



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
三年級學(xué)期1.能夠通過聽錄音、看圖、看動畫,了解不同顏色的英語表達(dá);能夠4.能夠在聽錄音或看動畫時模仿說話者的教學(xué)重點(diǎn)導(dǎo)入doyousee?”,允許學(xué)生適當(dāng)使用呈現(xiàn)與1.創(chuàng)設(shè)情境,利用插圖引入對話教學(xué)(Lookandsay)正在給學(xué)生上美術(shù)課的情境,引入對話教學(xué)。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖情境及圖中畫板上的顏色并回答“Whatclassaretheyhavinsee?”。然后教師指著畫板上的顏色帶領(lǐng)學(xué)生2.預(yù)測對話內(nèi)容,教學(xué)核心句型思考并預(yù)測,然后教師播放配套動畫。學(xué)生觀看動畫后,完成活動手冊中該板教師再次播放動畫,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注對話細(xì)節(jié)并核對答案。教師板書并教學(xué)核心句型“Whatcolourisit?It's.…”,并提示學(xué)生關(guān)注特殊疑問句“What教師第三次播放動畫,請學(xué)生關(guān)注當(dāng)MrJones說“Redapurple.”時Sarah和Mike的動作及表情,并說一說兩人是如何放最后一句的錄音,學(xué)生模仿Sarah和Mike說“Wow!”時的語氣。學(xué)生結(jié)對討論Sarah和Mike還可以如何回3.操練并表演對話教師請學(xué)生觀看配套動畫,整體感受對話的語音、語學(xué)生結(jié)對分角色開展練習(xí),然后在全班表演。教師可請其他學(xué)生按照“語音、語調(diào)準(zhǔn)確”“聲音洪亮,表達(dá)流利”“有肢體動作和面部表情配合”“注意傾聽并與同伴配合”四條標(biāo)準(zhǔn),評價(jià)展示小組達(dá)到鞏固與拓展1.利用教材中的“Guessandcheck”進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)(Guessandcheck)師播放Guessandcheck的錄音,學(xué)生核對答案。教師將提前準(zhǔn)備好的藍(lán)色塑料拍重疊在一起,請學(xué)生觀察后再次核對答案色塑料拍。學(xué)生結(jié)對,將三原色中任意兩種顏色的2.根據(jù)涂色任務(wù)創(chuàng)編對話(Colourandsay)教師為每個小組提供一張未上色的圖畫和紅、黃、藍(lán)三種顏料。學(xué)生根據(jù)圖畫內(nèi)容合理上色,如需要新的顏色則嘗試通過混合不同顏料獲得。教師請學(xué)生在上色過程中運(yùn)用核心句型問答或介紹顏色信息。1.課后聽錄音,按照正確的語音、語調(diào)指讀Let'stalk的對話。2.聽錄音,學(xué)唱開篇頁Listen
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 內(nèi)蒙獻(xiàn)血休假管理辦法
- 查賬專業(yè)團(tuán)隊(duì)管理辦法
- 促進(jìn)農(nóng)業(yè)資金管理辦法
- 河洛英才資金管理辦法
- 醫(yī)療公司合同管理辦法
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)議管理辦法
- 供電服務(wù)品質(zhì)管理辦法
- 投資項(xiàng)目績效評估與改進(jìn)
- 景區(qū)門市項(xiàng)目管理辦法
- 江蘇生活垃圾管理辦法
- 心肺復(fù)蘇課件
- 2025至2030全球及中國企業(yè)文件共享和同步(EFSS)行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 上海金山區(qū)屬國有企業(yè)招聘筆試真題2024
- 2025至2030中國碳化硅陶瓷膜行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030中國生石灰行業(yè)市場深度調(diào)研及發(fā)展趨勢與投資方向報(bào)告
- 一通三防管理課件
- 2025秋二年級上冊語文上課課件 2 我是什么
- 胖東來總值班管理制度
- 口腔診室終末消毒流程
- 2024年廣州市荔灣區(qū)社區(qū)專職招聘考試真題
- 切口感染案例分析
評論
0/150
提交評論