遼寧省盤(pán)錦市雙臺(tái)子區(qū)第四中學(xué)2024年化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列關(guān)于“不一定”的說(shuō)法中，不正確的是()A．由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) B．質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素C．由分子構(gòu)成的純凈物不一定只含一種分子 D．含氧化合物不一定是氧化物2．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是A．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B．探究燃燒的條件C．探究影響物質(zhì)溶解性的因素D．證明二氧化碳能與水反應(yīng)3．某學(xué)生欲稱(chēng)4.3g氯化鈉，他在左邊托盤(pán)上放了4g砝碼，又把游碼移到0.3g處，然后在右邊托盤(pán)上加氯化鈉直至天平平衡，這時(shí)托盤(pán)上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是A．4.3g B．3.7g C．4.0g D．4.6g4．下列有關(guān)環(huán)境和能源的說(shuō)法或做法錯(cuò)誤的是A．使用乙醇汽油可以減少空氣污染B．酸雨對(duì)農(nóng)作物、建筑物等有破壞作用C．煤、石油、天然氣等都是化石燃料D．為減少白色污染可將廢棄塑料就地焚燒5．有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是()A．溶液都是無(wú)色的 B．稀溶液一定是不飽和溶液C．固體溶解時(shí)都放出熱量 D．溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物6．下列金屬不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的是A．Fe B．Ag C．Zn D．Al7．下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法正確的是（）A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異是因?yàn)樵幼钔鈱与娮訑?shù)不同B．用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色是因?yàn)樘季哂羞€原性C．石墨很軟、有滑膩感，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性D．所有碳單質(zhì)燃燒一定只生成二氧化碳8．宏觀和微觀思想是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思想，下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A溫度升高時(shí)溫度計(jì)中的水銀柱上升汞原子的體積變大了B水蒸氣液化水分子發(fā)生了改變C濕衣服在陽(yáng)光下晾曬變干水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子D八月的銅仁市城區(qū)桂花飄香微粒在不斷運(yùn)動(dòng)A．A B．B C．C D．D9．在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g202137反應(yīng)后質(zhì)量/g未測(cè)32112A．物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 B．反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15gC．反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6∶5 D．物質(zhì)Y一定是單質(zhì)10．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A．液體的傾倒 B．液體的讀取 C．點(diǎn)燃酒精燈 D．滴加液體11．一定條件下某密閉容器內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前、后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是物質(zhì)MNPQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g4051615反應(yīng)后的質(zhì)量/gx53026A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B．N可能是催化劑或與反應(yīng)無(wú)關(guān)的雜質(zhì)C．M物質(zhì)不一定是化合物 D．M、Q在反應(yīng)中的質(zhì)量比是25︰1112．金屬鎂不僅能和氧氣發(fā)生反應(yīng),還能和二氧化碳發(fā)生如下反應(yīng)，對(duì)于該反應(yīng)下列分析不正確的是A．鎂發(fā)生了氧化反應(yīng)B．碳是該反應(yīng)的還原劑C．燃燒不一定需要氧氣D．反應(yīng)生成一種白色固體和一種黑色固體二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．回答實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問(wèn)題。（1）寫(xiě)出制取原理的化學(xué)方程式：______________。（2）如下圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用___________（填編號(hào)，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是____________。（3）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置_____________（填編號(hào)）（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)__________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。14．（1）已知：水的密度為1.0g/mL。實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱(chēng)取氯化鈉______________g，需要量取水_____________mL。（2）配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)開(kāi)____________（填字母序號(hào)）。（3）量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是___(填序號(hào)),讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)___保持水平。A10mLB25mLC50mLD100mL（4）圖A中玻璃棒攪拌的目的是_____________。（5）經(jīng)檢測(cè)，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是_____________（填序號(hào)）。①氯化鈉固體不純②稱(chēng)量時(shí)，藥品端忘墊質(zhì)量相同的紙片③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出15．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）寫(xiě)出裝置中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_______，②_______。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都可以選用的制取裝置為_(kāi)______（填字母序號(hào)）；收集到的二氧化碳?xì)怏w如何檢驗(yàn)（用化學(xué)方程式表示）______________；在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行_____；若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡__________地冒出時(shí)，即可進(jìn)行收集。（3）在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取甲烷，已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷的密度比空氣密度小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________，收集裝置是_________。16．下圖是初中教科書(shū)中的一些實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。回答下列問(wèn)題：（1）圖A是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)，紅磷稍過(guò)量，其作用是_____；（2）圖B是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究，觀察到的現(xiàn)象是_____；（3）圖C是電解水實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____；（4）圖D是紅磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定，驗(yàn)證的化學(xué)規(guī)律是_____定律。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．碳酸氫銨（化學(xué)式NH4HCO3）是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的銨態(tài)氮肥。（1）碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。（2）將15.8g碳酸氫銨加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。求反應(yīng)后可以得到二氧化碳質(zhì)量為多少？（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：）18．實(shí)驗(yàn)室里用加熱氯酸鉀（在催化劑MnO2存在下）的方法制取氧氣。在大試管里加入4.9克的氯酸鉀和0.5克二氧化錳，用排水法收集氧氣。加熱一段時(shí)間后，停止加熱，待試管里的殘留固體完全冷卻后，稱(chēng)的固體質(zhì)量為4.44克。試求：（1）制得的氧氣是多少克？（2）已經(jīng)分解的氯酸鉀的質(zhì)量是多少？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使酚酞溶液變紅，其原因是二者的溶液中均含有相同的粒子_____（填粒子符號(hào)）。（2）向一定量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液至過(guò)量，并測(cè)得溶液的pH隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化曲線如圖所示。①b點(diǎn)溶液中含有哪些溶質(zhì)？_____（寫(xiě)化學(xué)式）。②寫(xiě)出c→d段反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）某同學(xué)為了除去食鹽水中的MgCl2、CaCl2，Na2SO4等雜質(zhì)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。①加入過(guò)量Na2CO3溶液的作用是_____。②加適量稀鹽酸后反應(yīng)之一的微觀示意圖如下，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_(kāi)____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物，由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，比如由氧元素組成的氧氣和臭氧，是混合物，正確；B、質(zhì)子數(shù)相等的原子是同種元素，而質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素，比如氫氧根離子和氟原子的質(zhì)子數(shù)相等，但不是同種元素，正確；C、從微觀的角度來(lái)講，純凈物就是指由一種分子構(gòu)成的，故只含有一種分子，錯(cuò)誤；D、氧化物是指由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物，而含氧化合物可能由三種元素組成，比如硫酸就含有氧元素，由三種元素組成，不是氧化物，正確。故選C。2、A【詳解】A、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w逸出，無(wú)法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，應(yīng)該讓反應(yīng)在密閉的空間內(nèi)反應(yīng)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、白磷和紅磷都是可燃物；二者的著火點(diǎn)不一樣；一部分白磷與氧氣接觸，一部分白磷不與氧氣接觸；故可以探究物質(zhì)燃燒的條件，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、溶質(zhì)都是碘，溶劑不一樣，故可以探究溶劑對(duì)物質(zhì)溶解性的影響，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、二氧化碳?xì)怏w不能使干燥的紫色石蕊小花變紅，能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊小花變紅，故可以證明二氧化碳能與水反應(yīng)，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬xA。3、B【解析】天平實(shí)際上是一個(gè)等臂杠桿，正確操作時(shí)，左盤(pán)的質(zhì)量等于右盤(pán)砝碼的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量，當(dāng)藥品與砝碼放倒了位置時(shí)，砝碼的質(zhì)量等于藥品的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量，所以在左盤(pán)放了4g砝碼，把游碼移到0.3g處，這時(shí)托盤(pán)上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是4g﹣0.3g=3.7g．故選B4、D【詳解】A、使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源，因?yàn)橐掖既紵啥趸己退瑢?duì)環(huán)境的污染較小。故正確；

