四川省南充市蓬安縣2025屆九上化學期末達標檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．區別下列各組物質，所選擇試劑和方法錯誤的是（）A．空氣和氧氣（帶火星的木條）B．SO2和CO2（聞氣味）C．H2O和H2O2（MnO2）D．N2和CO2（燃著的木條）2．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是()A．濕衣服晾在陽光下干的更快—分子運動加快B．液態水受熱變為水蒸氣—分子體積變大C．過氧化氫可分解—化學反應中分子發生改變D．稀有氣體可以做保護氣—原子核外電子達到相對穩定結構3．下列關于資源、能源、環保方面的敘述正確的是()A．煤、石油、天然氣是可再生的化石燃料B．從環境保護的角度考慮，酒精是最理想的燃料C．植樹造林能有效緩解使用化石燃料帶來的溫室效應D．煤燃燒時放出SO2、CO2等污染物，溶于水形成酸雨4．我國科學家最近成功合成了世界上首個全氮陰離子鹽（化學式為H25N34O3Cl），該物質是超高能材料，在航空航天上可做推進劑。下列有關該物質的說法正確是（）A．屬于氧化物B．由四種非金屬元素組成C．H25N34O3Cl中原子總數為62D．氫、氮、氧、氯的原子個數比為1：7：8：175．食醋中約含有3%-5%的醋酸（C2H4O2），下列有關醋酸的說法正確的是（）A．一個醋酸分子中含有2個水分子B．碳酸中碳元素的質量分數為40%C．醋酸鈉的相對分子質量為60gD．醋酸中碳氧元素的質量比為1∶16．常溫下，往盛放適量M物質的燒杯中逐漸加入N物質并充分攪拌。下圖橫坐標x表示N物質的質量，縱坐標y表示燒杯中的某物理量（見下表）。下列實驗與圖像對應關系合理的是（）MNyA二氧化錳過氧化氫溶液固體的質量B水氫氧化鈉溶液的溫度C飽和氯化鈉溶液氯化鈉溶液的溶質質量分數D硫酸銅溶液鐵粉溶液的質量A．A B．B C．C D．D7．下列實驗操作中，不正確的是（）A．滴加液體藥品B．傾倒液體C．給液體加熱D．檢查氣密性8．下列關于分子、原子、離子的說法，正確的是（）A．原子是微小的實心球體，可以再分 B．離子是原子失去電子后生成的粒子C．單個SO2分子有刺激性氣味 D．分子、原子、離子都是構成物質的粒子9．高錳酸鉀和濃鹽酸發生如下應:

