2025上海新型煙草制品研究院有限公司社會(huì)招聘擬錄用人員筆試參考題庫附帶答案詳解一、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共30題)1、每個(gè)人最大的生長空間在其最強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，一個(gè)人才的奇跡都是在最合適自己的崗位上和最能發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域中創(chuàng)造出來的。使用人才應(yīng)當(dāng)唯器是用，用其所長，各得其宜。這段話的主旨是（）。??A：要重視和培養(yǎng)人才??B：人才使用應(yīng)盡其所能??C：人才的成長空間在其優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域??D：人才使用應(yīng)各得其所正確答案選項(xiàng)：B解析：文段首句介紹“人才在最適合的崗位和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)時(shí)能創(chuàng)造奇跡”，第二句由“應(yīng)當(dāng)”提出對(duì)策，即對(duì)待人才要‘唯器是用，用其所長，各得其宜’”。結(jié)合選項(xiàng)，B項(xiàng)“盡其所能”是對(duì)“唯器是用，用其所長，各得其宜”的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)，只強(qiáng)調(diào)“要重視和培養(yǎng)人才”，未指出具體如何使用人才，偏離文段中心，排除；C項(xiàng)，屬于文段原因闡釋部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“各得其所”只對(duì)應(yīng)“各得其宜”，未涉及“唯器是用，用其所長”，表述片面，排除。故本題選B。

2、解放戰(zhàn)爭時(shí)期，湖南、湖北一帶的國民黨報(bào)紙常刊登賀龍已被活捉槍斃的消息。一次，某報(bào)紙又受命刊登這一“新聞”。原標(biāo)題為“匪首賀龍昨被活捉槍斃”。一位編輯實(shí)在無奈，便在編排時(shí)有意在“被”字的前面加了個(gè)“又”字，出報(bào)時(shí)，變成“匪首賀龍昨又被活捉槍斃”。僅僅一個(gè)“又”字，使謠言不攻自破。文段中改后的標(biāo)題意在說明（）。??A：賀龍這次可能真的被活捉槍斃??B：編輯對(duì)國民黨捏造事實(shí)的不滿和厭惡??C：賀龍這次被活捉的新聞和以前的一樣屬于謠言??D：編輯通過聰明的文字方式來保護(hù)賀龍將軍正確答案選項(xiàng)：C解析：文段首句先提到國民黨報(bào)紙“常”刊登賀龍被活捉槍斃的消息，接著提到編輯又受命無奈刊登這一“新聞”，這位編輯就在“被”前面加了“又”字，出報(bào)時(shí)，變成“匪首賀龍昨又被活捉槍斃”，最終這個(gè)“又”字使謠言不攻自破。故該標(biāo)題的目的就是破除謠言，故本題答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段提到：某報(bào)紙又受命刊登這一“新聞”，說明是假消息，沒有被活捉槍斃，故應(yīng)排除。B項(xiàng)，文段最后提到目的是“使謠言不攻自破”，而不是表達(dá)不滿，故應(yīng)排除。D項(xiàng)，“保護(hù)賀龍將軍”無中生有，文中沒有提及，應(yīng)排除。故本題選C。【出處】《民國報(bào)紙揭秘：“匪首賀龍昨日又被活捉槍斃”真相》

3、2016年8月北極圈內(nèi)的亞馬爾半島，一名12歲的男孩因感染炭疽死亡，至少有20人也因此住院治療。此次炭疽疫情的原因是75年前一頭馴鹿死于炭疽感染，其冰凍的尸體封存在被稱為“永久凍土”的表層下，直到2016年夏天的一波熱浪襲來。凍土的解凍導(dǎo)致馴鹿的尸體暴露出來，炭疽菌被釋放到附近的水體和土壤中，附近放牧的2000多頭馴鹿被感染，然后導(dǎo)致小部分的人類感染病菌。科學(xué)家擔(dān)心這可能不是孤立的個(gè)案。永久凍土是細(xì)菌長期保持活性的完美溫床，細(xì)菌有可能存活長達(dá)100萬年。而隨著氣候變暖，冰層和永久凍土的融化，更多傳染性病原體可能會(huì)被釋放出來。2011年的一項(xiàng)研究就有預(yù)測(cè)：永久凍土融化的一個(gè)后果是，18世紀(jì)和19世紀(jì)致命傳染病的病原媒介可能會(huì)卷土重來。這段文字意在說明（）。??A：人類將會(huì)重新面臨已消失的致命傳染病??B：永久凍土融化帶來惡劣后果??C：永久凍土融化或致古病原體“復(fù)活”??D：古病原體或?qū)殡S氣候變暖卷土重來正確答案選項(xiàng)：C解析：文段開篇通過事例指出凍土解凍導(dǎo)致生物感染病菌的現(xiàn)象，之后具體解釋永久凍土與細(xì)菌間的關(guān)系，尾句通過“2011年的一項(xiàng)研究就有預(yù)測(cè)”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，引出結(jié)論“永久凍土的融化會(huì)使18世紀(jì)和19世紀(jì)致命傳染的病原媒介卷土重來”，故文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句的結(jié)論為文段的重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，缺少主題詞“永久凍土融化”，偏離文段中心，排除；B項(xiàng)，“惡劣后果”表述不具體，排除；D項(xiàng)，“氣候變暖”表述范圍擴(kuò)大，缺少主題詞“永久凍土融化”，偏離文段中心，排除。故本題選C。

4、專家認(rèn)為，造成一些大學(xué)生就業(yè)困難的原因之一，就是部分大學(xué)生進(jìn)入的將是勞務(wù)型、操作性的崗位，用人單位需要的是既有理論知識(shí)又有操作技能素質(zhì)的勞動(dòng)者，而這些正是現(xiàn)在的大學(xué)生所缺少的。對(duì)這段話理解最正確的一項(xiàng)是：??A：用人單位需要的是有理論知識(shí)的大學(xué)生??B：用人單位需要的是有操作技能素質(zhì)的勞動(dòng)者??C：既有理論知識(shí)又有操作技能素質(zhì)的大學(xué)生受用人單位的青睞??D：勞務(wù)型、操作性的崗位不適合大學(xué)生正確答案選項(xiàng)：C解析：

分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“用人單位需要的是既有理論知識(shí)又有操作技能素質(zhì)的勞動(dòng)者”，由此可A項(xiàng)和B項(xiàng)都是以偏概全，排除。C項(xiàng)符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)整個(gè)文段，原文說的是“部分大學(xué)生即將進(jìn)入的是勞務(wù)型、操作性的崗位，”而大學(xué)生缺乏同時(shí)具備理論知識(shí)和操作技能素質(zhì)。是大學(xué)生缺少勞務(wù)型、操作性的崗位所要求的能力，不是這些崗位不適合大學(xué)生。D項(xiàng)曲解文意。故本題選C。

5、一臺(tái)安裝了簽名識(shí)別軟件的電腦一-這種軟件僅限于那些在文檔中簽名的人進(jìn)入計(jì)算機(jī)不僅通過分析諸如簽名的形狀，而且通過分析諸如筆尖的壓力和簽名的速度等特征來識(shí)別某人的簽名。即使是最機(jī)靈的偽造者也不能復(fù)制該程序能分析的所有特征。由此可以推出（）。??A：大多數(shù)銀行已經(jīng)使用了裝備這種軟件的計(jì)算機(jī)??B：這種簽名識(shí)別軟件價(jià)值不凡，只有少量重要部門才使用??C：沒有人可以通過偽造簽名的技巧而進(jìn)入安裝了這種軟件的計(jì)算機(jī)??D：已經(jīng)被授權(quán)的用戶也有可能被拒絕進(jìn)入裝有這種軟件的計(jì)算機(jī)正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)，“大多數(shù)銀行已經(jīng)使用”文段未提及，無中生有，排除；B項(xiàng)，文段未提及改軟件的應(yīng)用范圍，“只有少量重要部門才使用”無中生有，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文段信息“即使是最機(jī)靈的偽造者也不能復(fù)制該程序能分析的所有特征”可知，使用該軟件的簽名具有唯一性，不能偽造，該項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；D項(xiàng)，“已經(jīng)被授權(quán)的用戶”文段未提及，無中生有，排除。故本題選C。

6、下列各句中，沒有語病的一句是：??A：我國歷來就有在清明節(jié)前后植樹的傳統(tǒng)，全民義務(wù)植樹的一個(gè)重要意義，就是讓大家都樹立生態(tài)文明的共識(shí)。??B：嘉年農(nóng)業(yè)博覽園游人如潮，開園半個(gè)月，門票收入超過500多萬元，帶動(dòng)周邊交通和餐飲業(yè)的發(fā)展。??C：感知漢文化實(shí)踐課程以漢中概覽、兩漢三國、真美漢中、漢服漢禮、天漢茶香、漢民居的六個(gè)單元組成，供學(xué)生自由選擇組合。??D：朋友圈呈現(xiàn)的是一種對(duì)生活、對(duì)人生的態(tài)度，以及對(duì)自己價(jià)值觀的詮釋，要不要把自己的努力分享到朋友圈，是一件值得探討的事情。正確答案選項(xiàng)：D解析：審題干，找出沒有語病的一項(xiàng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“樹立”和“共識(shí)”搭配不當(dāng)，可以改為“就是讓大家都樹立生態(tài)文明的意識(shí)”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)句式雜糅，“門票收入超過500多萬元”可以改為“門票收入超過500萬元”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)用詞不當(dāng)，把“以”換成“由”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)無語病。故本題選D。

7、蘇格拉底臨死前說，未經(jīng)審視的人生不值得度過。而審視人生需要有閑暇。我們今天有很多獲取知識(shí)和資訊的渠道，但是它們不能幫助我們審視人生，因?yàn)樗鼈儾皇墙o我們帶來閑暇，而是讓我們更加沒有閑暇來思考。讀書則不同，尤其是在讀紙質(zhì)書時(shí)，必須有比較長的時(shí)間不做其他事情，這樣才能入境。正因?yàn)椴坏貌话咽种械氖虑榉旁谝慌裕拍軐徱暼松Ｒ虼嗽谖铱磥恚喿x是當(dāng)下可以讓我們審視人生的不多的方法之一。這段文字接下來最有可能講述的是：??A：閱讀的方法??B：審視人生的方法??C：獲取閑暇的方法??D：閱讀的樂趣正確答案選項(xiàng)：A解析：快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段尾句闡述“因此在我看來，閱讀是當(dāng)下可以讓我們審視人生的不多的方法之一”，接下來應(yīng)圍繞“閱讀”這一話題進(jìn)行論述。對(duì)比選項(xiàng)。A符合語境，文段最后一句提及閱讀是審視人生的方法，接下來具體講如何閱讀話題連貫。故本題選A。【解析拓展】B項(xiàng)和C項(xiàng)：未談到話題“閱讀”。D項(xiàng)：雖然提到了閱讀，但是文段只提及閱讀可以“審視人生”，“樂趣”并未提及，話題不連貫。

