江蘇省蘇州市吳江區2023-2024學年七年級下學期期末道德與法治試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．“希望你們不是貪圖安逸、坐享其成的一代，而是艱苦創業、造福人類的一代；不是因循守舊、墨守陳規的一代，而是勇于創新、開拓前進的一代；不是滿足現狀、不思進取的一代，而是向往明天、創造未來的一代”。鄧穎超的這段話主要啟示我們（

）①爭當勤奮學習，勇于創造的好少年②培養思維能力，學會獨立思考③勇于嘗試探索，在實踐中開拓創新④敢于挑戰權威，對一切說“不”A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．異性之間友誼的“最高境界”:站在不遠不近的地方欣賞對方。下列觀點符合這一“最高境界”的有（

）①欣賞對方優勢，不斷完善自己②揭露對方弱點，打壓對方氣勢

③經常不拘小節,相互勾肩搭背④互相幫助學習，共同砥礪進步A．①② B．①③ C．①④ D．②④3．下面是對八年級小鑫同學的“微行為”進行的“微點評”，你認為“微點評”正確的有（

）序號微行為微點評①經常沉浸于影視劇帶來的情緒中并產生遐想青春期的我們總是追求美②最近對一個女生產生了好感，總是想接近她對異性欣賞向往就是愛情③心情郁悶煩躁時，到風景優美的地方散步勇于做情緒主人④獨自外出旅游時，隨身攜帶垃圾袋裝垃圾止于至善的表現A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．隨著社會的發展與進步，越來越多的女性開始從事以往被認為只有男性才能勝任的工作：工程師、科學家、飛行員、航天員……女性在各個領域散發光芒。下列是同學們關于這一現象的討論，你贊同的是（

）A．小知：男生女生擁有各自的性別特征 B．小潔：應該打破性別刻板印象的束縛C．小健：男生女生在社會上的分工不同 D．小康：女生在各個方面優勢更加明顯5．英國劇作家蕭伯納說：青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。這句話主要強調（

）A．青春，是人生畫卷中最華美的篇章 B．珍惜青春，青春要用來奮斗與拼搏C．青春期是人一生中最重要的轉折期 D．在青春期需要遵章守紀做守法公民6．你給漫畫中這位同學的建議是（

）①能夠為自己和家人多帶來福祉②悅納自己同時也要向他人學習③揚長避短，讓自己做到盡善盡美④運用多種方法，挖掘自己的潛能A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．有人說：“這是一個拼顏值的時代。”曾有記者采訪某個男生時問道：“你的青春是什么樣的?”他低著頭答道：“長得好看的人才有青春，我沒有青春。”你認為該男生的觀點（

）A．是正確的，因為愛美之心人皆有之 B．是錯誤的，因為青春更注重品德修養C．是正確的，因為社會確實以貌取人 D．是錯誤的，因為外在美是天生自然的8．圖示法是表示概念之間關系的常用方法。在復習“做情緒情感的主人”時，李同學總結了如下圖示，你認為其中正確的是（

）A．

B．

C．

D．

9．“積極的人像太陽,照到哪里,哪里亮。”從情緒的角度理解這句話,正確的是A．情緒有喜怒哀懼之分B．不同的情緒對人的影響相同C．情緒具有復雜性和多樣性D．情緒具有相通性和感染性10．情緒ABC理論闡述的是誘發性事件（A）、對事件的評價和解釋（B）及情緒和行為的后果（C）三者之間的關系（內容如下圖所示）。根據這一理論，我們可采取的調節情緒的方法是（

）A．轉移注意 B．合理宣泄 C．自我暗示 D．改變認知評價11．有人說過，無論怎樣學習，都不如他在受到委屈時學得迅速、深刻、持久。委屈使人學會思考，能體會到順境中無法體會到的東西。這告訴我們（

）①應善于將負面情感轉變為成長的助力②體驗負面情感才能使生命變得更有價值③沒有經歷負面情感的人生是不完美的④體驗負面情感可以豐富我們的人生閱歷A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．“故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起。故鄉的面容卻是一種模糊的惆悵，仿佛霧里的揮手別離。別離后，鄉愁是一棵沒有年輪的樹，永遠不老去。”下列詩句與之蘊含的情感相一致的是（

