/2025年馬鞍山學(xué)院學(xué)生工作處招聘考試筆試試題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民人民子弟兵(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()。A.一年B.兩年C.至退役后兩年D.至退役后一年【正確答案】:D2.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中，()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.職業(yè)定位B.確立目標(biāo)C.自我評(píng)價(jià)D.環(huán)境評(píng)價(jià)【答案】:B3.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書(shū)面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.班會(huì)通知B.電話通知C.E—mail通知D.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)【答案】:D4.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是()。A.學(xué)生自主發(fā)展B.教育為主，管理為輔C.管理為主，教育為輔D.為學(xué)生服務(wù)理念【正確答案】:D5.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定：熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神，維護(hù)()不參與違反四項(xiàng)基本原則，影響國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整C.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧D.國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)【正確答案】:D6.下列不屬于師愛(ài)特征的是()。A.廣播性B.穩(wěn)定性C.原則性D.職業(yè)對(duì)象性【正確答案】:B7.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面(如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等)所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的()。A.單項(xiàng)評(píng)價(jià)B.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)C.綜合評(píng)價(jià)D.靜態(tài)評(píng)價(jià)【正確答案】:A8.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把()落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀B.全面發(fā)展C.教育公平D.改革創(chuàng)新【正確答案】:A9.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)不斷累積和完善的過(guò)程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A.輻射性B.全局性C.獨(dú)特性D.累積性【正確答案】:D10.高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過(guò)程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識(shí)和個(gè)體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的()。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)精神C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)人格【答案】:D11.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂(lè)觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的()特征。A.態(tài)度B.理智C.情緒D.意志【正確答案】:C12.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.先進(jìn)的教育理念B.淵博的專業(yè)知識(shí)C.崇高的職業(yè)道德D.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)【正確答案】:B13.高校科研選題的()要求所選課題要對(duì)當(dāng)前社會(huì)所出現(xiàn)問(wèn)題的解決有一定幫助。A.可行性原則B.科學(xué)性原則C.創(chuàng)新性原則D.價(jià)值性原則【正確答案】:D14.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育，高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生()。A.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理B.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理C.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育意識(shí)，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營(yíng)造自我教育氛圍【正確答案】:A15.更加強(qiáng)調(diào)通識(shí)性學(xué)習(xí)，并以高深學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是()。A.本科課程B.專業(yè)基礎(chǔ)課程C.學(xué)科基礎(chǔ)課程D.研究生課程【正確答案】:A16.馬克思主義關(guān)于提高一切個(gè)人修養(yǎng)的根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于()A.道德修養(yǎng)不能脫離社會(huì)實(shí)踐B.道德修養(yǎng)的階級(jí)屬性C.東西方文化的差異D.道德修養(yǎng)的公益屬性【正確答案】:A17.學(xué)校是指經(jīng)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或登記注冊(cè)，以實(shí)施學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的()。A.產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)B.行政機(jī)構(gòu)C.教育機(jī)構(gòu)D.事業(yè)機(jī)構(gòu)【正確答案】:C18.問(wèn)題是給定信息和要達(dá)到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的()。A.即定疑問(wèn)B.刺激情境C.思維狀態(tài)D.思維起點(diǎn)【正確答案】:B19.保持時(shí)間在一分鐘以上的記憶是()。A.瞬時(shí)記憶B.短時(shí)記憶C.長(zhǎng)時(shí)記憶D.形象記憶【答案】:C20.學(xué)習(xí)單詞“basket”(筐子)有助于學(xué)習(xí)“basketball”(籃球),這里所產(chǎn)生的遷移是()。A.逆向遷移B.負(fù)遷移C.正遷移D.特殊遷移【答案】:C21.大學(xué)校園精神文化的核心是()。A.政治觀點(diǎn)B.理想信念C.思想意識(shí)D.價(jià)值觀【正確答案】:D22."殺雞嚇猴"的教育效應(yīng)最易被解釋的現(xiàn)代心理學(xué)理論是()A.認(rèn)知失調(diào)理論B.成就動(dòng)機(jī)理論C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論D.強(qiáng)化理論【正確答案】:C23.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是()。A.蜘蛛織網(wǎng)B.兒童模仿電影中人物的行為C.望梅止渴D.吃了酸的食物流唾液【正確答案】:B24.