8、進(jìn)過廟堂的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌勒佛，笑臉迎客，他的后面是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。彌勒佛熱情快樂，所以來廟里的人非常多，但他丟三落四，賬務(wù)管理屢有失誤。而韋陀雖然管賬是把好手，但太過嚴(yán)肅，結(jié)果人越來越少，最后香火斷絕。佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就將他們放在同一個(gè)廟里，由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙銖必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)。從此，廟里一派欣欣向榮的景象。這個(gè)小故事主要告訴我們，行政領(lǐng)導(dǎo)要：??A：賞罰分明??B：選賢任能??C：知人善任??D：疑人不用正確答案選項(xiàng)：C解析：分析文段。這是一則故事，故事的結(jié)論是“廟里一派欣欣向榮的景象”，原因是“就將他們放在同一個(gè)廟里，由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙銖必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)”。因此得出的結(jié)論是，針對(duì)不用人的特點(diǎn)分配任務(wù)，才能夠充分發(fā)揮人才的能力從而取得成功。對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“知人善任”指了解人并且善于任用人，符合故事寓意。故本題選C。【解析拓展】A項(xiàng)和D項(xiàng)：“賞罰”和“疑人”無中生有。B項(xiàng)：“選賢任能”指選拔任用賢能的人。彌勒佛和韋陀都是賢能的人，原先兩人不在同一個(gè)廟里時(shí)，也是一種“選賢任能”，但卻失敗了，顯然這并不是故事成功的關(guān)鍵原因。只有按照各自特點(diǎn)分配任務(wù)，才取得最后的成功。

9、閱讀下列短文，回答下列問題。

加拿大某公司建造了一座示范廠，用酒精而不是用硫磺造紙漿。該公司董事長佩蒂說：“這是未來之路，用酒精制造紙漿意味著出現(xiàn)一種清潔、無污染的技術(shù)。”

如果在小規(guī)模工廠里取得成功的這項(xiàng)技術(shù)也能在正式規(guī)模的工廠里生產(chǎn)出較便宜的紙漿，它將對(duì)紙價(jià)產(chǎn)生影響。這項(xiàng)技術(shù)還能消除造紙工業(yè)常有的臭雞蛋味——硫化氫的氣味。

該公司使用的這種工藝叫ALCELL(即酒精alcohol和纖維素cellulose的合成詞)，它使用酒精和水代替硫磺把木材分解成紙漿。這種工藝是加拿大在1972年發(fā)明的，以前從來沒有實(shí)現(xiàn)商品化，但是這家公司希望它能使造紙工業(yè)發(fā)生徹底變革。

佩蒂說：“建造一座新的紙漿廠要耗資10億美元，而且它要求木材供應(yīng)源源不斷。如有ALCELL工藝，只要耗資3.5億美元就能建造一個(gè)工廠，并使工廠不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，所需木材供應(yīng)量較小。”他又說：“那意味著一個(gè)工廠一天生產(chǎn)350噸而不是1000噸紙漿。”林業(yè)產(chǎn)品分析家鄧肯森說：“從環(huán)境方面來說，它比較清潔，而且小型廠這個(gè)概念將會(huì)使建造新紙漿廠變得較容易。”這種工藝取得成功，它將能以較低的成本生產(chǎn)紙漿。第一段中提到“示范廠”，第二段中提到“小規(guī)模工廠”、“正式規(guī)模的工廠”，第四段中提到“小型廠”，對(duì)文中這四個(gè)概念的理解，正確的一項(xiàng)是（）。??A：“小型廠”就是“小規(guī)模工廠”，它不是“正式規(guī)模的工廠”??B：“示范廠”屬于“小規(guī)模工廠”，“小型廠”屬于“正式規(guī)模的工廠”??C：“示范廠”屬于“小型廠”，也屬于“小規(guī)模工廠”??D：“小型廠”不是“正式規(guī)模的工廠”，“示范廠”也不是“小規(guī)模工廠”正確答案選項(xiàng)：B解析：這道題主要考查對(duì)四個(gè)概念外延之間的關(guān)系的理解。“示范廠”在第一段中主要指創(chuàng)新的技術(shù)；第二段中緊接著提到“在小規(guī)模工廠里取得成功的這項(xiàng)技術(shù)”，證明“示范廠”規(guī)模不大，屬于“小規(guī)模工廠”。而原文中提到“如果在小規(guī)模工廠里取得成功的這項(xiàng)技術(shù)也能在正式規(guī)模的工廠里生產(chǎn)出較便宜的紙漿”這一條件，證明“小規(guī)模工廠”不屬于“正式規(guī)模的工廠”，“正式規(guī)模的工廠”應(yīng)為具備一定規(guī)模且正式生產(chǎn)的工廠。第四段中“小型廠”概念的提出，是緊接著“那意味著一個(gè)工廠一天生產(chǎn)350噸而不是1000噸紙漿”一句話而言，能夠一天生產(chǎn)350噸紙漿的工廠應(yīng)是一定規(guī)模且正式生產(chǎn)的工廠，屬于“正式規(guī)模的工廠”，說它是“小型廠”是相對(duì)于一天生產(chǎn)1000噸紙漿的“大型廠”而言，它不是“小規(guī)模工廠”，也不是試驗(yàn)性的“示范廠”了。因此，A項(xiàng)中所說“小型廠”

就是“小規(guī)模工廠”，它不是“正式規(guī)模的工廠”，兩句都是理解錯(cuò)誤；C項(xiàng)中所說“示范廠”屬于“小型廠”理解錯(cuò)誤；D項(xiàng)中所說“小型廠”不是“正式規(guī)模的工廠”，“示范廠”也不是“小規(guī)模工廠”，

兩句都理解錯(cuò)誤。只有B項(xiàng)所說“示范廠”屬于“小規(guī)模工廠”，“小型廠”屬于“正式規(guī)模的工廠”，理解正確。故本題選B。

10、我已經(jīng)演完了我的角色，現(xiàn)在只求（）地生活，我想回到故鄉(xiāng)的村寨，在童年時(shí)嬉戲玩耍的山坡上散步。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：無聲無息??B：籍籍無名??C：默默無聞??D：了無生息正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)“演完了我的角色”、“現(xiàn)在只求”以及“想回到故鄉(xiāng)的村寨”可知，之前作者的生活是被人關(guān)注的，大家都知道的，現(xiàn)在想要的是相反的生活，即沒有人知道的生活。C項(xiàng)“默默無聞”指做事無聲無息，無人知曉，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“無聲無息”是指一點(diǎn)聲音也沒有，沒有氣息，也比喻沒有名聲，不被人知道；B項(xiàng)“籍籍無名”形容名聲不顯，二者均強(qiáng)調(diào)沒有名聲而無人知道，與文意不符，均排除；D項(xiàng)“了無生息”是指完全沒有生氣，沒有活躍的氣息，與文意無關(guān)，排除。故本題選C。【文段出處】《我已經(jīng)演完了我的角色，現(xiàn)在只求默默無聞地生活》

11、羅爾斯曾有一段關(guān)于如何讀書的自白，頗足發(fā)人深省。他說：“我讀前人的著作，如休謨或康德，有一個(gè)視為當(dāng)然的假定，即這些作者比我聰明得多。如果不然，我又何必浪費(fèi)自己和學(xué)生的時(shí)間去研讀他們的著作呢？如果我偶爾在他們的論證中見到了一點(diǎn)錯(cuò)誤，我的第一個(gè)反應(yīng)是：他們自己一定早已見到了這個(gè)錯(cuò)誤，并且處理過了。總之，他們的著作中絕沒有簡單的一般錯(cuò)誤，也沒有關(guān)系重大的錯(cuò)誤。”這段文字意在說明：??A：讀書要有懷疑精神??B：讀書須持謙遜態(tài)度??C：讀書最忌不求甚解??D：讀書不能人云亦云正確答案選項(xiàng)：B解析：全文敘述了羅爾斯關(guān)于如何讀書的自白，先講了讀前人著作時(shí)假定別人比自己聰明得多，最后由“總之”引出重點(diǎn)，主要論述了前人的著作中沒有簡單的錯(cuò)誤，即使發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，也會(huì)接受這種處理過的“錯(cuò)誤”，不輕易進(jìn)行否定。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句是主旨句，體現(xiàn)的是一種謙虛好學(xué)的精神。對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。故本題選B。【解析拓展】A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：“懷疑精神”“不求甚解”“不能人云亦云”文段中均未提及。

12、父親像一座山，所以在很多時(shí)候感受父愛就像爬山，山越高越雄偉，則越難爬到頂峰，越不容易看到他的________，越無法領(lǐng)悟他的________。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：全部

真諦??B：壯麗

奧妙??C：廣闊

精華??D：精妙

內(nèi)涵正確答案選項(xiàng)：A解析：分析第一空。根據(jù)“山越高越雄偉，則越難爬到頂峰，越不容易看到他的”可知，山越高越難登頂，也就很難將景物盡收眼底。A項(xiàng)“全部”指完全，各部分的總和，符合語境。B項(xiàng)“壯麗”指雄壯美麗，填入該空后意思與上文“山越高越雄偉”矛盾，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“廣闊”指廣大寬闊，常搭配“土地”“平原”等，不用來形容“山”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“精妙”指精致巧妙，一般搭配“工藝品”，不形容“山”，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“真諦”指真實(shí)的意義或道理。根據(jù)語境可知，看不到山的全貌，也就無法領(lǐng)悟它的真諦，“領(lǐng)悟真諦”為常見搭配，符合語境。故本題選A。【解析拓展】奧妙：（道理、內(nèi)容）深?yuàn)W微妙。精華：（事物）最重要、最好的部分。內(nèi)涵：①一個(gè)概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和，也就是概念的內(nèi)容；②內(nèi)在的涵養(yǎng)。

