社區親子野外活動方案

社區親子野外活動方案1

為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長們的相互了解和團

隊意識，由家委會協商確定，特組織本次戶外親子活動。

一、前期打算

1、材料選購

⑴班級名字條嗝?個

⑵鼓一面（擊鼓傳花或造勢用）

⑶長繩一根（用于圈定活動區域）

（4）眼罩6-10個（蒙眼嬉戲用）

（5）8-12面彩旗（用于表不起點和終點）

⑹氣球100個

⑺小型擴音設備2套（可借）

⑻因在草地上實行活動，請自備鋪地的野餐墊便利就坐

2、獎品選購

文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品

3、活動經費：本次活動依據實際發生金額按參與小摯友人數平

攤，報名時按50元/生預收，活動完后多退少補。

二、行程支配

1、2：00活動地點集合

2、2：00-2：30活動打算，現場布置

3、2：30-5：00開展活動

4、5：00以后可自由活動，打算收工

動身時間、等侯地點在報名后另行通知

三、活動支配

1、暖場

以家庭為單位，做自我介紹。

2、擊鼓傳花

凡傳到的小摯友要起來表演一個小節目，形式不限。

3、兩人三足

參賽者為小摯友兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。競

賽起先，兩人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。

規則：兩人一組，組數不限，要保證三只腳踩地面行走。

4、買棒棒糖

全部小摯友圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢,

主持人說出棒棒糖的價格，比如2元、3元、4元、5元，小摯友就

依據價格計算后自己組合擁抱，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘

汰，共進行四輪，逐輪淘汰。

5、爸媽聽我說

視參與人數分組，4-6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點

到終點摸索前進。

規則：由孩子做向導，只能用語言描述方向，不能用手或其他東

西觸及家長身體，旁觀者可發出不同的聲音進行干擾，途中遇障礙不

能觸碰，先到達者為勝。

發表感言：請每組最終到達的家長發表活動感言。

6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設備玩

耍

四、獎項設置

1、設"參與獎〃（每位小摯友）

2、設〃最默契家庭獎〃（針對〃爸媽聽我說〃嬉戲）

3、設〃表現獎〃（總積分者）

五、留意事項

家長作為孩子的監護人，肯定要履行好監護責任，切實保障孩子

的平安。活動完后，要清理干凈垃圾。希望全體參與人員在活動做到

文明團結。

社區親子野外活動方案2

幼兒園大一班親子活動：迎新年

新年快到了，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又大了一歲。對于大

班幼兒來說，這將是他們在幼兒園度過的最終一個新年，老師們要為

幼兒細心打算一份新年賀禮一一迎新年親子活動，給幼兒留下奇妙的

新年回憶。

活動目標：

1、加強家庭和幼兒園的聯系，增進孩子、老師、家長和同伴之

間的感情，在活動中體驗新年的歡樂。

2、在消遣中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家

長面前大膽地表達自己的愿望，樂觀參與活動。

活動打算：各種獎品，瓜子、一些糖果。

活動時間：2月4號。

活動地點：大一教室。

活動過程：

一、引起幼兒活動的愛好

過幾天就是新年了，小摯友又要長大一歲了，今日，我們和爸爸

媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小摯友和各位家長樂觀的參與。合唱

《新年好》活動起先。

二、節目表演

1、歌曲聯唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、

《同一首歌》

2、武術操《男兒當自強》

3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個咚》、《冬至到》

4、舞蹈《小蘋果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

5、時裝表演

6、古詩《靜夜思》、《梅花》

7、手指嬉戲

三、親子嬉戲

⑴踩氣球

打算：各種已經吹好的氣球。

目的：培育敏捷性和靈敏性。

玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，相互踩對方的氣球，在三

一一五分鐘內以腿上的氣球數多的為勝。

⑵二人三足

打算：繩子

目的：培育協調實力和平衡實力。

玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到

終點。

⑶拷貝不走樣

目的：熬煉家長的快速反應實力和仿照實力。

玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給

第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推,

直至最終一位家長依據前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此嬉戲

進行2次，猜的精確的為獲勝隊。

四、活動尾聲

放《恭喜恭喜》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結束活動。

社區親子野外活動方案3

活動主題：大手牽小手，你我共成長

活動時間：20年10月1日

活動場地：商業廣場中心

活動目標：

