師德期末考試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是（）A.敬業愛業B.為人師表C.團結協作D.清正廉潔答案：B2.教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的（）A.成績好壞B.個體差異C.家庭背景D.年齡大小答案：B3.教師職業的基本要求是（）A.愛國守法B.愛崗敬業C.關愛學生D.教書育人答案：A4.教師最基本的權利是（）A.教育教學權B.科學研究權C.管理學生權D.獲得報酬權答案：A5.教師要處理好多種人際關系，其中最基本也是最重要的是要處理好（）A.同事關系B.師生關系C.領導關系D.家長關系答案：B6.師德修養的時代性特點需要教師（）A.隨時代變化，徹底變革師德內涵B.向西方發達國家學習，重新確立師德規范C.與時俱進，豐富和發展中華民族的優秀師德D.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統答案：C7.教師職業道德的核心是（）A.熱愛學生B.熱愛教育事業C.熱愛勞動D.不斷提高自身修養答案：A8.教師的表率作用主要體現在（）A.言行一致B.衣著整潔C.舉止端莊D.談吐文雅答案：A9.教師公正的核心是（）A.對自己公正B.對學生公正C.對同事公正D.對上級公正答案：B10.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）A.依法執教B.教書育人C.愛崗敬業D.團結協作答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業道德修養的基本原則有（）A.堅持知和行的統一B.堅持動機和效果的統一C.堅持自律和他律相結合D.堅持個人和社會相結合E.堅持繼承和創新相結合答案：ABCDE2.教師職業道德的特點包括（）A.適用的針對性B.要求的雙重性C.內容的全面性D.功能的多樣性E.行為的典范性答案：ABCDE3.教師在與家長交往中應保持正確的合作態度，下列不屬于教師應有的態度的是（）A.頤指氣使B.尊重理解C.一視同仁D.居高臨下答案：AD4.下列屬于教師良心特點的是（）A.公正性B.綜合性C.穩定性D.內隱性E.廣泛性答案：ABCDE5.教師熱愛學生的內容包括（）A.要把熱愛事業與熱愛學生結合起來B.關心學生、了解學生C.尊重學生、信任學生D.嚴格要求學生，對學生一視同仁答案：ABCD6.教師尊重家長的正確方式包括（）A.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生B.主動聯系，及時溝通C.將“調皮搗蛋”的學生交給家長，管教好了再送回來D.聽取建議，積極配合答案：BD7.教師職業道德的功能主要有（）A.對教師工作的促進功能B.對教育對象的教育功能C.對社會文明的示范功能D.對教師修養的引導功能答案：ABCD8.以下屬于教師職業道德基本構成的是（）A.職業理想B.職業態度C.職業責任D.職業紀律答案：ABCD9.教師的人格形象包括（）A.教師對學生的態度B.教師的行為表現C.教師的氣質D.教師的興趣愛好答案：ABCD10.教師職業道德規范的主要內容包括（）A.愛國守法B.愛崗敬業C.關愛學生D.教書育人E.為人師表F.終身學習答案：ABCDEF三、判斷題（每題2分，共10題）1.教師職業道德規范是調節教師與教師、教師與學生、教師與他人、集體和社會相互關系的基本行為準則。（）答案：正確2.教師職業道德修養的最高層次是“慎獨”。（）答案：正確3.教師只要在課堂教學中按其職業道德的要求行事就可以了。（）答案：錯誤4.教師職業道德就是組織教師學習法律法規。（）答案：錯誤5.教師對優生的偏愛是自然的，無可非議的。（）答案：錯誤6.教師職業道德修養內容包括：一是職業道德意識修養，二是職業道德行為修養。（）答案：正確7.教師可以在“教書”實踐中貫徹落實教育法律法規和其它相關的方針和政策。（）答案：正確8.教師對學生的愛，是一種將熱愛、尊重、嚴格要求統一結合起來的愛。（）答案：正確9.教師的道德行為與不道德行為是以動機和效果為依據劃分的。（）答案：錯誤10.教師在教育教學活動中所表現出來的那種兢兢業業、一絲不茍的工作態度，屬于教師的道德形象。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師職業道德的內涵。答案：教師職業道德是教師在從事教育勞動時所應遵循的行為規范和必備的品德的總和，是調節教師與他人、教師與社會等關系時所必須遵守的基本道德規范和行為準則，以及在此基礎上所表現出來的道德觀念、情操和品質。2.簡述教師職業道德修養的方法。答案：教師職業道德修養的方法有：加強理論學習，注重內省、慎獨，確立可行目標，勇于實踐磨煉，虛心向他人學習等。3.教師如何做到關愛學生？答案：教師要關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。4.簡述教師在教育教學中的以身作則的重要性。答案：教師以身作則能為學生樹立良好的榜樣。學生具有向師性，教師的言行舉止會潛移默化影響學生的品德、行為習慣等的養成，有助于提高教師的威信，使教育教學更具說服力和感染力。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在日常教學中踐行教師職業道德？答案：日常教學中，要認真備課、精心設計教學方案體現愛崗敬業。平等對待學生，關注個體差異，關愛學生。教學內容準確無誤，積極探索創新教學方法，這是教書育人。尊重家長意見，積極與家長溝通，做到為人師表。不斷學習新知識提升自己，做到終身學習。2.談談教師應如何處理好與同事的關系？答案：教師應尊重同事，尊重他們的人格、勞動成果等。相互理解、包容，遇到分歧時積極溝通交流?；ハ鄥f作，在教學資源共享、班級管理經驗交流等方面互相幫助，共同提高教育教學質量。3.教師如何在教育活動中體現教育公正？答案：在教育活動中，教師對待學生要一視同仁，不因學生的家庭背景、成績好壞等區別對待。在評價學生時采用