站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁貴州銅仁數(shù)據(jù)職業(yè)學(xué)院《越南語視聽說二》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、德國表現(xiàn)主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)通過藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)心的真實(shí)，卡夫卡的作品中經(jīng)常出現(xiàn)的荒誕情節(jié)反映了？（）A.現(xiàn)代人的孤獨(dú)和焦慮B.社會(huì)的荒誕和無序C.作者的精神疾病D.對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)的反叛2、法國作家巴爾扎克的《人間喜劇》是一部現(xiàn)實(shí)主義巨著，其中哪一部作品深刻揭示了資本主義社會(huì)金錢的罪惡？（）A.《高老頭》B.《歐也妮·葛朗臺(tái)》C.《貝姨》D.《邦斯舅舅》3、對(duì)于美國文學(xué)，在斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》中，以下關(guān)于奴隸制的批判，哪一個(gè)是準(zhǔn)確的？（）A.深刻揭露了奴隸制的殘酷和非人道，激發(fā)了人們對(duì)奴隸制度的反思和反抗B.對(duì)奴隸制的批判不夠深入，只是簡單地描述了奴隸的悲慘生活C.主要從經(jīng)濟(jì)角度分析奴隸制的弊端，對(duì)其道德層面的批判較少D.認(rèn)為奴隸制是歷史發(fā)展的必然階段，有其存在的合理性4、在俄國文學(xué)領(lǐng)域，關(guān)于陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》，以下關(guān)于作品的思想內(nèi)涵的表述，哪種是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.深入探討了犯罪心理和道德救贖，揭示了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的黑暗面B.主要關(guān)注主人公的犯罪過程和逃避追捕的經(jīng)歷，情節(jié)緊張刺激C.強(qiáng)調(diào)了宗教信仰在拯救靈魂和擺脫罪惡中的決定性作用D.對(duì)社會(huì)制度的批判較為膚淺，主要側(cè)重于個(gè)人的內(nèi)心掙扎5、美國作家海明威以簡潔有力的語言風(fēng)格聞名，在他的小說《老人與海》中，主人公桑提亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神？（）A.樂觀主義B.悲觀主義C.英雄主義D.虛無主義6、對(duì)于文藝復(fù)興時(shí)期西班牙文學(xué)，以下哪位作家的作品以其豐富的想象力和冒險(xiǎn)精神而聞名？（）A.塞萬提斯B.維加C.卡爾德隆D.貢戈拉7、日本江戶時(shí)代的文學(xué)作品形式多樣，以下哪種文學(xué)形式以幽默詼諧的語言反映社會(huì)百態(tài)？（）A.俳句B.川柳C.能劇D.狂言8、在歐洲中世紀(jì)的英雄史詩中，《羅蘭之歌》具有重要地位。以下關(guān)于這部史詩的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.歌頌了騎士的英勇和忠誠B.反映了基督教與伊斯蘭教的沖突C.具有浪漫主義的風(fēng)格和奇幻的情節(jié)D.是基于真實(shí)歷史事件創(chuàng)作的紀(jì)實(shí)作品9、印度古代文學(xué)中的《五卷書》是一部寓言故事集，以下哪個(gè)特點(diǎn)不是它的主要特色？（）A.幽默風(fēng)趣B.寓意深刻C.情節(jié)復(fù)雜D.富有教育意義10、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多，卡夫卡的《變形記》是其中的經(jīng)典之作。以下關(guān)于這部作品的主題探討，不準(zhǔn)確的是？（）A.揭示了現(xiàn)代社會(huì)中人的異化和孤獨(dú)B.展現(xiàn)了家庭關(guān)系的冷漠和虛偽C.表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)道德和價(jià)值觀念的堅(jiān)守D.反映了人類在荒誕世界中的生存困境11、美國作家菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》反映了美國夢(mèng)的破滅，以下哪個(gè)元素在小說中具有重要象征意義？（）A.綠燈B.豪宅C.汽車D.舞會(huì)12、在法國文學(xué)中，福樓拜的《包法利夫人》具有重要地位，以下關(guān)于其寫作風(fēng)格，描述錯(cuò)誤的是（）A.客觀冷靜的敘述B.細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫C.浪漫主義的激情D.對(duì)人物心理的深入剖析13、關(guān)于19世紀(jì)英國浪漫主義詩歌，以下哪位詩人的作品充滿了神秘和奇幻的色彩？（）A.華茲華斯B.柯勒律治C.拜倫D.雪萊14、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學(xué)的韻味，他的哪部小說以細(xì)膩的情感描寫和獨(dú)特的氛圍營造而聞名？（）A.《伊豆的舞女》B.《雪國》C.《古都》D.《千只鶴》15、17世紀(jì)法國古典主義戲劇成就顯著，以下關(guān)于高乃依《熙德》的藝術(shù)特點(diǎn)，表述不準(zhǔn)確的是（）A.情節(jié)緊湊，沖突激烈B.人物形象鮮明生動(dòng)C.嚴(yán)守三一律的創(chuàng)作規(guī)則D.語言過于華麗，不自然二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）闡述《遠(yuǎn)大前程》中的階級(jí)跨越幻想與現(xiàn)實(shí)困境。2、（本題5分）闡述《罪與罰》中城市貧困與犯罪現(xiàn)象的關(guān)聯(lián)及文學(xué)表現(xiàn)。3、（本題5分）闡述美國文學(xué)中“迷惘的一代”的文學(xué)特征和精神內(nèi)涵，分析其產(chǎn)生的時(shí)代背景。4、（本題5分）在《不能承受的生命之輕》中，深入探討昆德拉對(duì)輕與重、靈與肉等哲學(xué)命題的思考及作品的敘事結(jié)構(gòu)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）以具體的外語語言的恐怖小說為例，分析其氛圍營造和心理描寫。探討作者如何通過文字營造恐怖氛圍，引發(fā)讀者的心理反應(yīng)，以及對(duì)讀者心理承受能力的挑戰(zhàn)。2、（本題5分）分析比較不同國家的外語教育政策，包括教育目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面。探討這些政策的制定背景、實(shí)施效果以及對(duì)本國語言教育和人才培養(yǎng)的影響，總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及對(duì)我國外語教育改革的啟示。3、（本題5分）分析在外國語言學(xué)習(xí)中，詞匯記憶的方法和技巧。探討如何通過聯(lián)想、詞根詞綴、語境學(xué)習(xí)等方式有效地?cái)U(kuò)充詞匯量，討論詞匯記憶的規(guī)律和遺忘曲線的影響，結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)經(jīng)歷，闡述如何保持長期的詞匯記憶和靈活運(yùn)用。4、（本題5分）分析外國語言文學(xué)中的詩歌體裁，包括其形式、韻律、意象等元素，以及詩歌在不同文化中的地位和作用。不少于500字。5、（本題5分）分析外國語言文學(xué)中戰(zhàn)爭題材作品對(duì)人性的刻畫，探討戰(zhàn)爭背景下人物的心理變化、道德抉擇和生存困境。研究這類作品如何通過文學(xué)的力量呼吁和平、反思戰(zhàn)爭的殘酷。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）《傲慢與偏見》中伊麗莎白和達(dá)西的愛情故事如何打破了當(dāng)時(shí)社會(huì)的階層偏見？結(jié)合具體情節(jié)分析人物形象和社會(huì)背景。2、（本題10