13、基層干部是我們黨執(zhí)政大廈“地基中的鋼筋”，位不高，責(zé)任大。他們處于與群眾直接接觸和解決各種矛盾問題的最前沿，________反映執(zhí)政水平，關(guān)乎黨的形象。其實(shí)，面對(duì)群眾訴求，沒有什么可為與可不為的“選擇題”，只有努力做到讓群眾滿意的“必答題”。就工作內(nèi)容而言。基層工作分為上傳和下達(dá)兩個(gè)方面，不能只聽上級(jí)指示，還應(yīng)深入百姓，________，耳聽八方，把了解到的民情及時(shí)上報(bào)，把領(lǐng)導(dǎo)沒察覺但百姓迫切的需求向上級(jí)反映，并給予________解決，正所謂關(guān)鍵時(shí)刻勇于“出頭”，突發(fā)問題敢于“出手”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：一舉一動(dòng)噓寒問暖盡心竭力??B：一絲一毫別具慧眼殫精竭力??C：一心一意火眼金睛不遺余力??D：一言一行眼觀六路力所能及正確答案選項(xiàng)：D解析：第一空，根據(jù)“他們處于與群眾直接接觸和解決各種矛盾問題的最前沿”和“反映執(zhí)政水平”可知，此處表示基層干部直接與群眾接觸，每句話或每個(gè)動(dòng)作都會(huì)直接影響群眾對(duì)黨執(zhí)政水平的認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)“一舉一動(dòng)”指每一個(gè)動(dòng)作，D項(xiàng)“一言一行”意思是每句話，每個(gè)行動(dòng)，均符合文意，保留；B項(xiàng)“一絲一毫”意思是一點(diǎn)點(diǎn)，極小或極少，形容數(shù)量，C項(xiàng)“一心一意”意思是形容做事專心，一門心思地只做一件事，均與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“把了解到的民情及時(shí)上報(bào)，把領(lǐng)導(dǎo)沒察覺但百姓迫切的需求向上級(jí)反映”可知，此處表示基層干部工作要全面了解“民情”，挖掘“百姓需求”。A項(xiàng)“噓寒問暖”形容對(duì)別人的生活十分關(guān)切，文段強(qiáng)調(diào)的是要去了解和挖掘，與文意不符，排除；D項(xiàng)“眼觀六路”形容機(jī)智靈活，遇事能多方觀察，全面了解，符合文意，且“眼觀六路、耳聽八方”為固定搭配，當(dāng)選。驗(yàn)證第三空，搭配“解決”，“力所能及”指在自己力量的限度內(nèi)所能做到的，符合文意，當(dāng)選。故本題選D。

14、日常的觀察和心理學(xué)實(shí)驗(yàn)都證明，人在說謊、欺詐時(shí)，會(huì)不由自主地流露出內(nèi)心活動(dòng)的信息，人一旦說謊，內(nèi)心總會(huì)“虛”，會(huì)“________”，會(huì)成為“________”,說了實(shí)話，心里才會(huì)坦然。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：風(fēng)聲鶴唳

杯弓蛇影??B：草木皆兵

驚弓之鳥??C：杯弓蛇影

草木皆兵??D：四面楚歌

驚弓之鳥正確答案選項(xiàng)：B解析：

分析第一空。根據(jù)“人一旦說謊，內(nèi)心總會(huì)虛”可知，該空應(yīng)填一個(gè)與“心虛”語義相近的詞語。A項(xiàng)“風(fēng)聲鶴唳”形容驚慌失措，或自相驚擾的樣子。B項(xiàng)“草木皆兵”比喻軍隊(duì)敗退時(shí)心虛，把草木都看成為是敵兵。C項(xiàng)“杯弓蛇影”比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。三者都有心虛之意，符合語境。D項(xiàng)“四面楚歌”比喻陷入四面受敵，到達(dá)孤立無援的窘迫境地。不符合語境，排除D項(xiàng)。分析第二空。根據(jù)“成為”可知，該空填入詞語做賓語。A項(xiàng)“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，妄自驚慌，只能做謂語和定語，不符合語境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“草木皆兵”形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼，只能做謂語和定語，不符合語境，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“驚弓之鳥”比喻經(jīng)過驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕，可以做賓語，符合語境。故本題選B。

15、傳統(tǒng)認(rèn)為，哺乳動(dòng)物冬眠的奧秘在于心臟。無論是冬眠動(dòng)物，還是非冬眠動(dòng)物，甚至是人類，其心臟工作的原理是相同的。當(dāng)鈣離子流進(jìn)心臟的細(xì)胞時(shí)，就引起心臟收縮；當(dāng)鈣離子排出細(xì)胞時(shí)，心臟又開始舒張。但是隨著溫度的降低，非冬眠動(dòng)物的心臟細(xì)胞排除鈣離子的能力明顯降低，從而使心臟的舒張?jiān)絹碓嚼щy，最后導(dǎo)致死亡；而此時(shí)冬眠動(dòng)物的心臟細(xì)胞則完全與此相反。因此心臟細(xì)胞調(diào)節(jié)鈣離子濃度的機(jī)制，是冬眠時(shí)心臟正常活動(dòng)的關(guān)鍵所在。對(duì)冬眠動(dòng)物心臟工作原理的解說，符合文意的是：（）??A：當(dāng)心臟收縮時(shí)，鈣離子就流進(jìn)心臟細(xì)胞；當(dāng)心臟舒張時(shí)，鈣離子就從心臟細(xì)胞中排出??B：隨著溫度的降低，心臟細(xì)胞排除鈣離子的能力也相應(yīng)提高??C：即使在低溫條件下，心臟仍能保持非低溫條件下收縮和舒張的原狀不變??D：心臟細(xì)胞排除鈣離子的能力明顯增強(qiáng)，從而使心臟的收縮也隨之增強(qiáng)正確答案選項(xiàng)：C解析：文段先陳述心臟工作基本原理，然后對(duì)比冬眠動(dòng)物與非冬眠動(dòng)物在心臟細(xì)胞調(diào)節(jié)鈣離子能力方面的差異，解答為何冬眠時(shí)心臟能正常活動(dòng)。A項(xiàng)，顛倒因果，題目中說的是“由于鈣離子流入心臟而引起心臟收縮”，而A項(xiàng)卻解釋為“由于心臟收縮，鈣離子才流到心臟的”，排除；B、D項(xiàng)，理解片面，文章中只是說冬眠動(dòng)物“排除鈣離子能力”并不會(huì)隨著溫度的降低而降低，但并不能由此得出“能力提高”的結(jié)論，排除；C項(xiàng)，文中最后一個(gè)分句的“而此時(shí)……與此相反”，說明低溫條件下心臟細(xì)胞排除鈣離子能力不會(huì)降低，舒張也不會(huì)困難，與C項(xiàng)的表述一致，當(dāng)選。

故本題選C。

16、虛擬性、交互性帶來的無限故事的可能，在網(wǎng)絡(luò)游戲里體現(xiàn)得非常明顯。游戲可一次次重來，玩家成為“不朽之身”，但游戲的重來并非________，游戲故事是在玩家與系統(tǒng)，玩家與玩家的交互作用中________生成的，每次游戲體驗(yàn)都不盡相同，這也是網(wǎng)絡(luò)游戲讓人上癮的原因之一。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。??A：復(fù)制連續(xù)??B：推倒隨機(jī)??C：繼承不斷??D：重復(fù)偶然正確答案選項(xiàng)：D解析：第一空，根據(jù)后文可知，“每次游戲體驗(yàn)都不盡相同”，故可知“游戲的重來”每次都是不同的，橫線處需填入表示“相同”的詞語。A項(xiàng)“復(fù)制”指以印刷、復(fù)印、臨摹、拓印、錄音、錄像、翻錄、翻掃等方式將作品制作出一份或者多份的行為，D項(xiàng)“重復(fù)”指同樣的東西再次出現(xiàn)，二者均可以體現(xiàn)和之前相同的含義，符合文意。B項(xiàng)“推倒”指推翻、否定已有的說法、計(jì)劃、決定等，與“相同”的含義相悖，不符合文意，排除。C項(xiàng)“繼承”指后人繼續(xù)做前人遺留下來的事業(yè)，“繼續(xù)做事業(yè)”無法體現(xiàn)和之前完全相同之意，不符合文意，排除。第二空，形容游戲故事是如何生成的。A項(xiàng)“連續(xù)”指一個(gè)接一個(gè)，文段并未體現(xiàn)游戲故事是不斷產(chǎn)生的，排除。D項(xiàng)“偶然”指突然的、意想不到的，能夠?qū)?yīng)“每次游戲體驗(yàn)都不盡相同”，符合文意，當(dāng)選。故本題選D。

17、下列句子運(yùn)用了擬人修辭手法的是（）。??A：人沒有一定的脾氣，就真像個(gè)溫順的小動(dòng)物了??B：他就像個(gè)小孩子似的貪玩??C：這個(gè)公司發(fā)展得很快，像是要趕超所有對(duì)手??D：炊煙升起，像一個(gè)婀娜的舞者在跳躍正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為語法多元考查題，考查擬人修辭手法的使用。擬人修辭手法指把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。A項(xiàng)，指人“像個(gè)溫順的小動(dòng)物”，使用比喻修辭手法，排除；B項(xiàng)，“他就像個(gè)小孩子”，使用比喻修辭手法，排除；C項(xiàng)，“像是要趕超所有對(duì)手”，表示一種趨勢(shì)，未使用辭格，排除；D項(xiàng)，把“炊煙”比喻成“舞者”，將“炊煙”人格化，當(dāng)選。故本題選D。

18、事實(shí)上，數(shù)學(xué)是非常有創(chuàng)造性的。它看起來總是________，不越雷池半步，然而，16世紀(jì)，數(shù)學(xué)家對(duì)某一個(gè)問題迸發(fā)出難以置信的創(chuàng)造力。遵循數(shù)學(xué)的法則，他們找到的答案恰恰違反了這些法則。與“實(shí)數(shù)”相對(duì)，他們創(chuàng)造了“虛數(shù)”。計(jì)算方法________，但虛數(shù)不是由1構(gòu)成的。最初，這種做數(shù)學(xué)的方法似乎________，但最終大有妙用。填入橫線處恰當(dāng)?shù)氖牵??A：墨守成規(guī)

標(biāo)新立異

天方夜譚??B：井然有序

一如既往

異想天開??C：壁壘分明

另辟蹊徑

匪夷所思??D：循規(guī)蹈矩

別無二致

荒誕不經(jīng)正確答案選項(xiàng)：D解析：

分析第一空。根據(jù)“不越雷池半步”可知要體現(xiàn)出守規(guī)矩，沒有創(chuàng)造性。A項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變，符合文意。B項(xiàng)“井然有序”做某件事有條理，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“壁壘分明”比喻界限非常清楚，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”指遵守規(guī)矩，不敢違反。現(xiàn)也指拘守舊準(zhǔn)則，不敢稍做變動(dòng)。符合文意。分析第二空。根據(jù)“但虛數(shù)不是由1構(gòu)成”，轉(zhuǎn)折之后說的是不同之處，所以轉(zhuǎn)折之前應(yīng)該說“計(jì)數(shù)方法和之前沒有太大區(qū)別”。A項(xiàng)“標(biāo)新立異”通常指提出新的主張、見解或創(chuàng)造出新奇的樣式。也指為了顯示自己，故意顯出自己的與眾不同或者用往常不同的表達(dá)方式來吸引人。不符合文意，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“別無二致”指區(qū)分不出兩者的差別，符合文意。故本題選D。

