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文檔簡介
湖南省資興市中考物理模擬題庫
考試時間:90分鐘;命題人:教研組
考生注意:
1、本卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘
2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上
3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新
的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。
第I卷(選擇題20分)
一、單選題(5小題,每小題4分,共計20分)
1、力學知識的應用在我們的生活中隨處可見,對如圖的物理情境描述錯誤的是()
A.甲圖中跳水運動員起跳后上升過程中,動能轉化為重力勢能
B.乙圖中關閉下游閥門B,打開上游閥門A,閘室和上游構成連通器
C.丙圖中瓶蓋上設計有條紋,是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦
D.丁圖中小麗穿溜冰鞋推墻,她對墻的推力與墻對她的作用力是一對平衡力
2、如圖所示,我省競走運動員王欽在全國競走大賽中獲得冠軍,同時也創造了中國運動員7年以來在
此項目上的最好成績,下列與之有關的描述正確的是()
A.王欽在沖刺時相對于終點是靜止的
B.王欽在前進中后腳蹬地時受到的摩擦力向前
C.王欽在競走時腳對地面的壓強比靜止站立時小
D.王欽站在領獎臺上時受到的重力和獎臺對他的支持力是一對相互作用力
3、把彈簧測力計一端固定,另一端用5N的力拉它時,彈簧測力計的示數為5N;若將彈簧測力計的固
定端取下,兩端各施一個5N的拉力使彈簧測力計靜止,如下圖所示,此時彈簧測力計示數是()
A.甲圖是線圈在磁場中運動,說明利用磁場可以產生電流
B.乙圖是墨水被吸進鋼筆,說明大氣存在壓強
C.丙圖是用放大鏡看蠟燭,說明凸透鏡可以成正立、放大的實像
D.丁圖是蓋房子時用的重垂線,說明重力的方向總是豎直向下的
5、下列一些關于生活中的熱現象,正確的是()
A.干冰給食品保鮮,利用了干冰熔化吸熱
B.使用高壓鍋,食物容易被煮熟,是鍋內氣壓增大,液體沸點升高
C.夏天開空調時,空調口有時會有霧氣出現,是汽化現象
D.冰塊熔化時,吸收熱量,溫度升高
第II卷(非選擇題80分)
二、填空題(5小題,每小題4分,共計20分)
1、著名的實驗有力地證明了大氣壓的存在,海拔高度越高,大氣壓強越,
若在同一地點用水代替水銀做實驗,則測出的大氣壓值將(選填“變小”、“不變”或“變
大”)。
2、小明在學習了大氣壓強的知識后,自制了一個如圖所示的氣壓計,瓶中裝有適量的水,當他將自制
氣壓計由樓下拿到樓上時發現細玻璃管中液面上升,說明大氣壓隨高度的增加而(選填“增
大”、“減小”或“不變”)。若他將這個瓶子裝滿水,戴著隔熱手套捏瓶子,發現細玻璃管中液面也能
上升,說明力能使物體發生。他還發現將裝滿水的瓶子放入熱水中,細玻璃管中液面仍能上
升,這又成了一支自制溫度計,它的工作原理是,在此過程中瓶內水的密度
將o(選填“變大”、“變小”或“不變”)
3、如圖是集市上常用的一種彈簧臺秤,它測得的是物體的(選填“質量”或“重力”),應
用的物理原理是:作用在彈簧上的外力越大,彈簧的就越大。
4、用大小為ION的水平推力推靜止在水平地面上的桌子,但沒有推動,桌子受到的摩擦力
(小于/等于/大于)10N.假如運動的物體所受的一切外力同時消失,它將保持運動
狀態。
5、用細線拴住一塊棱長為10cm的正方體實心鋁塊浸沒在水中保持靜止,鋁塊未與容器接觸,鋁塊所
受浮力大小為N,細線對鋁塊的拉力是N.(鋁的密度為2.7xl03kg/m3,g取
ION/kg)
三、計算題(3小題,每小題10分,共計30分)
1、如圖甲所示,物體A重為16N置于水平桌面上,在拉力F的作用下,5s內勻速直線運動了0.5m,
如圖乙是繩子末端拉力F做的功隨時間變化的圖像。物體A在水平桌面上運動時受到的摩擦力f為物
重G的0.2倍。求:
(1)5s內拉力F對物體A做的有用功。
(2)滑輪組的機械效率n。
2、如圖所示,某容器放在水平桌面上,盛有足量的水。現將體積為1.25X10Yn?,質量為0.4kg的
實心正方體放入水中,正方體不斷下沉,直到沉底。已知P*=1.OX103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)正方體受到的重力的大小;
(2)正方體浸沒在水中受到的浮力的大小;
(3)容器底部對正方體的支持力的大小。
3、如圖,容器重1N,底面積為20cm高為25cm,容積為600cm:盛滿水后置于水平桌面上,求水對
容器底的壓力和桌面所受的壓強(g取10N/kg)
四、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)