1.通過孩子和家長的嬉戲，增進孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂

3.通過活動來宣揚廣場知名度

活動打算：

L做好活動前的宣揚工作，招募參與活動的家庭

做活動宣揚海報、宣揚冊，可在各個小區發宣揚單等，在廣場設

立報名點；

2.打算活動所需的材料

3.布置活動場地

4.設置獎品

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費券、廣場消費券等。人員

分工：

總負責：

詳細負責：

詳細實施：

活動詳細內容

活動主要流程

一、L主持人致歡迎詞：

2.留意事項：

1）在活動中請留意看好您的孩子，以免發生事故。

2）在活動中請遵守嬉戲規則。

3）在嬉戲中請勿擁擠，應相互謙讓。

4）每個參與活動的家庭都會有精致的小禮品，在嬉戲中表現優異

的孩子能夠獲得特殊禮品。

二、介紹嬉戲名稱：

嬉戲起先：

活動1

運球走（每個家庭一大一小）

材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

嬉戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，嬉戲起先，家長手

持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托

瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

活動2

帶你走（每個家庭一大一小）

材料者打算：報紙

嬉戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到

對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。

活動3

運球跑（每個家庭一大一小）

嬉戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合

作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手

不許遇到球。途中如球掉下或破裂，則返回起點，重新起先。

活動4

踩氣球（每個家庭一大一小）

材料打算：氣球、綁繩

嬉戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,

直到嬉戲時間結束。一個小摯友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每

個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消接著競賽的資格。在

競賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩

下多的2個小摯友獲得嘉獎。

三、抽獎活動

在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動起先時結束填寫。每個活動

結束后由活動成功家庭抽取幸運觀眾，并發獎品。

四、為孩子和家長頒獎：

對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出

相應的嘉獎。可引導孩子們自我評價、相互評價如：

1.今日你歡樂嗎?為什么？

2.你覺得你和家長今日表現怎么樣？

3.下次你想玩什么嬉戲?為什么？

五、活動結束：

由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄

在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張甜蜜的全家福照片以

及精致小禮品。

六、活動應急措施：

L事先熟識活動地點的環境，了解四周是否有平安隱患，若有應

剛好整改。

2.做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好

支配。照看孩子的平安，留意孩子活動時的平安。

3.對孩子進行平安教化，嬉戲活動強度應適中，家長應時刻關注

孩子在嬉戲中的表現，發覺異樣，剛好賜予關注。

4.活動時，要剛好提示孩子平安第一，競賽其次。

5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中，支配孩子適當休息。

社區親子野外活動方案4

活動目標

1、通過參與不同運動項目的活動促進幼兒爬、跳等運動實力的

進展，提高協調性、靈敏性等運動素養。

2、在幼兒與家人合作嬉戲、競賽的過程中，讓幼兒感受到父母

的關愛，增進感情，體會親子運動的歡樂。

3、向幼兒家人傳遞先進教化理念，加深他們對幼兒園工作的理

解，增進他們與班級老師的感情。

4、通過一系列嬉戲的開展讓中班幼兒了解嬉戲規則的重要性。

活動打算

1、億童運動包活動材料，秒表，蔬菜水果圖片。

2、平安警示牌:〃不要擁擠〃、〃留意平安"。

3、音一響設備。

4、為每個幼兒統一制作游園卡一張。

5、嬉戲小獎品若干。

活動過程

1、親子游園活動打算階段

(1)鼓舞幼兒、家長依據自己的愛好樂觀報名參與。

(2)統計各項目所須要的時間。

⑶合理規劃運動場地和人員支配:賽程的長短，器械的擺放，人

員的職責。

2、親子游園活動開端

⑴開幕式

主持人講話，園長致辭。

⑵參觀園所

將家長分為三組，由三位老師講解并帶領參觀:室內活動區、戶

外活動區、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中，一面介紹該區域的

特點，一面穿插該區展示的種.種幼兒作品。

3、親子嬉戲環節

⑴平衡滑板上的果蔬大戰

嬉戲地點:幼兒園戶外場地

材料打算:億童運動包平衡滑板3個，秒表、果籃、蔬菜和水果

圖片、樹木草地小動物等情境圖。

嬉戲玩法:每班選出1名幼兒，共3名，家長與幼兒數量相同，

分成3組。活動起先前，抽簽確定每組撿起物品的類別，活動起先后，