19、僅1998年一年，這些疾病在全世界就奪去了1100萬人的生命。以艾滋病為例，自1981年在美國發(fā)現(xiàn)首例艾滋病以來，艾滋病病毒在全球以驚人的速度蔓延，逐漸________成當(dāng)前迫切需要解決的全球性問題。??A：演變??B：演進(jìn)??C：演繹??D：演化正確答案選項(xiàng)：A解析：分析語境。根據(jù)“艾滋病病毒在全球以驚人的速度蔓延”可知，艾滋病逐漸發(fā)展為當(dāng)前迫切需要解決的全球性問題，該空體現(xiàn)“逐漸發(fā)展”的意思。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“演變”指歷時(shí)較久的發(fā)展變化，符合文意。B項(xiàng)“演進(jìn)”指演變進(jìn)化，文中沒有進(jìn)化之意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“演繹”指一種推理方法，由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論，與文意無關(guān)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“演化”指演變（多指自然界的變化），文段是艾滋病癥，不是自然界的變化，不符合文意，排除D項(xiàng)。故本題選A。

20、那是春天里一幅最美妙的“陌上花開緩緩歸”圖景：在粉黛佳麗的簇?fù)硐拢晃幻廊籼煜伞________的貴婦人，款擺腰肢，走在一千多年前江南臨安的阡陌上，其時(shí)陌上花團(tuán)錦簇，_________，三月風(fēng)情旖旎之至。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：玉立婷婷

月華如練??B：雍容華貴

榴花浪漫??C：儀態(tài)雍容

蝶飛蜂舞??D：柔情似水

櫛風(fēng)沐雨正確答案選項(xiàng)：C解析：

分析第一空。填入詞語修飾“貴婦人”。A項(xiàng)“玉立婷婷”形容女子身材細(xì)長。也形容花木等形體挺拔。不符合語境，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“柔情似水”指像水一樣溫柔細(xì)膩。不符合語境，排除D項(xiàng)。再看第二空。根據(jù)“其時(shí)陌上花團(tuán)錦簇”“三月風(fēng)情旖旎之至”描寫的三月花開的景象。B項(xiàng)“榴花浪漫”，石榴為5月至6月開花，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“蝶飛蜂舞”符合語境。故本題選C。【解析拓展】雍容華貴：儀態(tài)大方、衣著華麗（多形容貴婦人）。櫛風(fēng)沐雨：形容奔波勞碌，歷盡艱辛。

21、推動(dòng)問題清零過程中，必然會(huì)遇到許多矛盾和困難。敢不敢涉險(xiǎn)灘、闖急流，啃下問題“硬骨頭”，敢不敢以問題為導(dǎo)向，用斗爭精神破難題，是對(duì)黨組織和黨員干部作風(fēng)的考驗(yàn)。是________狠抓落實(shí)，還是虛與委蛇_(dá)_______，是檢驗(yàn)每一位黨員黨性、事業(yè)心、責(zé)任心的試金石。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：義無反顧

敷衍了事??B：義不容辭

粗制濫造??C：理直氣壯

偷工減料??D：勇往直前

各自為政正確答案選項(xiàng)：A解析：分析第一空。根據(jù)橫線前“敢不敢以問題為導(dǎo)向，用斗爭精神破難題”可知，該空的意思是不懼怕困難和問題。A項(xiàng)“義無反顧”指只有勇往直前，不能猶豫回顧；D項(xiàng)“勇往直前”指勇敢地一直向前進(jìn)。二者均符合語境，保留A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“義不容辭”指道義上不允許推辭；C項(xiàng)“理直氣壯”指理由充分，說話氣勢(shì)就壯。二者均沒有體現(xiàn)“直面困難”“勇于解決”的意思，不符合語境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。分析第二空。該空的意思和“虛與委蛇”相近。“虛與委蛇”指對(duì)人虛情假意，敷衍應(yīng)酬。A項(xiàng)“敷衍了事”指辦事馬馬虎虎，只求應(yīng)付過去就算完事，符合語境。D項(xiàng)“各自為政”比喻不考慮全局，各搞一套，不符合語境，排除D項(xiàng)。故本題選A。【解析拓展】粗制濫造：寫文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質(zhì)量。偷工減料：原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質(zhì)量，削減工料。現(xiàn)也指做事圖省事，馬虎敷衍。

22、春天的生機(jī)最旺盛，春天享受的美譽(yù)最多，________________。生機(jī)一經(jīng)放縱而恣肆，就會(huì)贅生出狂躁；絢麗一經(jīng)浮華而奢侈，就會(huì)轉(zhuǎn)化為妖冶；歡樂一經(jīng)失控而無度，就會(huì)帶來戕害；暖風(fēng)一經(jīng)失去清新和潔凈，就會(huì)助長怠惰和萎靡……??A：春天實(shí)在是最美好的季節(jié)??B：沐浴在明媚的春光里多么幸福??C：然而，春天也最危險(xiǎn)??D：春天潛伏的危機(jī)也最大正確答案選項(xiàng)：D解析：分析橫線處的上下文語境。根據(jù)“春天的生機(jī)最旺盛，春天享受的美譽(yù)最多，________________”可知，橫線為并列結(jié)構(gòu)的第三個(gè)分句，句式結(jié)構(gòu)應(yīng)該與前兩個(gè)分句保持一致。橫線前稱贊春天，橫線后認(rèn)為春意過度也會(huì)帶來“狂躁、妖冶、戕害、怠惰、萎靡”等負(fù)面影響，前后感情色彩相反相對(duì)，橫線處應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語境。【解析拓展】A項(xiàng)和B項(xiàng)：不體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系。C項(xiàng)：與前文句式結(jié)構(gòu)不一致。

23、

替《王干隨筆選》“幫腔”者有兩位，其中一位是原文化部長、著名作家王蒙。王氏以短短數(shù)行，披露往事一樁：父親輩的王蒙，結(jié)識(shí)兒子輩的王干，仰仗的是爺爺輩的胡喬木。王蒙敘事，素有講究。這段“憶舊”，列出風(fēng)云學(xué)界的圣賢任繼愈、金克木、季羨林，言之鑿鑿。寥寥數(shù)十字中，五六個(gè)人抱團(tuán)糾結(jié)，互為策應(yīng)，大有深意存焉。對(duì)小王來說，借老王之嘴，為自家新書鳴鑼，絕非謬托知己。

新時(shí)期以來，言路廣開，催生出文壇無數(shù)“對(duì)話錄”。只是泥沙俱下，多數(shù)討人厭煩，有的一味偏激，只顧凸顯個(gè)性，有的插科打諢，止于相互調(diào)情。而對(duì)話之應(yīng)有貨色，諸如問題探討、理念交鋒、志趣對(duì)決等，則幾近于無。有此前因，“二王”對(duì)話出籠之際，眾人并不看好，即使閃耀出“王干干王蒙，王蒙蒙王干”的亮點(diǎn)，仍被誤為二人心領(lǐng)神會(huì)的噱頭。乃至讀對(duì)話，學(xué)問一點(diǎn)點(diǎn)水落石出，價(jià)值一點(diǎn)點(diǎn)霧去山明，人們方明白何謂銅與金，何謂騾子與馬不一般。

打出道算起，王干舞文弄墨近30余載。雖童顏依舊，但已脫盡生澀。就說這本《隨筆選》，文字活潑如蝴蝶，氣韻爽然如晨光，道行深幽如潭水，格局早已逸出小文壇，放眼大文化。如將他歸類于雜家，并無不當(dāng)，其品相、質(zhì)地，皆純正可靠，不乏“高人”端倪。一位成天讀書的朋友，搖頭晃腦向我鼓吹此書。他的意見是，假如手頭不空，就先干正事；如果你閑著是閑著，就不妨翻翻，多數(shù)篇什，是會(huì)叫人開卷釋懷的。

前幾日上街買書，老板溫文爾雅，喜歡閱讀，尤愛隨筆類，將一段句子背給我聽：“隨筆的功夫不在筆頭上，而在人身上。一個(gè)工于心計(jì)的人寫不好隨筆，一個(gè)缺乏幽默感不能自我解嘲自我反思的人寫不好隨筆，一個(gè)不學(xué)無術(shù)的人不配寫隨筆，一個(gè)光知道掉書袋的人與隨筆無緣。”此乃王干隨筆生涯之心得，寫在書尾“后記”里。老板背完，含笑相問：“任老師，王干的體會(huì)是不是很有見地？”

我替王干高興，十位評(píng)論家對(duì)你的弘揚(yáng)，抵不過一位書店老板對(duì)你的欣賞。前者言而無信，常常被人識(shí)破；后者借助切磋，可直接讓讀者掏出錢來，抱書回家。“名人為你助興，固然雅致；生人替你賣書，才算實(shí)惠。老弟，你就偷著樂吧！”（1）、作者對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)是：??A：“任老師，王干的體會(huì)是不是很有見地？”??B：學(xué)問一點(diǎn)點(diǎn)水落石出，價(jià)值一點(diǎn)點(diǎn)霧去山明??C：對(duì)小王來說，借老王之嘴為自家新書鳴鑼，絕非謬托知己??D：十位評(píng)論家對(duì)你的弘揚(yáng)，抵不過一位書店老板對(duì)你的欣賞正確答案選項(xiàng)：D解析：作者的觀點(diǎn)在文章的最后一段中體現(xiàn)出來，“十位評(píng)論家對(duì)你的弘揚(yáng)，抵不過一位書店老板對(duì)你的欣賞”是作者對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。A項(xiàng)出自書店老板之口，并非作者對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)，不選；B項(xiàng)雖然更適合作為評(píng)價(jià)，但由原文可知這句話是針對(duì)“二王”對(duì)話錄的感想，與《王干隨筆選》無直接關(guān)系，故也不選；C項(xiàng)表述針對(duì)的是王蒙為《王干隨筆選》幫腔一事，也不是對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)，

也不選。故本題選D。

（2）、“格局早已逸出小文壇，放眼大文化，如將它歸類于雜家，并無不當(dāng)，其品相、質(zhì)地皆純正可靠，不乏‘高人’端倪”，意思是說：??A：王干善于把握機(jī)會(huì)和人脈，足以成為高人般的雜家??B：王干善于拓展自己的學(xué)術(shù)范圍，超越一般評(píng)論家??C：王干的幽默感和學(xué)術(shù)水平，勝過大多數(shù)評(píng)論家??D：王干的見識(shí)和文品，勝過一般作家和評(píng)論家正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查語句理解。由“格局早已逸出小文壇，放眼大文化”可知王干的見識(shí)卓遠(yuǎn)，并非局限于小文壇，再由“其品相、質(zhì)地，皆純正可靠，不乏‘高人’端倪”可知王干的學(xué)術(shù)水平和人品極高，即文品很高。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。A項(xiàng)無中生有，這句話并沒有體現(xiàn)“把握機(jī)會(huì)和人脈”；B項(xiàng)“善于拓展自己的學(xué)術(shù)范圍”只理解前半句話，不夠全面；C項(xiàng)“幽默感”在句中也沒有提及，故A、B、C三項(xiàng)均不選。故本題選D。