I、如圖所示,小文同學使用U形管壓強計來探究液體內部壓強規律。小文將U形管壓強計帶有橡皮膜
的探頭浸入兩種密度不同的液體中的不同深度,把對應的U形管左右液面高度差小(cm)數據記錄在
下表中。
實驗序號液體密度P(X103kg/m3)橡皮膜中心深度h(cm)U形管左右液面高度差他(cm)
1143.5
2165.4
3187.3
4223.5
5235.4
6247.3
(1)U形管壓強計使用過程中,橡皮膜中心所受壓強越大,U形管左右液面高度差越(選
填“大”或“小
(2)分析比較實驗數據并得出結論:
a.分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6)中h和加數據及相關條件可得出初步結論,同種液體
內部,;
b.分析比較實驗序號中及相關條件可得出初步結論:液體內部某一深度的壓強大小與液
體密度有關,液體密度大,液體壓強大;
c.分析比較實驗序號1、4(或2、5或3、6)中P、h和加數據及相關條件可得出初步結
論:;
(3)該實驗中所用U形管中填充的液體應該是(填寫選項序號“A”“B”或"C”)。
A.濃硫酸B.水銀C.水
2、小華為研究彈簧的性質,在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖a),同時記錄彈簧總長度L與鉤碼
質量m,所得數據記錄在表一中.已知彈簧原長L0=6.0cm.實驗過程中,彈簧形變在彈性限度內,不
計彈簧所受的重力。(g取10N/kg)
圖a圖b
表一:
實驗次數123456
鉤碼質量m/g0306090120150
彈簧總長度L/cm6.07.28.49.610.812.0
表二:
實驗次數123456
彈力F/N00.3?0.91.21.5
彈簧伸長量△x/cm01.22.43.6②6.0
(1)根據表一中的數據,將表二填寫完整,①,②;
(2)請在圖b坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量Ax的關系圖象
(3)分析表二中的數據能得出的結論是,這就
是彈簧測力計的工作原理。于是他又找來紙板標上刻度自制了一個彈簧測力計;
(4)利用以上實驗器材你認為還可以探究什么問題;
(5)如圖甲所示,小華認為,利用以上器材還可以研究二力平衡的條件,測出物體所受的
和的大小來進行比較。小明研究后表示反對,這個裝置只能根據相互作用的關系直接測出其
中一個力的大小,在未知二力平衡條件的前提下,無法直接測量,所以這一方案
無法實施下去;
一甲“
(6)為此,兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案,如圖所示,請你判斷出她們改進的先
后順序:(用字母表示);
ABC
(7)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛
上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向,并通過調整____________來改變拉力的大小;
(8)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片(能/不能)平衡;
(9)小紅同學也對同一問題進行了探究,但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度
(如圖所示),你認為能否用小紅的裝置進行實驗(能/不能)。
3、在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2cm)、支架、
彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個.
(1)實驗時,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于(選填“平衡”或“不平衡”)
狀態。
(2)為使杠桿在水平位置平衡,應將圖甲杠桿左端的平衡螺母適當往(選填“左”或“右”)
調.杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼,B點處掛上1個鉤碼,如圖乙所示,
分別測量出兩個力的力臂L和Lz,計算后發現:FIFFZL?,便得出杠桿的平衡條件是:FL=FJ2.但小
紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的,理由是
圖丁
(3)小明將一端的鉤碼換成彈簧測力計,發現按圖丙中彈簧測力計使用方式校零時往往很困難,
由于彈簧測力計的彈簧和秤鉤都有一定的質量,這時彈簧測力計的示數略繩子受到的實際拉
力(選填“大于”或“小于”),為了在豎直向下方向校零,一種方法是取兩個彈簧測力計先豎直方向
校零后,如圖所示豎直放置,秤鉤對鉤,在豎直方向拉到某一數值,這時只要移動彈簧測力計
的指針,使其示數與另一彈簧測力計相等即可完成校零.