）A．少壯不努力，老大徒傷悲 B．大漠孤煙直，長河落日圓C．舉頭望明月，低頭思故鄉 D．欲窮千里目，更上一層樓13．2024年4月25日20時59分，我國在酒泉衛星發射中心成功發射神舟十八號載人飛船。從“神舟五號”到“神舟十八號”，中國載人航天工程三十多年的發展歷程證明：載人航天事業是千人一枚箭、萬人一桿槍的事業。這充分說明（

）A．集體生活中，每個人都要各盡其能，發揮所長B．只要集體成員不出現失誤就一定可以取得成功C．無數個體力量的相加就能形成強大的集體力量D．集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作14．下圖漫畫體現了青春期學生的矛盾心理是（

）A．反抗與依賴 B．閉鎖與開放 C．勇敢與怯懦 D．叛逆與尊重15．集體生活如同大合唱，在集體中，每個人都是“單音”。要共同奏出集體生活的和諧樂章，下列做法不正確的是（

）A．每個人保持單音準確，避免“錯音” B．每個人服從集體規則，清除“雜音”C．以適當方式完善制度，不當“噪音” D．不斷放大個人的意愿，爭當“重音”16．七年級學生小濤勤奮學習，積極參與班級活動，為班級建設出謀劃策，得到大家一致好評。大家贊賞是因為他（

）①放棄自我為班集體建設貢獻智慧和力量②在集體中學會接納、理解和包容他人③樂于為集體服務，積極地分擔集體事務④主動參與集體建設，勇當集體小主人A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．“法”古代寫作“瀍”。“瀍”,從“水”,表示法律、法度公平如水,從“廌”（zhi）,即解廌,神話傳說中的一種神獸。據說它能辨別曲直，在審理案件時，它能用角去觸理曲的人。從法律作用的角度看，材料表明（

）A．法律能預測未來、教人向善 B．法律能懲惡揚善、伸張正義C．法律能消除違法、預防犯罪 D．法律能改善環境、保障和諧18．“沒有規矩，不成方圓。”下列能夠體現法律最主要特征的是（

）A．國家機關工作人員積極參加憲法宣傳活動B．社區工作人員幫助居民注冊防詐騙小程序C．交警小劉對騎電動車未佩戴頭盔的張某罰款D．我國修改《中華人民共和國未成年人保護法》19．2023年5月30日，最高人民法院、全國婦聯發布的《關于開展家庭教育指導工作的意見》指出，人民法院在辦理案件過程中，根據情況對未成年人的父母或者其他監護人予以訓誡，并可以要求其接受家庭教育指導。這是因為（

）A．家庭保護是未成年人保護的基礎B．法院是未成年人保護的第一陣地C．司法保護在未成年人保護中起最重要作用D．懲戒教育是保護未成年人的最后一道防線20．校園霸凌并不僅僅是打人，還包括辱罵、嘲弄、惡意中傷、團體排擠、人際關系對立、網絡霸凌等，會讓受害一方內心變得脆弱，無助，造成長期的身心傷害，有些受害者甚至用一生來治愈那段陰略的時光。為防止傷害，青少年要做到（

）A．依法加大對欺凌霸凌的懲戒力度 B．營造良好的家庭環境和親子關系C．敢于斗爭，機智應對，及時求助 D．加強法治教育，加強督導和巡視21．某校社會調查小組以“中學生與法”為主題在全校范圍內展開了一次問卷調查。下面是他們調查結果的展示。對上圖所蘊含的信息，解讀正確的是（

）A．多數中學生缺乏維權的意識 B．中學生法治教育的途徑主要在家庭C．青少年正在努力與法律同行 D．權益一旦侵犯就要向司法部門反映22．青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。這個時期，我們的生理和心理都會發生一定的變化。下列屬于青春期心理變化的是（

）A．有心里話不愿意對別人說了，其實很希望得到別人理解B．最近不知怎么回事，我的額頭和臉蛋上長出了好多痘痘C．今年生長速度很快，我的體重和身高都已經超過媽媽啦D．這段時期總感覺嗓音怪怪的，大家都說我的聲音變粗了二、分析說明題23．【致敬凡人微光展現青年擔當】材料一

