Unit 5 The colourful world Lesson 1 A Lets talk 教案 2025人教pep三年級上冊_第1頁
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文檔簡介

三年級學(xué)期1.能夠通過聽錄音、看圖、看動畫，了解不同顏色的英語表達(dá)；能夠4.能夠在聽錄音或看動畫時模仿說話者的教學(xué)重點(diǎn)導(dǎo)入doyousee?”,允許學(xué)生適當(dāng)使用呈現(xiàn)與1.創(chuàng)設(shè)情境，利用插圖引入對話教學(xué)(Lookandsay)正在給學(xué)生上美術(shù)課的情境，引入對話教學(xué)。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖情境及圖中畫板上的顏色并回答“Whatclassaretheyhavinsee?”。然后教師指著畫板上的顏色帶領(lǐng)學(xué)生2.預(yù)測對話內(nèi)容，教學(xué)核心句型思考并預(yù)測，然后教師播放配套動畫。學(xué)生觀看動畫后，完成活動手冊中該板教師再次播放動畫，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注對話細(xì)節(jié)并核對答案。教師板書并教學(xué)核心句型“Whatcolourisit?It's.…”,并提示學(xué)生關(guān)注特殊疑問句“What教師第三次播放動畫，請學(xué)生關(guān)注當(dāng)MrJones說“Redapurple.”時Sarah和Mike的動作及表情，并說一說兩人是如何放最后一句的錄音，學(xué)生模仿Sarah和Mike說“Wow!”時的語氣。學(xué)生結(jié)對討論Sarah和Mike還可以如何回3.操練并表演對話教師請學(xué)生觀看配套動畫，整體感受對話的語音、語學(xué)生結(jié)對分角色開展練習(xí)，然后在全班表演。教師可請其他學(xué)生按照“語音、語調(diào)準(zhǔn)確”“聲音洪亮，表達(dá)流利”“有肢體動作和面部表情配合”“注意傾聽并與同伴配合”四條標(biāo)準(zhǔn)，評價(jià)展示小組達(dá)到鞏固與拓展1.利用教材中的“Guessandcheck”進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)(Guessandcheck)師播放Guessandcheck的錄音，學(xué)生核對答案。教師將提前準(zhǔn)備好的藍(lán)色塑料拍重疊在一起，請學(xué)生觀察后再次核對答案色塑料拍。學(xué)生結(jié)對，將三原色中任意兩種顏色的2.根據(jù)涂色任務(wù)創(chuàng)編對話(Colourandsay)教師為每個小組提供一張未上色的圖畫和紅、黃、藍(lán)三種顏料。學(xué)生根據(jù)圖畫內(nèi)容合理上色，如需要新的顏色則嘗試通過混合不同顏料獲得。教師請學(xué)生在上色過程中運(yùn)用核心句型問答或介紹顏色信息。1.課后聽錄音，按照正確的語音、語調(diào)指讀Let'stalk的對話。2.聽錄音，學(xué)唱開篇頁Listen

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