(4)小明覺得這樣校零利比較麻煩,接著他采用了如圖丁所示裝置進行探究,在杠桿D點處掛上2
個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態.以彈簧測力計的拉力為
動力FJ,鉤碼重力為阻力Fz‘,多次調整力和力臂的大小進行測量,發現:FJLJ總是大于FJLJ,
其原因是.
-參考答案-
一、單選題
1、【答案】D
【解析】【解答】A.跳水運動員起跳后上升過程中質量不變,速度變小,同時高度升高,故動能減少,
重力勢能增加,動能轉化為重力勢能。A正確,不符合題意;
B.乙圖中關閉下游閥門B,打開上游閥門A,閘室和上游上端開口,底部連通,構成連通器,B正確,
不符合題意;
C.丙圖中瓶蓋上設計有條紋,通過使接觸面更粗糙的方法來增大摩擦力,C正確,不符合題意;
D.丁圖中小麗穿溜冰鞋推墻,她對墻的推力與墻對她的作用力分別作用在墻和小麗上,故不是一對平
衡力。D錯誤,符合題意。
故答案為:Do
【分析】A.動能由質量和速度決定,重力勢能由質量和高度決定。
B.上端開口,底部連通的容器是連通器。
C.增大摩擦力的方法有增大壓力和增大接觸面的粗糙程度。
D.平衡力的條件是大小相等,方向相反,作用在同一直線上同一物體上。
2、【答案】B
【解析】【解答】A.以終點線為參照物,王欽沖刺時,相對于終點的位置在發生變化,王欽相對于終
點線是運動的,A不符合題意;
B.王欽在前進中后腳蹬地時,腳相對于地面有向后滑動的趨勢,故地面對腳會產生向前的摩擦力的作
用,B符合題意;
C.王欽在競走時,是雙腳輪換著地,在站立時,是雙腳著地,故競走時腳對地面的壓強比靜止站立時
大,C不符合題意;
D.王欽站在領獎臺上時受到的重力和獎臺對他的支持力,大小相等、方向相反、作用于同一物體、兩
力作用于同一條直線上,故是一對平衡力,D不符合題意。
故答案為:Bo
【分析】摩擦力的方向和相對運動方向相反,壓力一定時,受力面積越大,壓強越小;大小相等、方
向相反、作用于同一物體、作用于同一條直線上,是一對平衡力。
3、【答案】A
【解析】【解答】把輕質彈簧測力計一端固定,另一端用5N的力拉它時,彈簧測力計受到已知拉力和
墻壁的拉力,是一對平衡力;將彈簧測力計的固定端取下,兩端各施一個5N的拉力使輕質彈簧測力計
靜止,彈簧受到兩個拉力而平衡,兩個拉力也是一對平衡力,彈簧的讀數等于其中一個拉力大小,故
讀數為5N。
故答案為:A。
【分析】在平衡力的作用下,彈簧測力計中的彈簧肯定會發生形變,所以彈簧測力計一定有示數;我
們通常所說的彈簧測力計的示數是由作用在掛鉤上的拉力大小決定的。
4、【答案】C
【解析】【解答】A.甲圖是閉合電路中的線圈在磁場中做切割磁感線運動,電流表的指針會偏轉,說
明利用磁場能產生電流,A正確,不符合題意;
B.乙圖中墨水吸進鋼筆,是利用大氣壓,B正確,不符合題意;
C.丙圖中放大鏡成像是正立、放大的虛像,C錯誤,符合題意;
D.丁圖利用重垂線來砌墻,是因為重力的方向是豎直向下的,可保證墻與水平面垂直,D正確,不符
合題意。
故答案為:Co
【分析】當物u<f時,像距v>u,成正立、放大的虛像,應用為放大鏡。
5、【答案】B
【解析】【解答】A.干冰給食品保鮮,利用了干冰升華吸熱,A不符合題意;
B.液體的沸點隨液面上方氣壓增大而升高,使用高壓鍋,食物容易被煮熟,是因為鍋內氣壓增大,液
體沸點升高,B符合題意;
C.夏天開空調時,空調口有時會有霧氣出現,是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠,C不符合題
思;
D.冰是晶體,冰塊熔化時,吸收熱量,溫度不變,D不符合題意。
故答案為:Bo
【分析】干冰在常溫下容易升華;高壓鍋中的氣壓變大,液體沸點升高;“白氣”是液化形成的。
二、填空題
1、【答案】馬德堡半球;低;不變
【解析】【解答】馬德堡半球實驗是與大氣壓強有關的著名實驗,有力地證明了大氣壓的存在;且海拔
高度越高,大氣壓強越低;同一時間同一地點,大氣壓值是不受實驗器材而影響的,所以用水和水銀
實驗理論上結果相同的,即測出的大氣壓值將不變。
故答案為:馬德堡半球;低;不變.
