部隊思想骨干培訓課件歡迎參加部隊思想骨干培訓課程。本次培訓旨在培養(yǎng)高素質(zhì)思想骨干，全面提升政治理論素養(yǎng)和思想工作能力，服務新時代部隊思想工作需要。作為連接上級與基層的重要橋梁，思想骨干在部隊建設中發(fā)揮著不可替代的作用。通過系統(tǒng)培訓，將幫助各位更好地履行職責，成為部隊思想政治工作的中堅力量。培訓目標與意義提升理論素養(yǎng)通過系統(tǒng)學習黨的創(chuàng)新理論和軍隊思想政治工作理論，提高思想骨干的理論水平和政治敏銳性，增強理論指導實踐的能力。強化使命擔當深化對部隊思想政治工作重要性的認識，增強責任感和使命感，培養(yǎng)勇于擔當、善于作為的工作作風。提高實踐技能掌握思想疏導、心理輔導和溝通技巧，提升解決實際問題的能力，更好地服務官兵、凝聚力量。什么是"思想骨干"上下溝通的橋梁思想骨干是上傳下達的重要紐帶，既能準確傳達上級精神，又能及時反映基層聲音，確保信息暢通。思想引領(lǐng)的先鋒在復雜形勢和思想多元化背景下，思想骨干起著引導官兵正確認識世界和時代的作用，堅定理想信念。思想防線的守護者負責發(fā)現(xiàn)并解決官兵思想問題，維護部隊穩(wěn)定團結(jié)，筑牢官兵思想防線，保障部隊高效運轉(zhuǎn)。思想骨干的選拔標準表率引領(lǐng)能力能夠以身作則、率先垂范溝通表達能力善于傾聽和準確表達理論學習能力掌握政治理論和專業(yè)知識政治思想素質(zhì)政治立場堅定，黨性原則強思想骨干的選拔必須堅持高標準、嚴要求。政治素質(zhì)是首要條件，必須對黨忠誠、信念堅定，能夠在任何情況下保持政治上的清醒和堅定。理論素養(yǎng)是基礎(chǔ)支撐，要有較強的學習能力和豐富的知識儲備。思想骨干的核心任務理論宣講宣傳貫徹黨的理論路線方針政策，講解習近平強軍思想和軍隊重大決策部署思想摸排及時發(fā)現(xiàn)官兵思想問題和心理困惑，掌握思想動態(tài)和情緒變化思想疏導針對官兵思想問題開展個別談心和集體輔導，化解矛盾和疑慮工作反饋向上級反映官兵思想狀況和建議，為決策提供參考依據(jù)部隊思想政治教育地位強軍之基思想政治工作是軍隊建設的生命線，是凝聚軍心、增強戰(zhàn)斗力的根本保證方向之標確保部隊始終堅持正確政治方向，永遠聽黨指揮，忠誠捍衛(wèi)黨和人民利益戰(zhàn)斗之源激發(fā)官兵斗志，培養(yǎng)過硬戰(zhàn)斗作風，提升部隊整體作戰(zhàn)能力團結(jié)之魂增強部隊凝聚力和向心力，形成團結(jié)奮進的強大合力思想政治工作是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是我軍區(qū)別于其他國家軍隊的重要特征。在新的歷史條件下，思想政治工作的重要性不是減弱了，而是更加凸顯。黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)方向?qū)W習理解深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想融會貫通把握核心要義和實踐要求，與馬克思主義基本原理結(jié)合理解指導實踐運用創(chuàng)新理論指導解決部隊建設和官兵思想實際問題黨的創(chuàng)新理論是指導部隊建設和思想工作的根本遵循。習近平強軍思想作為馬克思主義軍事理論的新發(fā)展，系統(tǒng)回答了新時代建設什么樣的強大人民軍隊、怎樣建設強大人民軍隊的時代課題。理想信念教育堅定信仰培養(yǎng)對馬克思主義的堅定信仰，對中國特色社會主義的堅定信念，對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的堅定信心。忠誠使命強化聽黨指揮的絕對忠誠，培養(yǎng)捍衛(wèi)祖國安全、維護世界和平的堅定決心，樹立為實現(xiàn)強軍目標而奮斗的責任感。崇高精神弘揚革命英雄主義和集體主義精神，培育甘于奉獻、勇于犧牲的崇高品質(zhì)，鍛造不怕困難、敢于勝利的鋼鐵意志。理想信念是軍人的精神支柱和力量源泉。