B、酸雨能夠使農(nóng)作物枯死，腐蝕建筑物等，故正確；

C、三大化石燃料是煤、石油、天然氣，故正確

D、將廢棄塑料采用焚燒的方法處理會(huì)生成大量的污染環(huán)境的物質(zhì)，該法不可取。故錯(cuò)誤。

故選：D。5、D【詳解】A、溶液不一定是無(wú)色的，硫酸銅溶液是藍(lán)色的，氯化亞鐵溶液是淺綠色的，錯(cuò)誤；B、稀溶液不一定是不飽和溶液，也可能是飽和溶液，如氫氧化鈣的飽和溶液為稀溶液，錯(cuò)誤；C、固體溶解時(shí)不一定都放出熱量，也可能吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放出熱量，而硝酸銨固體溶于水吸收熱量，錯(cuò)誤；D、溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合，那么溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物，正確。故選D。6、B【詳解】金屬順序表中，排在氫之前的金屬能置換出酸中氫，氫之后的金屬不能置換出酸中氫。Fe、Zn、Al都排在氫之前，能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，Ag排在氫之后，不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。故選B。7、C【詳解】A、金剛石和石墨都是由碳元素組成的，物理性質(zhì)在很大差異，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；B、墨汁的主要成分為炭黑，主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時(shí)間較長(zhǎng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、石墨很軟、有滑膩感，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，故選項(xiàng)正確；D、所有碳單質(zhì)燃燒不一定只生成二氧化碳，也可能不充分燃燒生成一氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8、D【詳解】A、原子之間存在間隔，溫度升高，原子之間的間隔變大，故溫度升高時(shí)溫度計(jì)中的水銀柱上升，不符合題意；B、水蒸氣液化，無(wú)新物質(zhì)生成，液化后，還是由水分子構(gòu)成，不符合題意；C、濕衣服在陽(yáng)光下晾曬變干，是因?yàn)樗肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，不符合題意；D、八月的銅仁市城區(qū)桂花飄香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，引起花香的分子四處擴(kuò)散，符合題意。故選D。9、D【解析】A、能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑；B.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為(20g+2g+1g-37g)-(32g+1g-12g)=15g；C.反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量比是變化量的比，所以Y、Q的質(zhì)量比為(32g-2g):(37g-12g)=6：5D.該反應(yīng)是X+Q→Y，物質(zhì)Y一定是化合物；選D10、D【詳解】A．用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，故A正確；