【分析】證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗.測定大氣壓強值的實驗是:托里拆利實驗.海拔
高度越高,大氣壓強越低;同一時間同一地點,大氣壓值是不受實驗器材而影響的.
2、【答案】減小;形變;液體的熱脹冷縮;變小
【解析】【解答】解:(1)大氣壓隨著高度的增大而減小。(2)若他將這個瓶子裝滿水,戴著隔熱手套
捏瓶子,發現細玻璃管中液面也能上升,隔熱手套排除了溫度對液體的影響,所以水柱升高是因為瓶
子發生了形變造成的。(3)將裝滿水的瓶子放入熱水中,細玻璃管中液面仍能上升,其原因是液體受
熱體積膨脹造成的,它的工作原理是液體的熱脹冷縮;瓶內水的質量不變,體積增大,根據密度公式
P=-得知,水的密度變小。
故答案為:減小;形變;液體的熱脹冷縮;變小。
【分析】大氣壓隨著高度的增大而減小.
力的作用效果:力可以改變物體的運動狀態,還可以改變物體的形狀.(物體形狀或體積的改變,叫做
形變.)
常用溫度計是根據液體熱脹冷縮的原理制成的;再根據密度公式。="分析解答.
3、【答案】質量;彈性形變
【解析】【解答】彈簧臺稱是由于物體的重力作用在彈簧上,使彈簧發生了形變,而市場上這種稱是利
用重力和質量的關系,轉化為直接測出物體的質量;其原理:在一定彈性范圍內,彈簧受到的作用力
越大,彈簧發生的彈性形變就越大.
故答案為:質量;彈性形變.
【分析】臺秤是測量質量的儀器,受到的力越大,彈簧的彈性形變程度越大。
4、【答案】等于;勻速直線
【解析】【解答】桌子沒動,即靜止為平衡狀態,所以受到靜摩擦力和推力,二力為一對平衡力,大小
相等,所以等于10N,運動的物體所受的一切外力同時消失,則物體將保持勻速直線運動狀態。
故答案為:等于;勻速直線
【分析】根據平衡狀態判斷平衡力,二力等大,反向,作用在同一條直線上,作用在同一個物體上,
根據牛頓第一定律解決問題。
5、【答案】10;17
【解析】【解答】正方體鋁塊的體積:V=(10cm)3=1000cm3=1000X10V=0.001m3,
浸沒在水中排開水的體積:vffi=V=O.001m3,
3!
受到的浮力F浮=PgV排=1X10kg/mX10N/kgX0.001m-10N;
333
鋁塊重力:G=mg=P鋁8丫=2.7X10kg/mX10N/kgX0.001m=27N,
細線對鋁塊的拉力:F=G-Fi¥=27N-10N=17No
【分析】阿基米德原理給出了一種求解物體浮力大小的方法,F浮=P*gV排,P液是液體的密度,V排使
物體排開水的體積。
三、計算題
1、【答案】(1)解:由于物體A在水平桌面上勻速運動,處于平衡狀態,受到滑輪組的拉力和桌面對
它的摩擦力是一對平衡力,故滑輪組對A物體的拉力Fs=f=0.2G=0.2X16N=3.2N
5s內拉力對物體A做的有用功Ww=Fss=3.2NX0.5m=l.6J
答:5s內拉力F對物體A做的有用功是1.6J。
(2)解:由圖乙知道,5s內拉力做的功W總=2.5J,則滑輪組的機械效率
77=^x100%=—X100%=64%
町2-5J
答:滑輪組的機械效率是64虬
【解析】【分析】求解外力做功,利用外力大小乘以位移在力的方向上移動的距離即可,即W=Fs;用
滑輪組提升物體,拉力作的功為總功,克服重力做的功為有用功,兩者相除即為機械效率。
2、【答案】(1)解:正方體的重力G=mg=O.4kgX10N/kg=4N
答:正方體受到的重力的大小是4N;
(2)解:正方體浸沒在水中,則排開水的體積丫排7=1.25義10%3
33-43
正方體受到的浮力F浮二P水gV排=1.OX10kg/mX10N/kgX1.25X10m=l.25N
答:正方體浸沒在水中受到的浮力的大小是L25N;
(3)解:容器底部對正方體的支持力的大小F=G-F浮=4N-1.25N=2.75N
答:容器底部對正方體的支持力的大小是2.75N。
【解析】【分析】(1)利用G=mg即可求出正方體的重力。
(2)正方體浸沒在水中,排開水的體積與正方體的體積相等,根據F浮=「水8丫排求出受到的浮力。
(3)正方體沉在底部,根據重力和浮力利用力的平衡即可求出支持力。
3、【答案】解:已矢口:G容=1N,S=20cm2=2X10^m2,h=25cm=0.25m,V=600cm3=6X10"m3,p=1.OX103kg/m3,
g=10N/kg;
F
①水對容器底的壓強:P=Pgh=l.0X103kg/m3X10N/kgX0.25nl=2500Pa,根據p=—可得:F=pS=2500Pa
S
X2X10V=5N;
m.一.