（3）、文中畫線“心領(lǐng)神會(huì)”可以替換為：??A：惺惺相惜??B：心心相印??C：心照不宣??D：暗藏玄機(jī)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查語境中詞句理解。文中畫線“心領(lǐng)神會(huì)”的意思是對(duì)方?jīng)]有明說，心里已經(jīng)領(lǐng)會(huì)。C項(xiàng)“心照不宣”是指彼此心里明白而不公開說出來，也指互相之間明白或共同認(rèn)可一件事物，做出相同的判斷。同時(shí)，對(duì)對(duì)方心中所想所希望的予以回應(yīng)，而無需對(duì)方提醒，與“心領(lǐng)神會(huì)”的意思相近，可以互相替換。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)“惺惺相惜”是指性格、志趣、境遇相同的人互相愛護(hù)、同情、支持，與“心領(lǐng)神會(huì)”強(qiáng)調(diào)的沒有明說就同時(shí)領(lǐng)會(huì)不同；B項(xiàng)“心心相印”是指彼此的心意不用說出，就可以互相了解，但多用于男女之間；D項(xiàng)“暗藏玄機(jī)”是指表面看似無奇的東西，卻有想象不到的事件或陰謀，與“心領(lǐng)神會(huì)”含義相差甚遠(yuǎn)，故均不選。故本題選C。

（4）、文中畫線“言之鑿鑿”是說：??A：王蒙的說法值得懷疑??B：王蒙的說法足以憑信??C：王蒙的說法貌似可靠??D：王蒙的說法屬于噱頭正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查詞語理解。“言之鑿鑿”形容說的非常確實(shí)，根據(jù)材料，作者先提到王蒙敘事素有講究，接著又列出幾位風(fēng)云學(xué)界的圣賢為證，由此可知“言之鑿鑿”在文段中的含義即是王蒙的說法是足以憑信的。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。A、C、D三項(xiàng)都是對(duì)王蒙說法的否定態(tài)度，不合原文含義，均不選。故本題選B。

24、硝酸甘油這種藥品對(duì)冠心病患者來說是性命攸關(guān)的剛需，買不買得起，買不買得到，是生命權(quán)益上的問題。從這個(gè)意義上說，相關(guān)職能部門有兩重責(zé)任，一是拓寬原料藥供應(yīng)渠道，打擊原料藥壟斷漲價(jià)行為；二是落實(shí)終端價(jià)格監(jiān)管，不掙錢固然不合理，獅子大開口也要遏止。即便漲價(jià)，公共財(cái)政恐怕也應(yīng)稀釋或分擔(dān)一部分，而不應(yīng)讓消費(fèi)者和藥廠廝殺博弈。這段文字意在說明：（）??A：硝酸甘油對(duì)冠心病患者來說至關(guān)重要??B：應(yīng)從三方面來制止救命藥漲價(jià)??C：相關(guān)職能部門對(duì)藥品價(jià)格控制有責(zé)任??D：公共財(cái)政要分擔(dān)藥品價(jià)格正確答案選項(xiàng)：C解析：文段首句提出問題背景，硝酸甘油是冠心病患者性命攸關(guān)的剛需，藥價(jià)需得到合理的控制。隨后通過“從這個(gè)意義上說”引出相應(yīng)對(duì)策，“相關(guān)職能部門有兩重責(zé)任”：一是“拓寬原料藥供應(yīng)渠道，打擊原料藥壟斷漲價(jià)行為”，二是“落實(shí)終端價(jià)格監(jiān)管”，即文段重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，為文段背景引入，提出問題，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，文段是從兩方面出發(fā)遏止救命藥漲價(jià)，而非三方面，表述錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)，“公共財(cái)政要分擔(dān)藥品價(jià)格”來源于第二重責(zé)任的解釋，表述片面，排除。故本題選C。【文段出處】《救命藥瘋漲，包裝來“背鍋”？》

25、

美國科學(xué)家聲稱，每人生來有兩個(gè)腦，即顱腦與腸腦。

腸腦位于食管、胃臟、小腸與結(jié)腸內(nèi)層組織的鞘中，含有神經(jīng)細(xì)胞、神經(jīng)傳遞質(zhì)、蛋白質(zhì)和復(fù)雜的環(huán)行線路。結(jié)腸炎、過敏性腸綜合癥等都與腸腦內(nèi)產(chǎn)生的問題有關(guān)。腸腦中幾乎能找到顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的所有物質(zhì)，如血清素、多巴胺、谷氨酸、去甲腎上腺素、一氧化氮等。此外，腸腦中還存在多種被稱為神經(jīng)肽的腦蛋白、腦啡肽以及對(duì)神經(jīng)起顯著作用的化學(xué)物質(zhì)。

顱腦面臨驚恐時(shí)釋出的應(yīng)激激素會(huì)沖擊胃臟以生痙攣；驚恐又引起交感神經(jīng)影響腸腦的血清素分泌量。

應(yīng)激激素過分刺激還會(huì)導(dǎo)致腹瀉。當(dāng)情緒壓抑時(shí)，食管神經(jīng)受到高度刺激會(huì)感到吞咽困難；顱腦釋出的應(yīng)激激素還會(huì)改變胃臟與食管間的神經(jīng)功能，導(dǎo)致胃灼熱。

最初的腦神經(jīng)系統(tǒng)起始于管形動(dòng)物，生存競爭需要更復(fù)雜的顱腦，從而發(fā)展了中樞神經(jīng)系統(tǒng)。重要的腸神經(jīng)系統(tǒng)不能進(jìn)入頭顱與胃腸相聯(lián)，而為了適應(yīng)高級(jí)動(dòng)物進(jìn)食和消化的需要，自然法則就保存了有獨(dú)立功能的腸神經(jīng)系統(tǒng)。就人而言，早期胚胎發(fā)育中產(chǎn)生的神經(jīng)脊，一部分進(jìn)入了中樞神經(jīng)系統(tǒng)，另一部分變成腸神經(jīng)系統(tǒng)，通過迷走神經(jīng)連接兩者——顱腦和腸腦。（1）、對(duì)本文所提供的信息，理解不正確的一項(xiàng)是：??A：美國某些科學(xué)家否定了每人只有顱腦的觀點(diǎn)??B：美國某些科學(xué)家對(duì)腸神經(jīng)的位置和功能提出了新的見解??C：美國某些科學(xué)家對(duì)腸胃疾病的產(chǎn)生補(bǔ)充了新的見解??D：美國某些科學(xué)家對(duì)人類某些器官的發(fā)生過程提出新觀點(diǎn)正確答案選項(xiàng)：B解析：此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。B項(xiàng)中“腸神經(jīng)的位置和功能”的表述有誤，原文主要介紹的是“腸腦”的位置和功能，而非“腸神經(jīng)”。美國科學(xué)家聲稱人有兩個(gè)腦，也即否認(rèn)了人只有顱腦的觀點(diǎn)，所以A項(xiàng)正確；文章中以“驚恐”和“應(yīng)激激素”的例子來說明腸腦對(duì)腸胃疾病的影響，即對(duì)腸胃疾病的產(chǎn)生補(bǔ)充了新的見解，所以C項(xiàng)正確；原文最后一段講述了顱腦和腸腦的形成過程，即對(duì)人類某些器官的發(fā)生過程提出了新觀點(diǎn)，所以D項(xiàng)正確。故本題選B。

（2）、下列解說，符合原文意思的一項(xiàng)是：??A：應(yīng)激激素作用于腸腦引起腸神經(jīng)系統(tǒng)化學(xué)物質(zhì)的改變??B：情緒的變化是腸腦和顱腦發(fā)生聯(lián)系的重要渠道??C：進(jìn)食和消化的需要是腸神經(jīng)系統(tǒng)形成的基礎(chǔ)條件??D：重要的腸神經(jīng)系統(tǒng)因不能進(jìn)入頭顱而成為獨(dú)立系統(tǒng)正確答案選項(xiàng)：D解析：此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。D項(xiàng)表述與原文相符。文章中指出“應(yīng)激激素還會(huì)改變胃臟與食管間的神經(jīng)功能”，改變的是“神經(jīng)功能”而非“腸神經(jīng)系統(tǒng)化學(xué)物質(zhì)”，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤；情緒的變化會(huì)刺激顱腦和腸腦做出反應(yīng)，但在兩者之間起連接作用的是“迷走神經(jīng)”，而不是情緒的變化，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤；“自然法則保存了有獨(dú)立功能的腸神經(jīng)系統(tǒng)”中的“保存”一詞說明腸神經(jīng)系統(tǒng)是原本就存在的，所以C項(xiàng)中“形成”的表述錯(cuò)誤。故本題選D。

（3）、根據(jù)文意，對(duì)“腸腦中幾乎能夠找到顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的所有物質(zhì)”一句，理解正確的一項(xiàng)是：??A：顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的絕大部分物質(zhì)存在于腸腦之中??B：顱腦依賴腸腦中的絕大部分物質(zhì)進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)和控制活動(dòng)??C：腸腦中具有與顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制所需相同的絕大部分物質(zhì)??D：腸腦中所有的物質(zhì)與顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的物質(zhì)幾乎相同正確答案選項(xiàng)：C解析：此題屬于詞句理解題。C項(xiàng)的表述與原句相同。A、B兩項(xiàng)都講的是顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制所需的絕大部分物質(zhì)存在于腸腦中，而原文所說的是這些物質(zhì)在顱腦和腸腦中都存在，所以A、B兩項(xiàng)的表述都是錯(cuò)誤的；根據(jù)原文可知，腸腦中含有絕大部分與顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制所需要的物質(zhì)相同的物質(zhì)，此外還含有另外一些其他物質(zhì)，因此D項(xiàng)所說的“幾乎相同”也是錯(cuò)誤的。故本題選C。

（4）、根據(jù)文意，腸腦之所以稱為“腦”，下列理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：??A：它是不依賴中樞神經(jīng)系統(tǒng)而獨(dú)立活動(dòng)的神經(jīng)系統(tǒng)??B：它的物質(zhì)構(gòu)成中含有神經(jīng)細(xì)胞及對(duì)其起顯著作用的物質(zhì)??C：它具有同顱腦一樣的能夠控制腸胃運(yùn)轉(zhuǎn)的獨(dú)立功能??D：它起源于管形動(dòng)物的腦神經(jīng)系統(tǒng)并從中分化出來正確答案選項(xiàng)：C解析：此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。C項(xiàng)內(nèi)容在原文中并沒有體現(xiàn)，原文中只是說“腸腦中幾乎能夠找到顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的所有物質(zhì)”，而不是C項(xiàng)中所說的“功能”，故應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)與原文最后一段中“保存了有獨(dú)立功能的腸神經(jīng)系統(tǒng)”的表述相符；B項(xiàng)與原文第二段最后一句的表述相符；D項(xiàng)與原文最后一段第一句話的表述相符。故本題選C。