在復雜多變的國際形勢和思想文化多元化的背景下，加強理想信念教育顯得尤為重要。思想骨干要引導官兵樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。軍隊性質(zhì)宗旨1黨指揮槍堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導是人民軍隊的建軍之本、強軍之魂2人民軍隊我軍的根本宗旨是全心全意為人民服務，人民利益高于一切3戰(zhàn)斗隊軍隊是戰(zhàn)斗隊，必須聚焦備戰(zhàn)打仗，把戰(zhàn)斗力作為唯一的根本的標準人民軍隊的性質(zhì)宗旨是我軍區(qū)別于其他國家軍隊的根本特征。堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，是我軍的軍魂和命脈，永遠是人民軍隊的生命線。無論時代如何變化，這一根本原則都不能動搖。全心全意為人民服務是我軍的根本宗旨。軍隊來自人民、依靠人民、服務人民，與人民群眾保持血肉聯(lián)系是我軍的光榮傳統(tǒng)。思想骨干要引導官兵牢記宗旨，永葆人民軍隊的本色。部隊優(yōu)良傳統(tǒng)與作風艱苦奮斗艱苦奮斗精神是我軍的光榮傳統(tǒng)。從井岡山時期的"朱毛挑糧"到長征路上的"紅軍不怕遠征難"，再到如今的練兵備戰(zhàn)，艱苦奮斗始終是我軍戰(zhàn)勝一切困難的強大精神力量。官兵一致官兵一致、軍民一致是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。軍官與士兵之間、軍隊與人民之間的魚水關(guān)系，是我軍戰(zhàn)無不勝的重要保證。尊干愛兵，官兵同甘共苦，形成了我軍特有的團結(jié)氛圍。英勇善戰(zhàn)英勇頑強、敢打必勝是我軍的戰(zhàn)斗精神。從革命戰(zhàn)爭年代到新中國成立后的歷次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，我軍始終保持著不怕犧牲、敢于勝利的英雄氣概，鑄就了偉大的軍魂。革命歷史與精神傳承1井岡山精神堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利2長征精神不怕犧牲、前赴后繼，堅定信念、勇往直前3延安精神自力更生、艱苦奮斗，全心全意為人民服務4西柏坡精神艱苦樸素、依靠群眾、謙虛謹慎、戒驕戒躁革命精神是我軍的精神基因和紅色血脈。從井岡山到長征，從延安到西柏坡，我軍在艱苦卓絕的革命斗爭中鍛造了偉大的革命精神。這些精神是我軍的寶貴財富，也是激勵今天官兵奮勇前進的強大動力。社會主義核心價值觀國家層面富強、民主、文明、和諧。這是國家層面的價值目標，反映了我們對美好社會的向往和追求。軍人作為國家的保衛(wèi)者，應當深刻理解這些價值目標的重要意義。社會層面自由、平等、公正、法治。這是社會層面的價值取向，反映了對美好社會秩序的期待。軍人應當在日常生活和工作中踐行這些價值取向，維護社會公平正義。個人層面愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這是公民個人層面的價值準則，是每個軍人應當遵循的行為規(guī)范。軍人特別要弘揚愛國主義精神，忠于職守，誠實守信。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。對于軍人而言，踐行社會主義核心價值觀既是義務也是責任。思想骨干要引導官兵將核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，轉(zhuǎn)化為自覺行動。軍隊榮辱觀教育軍人榮譽軍人榮譽是軍人的精神支柱和行為準則。榮譽感強的部隊，必然是戰(zhàn)斗力強的部隊。思想骨干要引導官兵樹立正確的榮譽觀，以維護國家利益、軍隊榮譽為己任，始終保持軍人的良好形象。忠于黨和人民是最大的榮譽保家衛(wèi)國是崇高的使命精武強能是職業(yè)的要求軍人恥辱明確軍人恥辱的邊界，是培養(yǎng)軍人職業(yè)道德的重要內(nèi)容。