2KMnO4+16HCl=2KCl=2MnCl2+

5X↑+8H20根據質量守恒定律，推測X應是A．HClO B．ClO2 C．O2 D．Cl210．我們探究CO2性質時做過以下一組對比實驗，該對比實驗得出的結論是()①CO2密度比空氣密度大②CO2能夠與水發生化學反應③CO2能使干石蕊紙花變色④稀醋酸能使干石蕊紙花變色A．①② B．①④ C．②④ D．②③11．在CO和CO2的混合氣體中,碳元素與氧元素的質量比為1：2,則原混合氣體中CO和CO2的質量比為A．11：7 B．14：11 C．11：14 D．7：1112．下列實驗操作正確的是A．點燃酒精燈 B．傾倒液體 C．加熱液體 D．過濾二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。(1)探究分子的性質，請根據下圖回答有關問題。①圖一實驗說明分子的性質是__________________。②圖二實驗中B燒杯中液體變成紅色，說明分子的性質是______________。(2)進一步探究分子性質與分子質量的關系。實驗設計如圖三:③圖三實驗過程中，A處白煙較多較濃。請回答:氨氣、氯化氫的相對分子質量分別為___________、______________。說明分子性質與分子質量的關系是_____________。(3)請從微觀的角度回答:④濕衣服晾在陽光下干得快，原因是_____________。⑤由圖四可知，水和過氧化氫化學性質不同的原因是_____________。⑥由圖五可知，水分解過程中，沒有發生變化的微粒是_____________(填微粒符號)。14．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題(1)寫出編號所指儀器的名稱:①____________；②______________。(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:①___________；②___________。(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和_____(填字母)進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是___(填化學式)，在兩個反應中它起______________作用。請寫出小紅制取氧氣的化學方程式___________。(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_________(填化學式)，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式___________。(5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優點___________。(6)有一名同學欲用G裝置收集H2,則H2應從導管口___________通入。15．實驗室常用的氣體制取裝置如下，請回答：（1）寫出編號①儀器的名稱______________。（2）上述裝置中，可用高錳酸鉀制取O2的發生裝置為____________（填裝置編號），實驗室制用B裝置取O2的化學方程式為______________；收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是__________（填裝置編號）。（3）裝置B與裝置C在實驗室中都可以制取二氧化碳，C與B相比其優點是___________。（4）某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管_________（填“a”或“b”）端，如果熄滅，則滿了。16．化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據下圖實驗裝置完成有關問題:(1)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，____________，則氣密性良好。(2)用H2O2制取氧氣，選擇的發生裝置為____________(填字母)，反應方程式為____________。(3)用裝置F和另一儀器(除導管外)收集并測量O2體積，另一儀器名稱為____________，在F中氣體應從導管___________(填“b”或“c”)端通入。(4)實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發生裝置為____________(填字母)。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷____________的物理性質；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是____________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．向盛有一定質量鐵粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應，產生氣體質量與所加稀硫酸質量的關系如圖所示。請根據關系圖分析并計算：（1）鐵粉反應完時，產生氫氣的質量為______g。（2）原稀硫酸中溶質的質量分數______（寫出計算過程）。18．食醋是廚房中常用的調味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中“”代表一個碳原子，“”代表一個氫原子，“”代表一個氧原子，請計算：(1)乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數比為_______。(2)乙酸中酸元素的質量分數為_______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）鋅與鹽酸（HCl）反應生成氫氣和氯化鋅。實驗室里用6.5克鋅與足量鹽酸反應，可制得氫氣和氯化鋅的質量各是多少？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、氧氣能使帶火星的木條復燃，空氣不可以，現象不同，可以使用帶火星的木條鑒別兩者；B、SO2有刺激性氣味，而CO2沒有氣味，現象不同，可以使用聞氣味鑒別兩者；C、H2O在二氧化錳的催化下不能分解，而H2O2二氧化錳的催化下能分解而產生氣體，現象不同，可以使用二氧化錳鑒別兩者；D、氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，現象相同，無法鑒別；故選D。2、B【詳解】A、濕衣服在陽光下干得更快，是因為陽光下溫度比較高，水分子的運動速率也就越快，所以濕衣服更容易干。故A說法正確；B、液態水變為水蒸氣，水分子不發生改變，改變的是水分子之間的間隔。水由液態轉化為氣態，是水分子之間的間隔變大了。故B說法錯誤；C、過氧化氫分解的微觀實質是，過氧化氫分子破裂成氫原子和氧原子，每兩個氫原子、一個氧原子結合形成一個水分子，每兩個氧原子結合形成一個氧分子，大量的水分子、氧分子聚集形成水和氧氣。故C說法正確；D、稀有氣體的化學性質穩定，可以用來作保護氣，是因為稀有氣體的最外層電子數為8（He元素最外層電子數為2），都是達到了穩定結構，不易于其他物質反應，所以化學性質穩定，可以用來作保護氣。故D說法正確。故選B。3、C【詳解】A、煤、石油和天然氣是三大化石燃料，屬于不可再生能源。故A說法錯誤；B、從環境保護的角度來考慮，氫氣是最理想的燃料，氫氣燃燒生成水，產物無污染。故B說法錯誤；C、植樹造林后，樹木通過光合作用，可以吸收二氧化碳，有效地緩解溫室效應。故C說法正確；D、煤炭燃燒放出的SO2、NO2等污染物溶于水后，會形成酸雨。故D說法錯誤。故選C。4、B【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，而全氮陰離子鹽是由四種元素組成的，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。B、全氮陰離子鹽是由氫、氮、氧、氯四種非金屬元素組成的，故選項說法正確。C、1個全氮陰離子鹽分子是由25個碳原子、34個氫原子、3個氧原子和1個氯原子構成的，則1個分子中原子總數為25+34+3+1=63，故選項說法錯誤。D、1個全氮陰離子鹽分子是由25個碳原子、34個氫原子、3個氧原子和1個氯原子構成的，則氫、氮、氧、氯的原子個數比為25：34：3：1，故選項說法錯誤。故選：B。5、B【詳解】A、分子是由原子構成的，一個醋酸分子中含有2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子，不含水分子，故A錯誤；B、碳酸中碳元素的質量分數為（12×2）/（12×2+1×4+16×2）×100%=40%，故B正確；C、相對分子質量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫，故C錯誤；D、醋酸中碳元素、氧元素的質量比為（12×2）：（16×2）=3：4，故D錯誤。故選B。6、D【詳解】A、往二氧化錳中加入過氧化氫溶液，二氧化錳是該反應的催化劑，質量不會改變，不符合題意；B、往水中加入氫氧化鈉固體，放熱，溫度先升高后降低，不符合題意；C、往飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉，氯化鈉無法再被溶解，溶液的溶質質量分數不變，不符合題意；D、往硫酸銅溶液中加入鐵粉，鐵能將硫酸銅溶液中的銅置換出來，而鐵的相對原子質量小于銅的相對原子質量，故溶液的質量會先減小，然后保持不變，符合題意。故選D。7、A【解析】試題分析：向試管中滴加液體時，膠頭滴管不應伸入試管中，否則會造成試劑污染。所以A項錯誤。考點：實驗基本操作8、D【詳解】A、原子不是實心球。相對于原子來說里面還有很大的空間，而質量集中在原子核上。錯誤。B、離子是原子得失電子后生成的粒子。錯誤。C、有刺激性氣味是物理性質，單個微觀粒子不具有宏觀性質。錯誤。D、分子、原子、離子都可以構成物質，都是構成物質的粒子。正確。故填D。9、D【分析】化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變。【詳解】由2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5X↑+8H2O可知，反應前后鉀原子都是2個，錳原子都是2個，氧原子都是8個，氫原子都是16個，反應前氯原子是16個，反應后應該是16個，其中10個包含在5X中，因此X的化學式是Cl2。故選D。10、C【詳解】①該對比實驗無法得到CO2密度比空氣密度的大，故①錯誤；