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是()A.高等教育要培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.高等教育體制受到社會(huì)政治制度的制約C.高等教育可以促進(jìn)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)過(guò)程中的應(yīng)用D.高等教育可以促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)【答案】:A25.“舌尖現(xiàn)象”可以用來(lái)證明()。A.提取失敗說(shuō)B.經(jīng)驗(yàn)干擾說(shuō)C.知識(shí)同化說(shuō)D.痕跡衰退說(shuō)【答案】:A26.以下選項(xiàng)中，對(duì)問(wèn)題解決起阻礙作用的因素是()。A.中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)B.原型啟發(fā)C.功能固著D.創(chuàng)造性思維【正確答案】:C27.在人性的敘述中，認(rèn)為人是理性的，是善良的和值得尊重的是()。A.人本主義B.認(rèn)知主義C.存在主義D.行為主義【正確答案】:A28.根據(jù)實(shí)際有無(wú)明確的目的，可把識(shí)記分為()。A.機(jī)械識(shí)記，接受識(shí)記B.有意義識(shí)記，無(wú)意義識(shí)記C.有意識(shí)記，無(wú)意識(shí)記D.機(jī)械識(shí)記，意義識(shí)記【正確答案】:C29.一些學(xué)校隨意開(kāi)除學(xué)生或者勒令未成年學(xué)生退學(xué)的行為，侵犯了未成年學(xué)生的()。A.人身權(quán)B.受教育權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】:B30.大學(xué)校園文化的激勵(lì)功能是通過(guò)下列哪種方式實(shí)現(xiàn)的()A.行為強(qiáng)化激勵(lì)B.物質(zhì)激勵(lì)C.精神激勵(lì)D.環(huán)境激勵(lì)【答案】:A31.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.師德教育是自我改造和磨練的過(guò)程B.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀C.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑D.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系【正確答案】:D32.高等教育目的是教育目的的()。A.基本概念B.平行概念C.屬概念D.上位概念【正確答案】:C33.19世紀(jì)中葉，斯賓塞發(fā)表(),把教育明確劃分為“智育”、“德育”(moraleducation)、“體育”。A.《大教學(xué)論》B.《社會(huì)靜力學(xué)》C.《教育漫話》D.《教育論》【正確答案】:D34.廣義的文化指的是()。A.表層文化和深層文化B.歷史文化和現(xiàn)實(shí)文化C.物質(zhì)制度文化和精神制度文化D.物質(zhì)文化和精神文化【正確答案】:D35.影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件，不包括()。A.同伴群體B.家庭教養(yǎng)方式C.社會(huì)風(fēng)氣D.道德認(rèn)知【正確答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般包括()。A.構(gòu)建原則B.構(gòu)建程序C.構(gòu)建的具體指標(biāo)D.構(gòu)建意義【正確答案】:ACD37.制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)有哪些?()。A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)B.個(gè)人本位論C.社會(huì)本位論D.社會(huì)需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一【正確答案】:AD38.下列說(shuō)法中，哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)()。A.吾日三省吾身B.己所不欲，勿施于人C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為D.君子慎獨(dú)【正確答案】:BD39.事業(yè)單位與其工作人員之間因()、()及()所發(fā)生的爭(zhēng)議，適用《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》的規(guī)定處理。A.辭職B.辭退C.任期變化D.履行聘用合同.【正確答案】:ABD40.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是()的具體體現(xiàn)。A.尊重人才B.尊重知識(shí)C.尊重勞動(dòng)D.尊重創(chuàng)造【正確答案】:ABCD41.大學(xué)生的人格權(quán)包括()。A.身體權(quán)B.生命權(quán)C.身份權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【正確答案】:ABD42.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識(shí)的心理表征方式，將知識(shí)分為哪兩大類?()A.程序性知識(shí)B.陳述性知識(shí)C.動(dòng)作性知識(shí)D.形象性知識(shí)【正確答案】:AB43.()和()根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.埃利斯B.布朗C.弗洛伊德D.富勒【正確答案】:BD44.職業(yè)道德具有()。A.多樣性B.行業(yè)性C.群體性D.明確性【正確答案】:ABD45.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的(),因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。A.耐心B.個(gè)性C.個(gè)體差異D.平等【正確答案】:CD46.大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括()A.行為目標(biāo)可大可小B.易被暗示利用C.自發(fā)與組織并存D.理性與激情并存【正確答案】:ABCD47.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有較弱的激勵(lì)性C.為人師表具有鮮明的示范性D.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性【正確答案】:CD48.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有()A.集體主義原則B.愛(ài)國(guó)主義原則C.社會(huì)主義原則D.人道主義原則【正確答案】:ABCD49.高校教師職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的基本要求()。A.需要堅(jiān)持個(gè)人理想與社會(huì)價(jià)值相統(tǒng)一B.需要堅(jiān)持個(gè)人職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需要相統(tǒng)一C.需要堅(jiān)持教師職業(yè)理想與教育規(guī)律相統(tǒng)一D.需要堅(jiān)持個(gè)人職業(yè)理想與教育實(shí)際相統(tǒng)一【正確答案】:BCD50.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括()。A.教學(xué)反思B.重點(diǎn)難點(diǎn)C.培養(yǎng)方向D.規(guī)范和要求E.使用規(guī)格【正確答案】:CDE51.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個(gè)體自我效能感的因素有(??)A.情緒喚醒B.替代經(jīng)驗(yàn)C.自身成敗經(jīng)驗(yàn)D.言語(yǔ)暗示【正確答案】:ABCD52.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是()。A.舉一反三B.熟能生巧C.聞一知十D.觸類旁通【正確答案】:ABCD53.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實(shí)