26、人的思想中不僅有科學(xué)理性，也包括人文主義的意象感知。在地理思想中，意象更貼近生活，貼近人生，貼近具體的個(gè)人。美籍華人地理學(xué)家段義孚在這一方面曾引領(lǐng)國際人文地理學(xué)的進(jìn)展。________，________。________，________，________，________。家鄉(xiāng)情懷就是一種地理情懷。依次填入畫線部分銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：①對(duì)一個(gè)人來說②現(xiàn)在常說的“鄉(xiāng)愁”③無論這個(gè)人走到世界的什么地方④其實(shí)就是一種家鄉(xiāng)地理情感記憶⑤家鄉(xiāng)是大地上的一個(gè)永久性的坐標(biāo)⑥心中永遠(yuǎn)駐守著對(duì)那個(gè)特定地方的深情??A：②④①⑤③⑥??B：②④①⑥③⑤??C：③⑤②①④⑥??D：③⑥②①④⑤正確答案選項(xiàng)：A解析：分析橫線處的上下文語境。文段橫線前面指出“在地理思想中”，意象更貼近生活。然后又指出美籍華人地理學(xué)家段義孚“在這一方面”曾引領(lǐng)國際人文地理學(xué)的進(jìn)展。橫線后出現(xiàn)一句“家鄉(xiāng)情懷就是一種地理情懷”，可見，橫線組成一起主要起到“承上啟下”的作用。觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句或者③句，②句提到“現(xiàn)在常說的‘鄉(xiāng)愁’”，③句提到“無論這個(gè)人走到世界的什么地方”中有“這個(gè)人”應(yīng)該有所指代，①句中有“對(duì)一個(gè)人來說”，說明③句中的這個(gè)人應(yīng)該指代①句的“一個(gè)人”，而且順序是③句在前，①句在后，排除C項(xiàng)與D項(xiàng)。對(duì)比A項(xiàng)與B項(xiàng)，主要區(qū)別在于⑤句與⑥的位置，⑤句提到“家鄉(xiāng)是大地上的一個(gè)永久性的坐標(biāo)”。⑥句提到“心中永遠(yuǎn)駐守著對(duì)那個(gè)特定地方的深情”，而根據(jù)上文分析，橫線后提到“家鄉(xiāng)情懷就是一種地理情懷”，兩句都提到“情”，根據(jù)話題一致，⑥句應(yīng)該與橫線后的內(nèi)容更接近，排除B項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。驗(yàn)證A項(xiàng)。語義通順連貫。故本題選A。

27、在碳納米管的研究問題上，當(dāng)國外把主攻方向放在小直徑時(shí)，我國科學(xué)家卻________，瞄準(zhǔn)了超長納米管的合成。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：獨(dú)辟蹊徑??B：離經(jīng)叛道??C：標(biāo)新立異??D：推陳出新正確答案選項(xiàng)：A解析：分析語境。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，文段要表達(dá)的是“與外國的主攻方向不同，換一個(gè)新的研究方向”之意，并且感情傾向偏積極，表示對(duì)我國科學(xué)家的肯定。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“獨(dú)辟蹊徑”指自己開辟一條路，比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法，能夠體現(xiàn)“換一個(gè)新的研究方向”，且是褒義詞，符合文意。B項(xiàng)“離經(jīng)叛道”泛指背離占主導(dǎo)地位的思想或傳統(tǒng)，含貶義，與文段感情傾向不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新奇的主張，表示與一般不同，不含“轉(zhuǎn)換新的研究方向”之意，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展（多指繼承文化遺產(chǎn)），不符合文意，排除D項(xiàng)。故本題選A。

28、在日本，由于教育部門為國民經(jīng)濟(jì)輸送大批適應(yīng)技術(shù)發(fā)展需要的勞動(dòng)力和各種科技人員、管理人員，使?jié)撛诘闹R(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力變?yōu)橹苯由a(chǎn)力，這就為新興部門的開拓和老部門的改造、勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高奠定了可靠的基礎(chǔ)。“潛在的知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”的意思是：??A：“潛在的知識(shí)形態(tài)”指科學(xué)技術(shù)，當(dāng)它們一旦和物質(zhì)生產(chǎn)相結(jié)合，就會(huì)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力??B：“潛在的知識(shí)形態(tài)”指科技人員和管理人員，他們進(jìn)入生產(chǎn)第一線后，就成為第一生產(chǎn)力??C：“知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”指科學(xué)技術(shù)，當(dāng)它們還沒有被利用來進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)時(shí)，只有一種“潛在”的力量??D：“知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”指科技人員和管理人員，他們?cè)谂c物質(zhì)生產(chǎn)結(jié)合以前，其作用尚未得到實(shí)現(xiàn)，所以成為“潛在的”正確答案選項(xiàng)：C解析：定位原文，“潛在的知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”出現(xiàn)在文段第二行。這句話指的是生產(chǎn)力所呈現(xiàn)出的一種形態(tài)。對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)指的是轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力的條件，而不是生產(chǎn)力的形態(tài)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“科技人員和管理人員”是知識(shí)形態(tài)生產(chǎn)力的載體，而不是生產(chǎn)力，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)可以體現(xiàn)出生產(chǎn)力所呈現(xiàn)出的形態(tài)。故本題選C。

29、把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是：（1）在古代，這個(gè)信念有些神秘色彩。（2）在一切比較深入的科學(xué)研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們。（3）對(duì)于數(shù)學(xué)研究則還要加上一點(diǎn)：這個(gè)世界的合理性，首先在于它可以用數(shù)學(xué)來描述。（4）可是發(fā)展到現(xiàn)代，科學(xué)經(jīng)過了多次偉大的綜合，如歐幾里得的綜合，牛頓的綜合，愛因斯坦的綜合，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，哪一次不是或多或少遵循這個(gè)信念？（5）這個(gè)信念就是：世界是合理的，簡單的，因而是可以理解的。??A：2-1-4-5-3??B：1-4-2-3-5??C：2-5-3-1-4??D：1-4-2-5-3正確答案選項(xiàng)：C解析：判斷首句①和②，①句中出現(xiàn)指代詞“這個(gè)信念”，指代不明確，排除B、D兩項(xiàng)；判斷②句后接①還是⑤，②句指出“有一種信念驅(qū)使我們”⑤句中解釋“這個(gè)信念”指什么，①句指出“在古代，這個(gè)信念是如何的”，根據(jù)邏輯順序可知，應(yīng)該先解釋其信念指什么，再詳細(xì)論述其在過去的情況，排除A項(xiàng)。故正確答案為C。

30、一位朋友告訴我，一次，他走進(jìn)一個(gè)著名的廢墟，才一抬頭，已是滿目眼淚。這眼淚的成分非常復(fù)雜。是憎恨，是失落，又不完全是。廢墟表現(xiàn)出固執(zhí)，活像一個(gè)殘疾了的悲劇英雄。廢墟昭告著滄桑，讓人偷窺到民族步履的矯健。廢墟是垂死老人發(fā)出的指令，使你不能不動(dòng)容。上述文段中詞語“昭告”“矯健”使用正確。（

）??A：正確??B：錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：B解析：“廢墟昭告著滄桑，讓人偷窺到民族步履的矯健。”中的“昭告”“矯健”使用錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)改為“廢墟昭示著滄桑，讓人偷窺到民族步履的蹣跚。”“昭告”一般用在主語為人的情況下，意思是明白地告知。而“廢墟”是物，在此處是明白地表示，一種象征。“矯健”形容身手敏捷，整個(gè)文段都在描述廢墟的狀態(tài)，通過“殘疾”“老人”表現(xiàn)出一種滄桑，故用在此處不合適。故本題錯(cuò)誤。【文段出處】《廢墟》

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)1、循環(huán)經(jīng)濟(jì)，是在生產(chǎn)、流通和消費(fèi)等過程中進(jìn)行的，減量化、再利用、資源化活動(dòng)的總稱。其中資源化是指直接將廢物作為原料進(jìn)行利用或者對(duì)廢物進(jìn)行再生利用。以下各項(xiàng)中，不屬于資源化的是（

）。??A：把生活廢水引到預(yù)定的凈化系統(tǒng)中，采用物理的、化學(xué)的或生物的方法進(jìn)行處理，使其達(dá)到可以重新利用的標(biāo)準(zhǔn)??B：某養(yǎng)殖場將廢水引入沼氣池沉淀后，用作池塘養(yǎng)魚的用水??C：將小區(qū)的雨水收集起來，用作道路沖洗、綠化用水??D：造紙廠利用新技術(shù)對(duì)廢水進(jìn)行處理后再利用正確答案選項(xiàng)：C解析：找出定義關(guān)鍵詞。循環(huán)經(jīng)濟(jì)：”在生產(chǎn)、流通和消費(fèi)等過程中進(jìn)行的”，“采用物理的、化學(xué)的或生物的方法進(jìn)行處理”，“減量化、再利用、資源化活動(dòng)的總稱”。資源化：”直接將廢物作為原料進(jìn)行利用或者對(duì)廢物進(jìn)行再生利用。”逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：生活污水凈化，符合“直接將廢物作為原料進(jìn)行利用或者對(duì)廢物進(jìn)行再生利用：，符合定義，排除；B項(xiàng)：養(yǎng)殖場廢水處理，符合“直接將廢物作為原料進(jìn)行利用或者對(duì)廢物進(jìn)行再生利用：，符合定義，排除；C項(xiàng)：雨水是一種資源，不是廢物，而且是對(duì)雨水的直接利用，不符合“直接將廢物作為原料進(jìn)行利用或者對(duì)廢物進(jìn)行再生利用”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：是對(duì)造紙廠的廢水的再利用，符合“直接將廢物作為原料進(jìn)行利用或者對(duì)廢物進(jìn)行再生利用”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

2、時(shí)尚：社區(qū)：白領(lǐng)（）。??A：美化：環(huán)境：辦公??B：理想：主義：奮斗??C：風(fēng)暴：全球：金融??D：健康：態(tài)度：生活正確答案選項(xiàng)：D解析：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。時(shí)尚的白領(lǐng)社區(qū)，構(gòu)成偏正結(jié)構(gòu)，其中，時(shí)尚是形容詞。判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，三詞的關(guān)系是“美化辦公環(huán)境”，是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)，正式文獻(xiàn)中沒有“奮斗主義”這樣的表達(dá)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)，風(fēng)暴不是形容詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)，三詞的關(guān)系是“健康的生活態(tài)度”，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選D。

3、①與廠家洽談②參加展銷會(huì)③支付違約金④簽訂購貨合同⑤單方面違約??A：②①③④⑤??B：②④①⑤③??C：②①④⑤③??D：①②④⑤③正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②中選擇。應(yīng)先“參加展銷會(huì)”，在會(huì)上“與廠家洽談”，所以②應(yīng)為首句，排除D項(xiàng)。觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①④中選擇。“與廠家洽談”后，雙方達(dá)成一致后才會(huì)“簽訂購貨合同”，所以①在④前面，即①應(yīng)為第二句，排除B項(xiàng)。觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從③⑤中選擇。根據(jù)因果關(guān)系，應(yīng)該先“單方面違約”，再“支付違約金”，即③應(yīng)為尾句，排除A項(xiàng)。故本題選C。