②干石蕊花放入二氧化碳中不變色，干石蕊花噴水后放入二氧化碳中，變紅色，證明二氧化碳溶于水后生成的新物質能使石蕊變紅，故②正確；

③干石蕊花放入二氧化碳中不變色，說明CO2不能使干石蕊紙花變色，故③錯誤；

④干石蕊紙花直接噴稀醋酸，干石蕊紙花變色，說明稀醋酸能使干石蕊紙花變色，故④正確。該對比實驗得出的結論是②④。故選：C。11、D【詳解】在CO和CO2的混合氣體中，碳元素與氧元素的質量比為1：2，設原混合氣體中CO和CO2的質量比為x：y，則

x：y=7：11。故選：D。12、D【詳解】A、為防止失火，絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈，故A不正確；B、取用液體藥品時應把瓶塞倒放，試管傾斜，標簽對準手心，瓶口緊挨試管口，倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處，故B不正確；C、給試管里的液體加熱時，試管里的液體不應超過試管容積的三分之一，故C不正確；D、過濾操作的注意事項為：一貼：濾紙緊貼漏斗內壁，不要留有氣泡；二低：濾紙邊緣低于漏斗口，濾液的液面低于濾紙邊緣；三靠：盛待過濾液體的燒杯緊靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在三層濾低的一邊，漏斗下端管口緊靠燒杯內壁，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、分子之間有空隙，不同物質分子間的空隙大小不同分子在不停地運動1736.5分子的質量越小，運動速率越快陽光下，溫度升高，水分子的運動速率變快，很快運動到空氣中了水和過氧化氫的分子結構不同H、O【詳解】（1）①圖一實驗中，混合后液體體積小于混合前兩種液體體積之和，說明分子之間有間隔．