思想骨干要引導官兵明辨是非，知榮明恥，堅決抵制錯誤思想和不良行為的侵蝕，保持軍人的純潔性和先進性。背離黨的領(lǐng)導是最大恥辱貪圖安逸、怕苦畏難是失職違反紀律、損害形象是可恥軍隊使命任務認知人民軍隊的根本職能是打仗，軍隊的根本價值在于能打仗、打勝仗。在新的歷史條件下，我軍的使命任務更加多樣化、復雜化，既包括傳統(tǒng)安全領(lǐng)域的防衛(wèi)作戰(zhàn)，也包括非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域的多樣化軍事任務。思想骨干要引導官兵深刻認識軍隊使命任務的重要性和艱巨性，明確自身職責和使命擔當。要把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和中央軍委的決策部署上來，聚焦備戰(zhàn)打仗，提高打贏能力，隨時準備應對各種安全威脅和突發(fā)情況。形勢政策教育形勢政策教育是思想政治教育的重要內(nèi)容，是引導官兵正確認識國內(nèi)外形勢、準確把握黨和國家政策的重要途徑。思想骨干要及時學習和掌握國內(nèi)外重大事件和政策變化，善于運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解讀形勢政策。當前，國際形勢復雜多變，國家安全面臨新的挑戰(zhàn)，軍隊改革進入深水區(qū)。思想骨干要密切關(guān)注這些變化，及時向官兵進行解讀和說明，澄清模糊認識，解疑釋惑，引導官兵增強憂患意識和責任擔當。新時代官兵思想實際分析知識結(jié)構(gòu)變化新時代官兵文化程度普遍提高，知識面廣，接受新事物快，思維活躍，但也存在理論功底不夠扎實、系統(tǒng)性思考不足等問題。信息獲取多元化互聯(lián)網(wǎng)和智能手機的普及使官兵獲取信息的渠道更加多元，既便于學習新知識，也面臨各種思想文化的沖擊和影響。價值取向多樣化新時代官兵的價值觀念和利益訴求更加多樣化，個人發(fā)展和集體利益的關(guān)系需要正確處理，榮譽觀和成才觀需要正確引導。現(xiàn)實關(guān)切突出官兵關(guān)注的熱點問題更加現(xiàn)實化，如個人成長、家庭生活、職業(yè)發(fā)展等，思想政治工作需要更加貼近官兵需求。準確把握新時代官兵思想實際是做好思想工作的前提和基礎(chǔ)。當前，隨著社會環(huán)境的變化和部隊改革的深入推進，官兵思想呈現(xiàn)出新的特點和變化。思想骨干要深入了解這些變化，有針對性地開展工作。思想骨干溝通協(xié)調(diào)能力語言表達能力思想骨干要具備良好的語言表達能力，能夠清晰、準確、生動地表達思想，使抽象的理論變得通俗易懂，使復雜的問題簡單明了。要注重表達方式的多樣性，根據(jù)不同對象和場合選擇適當?shù)恼Z言風格。傾聽理解能力傾聽是溝通的基礎(chǔ)。思想骨干要學會耐心傾聽官兵的心聲，理解他們的真實想法和情感需求。要避免主觀臆斷和急于表態(tài)，給予官兵充分表達的空間和時間，真正做到知心、知情、知意。協(xié)調(diào)處理能力思想骨干要善于協(xié)調(diào)各方關(guān)系，處理矛盾和沖突。面對官兵之間、官兵與組織之間的矛盾，要公正客觀，實事求是，既堅持原則，又照顧情感，尋求最佳解決方案。溝通協(xié)調(diào)能力是思想骨干必備的基本素質(zhì)。良好的溝通可以增進理解、消除隔閡、凝聚共識，是做好思想工作的重要手段。思想骨干要不斷提升溝通能力，掌握溝通技巧，增強語言的感染力和說服力。心理疏導技能基礎(chǔ)心理問題識別學習基本的心理學知識，掌握常見心理問題的表現(xiàn)和特征，提高早期發(fā)現(xiàn)和識別能力，為及時干預提供基礎(chǔ)。建立信任關(guān)系營造安全、溫暖的交流環(huán)境，尊重隱私，保持專業(yè)態(tài)度，使求助者感到被理解和接納，愿意敞開心扉。有效溝通技巧運用積極傾聽、開放式提問、情感反饋等技巧，引導求助者表達內(nèi)心真實想法，幫助其理清思路。危機干預與轉(zhuǎn)介掌握心理危機的應急處理方法，明確自身能力邊界，對超出能力范圍的問題及時轉(zhuǎn)介專業(yè)心理醫(yī)生。