4、下列選項(xiàng)中，根據(jù)圖1和圖2的關(guān)系，與圖3對(duì)應(yīng)的圖形是：??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：D解析：觀察特征。元素?cái)?shù)量一致，樣式不同，主要呈現(xiàn)為多個(gè)元素?cái)[放的位置和方式不同，考慮靜態(tài)位置。根據(jù)圖1和圖2的關(guān)系，找出與圖3對(duì)應(yīng)的圖形。觀察圖1與圖2（第一組），組成元素均為○、正方形、△，且圖1與圖2元素上下位置互換，△在圖1位于下部，在圖2位于上部；里外位置互換，圖1中正方形包含○，圖2中○包含正方形，且○內(nèi)正方形旋轉(zhuǎn)180°；觀察圖3（圖3與問號(hào)處圖形為第二組），問號(hào)處圖形中元素位置對(duì)應(yīng)圖3按照第一段的規(guī)律變化，只有D項(xiàng)符合。故本題選D。

5、”航空母艦“對(duì)于（）相當(dāng)于”雷達(dá)“對(duì)于（）??A：驅(qū)逐艦；天線??B：海洋；天空??C：艦載機(jī)；顯示屏??D：艦艇；電子設(shè)備正確答案選項(xiàng)：D解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：航空母艦和驅(qū)逐艦都艦艇，二者為并列關(guān)系，天線是雷達(dá)的組成部分，二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：航空母艦一定在海洋上行駛，二者為必然的地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，雷達(dá)既可以在天空中運(yùn)行，也可以在陸地上運(yùn)行，二者是或然的地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：艦載機(jī)是在航空母艦上起降的飛機(jī)，是配備在航空母艦上的主要武器，二者為配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，顯示屏是雷達(dá)的組成部分，二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：航空母艦是一種艦艇，二者為種屬關(guān)系，雷達(dá)是一種電子設(shè)備，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選D。

6、饅頭：食物相當(dāng)于（）。??A：食品：餅干??B：頭：身體??C：手：手指??D：鋼鐵：金屬正確答案選項(xiàng)：D解析：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。饅頭是食物的一種，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：餅干是食品的一種，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：頭是身體的一部分，二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：手指是手的組成部分，二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：鋼鐵是金屬的一種，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選D。

7、左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？??A：如上圖所示

??B：如上圖所示

??C：如上圖所示

??D：如上圖所示正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查折紙盒。對(duì)題干平面展開圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：

分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：立體圖形由1、3、4或者3、4、6三個(gè)面構(gòu)成，三個(gè)面的公共頂點(diǎn)連接兩個(gè)陰影直角，與題干平面展開圖完全一致，正確；B項(xiàng)：立體圖形由2、5、1或者2、5、6三個(gè)面構(gòu)成，不管是哪種組合形式，三個(gè)面的公共頂點(diǎn)都應(yīng)連接面1或者面6的空白直角，而選項(xiàng)不符合，排除；C項(xiàng)：立體圖形中右側(cè)面在題干中沒有出現(xiàn)，排除；D項(xiàng)：立體圖形由1、2、3或者2、3、6三個(gè)面構(gòu)成，其中，1、2或者2、6的公共邊連接都是白色部分，而選項(xiàng)不符合，排除。故本題選A。

8、金碧輝煌∶建筑??A：曲徑通幽∶竹林??B：繞梁三日∶音樂??C：袖里玄機(jī)∶棋藝??D：風(fēng)光月霽∶山水正確答案選項(xiàng)：B解析：確定題干邏輯關(guān)系。“金碧輝煌”的“建筑”，二者屬于偏正關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“曲徑通幽”意思是小路，通到幽深僻靜的地方，與“竹林”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“繞梁三日”形容音樂高昂激蕩，雖過了很長時(shí)間，好像仍在回響，與“音樂”屬于偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“袖里玄機(jī)”指暗中采取的玄妙決策，與“棋藝”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“風(fēng)光月霽”意思是指雨過天晴時(shí)明凈清新的景象，亦比喻胸襟開闊、心地坦白，與“山水”無明顯邏輯關(guān)系，排除。故本題選B。

9、（）對(duì)于爬行相當(dāng)于青蛙對(duì)于（）。??A：緩慢；害蟲??B：匍匐；蟾蜍??C：運(yùn)動(dòng)；動(dòng)物??D：螃蟹；跳躍正確答案選項(xiàng)：D解析：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系是否一致。判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，緩慢和爬行是屬性關(guān)系，緩慢是爬行的特征之一；青蛙和害蟲沒有明顯的邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致。B項(xiàng)，匍匐和爬行是全同關(guān)系；青蛙和蟾蜍是并列關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致。C項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)和爬行是包容關(guān)系，后者是前者的一種；青蛙和動(dòng)物是包容關(guān)系，前者是后者的一種。前后邏輯關(guān)系不一致。D項(xiàng)，螃蟹和爬行是對(duì)應(yīng)關(guān)系，螃蟹的運(yùn)動(dòng)方式是爬行；青蛙和跳躍是對(duì)應(yīng)關(guān)系，青蛙的運(yùn)動(dòng)方式是跳躍。前后邏輯關(guān)系一致。再次標(biāo)注答案故本題選D。

10、控制是指為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的計(jì)劃目標(biāo)而對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)進(jìn)行糾偏校正的行為。控制的目的在于保證企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)成效與預(yù)期目標(biāo)相一致。根據(jù)上述定義，下列關(guān)于控制的說法錯(cuò)誤的是（）。??A：控制的對(duì)象應(yīng)具有一定范圍發(fā)展變化的可能性空間??B：所確定的控制目標(biāo)必須包含在事物發(fā)展變化的可能性空間中??C：控制的對(duì)象也可能只有一種發(fā)展變化的可能性??D：實(shí)施控制者必須具備一定的控制能力正確答案選項(xiàng)：C解析：找出定義關(guān)鍵詞。“進(jìn)行糾偏校正”，“與預(yù)期目標(biāo)相一致”。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：控制的對(duì)象具有一定范圍發(fā)展變化的可能性空間才需要“進(jìn)行糾偏校正”，符合定義，排除；B項(xiàng)：控制目標(biāo)包含在事物發(fā)展變化的可能性空間中才可以通過“進(jìn)行糾偏校正”，達(dá)到“與預(yù)期目標(biāo)一致”，符合定義，排除；C項(xiàng)：控制的對(duì)象如果只有一種發(fā)展變化的可能性，則不需要“進(jìn)行糾偏校正”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：實(shí)施控制者必須具備一定的控制能力，才可以對(duì)控制對(duì)象“進(jìn)行糾偏校正”，符合定義，排除。故本題選C。

11、耶克斯-多德森定律，指各種活動(dòng)都存在一個(gè)最佳的動(dòng)機(jī)水平，動(dòng)機(jī)不足或過分強(qiáng)烈，都會(huì)使工作效率下降。研究還發(fā)現(xiàn)，動(dòng)機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。一般來說，在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升；隨著任務(wù)難度的增加，動(dòng)機(jī)最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)。根據(jù)上述定義，下列情形符合耶克斯-多德森定律的是：??A：越是面對(duì)難度大的任務(wù)，小超越是感到興奮??B：不管任務(wù)難易，小強(qiáng)每天的工作積極性都很高??C：小軍連續(xù)學(xué)習(xí)了12個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)效率明顯下降??D：小風(fēng)很想在奧賽中獲獎(jiǎng)，反而沒發(fā)揮出正常水平正確答案選項(xiàng)：D解析：

找關(guān)鍵信息。①在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升；②隨著任務(wù)難度的增加，動(dòng)機(jī)最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題目越難越興奮，體現(xiàn)的是題目難易程度與興奮程度的關(guān)系，并未體現(xiàn)效率與動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系，不符合定義；B項(xiàng)：無論難易積極性都很高，體現(xiàn)的是題目的難易程度與積極性的關(guān)系，并未體現(xiàn)效率與動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系，不符合定義；C項(xiàng)：連續(xù)工作12小時(shí)效率降低，體現(xiàn)的是工作時(shí)間與效率之間的關(guān)系，并未體現(xiàn)效率與動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系，不符合定義；D項(xiàng)：很想在奧賽中得獎(jiǎng)體現(xiàn)的是小風(fēng)的動(dòng)機(jī)很強(qiáng)，反而未發(fā)揮出正常水平，說明效率降低了，體現(xiàn)了任務(wù)難度增加時(shí)，動(dòng)機(jī)最佳水平下降的趨勢(shì)，符合定義。故本題選D。

12、①單位開展業(yè)務(wù)素質(zhì)大比武活動(dòng)②小李被單位調(diào)到管理崗位任職③單位部分員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)不高④小李獲得業(yè)務(wù)素質(zhì)競賽一等獎(jiǎng)⑤小李積極參加單位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)??A：③①②④⑤??B：③②①④⑤??C：③⑤①④②??D：⑤②④①③正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從③⑤中選擇。先出現(xiàn)“單位部分員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)不高”，再表述“小李積極參加單位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)”，即首句為③，排除D項(xiàng)。觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①②⑤中選擇。通過分析，先“積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)”之后“開展業(yè)務(wù)素質(zhì)比武再獲得競賽一等獎(jiǎng)”，最后“調(diào)到管理崗”，所以第二句確定為⑤，排除A、B兩項(xiàng)。故本題選C。

13、住宿∶賓館∶水泥??A：招商∶政府∶政策??B：物流∶運(yùn)輸∶公路??C：衛(wèi)星∶科技∶科學(xué)家??D：溝通∶手機(jī)∶金屬正確答案選項(xiàng)：D解析：“賓館”可以用于“住宿”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“水泥”是建造“賓館”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“政府”“招商”，二者屬于主謂關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“運(yùn)輸”是“物流”的必要環(huán)節(jié)，二者屬于必要條件關(guān)系，“公路”可以用于“運(yùn)輸”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“衛(wèi)星”是“科技”的產(chǎn)物，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“科學(xué)家”研究“科技”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“手機(jī)”可以用于“溝通”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“金屬”是制作“手機(jī)”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。故本題選D。

14、??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：A解析：故本題選A。

15、下列四項(xiàng)去掉哪一項(xiàng)后，剩下的圖形可以呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性？??A：如上圖所示

??B：如上圖所示

??C：如上圖所示

??D：如上圖所示正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察特征。題干圖形均由兩、三個(gè)圖形組合而成，結(jié)構(gòu)存在共性，優(yōu)先考慮靜態(tài)位置。觀察題干圖形，圖形有明顯黑、白區(qū)域劃分，C項(xiàng)為黑色區(qū)域包含空白區(qū)域，其他圖形均為空白區(qū)域包含黑色區(qū)域，因此，去掉C項(xiàng)，可呈統(tǒng)一的靜態(tài)位置規(guī)律。故本題選C。

