摘要：少先隊活動的開展，可以讓隊員們在活動實踐中體驗，在體驗中成長，進(jìn)一步讓德育內(nèi)化為隊員的自覺意識和行動，達(dá)到育人的目的。作為一名初中中隊輔導(dǎo)員，少先隊活動作為一項常規(guī)工作，也需要不斷地創(chuàng)新和探索。我們在工作中要根據(jù)上級指示，結(jié)合中隊實際情況，開展符合青少年發(fā)展規(guī)律的少先隊活動，借助活動激發(fā)他們的積極主動性，讓他們真正參與活動并在活動中成長。關(guān)鍵詞：德育，活動，體驗，學(xué)校少先隊是學(xué)校德育活動的載體，讓隊員們在活動實踐中體驗，在體驗中成長，進(jìn)一步讓德育內(nèi)化為隊員的自覺意識和行動，達(dá)到育人的目的。結(jié)合我校的德育實際，接下來簡要談一談本人的一些少先隊工作經(jīng)驗。少先隊活動的開展離不開主題隊會，在輔導(dǎo)員對隊員開展德育的活動中，主題隊會是最直接的方式，也是最有效的途徑。本校創(chuàng)造性地開展每月主題活動，在校級月主題活動的基礎(chǔ)上，本人結(jié)合重要節(jié)日，根據(jù)本中隊實際情況精心策劃每一周的主題隊會活動，這樣做不僅讓學(xué)校德育工作更加多樣化、更富有創(chuàng)造性，而且讓隊員在一系列的活在四月本校開展清明節(jié)祭先烈活動。借此活動本中隊舉行了“祭先烈，鑄國魂”為主題的演講比賽，隊員們結(jié)合我校開展的清明節(jié)祭掃四九起義烈士陵園、參觀四九起義革命紀(jì)念館等愛國主義社會實踐活動談感想，結(jié)合自己家族中先輩的革命故事、結(jié)合自己的成長過程談理想。這些活動的開展傳承了紅色革命傳統(tǒng)，唱響了新時代主旋律，強化了同學(xué)們樂觀、自強的生活態(tài)度，勇于拼博的奮進(jìn)精神。■圖2少先隊員參觀四九起義紀(jì)念館在十二月，本校開展國家公祭日主題活動。在升旗儀式上我中隊同學(xué)作了國旗下講話的發(fā)言，在中隊內(nèi)部則進(jìn)行了主題演講。這些活動的開展使學(xué)生深刻認(rèn)識到“少年智則國智，少年強則國強”[1]這句話的含義。借助于國家和地方的教育資源，我們每周開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題隊會，幫助學(xué)生養(yǎng)成了十分良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生樹立文明禮儀的優(yōu)秀傳統(tǒng)，同時提高了集體凝聚力，激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷，增強了學(xué)生的責(zé)任感和使命感。2.學(xué)雷鋒服務(wù)系列活動。每年三月，堅持開展學(xué)雷鋒活動。首先，在校園中進(jìn)行衛(wèi)生大清理活動，把教室、衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈；在社區(qū)爭當(dāng)小小志愿者，幫助隊員們形成良好的思想品格。其次，抓住幫扶契機，在中隊開展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心”的關(guān)愛同學(xué)活動。比如，家庭困難的田同學(xué)在學(xué)校不小心摔傷，各個方面都很不方便，并且教室在四樓，但他仍堅持在校上課。此時作為輔導(dǎo)員的我在主題隊會上倡導(dǎo)所有隊員幫助田同學(xué)的在校日常，在點滴的幫扶過程中隊員們也產(chǎn)生了深厚的友誼。再者，學(xué)校發(fā)起愛心募捐活動，為九年級白血身邊的田同學(xué)意外生病住院、家里經(jīng)濟(jì)困難時，隊員們都會告知家長情況后積極參與捐款，伸出友愛之手。像這樣互相幫助的事例還有很多很多，他們在一次次的活動中收獲了友誼，收獲了成長。■ 3通過每年三月的學(xué)雷鋒服務(wù)系列活動，隊員們不僅學(xué)習(xí)了雷鋒精神，實踐了雷鋒精神，并且將之內(nèi)化為自身的自覺意識和行動。在五月愛勞動主題活動中，我們利用周末以家庭為陣地開展“今天我是小家長”的體驗活動。隊員們從早到晚完整體驗一天做一家之主的經(jīng)歷，事無巨細(xì)地參與買菜、做飯、刷碗、照顧父母、輔導(dǎo)弟妹功課、打掃衛(wèi)生等活動，家長拍照留存，隊員們返校后在主題隊會上談感想。