故填：分子之間有間隔；②圖二實驗甲中B燒杯的現象溶液變紅色，原因是濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當運動到B中時，和水結合生成氨水，氨水使酚酞試液變紅色；故填：分子在不停地運動；（2）氨氣分子的相對質量是17，氯化氫分子的相對質量是36.5，濃氨水能揮發出氨氣，濃鹽酸能揮發出氯化氫氣體，二者接觸反應會產生白煙（即氯化銨固體），A處白煙較多較濃，說明分子的運動速率與相對分子質量的關系是相對分子質量越小，分子的運動速率越快；故填：17；36.5；相對分子質量越小，分子的運動速率越快；（3）④濕衣服晾在陽光下干得快，原因是陽光下，溫度升高，水分子的運動速率變快，很快運動到空氣中了。故填：陽光下，溫度升高，水分子的運動速率變快，很快運動到空氣中了；⑤由圖四可知，水和過氧化氫化學性質不同的原因是：水和過氧化氫的分子結構不同。故填：水和過氧化氫的分子結構不同；⑥由圖五可知，水的分解過程中，沒有發生變化的微粒是氫原子和氧原子。故填：H、O。14、長頸漏斗集氣瓶裝置A的試管口要略向下傾斜E中導管要伸到接近集氣瓶底部E或FMnO2催化2H2O22H2O+O2↑CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反應的發生與停止b【解析】（1）儀器①是長頸漏斗，儀器②是集氣瓶，故填：長頸漏斗；集氣瓶；（2）裝置A的試管口要略向下傾斜，防止冷凝水回流使試管炸裂；E中導管要伸到接近集氣瓶底部。故填：裝置A的試管口要略向下傾斜；E中導管要伸到接近集氣瓶底部；（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，氧氣密度大于空氣且不易溶于水，可用排水法或向上排空氣法收集，他選擇上述裝置中的A和E或F進行組裝。C裝置是固液常溫型，是用過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣，在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2，在兩個反應中它起催化作用。過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑。故填：E或F；MnO2；催化；2H2O22H2O+O2↑；（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是二氧化碳，制取二氧化碳是大理石和稀鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈣和水，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故填：CO2；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體，比較這兩個裝置的不同，B裝置的一個突出優點是可以通過右端活塞的開與關來控制反應的發生與停止。故填：可以控制反應的發生與停止；(6)氫氣密度小于空氣，有一名同學欲用G裝置收集H2,則H2應從導管口b通入。故填：b。15、長頸漏斗AF可使反應隨時發生隨時停止b【解析】（1）儀器①是長頸漏斗；故填：長頸漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，所以發生裝置為A；裝置B是固-液常溫型裝置，是用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應的方程式為：，排水法收集的氣體純凈，所以收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是F；故填：A；；F；（3）裝置B與裝置C在實驗室中都可以制取二氧化碳，C與B相比其優點是可使反應隨時發生隨時停止；原理是：打開彈簧夾，隔板上的固體與試管中液體接觸，反應可以發生，關閉彈簧夾，試管內產生氣體，壓強增大，將試管中液體壓回長頸漏斗，隔板上的固體與液體分離，反應停止。故填：可使反應隨時發生隨時停止；（4）二氧化碳密度比空氣大，所以利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管b端，如果熄滅則滿了；故填：b。16、往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降A2H2O22H2O+O2↑量筒cB難溶于水甲烷的密度比空氣小【詳解】（1）檢驗裝置氣密性，利用裝置內外的壓強差檢驗，所以檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降，則氣密性良好；故填：往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降；（2）過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，所以選擇的發生裝置為A，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學