心理疏導是思想工作的重要組成部分。隨著軍隊現(xiàn)代化建設的推進和任務環(huán)境的復雜化，官兵面臨的心理壓力也隨之增加。思想骨干要掌握基本的心理疏導技能，幫助官兵維護心理健康，增強心理韌性。實用心理溝通技巧積極傾聽積極傾聽是心理溝通的基礎(chǔ)技巧。要全神貫注地聽取對方講話，保持適當?shù)哪抗饨佑|，通過點頭、微笑等非語言行為表示關(guān)注和理解。不要急于打斷或評判，給予對方充分表達的空間和時間。同理心表達同理心是站在對方角度理解其感受和想法的能力。在溝通中，要用語言表達對對方情感的理解和接納，如"我能理解你的感受"、"換作是我，也會有這樣的想法"等，使對方感到被理解和支持。開放式提問開放式提問可以引導對方深入思考和表達。與封閉式問題（只能回答"是"或"否"）不同，開放式問題通常以"什么"、"怎樣"、"為什么"等詞開頭，鼓勵對方詳細闡述自己的想法和感受。實用心理溝通技巧是思想骨干開展工作的重要工具。掌握這些技巧可以幫助思想骨干更好地了解官兵的內(nèi)心世界，建立良好的信任關(guān)系，提高思想工作的有效性。思想骨干工作流程分享問題收集通過談心談話、日常觀察、問卷調(diào)查等方式，全面了解官兵思想動態(tài)和存在的問題分析研判對收集的信息進行分類整理和深入分析，找出問題的本質(zhì)和根源對策制定針對分析結(jié)果，制定有針對性的解決方案和工作措施跟進反饋落實工作措施，跟蹤問題解決情況，及時調(diào)整工作方法科學的工作流程是提高思想工作效率和質(zhì)量的重要保障。思想骨干要按照問題收集、分析研判、對策制定、跟進反饋的工作流程，系統(tǒng)開展思想工作，避免隨意性和盲目性。在問題收集階段，要廣開渠道，深入一線，聽取各方面意見；在分析研判階段，要堅持辯證思維，全面客觀地看待問題；在對策制定階段，要注重針對性和可操作性；在跟進反饋階段，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，形成長效機制。官兵思想問題常見類型問題類型主要表現(xiàn)解決方法入伍適應問題思鄉(xiāng)情緒、軍營生活不適應、人際關(guān)系困難耐心引導、幫助融入、關(guān)心生活工作壓力問題任務重、責任大、技能不足、成長焦慮合理分工、加強培訓、正面激勵家庭關(guān)系問題家庭矛盾、經(jīng)濟困難、子女教育、婚戀問題政策解讀、資源對接、情感支持職業(yè)發(fā)展問題晉升焦慮、轉(zhuǎn)業(yè)擔憂、能力瓶頸、歸屬感弱職業(yè)規(guī)劃、能力提升、正確引導官兵思想問題的類型多樣，表現(xiàn)形式各異。思想骨干要全面了解這些問題的特點和成因，有針對性地采取措施，幫助官兵解決困難和疑惑。面對不同類型的思想問題，要采取不同的工作方法。對于入伍適應問題，要給予更多的關(guān)心和幫助；對于工作壓力問題，要加強指導和培訓；對于家庭關(guān)系問題，要提供必要的支持和服務；對于職業(yè)發(fā)展問題，要進行正面引導和規(guī)劃。工作中易發(fā)矛盾化解方法冷靜處理面對矛盾和沖突，首先要保持冷靜，控制情緒，避免激化矛盾。可以適當暫停討論，給雙方冷靜思考的時間和空間，防止言行過激導致問題惡化。公正立場作為調(diào)解者，要堅持公正客觀的立場，不偏不倚，實事求是。要充分聽取各方意見，了解事實真相，避免先入為主的判斷和結(jié)論。情理兼顧解決矛盾既要講原則、講規(guī)矩，也要講情感、講人情。要在堅持原則的基礎(chǔ)上，適當考慮當事人的情感需求和實際困難，尋求情理兼顧的解決方案。妥善解決根據(jù)矛盾的性質(zhì)和特點，采取適當?shù)慕鉀Q方法。對于原則性問題，要堅決處理；對于認識問題，要耐心教育；對于工作方法問題，要及時糾正；對于生活困難問題，要積極幫助。部隊是一個集體生活和工作的環(huán)境，矛盾和沖突在所難免。思想骨干要善于發(fā)現(xiàn)和化解矛盾，維護部隊和諧穩(wěn)定。