從每位隊員的言語中，我發(fā)現(xiàn)他們都深深體會到了父母每天生活中的不易，更何況父母還有工作。一堂課下來，大家都做了分享。每一個同學(xué)的發(fā)言中，都表達(dá)了將會更加積極主動地幫助父母做更多家務(wù)，以減輕父母的生活壓力，而這也是鍛煉自己的勞動能力。類似的勞動主題活動還組織了很多，通過一系列不起眼的活動，孩子和父母都感受到了濃濃的親情。正是在這小小的活動之中，兩代人自然地交流中，隊員們長大了，懂■4得了為人父母的辛勞，代溝越來越少，關(guān)系越來越親密，家庭越來越和諧。4.致敬抗疫先鋒活動。疫情返校后，本人組織隊員們開展了以“致敬抗疫先鋒”為主題的七年級少先隊活動課。整個主題活動由以下四大環(huán)節(jié)組成：提高疫情認(rèn)識——宣傳有我，領(lǐng)會抗疫精神——實踐有我，致敬抗疫先鋒——觀感有我，爭做先鋒隊員——行動有我。隨著主持人宣布活動開始，隊員們出旗——敬禮——唱隊歌!之后由抗疫M(jìn)V《點燃生命之光》導(dǎo)入主題，然后組織隊員們回顧居家抗疫的心路歷程，學(xué)會珍惜來之不易的在校學(xué)習(xí)機會。之后隊員們一起觀看全國抗疫新型冠狀病毒肺炎表彰大會，致敬抗疫先鋒——共和國勛章獲得者鐘南山等人。鐘老敢醫(yī)敢言、勇于擔(dān)當(dāng)，提出的防控策略和防治措施挽救了無數(shù)生命……[2]最后主持人介紹了本中隊幾位先鋒隊員的代表，他們在城市文明創(chuàng)建中將思想轉(zhuǎn)化為行動的先進(jìn)事跡，極大地鼓舞了孩子們。輔導(dǎo)員講話后，再組織隊員呼號、退旗，然后主持人宣布本次主題隊課結(jié)束。圖7爭做先鋒之社區(qū)志愿服務(wù)圖8爭做先鋒之文明創(chuàng)建城市志愿服務(wù)本次活動以隊員們的親身經(jīng)歷，激發(fā)起大家的共鳴，貼近日常生活和學(xué)習(xí)；以隊員們?nèi)鎱⑴c活動的過程，培養(yǎng)其自主能力和創(chuàng)造精神；以榜樣的力量，激勵隊員們點燃向上向善的火苗；利用微信等新媒體，多渠道延伸手臂，聯(lián)合家庭、社區(qū)，探索更多培養(yǎng)新時代好少年的活動陣地。學(xué)習(xí)是學(xué)生在學(xué)校的主要活動。學(xué)校為了讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)學(xué)生培養(yǎng)自我成功感，開展了“書香潤校，讀書漂流”活動、“我愛古詩詞”特色課程、“讀書課■為滿足學(xué)生對知識的渴求，豐富學(xué)生校園文化生活“書香潤校，讀書漂流”活動。通過社會各界和各班的捐贈，整齊的書柜中放著滿滿的圖書，全校學(xué)生可以登記借閱，在晚飯時間總是能看到好多同學(xué)挑選著喜愛的圖書在看，真是一道美麗的風(fēng)景線。孩子們經(jīng)常借閱這些些書籍中的養(yǎng)分，會讓他們受用一生。讓書香洋溢校園，讓知識傳播美麗，一些學(xué)生輪流擔(dān)任每日學(xué)詩主持人，每天用20分鐘開展學(xué)習(xí)活動，課上所有學(xué)生在小主持人的帶領(lǐng)下進(jìn)行誦讀、欣賞，每周學(xué)習(xí)兩首詩。之后為弘揚社會主義核心價值觀，加強傳統(tǒng)文化教育，營造濃郁的知識氛圍，學(xué)校開展了“課本劇表演賽”活動。本中隊學(xué)生參賽作品為《西游記》選段，他們化身小演生動形象地將《西游記》中的場景活靈活現(xiàn)地演繹了出來，外加背景音樂、服飾道名著閱讀的進(jìn)取心和創(chuàng)造力，充分體現(xiàn)了他們對國學(xué)經(jīng)典名著的喜愛。圖10本中隊隊員參加“讀書課本劇表演賽”活動隊員們在這些體驗活動中品味中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長和博大精深，也因參與活動提高了各項綜合能力，也使他們以后能更好地融入了集體。在上級通知參加各項少先隊活動時，本中隊隊員總是積極報名、認(rèn)真學(xué)習(xí)、做足準(zhǔn)備，許多隊員在激烈的競賽中脫穎而出，成績優(yōu)異。并且，體驗大型少先隊活動更好地激發(fā)了隊員的積極性、主動性、參與性，使他們在活動中體驗，在體驗中成長。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，學(xué)生們在一個個簡單樸實的活動中，得到了身心的升華，這不