在杭州亞運會的大家庭中，每一位平凡的人物都閃耀著光輝。其中亞運會志愿者被稱為“小青荷”，他們服從組織安排，遵循志愿服務條例，遵守亞運會的規章制度；用朝氣蓬勃的風貌、熱情友好的微笑投入到賽事各項服務中；為國內外運動員提供競賽運行、禮賓等13個不同領域的服務；分工協作，優勢互補，在各個競賽場館發揮自己的正能量……他們用行動展現著美好集體的風貌，用青春氣息向世界展現了中國親和力。(1)請運用“在集體中成長”的相關知識，分析“小青荷”的志愿行動向世界展現了怎樣的中國親和力。材料二

“小青荷”不是亞運賽場上的主角，但身影無處不在。負擔最重的，每天穿戴10余斤重的特形演出服，頂著高溫與觀眾互動，他們說：“這是一種責任和使命，一種愛國的表達，對自己也是一種成長的磨礪。”志愿者們奉獻“小我”，成全“大我”，共奏出了一曲美好樂章.(2)請結合材料，說明志愿者們是如何共奏出美好樂章的?24．【加強網絡保護促進青年成長】2023年10月24日，國務院公布了《未成年人網絡保護條例》（以下簡稱《條例》），自2024年1月1日起施行。材料一

以下是《條例》部分摘錄：《條例》部分摘錄體現的法律特征第一條為了營造有利于未成年人身心健康的網絡環境，保障未成年人合法權益，根據《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國網絡安全法》《中華人民共和國個人信息保護法》等法律，制定本條例。①第二十五條任何組織和個人不得向未成年人發送、推送或者誘騙、強迫未成年人接觸含有危害或者可能影響未成年人身心健康內容的網絡信息。②第五十八條違反本條例規定，侵犯未成年人合法權益，給未成年人造成損害的，依法承擔民事責任；構成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。③(1)請完成上述表格的填寫。材料二

《未成年人網絡保護條例》標志著我國未成年人網絡保護法治建設進入新階段，為未成年人網絡保護提供有力的法治保障。對此，有中學生認為：未成年人是特殊群體，《條例》全方位構筑起了保障未成年人網絡保護的防線。(2)請你運用所學知識評析該同學的觀點。25．【汲取榜樣力量品味美好情感】材料一

2024年4月，泳壇名將張雨霏入選2023年度感動中國人物。杭州亞運會，她帶病參賽，共收獲6金1銀，當選最具價值運動員。無論面對多少困難，她都有信心嘗試與堅持，她說：“只要你打不死我，明天的我就會更加堅強”！張雨霏的言行獲得了國人的點贊。(1)結合材料一，運用所學知識，說明張雨霏的言行給我們什么啟示?并簡要分析理由。材料二

張雨霏表示：“獲得冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人。感謝體育和賽場給我帶來的感動，我希望能將這份感動繼續傳遞。”她用單純又執著的信念向廣大民眾傳遞著真善美，也不斷豐富人們的美好情感。(2)為此，某校初一（3）班將向全校師生發出主題為“青春?榜樣?情感”的倡議。請將以下倡議書補充完整。青春，意味著向上的活力，也會遇到內心的糾結。青春有格，要求我們做到①、②。榜樣，既是一面鏡子，也是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度，中學生應③;④。情感，讓我們的內心世界更加豐富。美好的情感，表達著我們的愿望，促進我們的精神發展，青少年要努力傳遞情感正能量，做到⑤.（至少寫出兩點）《江蘇省蘇州市吳江區2023-2024學年七年級下學期期末道德與法治試題》參考答案1．B2．C3．D4．B5．B6．C7．B8．A9．D10．D11．B12．C13．D14．A15．D16．D17．B18．C19．A20．C21．C22．A23．(1)有共同愿景；民主、公正，每個人都遵守共同的規則；是充滿關懷與友愛；善于合作；充滿活力。(2)①需要每個人盡力做好自己，遵守規則，以保持和聲的和諧之美。②我們可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出積極的改進建議。③把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。④在集體生活中要學會處理與他人的各種關系。24．(1)①法律由國家制定或認可的。②法律對全體社會成員具有普遍約束力。③法律是由國家強制力保障實施的。(2)該同學的觀點是錯誤的。出臺《未成年人網絡保護條例》，有利于營造促進未成年人身心健康成長的網絡環境，保障未成年人合法權益。但全方位構筑保障未成年人網絡保護的防線，也需要發揮政府、家庭、學校、社會等各方作用，同時未成年人自己也要增強自我保護的意識和能力，增強法治觀念，科學、文明、安全、合理使用網絡，共同