思想骨干作風建設服務奉獻甘于奉獻，樂于服務，將官兵利益放在首位學習進取堅持學習，不斷提高理論水平和業(yè)務能力廉潔自律嚴格自律，堅守底線，拒絕腐蝕和誘惑模范帶頭以身作則，率先垂范，做官兵的表率思想骨干的作風直接關(guān)系到思想工作的成效和形象。優(yōu)良的作風是贏得官兵信任和尊重的基礎(chǔ)，也是提高思想工作質(zhì)量和效果的保證。思想骨干要嚴格要求自己，加強自身作風建設，樹立良好形象。模范帶頭是思想骨干的基本要求。思想骨干要做到"言行一致"，自己做不到的不要要求別人做，自己沒做好的不要批評別人沒做好。要在政治立場、理論學習、遵紀守法、團結(jié)同志等方面作表率，用實際行動感染和影響官兵。日常思想教育組織形式談心談話談心談話是思想工作的基本方法，可以一對一進行，也可以小組交流。通過面對面的交流，了解官兵思想狀況，解決具體問題。談心談話要注重時機、環(huán)境和方法，營造輕松自然的氛圍。支部活動支部活動是思想教育的重要載體，包括黨日活動、團日活動、主題教育等。通過集體學習、討論交流、實踐體驗等形式，增強官兵的政治意識和組織觀念，提高思想認識。專題講座專題講座是系統(tǒng)傳授知識的有效方式，可以邀請專家學者或經(jīng)驗豐富的同志進行專題輔導。講座內(nèi)容要貼近官兵需求，形式要生動活潑，注重互動和參與。讀書活動讀書活動是提高官兵文化素養(yǎng)和思想認識的重要途徑。可以組織讀書會、書評會、心得交流等形式，引導官兵養(yǎng)成良好的讀書習慣，從書本中汲取智慧和力量。日常思想教育的組織形式多種多樣，思想骨干要根據(jù)教育內(nèi)容和對象特點，靈活選擇適當?shù)男问剑岣呓逃尼槍π院陀行浴Ｒ⒅匦问絼?chuàng)新，避免單調(diào)乏味，增強教育的吸引力和感染力。典型工作案例分析（一）案例背景：某連一名士兵因家庭變故和工作壓力，出現(xiàn)明顯抑郁情緒和自傷傾向，被室友發(fā)現(xiàn)后報告了連隊思想骨干。處理過程：思想骨干接到報告后，立即進行了初步評估，判斷情況嚴重，安排專人陪護并通知連隊領(lǐng)導。連隊迅速組織心理咨詢師進行專業(yè)干預，同時聯(lián)系家屬共同疏導。在確保安全的前提下，思想骨干組織戰(zhàn)友們表達關(guān)心和支持，幫助士兵樹立信心。后續(xù)安排了定期談心和心理輔導，并適當調(diào)整了工作安排，減輕壓力。典型工作案例分析（二）入伍階段新兵小王入伍一周后出現(xiàn)明顯思鄉(xiāng)情緒，情緒低落，訓練積極性不高，偶爾獨自哭泣問題發(fā)現(xiàn)班長發(fā)現(xiàn)情況后及時報告連隊思想骨干，思想骨干通過談心了解到小王是獨生子，從未離家，且家中有病重老人疏導過程思想骨干采取多種方式進行疏導：一對一談心交流、安排老兵結(jié)對幫帶、適當增加與家人通話機會、組織新兵集體活動增強歸屬感效果與反饋經(jīng)過兩周的持續(xù)關(guān)注和疏導，小王情緒明顯好轉(zhuǎn)，開始積極參與訓練和集體活動，主動與戰(zhàn)友交流，順利度過了適應期這個案例展示了思想骨干在處理新兵適應問題上的重要作用。新兵入伍初期面臨環(huán)境變化、生活方式改變、人際關(guān)系重建等多重挑戰(zhàn)，容易產(chǎn)生思想波動。思想骨干要及時發(fā)現(xiàn)這些問題，采取有效措施進行疏導。部隊保密教育基礎(chǔ)知識保密意識樹立"保守秘密是責任，泄露秘密是犯罪"的觀念，強化官兵的保密意識和責任感保密范圍了解軍事秘密的基本分類、保密期限和密級標準，明確哪些信息屬于保密范圍保密措施掌握日常工作和生活中的保密要求和具體措施，嚴格遵守保密規(guī)定3泄密危害認識泄密行為的嚴重后果和法律責任，增強防范意識保密工作是部隊安全工作的重要組成部分，關(guān)系到國家安全和軍事斗爭準備。思想骨干要加強保密教育，提高官兵的保密意識和能力，筑牢保密防線。在信息化時代，保密工作面臨新的挑戰(zhàn)。互聯(lián)網(wǎng)、智能手機等現(xiàn)代通信工具的普及，使信息傳播更加便捷，也增加了泄密風險。思想骨干要及時掌握新形勢下保密工作的特點和要求，有針對性地開展保密教育。