美德少年事跡材料范文作文美德少年事跡材料范文怎么寫_第1頁
美德少年事跡材料范文作文美德少年事跡材料范文怎么寫_第2頁
美德少年事跡材料范文作文美德少年事跡材料范文怎么寫_第3頁
美德少年事跡材料范文作文美德少年事跡材料范文怎么寫_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

美德少年事跡材料范文作文,美德少年事跡材料范文怎么寫美德少年事跡材料范文作文,美德少年事跡材料范文怎么寫(通用3篇)美德少年事跡材料范文作文,美德少年事跡材料范文怎么寫篇1盛,男,11歲,鐵力市第一小學五年三班學習委員,現任學校少先隊副大隊長。小小年紀,就以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,連續五年被評為校三好學生,連續三年被評為鐵力市優秀學生干部。他是同學中的名人,他是校園里的一道亮麗的風景線。盛偉博是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來,他先后擔任衛生委員、學習委員、大隊委等工作。他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中,為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為同學是他的信念,他經常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學校,融入了班級。他樂于助人,經常主動幫助學習上有困難的同學,不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。在老師的指導幫助下,他認真負責,凡是學校、老師交給的任務,他總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,協助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了幫困小組,成績優秀的學生與學習困難同學建立一幫一對子,大家都以他為學習榜樣,你追我趕,班級學習成績提高很快。學校勞動,他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,因為他知道勞動的辛苦,如果有同學不守紀律,他會及時給同學們指出來,幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部,他按時執勤上崗,不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛生檢查工作,處處維護學校榮譽,樹立自身形象,是一名優秀的少先隊干部。盛偉博愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,課前,他能認真做好各門功課的預習,課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,踴躍發言。課后,能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養成了良好的看書習慣,促進了寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,多次參加學校作文大賽并獲一等獎。盛偉博不但在學習上取得了不少成績,而且愛好廣泛,全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下,積極參與了班級及學校的各種活動,既提高了能力,又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養也很高,是班級手抄報的主創人員,文字、繪畫、布局,把手抄報辦成了班內的一個亮點,多次獲得校一等獎,令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一,學校每學期都定期更換櫥窗、板報,里面少不了他的參與,布置的板報,版面獨特,有創意,內容新穎,博得全校師生的好評。他同時還是校鼓號隊的員,參加了大型運動會的開幕儀式。盛偉博還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子,在家里,關心長輩,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。他生活儉樸,平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,其余的都積攢起來,在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。可從不亂花一分錢的他當得知汶川地震的消息,卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區的小朋友,玉樹地震,他不但自己捐錢,還號召周圍的親戚朋友捐錢,他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區小朋友的關心。他有較強的活動能力和組織能力,還有良好的心理素質,心胸開闊,樂觀豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由于他綜合素質全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學們都感到讓他做事十分放心。一路走來,盛偉博同學不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。美德少年事跡材料范文作文,美德少年事跡材料范文怎么寫篇2鄭,她是育紅小學六年級(1)班的學生,是一個熱情,開朗、樂觀、積極向上的女孩。鄭熱愛學習,求知欲很強,喜歡挑戰學習上遇到的困難。遇到的困難,她總是想方設法的解決;遇到學習上的難題,從不退縮,如果實在是獨立解決不了,總是會問老師,同學或者上網查詢,一定要把它解決,消化掉,從不把今天的事拖到明天去完成。鄭文佳在學校是一個熱心的孩子,關愛同學,注重集體榮譽感的人。前段時間她在學校因為意外造成騎跨傷,住院十天,每天在醫院她念叨最多是:我什么時候能好啊,要快點好起來,要和我的同學們參加學校組織的活動,和同學們一起值日,不能因為我的傷落下了工作。她的熱情感染著我們大多數的同學,就在她出院返校時,剛要進校門時,她的一個同學叫住了她,走路都不是很利索的她快走幾步上前一把抱住了她的同學,一個深深的擁抱。一個小小的擁抱,把同學間的情感上升到了更高的境界,分別幾天勝似幾年。鄭是一個積極向上的女孩,近段時間學校在學新的廣播體操,她每天除了要完成自己的學習外,還要參加學校的值日。僅剩下的一點休息時間,還要到網上搜看新的廣播體操視頻,邊看邊做。我問她為什么這樣專心,她告訴我:老師,我是班上的文體委員,我都不會做我怎么去教不會的同學呢?鄭穿著很樸素。我問她:你為什么總是穿著這些衣服呢?她淡淡的一笑,然后說穿著不證明什么,我們要內心美才是真美。她一個小小年紀的,懂得真多呀,體諒他人,為別人想得多,為自己想得少。美德少年事跡材料范文作文,美德少年事跡材料范文怎么寫篇3我叫李,現在七(6)班學習。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在我的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使我一天天茁壯成長成一名品學兼優的中學生。熱愛學習是我的天職;開拓創新是我生活的主旋律;老師的鼓勵和表揚是我的開心果;樂于助人是我的本色風范。盡管有時遇到生活難題時,我也會想著放棄,但我時刻以我是一名團員提醒自己:我要向上,我要進取,于是心中積蓄了無限的能量,讓我克服困難、接受挑戰,處處以優秀團員的標準,嚴格要求自己。努力學好每一門功課。在知識的海洋里,我是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。我尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。我總把班集體的榮譽看得高于一切。從我做起,是我的格言,嚴格要求自己,全心全意為同學是我的信念。我樂于助人,經常主動幫助學習上有困難的同學,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。我在班里成立了“幫困小組”,與學習困難同學建立“一幫一”對子,大家都以我為學習榜樣,你追我趕,班級學習成績提高很快。在班級里學習,我勤奮刻苦,精益求精,上課認真聽講,積極發言,課后認真細心地完成作業。在遇到學習難題時,我也會開動腦筋,把困難克服。在平時的測驗中,我不會緊張,因為測驗的目的就是讓我們知道自己在學習上還有哪些不足,不管測驗的結果如何,我都能從中查缺補漏,做到越來越好!在生活中,做錯了事,我會勇敢地承認,即使是被父母指責,我也不會說謊騙人。在家中,我是個懂事、孝順的孩子,是爸爸媽媽的小幫手。我總會幫媽媽做一些力所能及的家務活,比如:掃地、洗碗、整理房間等。因為爸爸媽媽從小就教育我無論什么樣的人,如果小事都做不好,那么大事業不會做成。所以,我一直堅持自己的事情自己做。從上學至今每學期都被評為“三好學生”,德、智、體、美、勞,全面發展的我,也參加了學校的讀書節的各項活動,如:讀書筆記,讀書小報的評比活動,我付出了努力,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論