三組選手在規定時間內嬉戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，依據路途

前進，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或

水果裝入小籃子中。當遇到大樹、草地、小動物等動植物時，家長拉

著車繞過，引導幼兒疼惜動植物。規定時間后，老師統計幼兒〃籃子〃

內果蔬數量，數量多者為勝。

留意事項:嬉戲過程中避開發生碰撞的狀況，可以適當設置每組

之間共同可以拾取的物品，增加競爭性。

⑵貼鼻子

嬉戲地點:多功能室或幼兒公共活動室等

材料打算:紅色布巾3條，繪制簡潔臉譜的畫板3個，紅色貼紙

若干張

嬉戲玩法:將家長的眼睛用布條蒙上，并原地轉三圈，轉圈后幼

兒將家長帶到貼鼻子的地點，家長將鼻子貼到頭像的精確位置即獲成

功。在貼鼻子的過程中，家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語

言提示。

4、宣布親子活動結束

領完獎品后，憑游園卡在門口領取點心和飲料，離園，結束活動。

活動總結

1、活動結束后，整理相關材料?，用現場拍攝的照片、道具等布

置主題墻飾，鼓舞幼兒勇于挑戰。

2、從活動的組織、運動項目的設置、幼兒的表現等方面分析活

動中存在的問題和改進的思路。

3、活動狀況在園所網站、櫥窗加以宣揚。

社區親子野外活動方案5

親子活動主要是親緣關系為主要維系基礎，以孩子跟家長的互動

嬉戲為核心內容，全方位開發孩子的多種實力，幫助孩子們初步完成

自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教化尤為重要，要對

孩子進行智力開發和情商的培育。為了推動計生早教化，做好優生優

育宣揚工作，幫助家進步一步學習親子嬉戲的方式、方法，我系確定

開展親子運動會來為孩子們帶來一份奇妙的回憶。

一、活動主題：大手牽小手，你我共成長一一歡樂家庭日

二、活動時間：20年月日

三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場

四、活動目標：

1、

2、社區親子活動策劃方案

3、通過孩子和家長的嬉戲，增加孩子的體質，增進家長與子女

之間的情感溝通。進展孩子動作的協調性和敏捷性。讓孩子們體驗活

動帶來的樂趣。

五、活動打算

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行

支配。

2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣揚工作。

4、設置獎品。

5、活動前動員打算會議，確定相關工作人員。

六、活動主要流程

社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動留意

事項并介紹嬉戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并

賜予每個家庭嘉獎一包糖等小禮品。嬉戲起先。

⑴踩氣球

⑵乒乓球拍托球快步走

（3）套圈圈

⑷運球

（5）貼鼻子

⑹跳圈圈

⑺拼圖

（六）為孩子和家長頒獎

卜七）主持人致詞，活動結束

七、活動過程

以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。（一）活動

1踩氣球（家庭中一大一小）

材料打算：氣球、綁繩

嬉戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳后跟上綁的

氣球，直到嬉戲時間結束;一個小摯友和一個家長分別腳上綁3個氣

球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消接著競賽堵的

資格;在競賽時間內（5分鐘）踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己

腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝

的洗發用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為嘉獎。

（二）活動2乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小）

材料打算：乒乓球拍、乒乓球

嬉戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒

乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍接著托著球趕到小摯友的

一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，嬉戲就結束;在競賽過程

中球掉地上的須停止后托好球方可接著行走，如有違規者當輸;以先

跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭嘉獎一套家庭套裝的洗發用品。

（三）活動3套圈圈（孩子和雙親）材料打算：套圈數個、飲料數瓶（罐、

盒）

嬉戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶（罐、盒）;在競賽時間

內（10分鐘）家長和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料

最多的前三個家庭分別嘉獎牙膏和香皂。

（四）活動4、運球（家庭中一大一小）材料打算：籃球數個

嬉戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在

兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。

規則：在運球的過程中，手不許遇到球;途中如球掉下