法紀教育與制度約束法律法規(guī)學習組織官兵學習《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國防法》《中國人民解放軍內(nèi)務條令》等法律法規(guī)，增強法律意識和法治觀念。通過案例教學、情景模擬等方式，使法律知識入腦入心。紀律規(guī)范教育嚴格執(zhí)行軍隊條令條例和各項規(guī)章制度，強化官兵的紀律觀念和規(guī)矩意識。重點抓好政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律"六大紀律"教育，使官兵知敬畏、存戒懼。警示教育活動通過參觀警示教育基地、觀看警示教育片、開展案例剖析等形式，用身邊事教育身邊人，以案明紀、以案釋法，增強警示教育的針對性和有效性，筑牢思想防線。法紀教育是思想政治教育的重要內(nèi)容，是依法治軍、從嚴治軍的基礎(chǔ)工作。思想骨干要深入開展法紀教育，引導官兵自覺遵守法律法規(guī)和軍隊條令條例，增強法治觀念和紀律意識。禁毒、反邪教與預防犯罪禁毒教育深入開展毒品危害教育，使官兵了解毒品的種類、危害和相關(guān)法律法規(guī)，增強識毒、防毒、拒毒能力。重點關(guān)注新型毒品和偽裝性毒品，提高警惕性和辨別能力。反邪教宣傳揭露邪教組織的本質(zhì)和危害，幫助官兵識別邪教特征，增強防范意識。結(jié)合具體案例，說明邪教對個人、家庭和社會的嚴重危害，筑牢思想防線。預防犯罪教育加強法律知識教育，明確哪些行為屬于違法犯罪，以及可能承擔的法律責任。通過典型案例分析，警示教育官兵遠離違法犯罪行為，維護軍人形象和軍隊聲譽。禁毒、反邪教與預防犯罪教育是維護部隊純潔性和戰(zhàn)斗力的重要工作。思想骨干要緊密結(jié)合部隊實際，有針對性地開展教育活動，增強官兵的防范意識和能力，筑牢思想防線。在教育過程中，要注重方式方法，既要講清危害和后果，也要教會防范技巧和應對方法。可以采用案例分析、專家講座、展板展示、觀看教育片等多種形式，增強教育的直觀性和感染力。"三會一課"與思想建設1支部黨員大會定期召開支部全體黨員參加的會議，討論決定支部重大事項支委會由支部委員參加的會議，研究支部工作計劃和具體工作安排黨小組會由黨小組成員參加的會議，交流思想、開展批評與自我批評4黨課由黨組織定期組織的政治理論學習和教育活動"三會一課"是黨的組織生活的基本制度，是加強基層黨組織建設的重要抓手。思想骨干特別是黨員思想骨干要積極參與"三會一課"，發(fā)揮先鋒模范作用，推動思想建設與組織建設深度融合。在"三會一課"中，要把思想政治教育融入其中，結(jié)合時事政治、部隊任務和官兵思想實際，有針對性地開展教育活動。要注重創(chuàng)新方式方法，改進教育形式，增強吸引力和感染力，避免形式主義。基層理論骨干輪訓介紹7天最短培訓周期每年輪訓時間不少于7天，確保培訓內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性100%培訓覆蓋率確保所有基層理論骨干都能參加輪訓，不留死角80%實踐教學比例理論與實踐相結(jié)合，注重實踐教學和案例分析基層理論骨干輪訓是提高思想骨干素質(zhì)和能力的重要途徑。通過系統(tǒng)培訓，使思想骨干掌握最新理論成果和工作方法，提高思想政治工作能力和水平。輪訓內(nèi)容包括政治理論學習、形勢政策教育、心理疏導技能、溝通表達能力等多個方面。輪訓采取集中培訓與分散自學相結(jié)合、理論學習與實踐鍛煉相結(jié)合、傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合的方式，注重培訓的針對性和實效性。培訓過程中，通過專家講座、案例分析、情景模擬、分組討論等多種形式，增強培訓的互動性和參與度。創(chuàng)新思想政治教育方式新媒體運用充分利用微信、抖音、快手等新媒體平臺開展思想政治教育，制作短視頻、H5等富有吸引力的內(nèi)容，擴大教育覆蓋面和影響力。建立官兵喜聞樂見的網(wǎng)絡學習平臺，推送優(yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)教育隨時隨地進行。