PAGE廣東省江門市2017-2018學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期10月月考試題說明：1.全卷共5頁，滿分為120分。考試用時(shí)為90分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)。用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。3.答題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過120分。5.考生務(wù)必保持答題卡的整潔。考試結(jié)束時(shí)，將試卷和答題卡一并交回。一基礎(chǔ)（24分）1.古詩文默寫（10分）（1）《觀滄海》中抒發(fā)詩人豪情壯志的句子是：□□□□，□□□□；□□□□，□□□□。（2）□□□□□□□，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，□□□□□□□。（杜甫《江南逢李龜年》）（3）強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。□□□□□，□□□□□。(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)（4）馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》點(diǎn)明主旨的句子是：□□□□，□□□□□□。2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語（4分）①水藻真綠，把終年zhùxù的綠色全拿出來了。②但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然lìlín人間了。③我暗暗地在那里nìxiào，卻一聲兒不響。④她常常肝疼得整宿整宿fānláifùqù地睡不了覺。3．下列各句中，劃線成語使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．班會(huì)課上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。B．住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。C．凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。D．日本首相小泉肆無忌憚地參拜靖國(guó)神社，激起亞洲各國(guó)人民的極大憤慨。4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A．老王猜測(cè)，眼前這個(gè)年輕人大概有二十三四歲左右。B．是否多閱讀，也是提高一個(gè)人作文技能的途徑之一。C．中學(xué)生是培養(yǎng)健康情緒的重要階段。D．同學(xué)們修改自己作文時(shí)，一定要注意找出并改正作文中的錯(cuò)別字。5.仿照下面哲理性的比喻，寫兩個(gè)句式相同的句子。（4分）例子：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。仿照：奮斗就是；希望就是。二閱讀理解（46分）（一）《陳太丘與友期》（10分）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信;對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。6．解釋加點(diǎn)的詞（4分）（1）入門不顧：______________（2）去后乃至：______________（3）下車引之____________（4）門外戲：____________7．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3分）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去。8．下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．這則故事告訴我們做人要守信用，講禮貌。B．友人“下車引之”的用意是知道自己錯(cuò)了，想博得元方的好感。C．“元方入門不顧”體現(xiàn)出元方對(duì)友人的不守信，不講禮貌的行為的抗議和蔑視。D．文章用語言和動(dòng)作描寫刻畫了主要人物陳太丘。（二）巨商蓄鸚鵡（9分）一巨商姓段者，蓄一鸚鵡甚慧，能誦《隴客》詩及李白《宮詞》《心經(jīng)》。每客至，則呼茶，問客人安否寒暄。主人惜之，加意籠豢。一旦段生以事系獄，半年方得釋，到家，就籠與語曰：“鸚哥，我自獄中半年不能出，日夕惟只憶汝，汝還安否？家人喂飲，無失時(shí)否？”鸚哥語曰：“汝在禁數(shù)月不堪，不異鸚哥籠閉歲久。”其商大感泣，遂許之曰：“吾當(dāng)親送汝歸。”乃特具車馬，攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：“汝卻還舊巢，好自隨意。”其鸚哥整羽徘徊，似不忍去。9．解釋句中加點(diǎn)詞語的意思（2分）“我有一種丹，”有一回陳蓮河先生說，“點(diǎn)在舌上，我想一定可以見效。因?yàn)樯嗄诵闹`苗……價(jià)錢也并不貴，只要兩塊錢一盒……”我父親沉思了一會(huì)，搖搖頭。“我這樣用藥還會(huì)不大見效，”有一回陳蓮河先生又說，“我想，可以請(qǐng)人看一看，可有什么冤愆……醫(yī)能醫(yī)病，不能醫(yī)命，對(duì)不對(duì)？自然，這也許是前世的事……”我的父親沉思了一會(huì)，搖搖頭。1.文中詳細(xì)描述醫(yī)生開藥方的用意是什么？（2分）2.文段中可以看出陳蓮河醫(yī)生是一位怎樣的人？（4分）3.請(qǐng)以選段為例，分析選段中蘊(yùn)含的情感。（4分）

一基礎(chǔ)運(yùn)用1①日月之行若出其中星漢燦爛若出其里②岐王宅里尋常見落花時(shí)節(jié)又逢君③遙憐故園菊應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開④夕陽西下斷腸人在天涯2、貯蓄蒞臨匿笑翻來覆去3、D4、D5、奮斗一艘乘風(fēng)破浪的大帆船；希望就是一盞引路的明燈。二閱讀理解（一）6①回頭看②才③拉④嬉戲7陳太丘和朋友約定一同出行，約定時(shí)間是正午，過了正午朋友還沒到，陳太丘便離開了。8、D（二）9、（1）才（2）說話10、于是段生特備車馬，將鸚鵡攜帶到秦隴，哭著揭開籠子把鸚鵡放飛。11、（1）能誦讀詩文；（2）向客人問安；（3）思維敏捷，及時(shí)傾訴自己的不幸（4）離別時(shí)情真意切（三）12、C（這是側(cè)面表現(xiàn)）13、運(yùn)用反復(fù)和擬人的修辭手法，寫出了作者盼春的急切及喜悅心情14、春草圖、春花圖、春雨圖、春風(fēng)圖、迎春圖。我最喜歡春草圖，作者用極普通的詞語恰到好處地把春草寫活了。“偷偷地”這個(gè)詞生動(dòng)地寫出了小草在春的催發(fā)下，在人們難以察覺的情況中，不聲不響地生長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)。用“鉆”而不用“長(zhǎng)”，使人產(chǎn)生小草破土而出的形象，而且也顯示了它們頑強(qiáng)的生命力。（四）15、DACB16、大自然無與倫比的和諧美。17、“狂風(fēng)咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上，煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中哽咽。”句子運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出煙囪在狂風(fēng)的肆虐下發(fā)出的聲響。附加題1通過描述醫(yī)生開的藥方，說明當(dāng)時(shí)那些庸醫(yī)的無能。2陳蓮河醫(yī)生也是一位在當(dāng)時(shí)很常見的庸醫(yī)，只不過他的藥引和其他醫(yī)生有所不同。他通過變換藥引來顯示自己醫(yī)術(shù)的高明；同時(shí)陳蓮河對(duì)病人也不負(fù)責(zé)任，當(dāng)看到父