333
②根據P二—可得,容器內水的質量:m7x=PV=l.OX10kg/mX6X10^m=0.6kg,桌面受到的壓力:
p?
F,=6水+6容=m水g+G容=0.6kgX10N/kg+lN=7N,桌面受至!J的壓強:p'=——=?=3500Pa
S2ox10-37nz2
【解析】【分析】(1)求解液體內部的壓強,利用公式p=pgh,其中P是液體的密度,h是深度;已
知壓強的大小,結合壓強的變形公式F=pS求解壓力;
(2)利用密度公式求解水的質量,結合杯子的質量求解總質量;處在水平面上的物體,物體對桌面的
壓力等于重力,結合壓強的定義式P=F/S求解物體產生的壓強,其中F是壓力,S是受力面積。
四、實驗探究
1、【答案】(1)大
(2)深度越大,液體內部壓強越大;1與6;當液體密度和深度的乘積相同時,液體內部壓強相等
(3)C
【解析】【解答】(1)U形管橡皮膜中心所受壓強越大,U形管左右液面高度差越大。(2)在1、2、3
(或4、5、6)次實驗中,液體密度相同,即所用的是同種液體,而U形管左右液面高度差隨橡皮膜
中心深度的增加而增加,所以在同種液體內部,深度越大,液體內部壓強越大。按題意,液體內部某
一深度的壓強大小與密度有關,則所測的液體密度應不同,但應保持在液體的同一深度,所以應選1
與6次實驗。在1、4次實驗中,液體密度分別為IXIO'kg/n?和2X103kg/m3,橡皮膜中心所在的深度
分別為4cm和2cm,兩次U形管液面高度差都為3.5cm,即液體密度與深度的乘積相同,液體內部壓強
相等,分析2、5次和3、6次實驗,結果也是如此。(3)濃硫酸具有腐蝕性,水銀在常溫下已易蒸發,
且蒸氣有一定毒性,且密度非常大,所以兩種液體都不適用作實驗用品,故答案為:用水作為U形管
中的液體。
【分析】液體內部壓強的大小可以利用公式p=pgh計算,某一位置的壓強大小與方向無關,即同一
深度向各個方向的壓強都相等;液體壓強的計算公式為p=pgh,P是液體的密度,h是深度,通過公
式可以看出,液體的壓強大小與液體的密度和深度有關;要研究每一個因素對液體壓強大小的影響,
需要用到控制變量法。
2、【答案】(1)0.6;4.8
(3)彈性限度內,彈力的大小與彈簧伸長量成正比
(4)重力與質量的關系
(5)拉力;重力;另一個力(重力)
(6)B、A、C
(7)相反;鉤碼個數
(8)不能
(9)能
【解析】【解答】(1)由題意可知,彈簧所產生的彈力,等于鉤碼所受的重力,根據表一中的數據,表
二中,第3次的彈力F=G=mg=0.06kgX10N/kg=0.6N
故①處為0.6。第5次的彈簧伸長量△*'=10.8cm-6.0cm=4.8cm
故②處為4.8。(2)根據表二中的數據,先畫點,再描線,見下圖:
FN
;(3)分析表二中的數據可知,與/即彈力與彈簧伸長量的
Ax
比值是定值,故得出的結論是在彈性限度內,彈力的大小與彈簧伸長量成正比,這就是彈簧測力計的
工作原理。(4)利用彈簧測力計可測物體的重力,因此利用彈簧測力計和鉤碼還可以探究重力與質量的
關系。(5)[若采用小華的方案,必須測出物體所受的拉力和重力的大小來進行比較;研究發現,在小
華的方案中,只能根據相互作用的關系直接測出拉力的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個
力(重力)無法
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