互動式教學改變傳統(tǒng)的灌輸式教育方式，采用討論式、參與式、體驗式等互動教學方法，增強教育的吸引力和感染力。組織辯論賽、知識競賽、情景模擬等活動，激發(fā)官兵學習興趣和參與熱情。案例教學法收集整理部隊建設中的典型案例，特別是官兵身邊的真實事例，通過案例分析和討論，引導官兵深入思考，得出正確結(jié)論。案例教學貼近實際、生動形象，更容易引起官兵共鳴和認同。創(chuàng)新思想政治教育方式是提高教育實效性的重要途徑。面對新時代官兵的特點和需求，思想骨干要積極探索新的教育方式和方法，增強思想政治教育的吸引力和感染力。創(chuàng)新不是否定傳統(tǒng)，而是在傳承的基礎(chǔ)上發(fā)展。思想骨干要堅持內(nèi)容為王、形式服務內(nèi)容的原則，既注重創(chuàng)新形式，更注重提升內(nèi)容質(zhì)量。要把握好時度效，根據(jù)教育內(nèi)容和對象特點，選擇恰當?shù)慕逃绞剑苊鉃閯?chuàng)新而創(chuàng)新。"微課堂""微分享"實踐"微課堂"的特點與應用"微課堂"是指短小精悍、主題鮮明的教育形式，通常時間在5-15分鐘，內(nèi)容聚焦單一主題或知識點。"微課堂"適合在碎片化時間進行，可以充分利用早操前、午休后、晚點名前等時間段，開展針對性教育。主題精準，聚焦熱點問題和官兵關(guān)切時間靈活，適應部隊訓練和工作節(jié)奏形式多樣，可以是短視頻、音頻、圖文等互動性強，便于官兵參與和討論"微分享"的實施與效果"微分享"是指官兵之間互相分享知識、經(jīng)驗、感悟的活動，由官兵自己擔任主講人，分享自己的專長或心得。"微分享"充分調(diào)動了官兵的主動性和參與性，使教育更加貼近實際、貼近生活。內(nèi)容源自官兵，更具親和力和說服力人人可為主講，激發(fā)學習和表達熱情相互學習交流，形成良好學習氛圍發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，提升整體素質(zhì)"微課堂""微分享"是適應信息化時代特點和官兵學習習慣的教育實踐創(chuàng)新。這種碎片化、個性化、互動化的教育形式，能夠有效提高教育的針對性和實效性，滿足官兵多樣化的學習需求。新時代強軍目標引領(lǐng)政治建軍堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，全面深入貫徹軍委主席負責制，確保部隊絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠改革強軍深化國防和軍隊改革，優(yōu)化規(guī)模結(jié)構(gòu)和力量編成，推進軍事管理革命，構(gòu)建中國特色現(xiàn)代軍事力量體系科技強軍加快軍事智能化發(fā)展，提高基于網(wǎng)絡信息體系的聯(lián)合作戰(zhàn)能力，推動軍事理論、軍事技術(shù)、軍事組織和軍事管理創(chuàng)新發(fā)展依法治軍推進治軍方式根本性轉(zhuǎn)變，建立健全中國特色軍事法治體系，提高國防和軍隊建設法治化水平新時代強軍目標是黨中央、中央軍委著眼實現(xiàn)中國夢強軍夢提出的重大戰(zhàn)略思想，是指引軍隊建設發(fā)展的總綱領(lǐng)。思想骨干要深入學習領(lǐng)會新時代強軍目標的科學內(nèi)涵和實踐要求，引導官兵堅定強軍信念，投身強軍實踐。政治建軍是強軍之魂，改革強軍是強軍之路，科技強軍是強軍之基，依法治軍是強軍之治。這四個方面相互聯(lián)系、相互促進，構(gòu)成了新時代強軍目標的有機整體。思想骨干要全面把握新時代強軍目標的系統(tǒng)性和整體性，在實際工作中全面推進、統(tǒng)籌實施。形勢任務變化與應對國際安全形勢世界百年未有之大變局加速演進，國際戰(zhàn)略格局深刻調(diào)整，大國博弈日趨激烈，地區(qū)沖突和局部戰(zhàn)爭風險增加，非傳統(tǒng)安全威脅不斷涌現(xiàn)。