B．量取液體時(shí)，視線沒(méi)與液體的凹液面最低處保持水平，故B正確；

C．點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，操作正確，故C正確；

D．使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)，會(huì)造成藥品的污染，故D錯(cuò)誤。

故選D。11、C【分析】由質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)的質(zhì)量=反應(yīng)后的質(zhì)量，40+5+16+15=x+5+30+26；x=15；【詳解】A、該反應(yīng)中M反應(yīng)后質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，P質(zhì)量增大，屬于生成物，Q質(zhì)量增大屬于生成物；可以表示為M→P+Q,符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、N反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑或與反應(yīng)無(wú)關(guān)的雜質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、該反應(yīng)是分解反應(yīng)，M物質(zhì)是反應(yīng)物，一定是化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、由質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)的質(zhì)量=反應(yīng)后的質(zhì)量，40+5+16+15=x+5+30+26；x=15；M、Q在反應(yīng)中的質(zhì)量比是（40-15）：（26-15）=25:11；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：C。12、B【詳解】A、在反應(yīng)中，鎂得到了二氧化碳中的氧，屬于氧化反應(yīng)。故A正確；B、在反應(yīng)中，鎂奪去了二氧化碳中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，被氧化，是還原劑。故B錯(cuò)誤；C、鎂在二氧化碳中可以燃燒發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣。故C正確；D、鎂在二氧化碳中燃燒生成一種白色固體和黑色固體。故D正確。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AE丙BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【詳解】（1）驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）高錳酸鉀制取氧氣選擇固體加熱型發(fā)生裝置A，氧氣的密度大于空氣，且微溶于水，不能用向下排空氣法收集氧氣，不能選E；（3）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)該選擇裝滿水的集氣瓶，“短管進(jìn)、長(zhǎng)管出”，再連接量筒；故選：丙；（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選擇固液發(fā)生裝置為B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；14、2.547.5CBDEAC凹液面最低處加速固體溶解速度①③【詳解】（1）50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為50g×5%=2.5g；需要稱(chēng)取氯化鈉2.5g，需要水的質(zhì)量為50g-2.5g=47.5g，需要水的體積=。（2）配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)椋篊取藥、B稱(chēng)量、D轉(zhuǎn)移藥品、E加水、A攪拌溶解；（3）需要水的體積47.5mL，選用的量筒的量程最合適的是50mL,讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平。（4）圖A中玻璃棒攪拌的目的是：加速固體溶解速度；（5）經(jīng)檢測(cè)，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是①氯化鈉固體不純，溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；②稱(chēng)量時(shí)，藥品端忘墊質(zhì)量相同的紙片，藥品質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，實(shí)際量取水的體積偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小；④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。故選：①③。15、長(zhǎng)頸漏斗試管ABCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O檢查氣密性連續(xù)均勻FCD或C或D【詳解】（1）裝置中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗，②試管；（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都可以選用的固液發(fā)生裝置為A，氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大，用向上排空氣法，選用裝置B；收集到的二氧化碳?xì)怏w用澄清的石灰水檢驗(yàn)，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)方程式：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性檢查；若用排水法D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻地冒出時(shí)，即可進(jìn)行收集。（3）在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取甲烷，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的固體加熱裝置是F，已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷的密度比空氣密度小，難溶于水，使用向下排空氣法或排水法，收集裝置是：C或D。16、為了耗盡集氣瓶中氧氣銅片上的白磷先燃燒，紅磷后燃燒水由氫、氧兩種元素組成質(zhì)量守恒【詳解】（1）紅磷稍過(guò)量是為了耗盡集氣瓶中氧氣，避免氧氣有剩余。（2）可燃物燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)。水中白磷不與空氣接觸，不能燃燒。熱水能提供熱量，使溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn)，白磷先燃燒。白磷燃燒放出熱量，溫度達(dá)到紅磷著火點(diǎn)，紅磷燃燒。（3）電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的。（4）錐形瓶放在天平上作紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)，是為了比較反應(yīng)前后質(zhì)量的變化，驗(yàn)證的是質(zhì)量守恒定律。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）14：5：12：48；（2）8.8g【詳解】解（1）碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為14：5：12：48；（2）解：設(shè)反應(yīng)可以得到二氧化碳的質(zhì)量為xx=8.8g答：反應(yīng)可以得到二氧化碳的質(zhì)量為8.8g。18、0.96g；2.45g【分析】依據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合反應(yīng)前后固體質(zhì)量的變化可求生成氧氣的