯誤。5、B【解析】靠傳送帶傳動輪子邊緣上的點具有相同的線速度,故A、C兩點的線速度相等,即:vA:vC=1:1;C的半徑是A的半徑的2倍,根據v=rω,知ωA:ωC=2:1.B與C屬于同軸轉動,所以ωB=ωC.根據周期與角速度的關系:T=2π/ω所以:;ωB=ωC,則TB=TC;所以:A、B、C三點的周期之比1:2:2.故A錯誤;B與C的角速度相等,由v=ωr可知:vB:vC=1:2;所以A、B、C三點的線速度之比2:1:2.故B正確;由于ωA:ωC=2:1,ωB=ωC.所以A、B、C三點的角速度之比2:1:1.故C錯誤;向心加速度a=ω?v,所以:aA:aB:aC=ωAvA:ωBvB:ωCvC=2×2:1×1:1×2=9:1:2.故D錯誤.故選B.點睛:解決本題的關鍵知道靠傳送帶傳動輪子邊緣上的點具有相同的線速度,共軸轉動的點具有相同的角速度.掌握線速度與角速度的關系,以及線速度、角速度與向心加速度的關系.6、BC【解析】試題分析:由于ab是皮帶傳動的兩輪邊緣上的點,所以a點與b點的線速度大小相等;因為ac是同軸轉動,所以ac的角速度相等,根據,則c點的線速度最大;三點角速度的關系是,選項BC正確。考點:同軸轉動和皮帶傳動中角速度和線速度的關系。7、BC【解析】

A.滑塊加速運動時,與傳送帶間相對滑動,受到向右的滑動摩擦力,當相對靜止后不受摩擦力,故A錯誤;B.根據牛頓第二定律可得滑塊的加速度為:,共速的時間為,滑塊在勻加速階段的位移為:,皮帶的位移為:,滑塊相對皮帶的位移:,由此可知滑塊在勻加速階段的位移等于滑塊相對皮帶的位移,故B正確;C.根據動能定理可得皮帶對滑塊做的功為:,故C正確;D.皮帶克服滑塊摩擦力做的功為:,故D錯誤.8、BCD【解析】

AD.C=比值定義式,電容表征電容器容納電荷的本領大小,由電容器本身的特性決定,與兩極板間的電壓、所帶的電荷量無關,故A錯誤,D正確;B.對于確定的電容器,C一定,由Q=CU知,Q與U成正比,故B正確;C.電容器所帶的電荷量與電壓比值等于電容,電容與電荷量、電壓無關,所以無論電容器的電壓如何變化(小于擊穿電壓且不為零),它所帶的電荷量與電壓比值恒定不變,故C正確。9、CD【解析】由動能定理可知:解得f=1600N;設能穿透固定木板的厚度為d,則,解得,則子彈不能穿透固定的、厚度是6cm或7cm的木板,選項AB錯誤;當木板放在光滑水平面上時,若子彈恰能穿透,設木板厚度為x,則由動量守恒:;由能量關系:;聯立解得:x=4.5cm,則子彈能夠穿透放在光滑水平面上的質量為8g,沿速度方向長度為3cm或者4cm的木塊,選項CD正確;故選CD.點睛:此題考查動能定理及動量定理的應用;關鍵要知道子彈穿過不同厚度的木板時所受的阻力相同;子彈穿過放置在光滑水平地面上的木板時滿足動量守恒及能量守恒關系.10、BD【解析】

A.小球在小車上到達最高點時,小球與小車速度相等,方向水平,所以此時小球在小車上到達最高點時豎直方向速度大小為0,故A錯誤;BC.以小球與小車為系統,水平方向動量守恒,由動量守恒定律得:;不計一切摩擦,機械能守恒,由機械能守恒定律得:。解得小球離車的速度,小球離車時車的速度,負號表示方向向右,故小球離車后,對地將向右做平拋運動,故B正確,C錯誤;D.由動能定理得:此過程中小球對車做的功為,故D正確。二、實驗題11、D【解析】

由于AA′是物體做勻速直線運動的軌跡,而BB′是物體做平拋運動的軌跡,從圖可知A和B在相同的時間內在水平方向的位移相同,故水平方向的速度相同。由于A做勻速直線運動,故B在水平方向也做勻速直線運動,而CC′是做自由落體運動的物體的軌跡,由圖可知在在相同的時間內B和C在豎直方向的位移相同,故兩物體在豎直方向遵循的規律相同,故B在豎直方向做自由落體運動,綜上所述,B在水平方向做勻速直線運動,在豎直方向做自由落體運動,故D正確。故選D。12、水平位移將小球輕放在槽口,如果能保持靜止,說明槽口處于水平,如果不能靜止而滾動,說明槽口是傾斜的記錄水平面上槽口正下方的位置,即測量小球水平位移的起始點>44.80m1【解析】

第一空.小球碰后做平拋運動,由于落地的高度都相同,則落地的時間相同,則小球落地的水平位移與速度成正比,則實驗中通過僅測量小球做平拋運動的水平位移,可間接得到小球碰撞前后的速度關系.第二空.檢驗水平槽BC是否調平的方法是:將小球輕放在槽口,如果能保持靜止,說明槽口處于水平,如果不能靜止而滾動,說明槽口是傾斜的.第三空.實驗裝置中的重錘線起的作用是:記錄水平面上槽口正下方的位置,即測量小球水平位移的起始點;第四空.為提高實驗的精度,防止入射球反彈,要求m1>m2;第五空.用盡量小的圓把P的落地點圈起來,圓心即為P的平均落點,則OP=44.80cm。第六空.碰前動量:m1?OP=45.0×44.80g?cm=2016.0g?cm;碰后總動量:m1?OM+m2?ON=45.0×35.20+7.5×55.68=2001.6g?cm;即m1第七空.物體初速度較小時,運動范圍很小,引力可以看作恒力--重力,做平拋運動;隨著物體初速度增大,運動范圍變大,引力不再看作恒力;當物體初速度達到第一宇宙速度時,做圓周運動而成為地球衛星。三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位13、(1)2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論