16、所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中，前兩個(gè)圖形的黑點(diǎn)和內(nèi)部陰影求異后得到第三個(gè)圖形；第二組圖形應(yīng)用此規(guī)律，故？處應(yīng)選擇由前兩個(gè)圖形的黑點(diǎn)和內(nèi)部陰影求異后得到的圖形，只有B項(xiàng)符合。故本題選B。

17、填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察得知，題干元素組成不同，圖形封閉空間數(shù)量和對(duì)稱曲直都無明顯規(guī)律，且存在“日”字變形，因此考慮“一筆畫”圖形，題干圖形均由一筆畫成，選項(xiàng)A、B、C均需兩筆畫成，只有選項(xiàng)D可由一筆畫成。故本題選D。

18、林黛玉∶《紅樓夢(mèng)》??A：《西游記》∶唐僧??B：柴靜∶《看見》??C：宋江∶《水滸傳》??D：《駱駝祥子》∶駱駝?wù)_答案選項(xiàng)：C解析：確定題干邏輯關(guān)系。“林黛玉”是“《紅樓夢(mèng)》”里的人物，二者屬于人物與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“唐僧”是“《西游記》”里的人物，二者屬于人物與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“柴靜”是“《看見》”的作者，二者屬于作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“宋江”是“《水滸傳》”里的人物，二者屬于人物與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“《駱駝祥子》”中“駱駝”是主人公祥子的精神寄托，不是作品中的人物，排除。故本題選C。

19、教導(dǎo)主任對(duì)張老師說：“你的提議很好，我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都會(huì)贊同。”過一會(huì)兒，他又說道：“沒有哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的成員不會(huì)不贊同的。”據(jù)此，可以推出（

）。??A：教導(dǎo)主任贊同張老師的提議??B：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員贊同張老師的提議??C：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員反對(duì)張老師的提議??D：教導(dǎo)主任的話前后矛盾正確答案選項(xiàng)：D解析：分析題干。①你的提議很好，我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都會(huì)贊同。②沒有哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的成員不會(huì)不贊同的，出現(xiàn)了三個(gè)否定詞，綜合意思表否定，可同義替換為“所有領(lǐng)導(dǎo)班子的成員都不贊同”。分析選項(xiàng)。題干中①我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都會(huì)贊同和②所有領(lǐng)導(dǎo)班子的成員都不贊同，這兩句話的內(nèi)容矛盾，故D正確。因?yàn)榻虒?dǎo)主任的話前后矛盾，所以A、B、C項(xiàng)無法推出。故本題選D。

20、把下面的六個(gè)圖形分成兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（）。??A：①③④，②⑤⑥???????B：①⑤⑥，②③④??C：①②⑥，③④⑤??D：①④⑤，②③⑥正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為分組分類題目。觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖形中均有四種不同的三角形元素，且每種三角形均有兩個(gè)，①②⑥中相同的三角形均間隔排列，不相鄰；③④⑤中，有相同的三角形相鄰。因此，①②⑥為一組，③④⑤為一組。故本題選C。

21、下列四個(gè)選項(xiàng)中，能由左邊立體圖形展開圖折疊而成的是（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)：面a與面e公共邊為標(biāo)紅的線條，展開圖中面a中部的直線與該公共邊垂直；而選項(xiàng)中面a的直線與該公共邊平行，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)與展開圖一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：選項(xiàng)與展開圖中均有面c，在展開圖和選項(xiàng)的面c上，以面c箭頭所在的頂點(diǎn)為起點(diǎn)，沿著順時(shí)針同時(shí)進(jìn)行畫邊，展開圖中邊3和面b中斜線不相交；而選項(xiàng)中邊3和面b中斜線相交，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；D項(xiàng)：同理在面c上畫邊，展開圖中邊1是面c與面d的公共邊；而選項(xiàng)中邊1是面c與面a的公共邊，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除。故本題選B。

22、巴納姆效應(yīng)指人們會(huì)容易相信一個(gè)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述特別適合自己，即使這種描述十分空洞，仍然認(rèn)為它反映了自己的人格面貌，哪怕自己根本不是這種人。假設(shè)這個(gè)定義是正確的、不容置疑的，則下列屬于巴納姆效應(yīng)的是（

）。??A：小蘇喜歡研究星座，在得知小梅是處女座后，他感慨地說：“怪不得，小梅每次外出就餐都要用濕巾擦半天餐具，果然是有潔癖的處女座！”??B：張某一直以為自己是A型血，性格冷靜、沉穩(wěn)，就像書上說的A型人。后來他發(fā)現(xiàn)自己是O型血。而書上說O型人熱情、好社交······從此他覺得自己就是這樣的??C：李某沉迷于科幻電影，某天他感覺自己的唾液變得又白又黏，皮膚越來越干硬，認(rèn)為自己變成了蜘蛛俠??D：王經(jīng)理經(jīng)常給員工打電話，每次他也沒有什么特別的事，只是問一下員工的近況如何，鼓勵(lì)員工好好加油。在王經(jīng)理的信任和鼓勵(lì)下，員工們的工作干得越來越好正確答案選項(xiàng)：B解析：找出定義關(guān)鍵詞。“容易相信”、“籠統(tǒng)的、一般性的人格描述”、“適合自己”。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小蘇在得知小梅是處女座后，認(rèn)為處女座的描述特別適合小梅，而非適合自己，不符合定義，排除；B項(xiàng)：張某以為自己是A型血時(shí)，認(rèn)為A型人的描述特別適合自己，發(fā)現(xiàn)自己是O型血時(shí)，認(rèn)為O型人的描述適合自己，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：唾液變得又白又黏，皮膚越來越干硬，不屬于“籠統(tǒng)的、一般性的人格描述”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：王經(jīng)理給員工打電話鼓舞大家工作，沒有體現(xiàn)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述，不符合定義，排除。故本題選B。

23、某所新建學(xué)校的教學(xué)樓高度為三層到八層不等，如果教室在三層以上，就有電梯直達(dá)。如果以上陳述屬實(shí)，則下列哪一項(xiàng)也是正確的？（）??A：有些三層的教學(xué)樓內(nèi)有安裝電梯??B：位于第六層的教室有電梯直達(dá)??C：位于第三層的教室沒有電梯直達(dá)??D：只有位于三層以上的教室有電梯直達(dá)正確答案選項(xiàng)：B解析：翻譯題干。①教室在三層以上有電梯直達(dá)逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為：有些三層的教學(xué)樓內(nèi)有安裝電梯，是對(duì)①的否前，否前得不到確定性的結(jié)論，排除；B項(xiàng)：翻譯為：第六層的教室電梯直達(dá)，是對(duì)①的肯前，肯前必肯后，當(dāng)選；C項(xiàng)：翻譯為：第三層的教室-電梯直達(dá)，是對(duì)①的否前，否前得不到確定性的結(jié)論，排除；D項(xiàng)：翻譯為：有電梯直達(dá)三層以上的教室，是對(duì)①的肯后，肯后得不到確定性的結(jié)論，排除。故本題選B。

24、毛筆∶筆帽??A：旅游鞋∶旅行包??B：火箭∶發(fā)射架??C：佩刀∶刀鞘??D：石墨∶墨盒正確答案選項(xiàng)：C解析：確定題干邏輯關(guān)系。“毛筆”插入“筆帽”里，可以起到保護(hù)作用，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“旅游鞋”可以放在“旅行包”里，但不是插入“旅行包”里，排除；B項(xiàng)：“發(fā)射架”是為了固定“火箭”，但沒有保護(hù)作用，排除；C項(xiàng)：“佩刀”插入“刀鞘”中，可以起到保護(hù)作用，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“石墨”是一種礦物，“墨盒”指的是噴墨打印機(jī)中用來存儲(chǔ)打印墨水，并最終完成打印的部件，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

故本題選C。【解析拓展】石墨：礦物，碳的同素異形體，灰黑色，有金屬光澤，硬度很小，熔點(diǎn)高，導(dǎo)電性強(qiáng)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

25、小芳與小蓮是一對(duì)好朋友，大剛與大勇也是，但這四人彼此間卻不太熟悉。在一次機(jī)關(guān)聯(lián)誼會(huì)上，小芳、小蓮和大剛、大勇相遇，小芳能叫出大剛的名字，但大剛卻叫不出小芳的名字。凡能叫出大剛名字的人都能叫出大剛朋友的名字，凡叫不出小芳名字的人都叫不出小芳朋友的名字。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？（

）。??A：小蓮能叫出大剛的名字??B：大剛能叫出小蓮的名字??C：小芳能叫出大勇的名字??D：大勇能叫出小芳的名字正確答案選項(xiàng)：C解析：分析題干。根據(jù)已知信息，“小芳能叫出大剛的名字”和“凡能叫出大剛名字的人都能叫出大剛朋友的名字（大剛與大勇是一對(duì)好朋友）”，可以得出：小芳能叫出大剛和大勇的名字。根據(jù)已知信息，“大剛卻叫不出小芳的名字”和“凡叫不出小芳名字的人都叫不出小芳朋友的名字（小芳與小蓮是一對(duì)好朋友）”，可以得出：大剛不能叫出小芳和小蓮的名字。逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)題干信息，小蓮能否叫出大剛名字不確定，排除。B項(xiàng)，根據(jù)題干信息，大剛不能叫出小蓮的名字，排除。C項(xiàng)，根據(jù)已知信息，“小芳能叫出大剛的名字”和“凡能叫出大剛名字的人都能叫出大剛朋友的名字（大剛與大勇是一對(duì)好朋友）”，可以得出：小芳能叫出大勇的名字。正確。D項(xiàng)，根據(jù)題干信息，大勇能否叫出小芳的名字不確定，排除。故本題選C

26、下列選項(xiàng)中，能夠由圖一折疊而成的是（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為空間重構(gòu)題。對(duì)展開圖進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：A項(xiàng)：選項(xiàng)中右側(cè)面圖案并未在展開圖中出現(xiàn)，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)與展開圖一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：選項(xiàng)中出現(xiàn)面②、④、⑥，展開圖中面②和面④為相對(duì)面，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)中出現(xiàn)面①、③、⑥，展開圖中面①和面③為相對(duì)面，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除。故本題選B。

27、量具可分為從屬量具和獨(dú)立量具兩種，從屬量具不能單獨(dú)確定被測(cè)量值，而必須通過其他計(jì)量器具或輔助設(shè)備。獨(dú)立量具則能單獨(dú)進(jìn)行測(cè)量，而無須通過其他器具。根據(jù)上述定義，下列屬于從屬量具的是（

）。??A：砝碼??B：直尺??C：游標(biāo)卡尺??D：量角