國家安全需求國家安全面臨新挑戰(zhàn)，維護領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益的任務更加艱巨，反恐維穩(wěn)、搶險救災、國際維和等多樣化軍事任務日益增多。多樣化軍事任務除傳統(tǒng)作戰(zhàn)任務外，軍隊越來越多地承擔應急維穩(wěn)、抗擊疫情、海外撤僑、國際維和等非戰(zhàn)爭軍事行動，任務類型更加多樣，要求更加復雜。思想工作應對加強形勢教育，培養(yǎng)憂患意識；加強使命教育，強化責任擔當；加強能力培養(yǎng)，提高完成多樣化任務的能力；加強心理建設，增強心理韌性。當前，國際戰(zhàn)略格局和國家安全環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，軍隊面臨的形勢任務也隨之變化。思想骨干要密切關(guān)注這些變化，準確把握新形勢下軍隊使命任務的新要求，有針對性地開展思想政治工作。面對多樣化軍事任務，思想骨干要加強官兵的使命教育和責任培養(yǎng)，增強官兵的大局意識和責任擔當。要結(jié)合任務特點，有針對性地開展教育和訓練，提高官兵完成多樣化任務的能力和水平。青年官兵思想引領(lǐng)政治引領(lǐng)培養(yǎng)堅定的理想信念和政治立場價值引領(lǐng)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀3成才引領(lǐng)明確職業(yè)發(fā)展路徑和成長目標情感引領(lǐng)關(guān)心關(guān)愛，解決實際困難和問題青年官兵是部隊的未來和希望，是部隊建設的生力軍。當前，隨著部隊年輕化趨勢的加強，青年官兵已成為部隊的主體，做好青年官兵的思想引領(lǐng)工作具有重要意義。思想骨干要深入了解青年官兵的特點和需求，有針對性地開展思想引領(lǐng)工作。青年官兵正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，思想活躍、接受新事物快，但也容易受到各種思想文化的影響。思想骨干要抓住這一關(guān)鍵期，加強理想信念教育和價值觀引領(lǐng)，幫助青年官兵樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。心理健康服務保障服務內(nèi)容實施方式負責人員服務頻率心理健康普查問卷調(diào)查、個別訪談心理專員、思想骨干每季度一次心理咨詢服務一對一咨詢、小組輔導心理咨詢師按需開展心理減壓活動團體活動、體育比賽文體骨干、思想骨干每月一次心理危機干預一對一干預、團隊支持心理醫(yī)生、思想骨干緊急情況時心理健康服務保障是思想政治工作的重要內(nèi)容，是維護官兵心理健康、提高部隊戰(zhàn)斗力的重要措施。思想骨干要重視心理健康工作，建立健全心理健康服務保障體系，為官兵提供全方位的心理健康服務。心理健康服務保障工作包括心理健康普查、心理咨詢服務、心理減壓活動、心理危機干預等多個方面。思想骨干要協(xié)同心理專業(yè)人員，共同做好這些工作，確保官兵心理健康得到有效保障。思想骨干自我提升方法系統(tǒng)學習加強理論學習和知識積累，學習馬克思主義基本原理、黨的創(chuàng)新理論、軍事思想、心理學、社會學等多學科知識，拓寬知識面，提高理論素養(yǎng)。學習方式可以是集中培訓、個人自學、網(wǎng)絡學習等多種形式。實踐鍛煉積極參與部隊各項活動和任務，在實踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗。主動承擔思想政治工作任務，如宣講報告、談心談話、思想分析等，在實踐中不斷提高工作能力和水平。反思總結(jié)定期對工作進行反思和總結(jié)，分析成功經(jīng)驗和存在問題，不斷改進工作方法和技巧。可以通過寫工作日志、案例分析、小組討論等方式進行反思總結(jié)，形成自己的工作經(jīng)驗和方法。交流互動與其他思想骨干和專業(yè)人員進行交流和互動，分享經(jīng)驗，借鑒方法，取長補短，共同提高。可以參加業(yè)務研討會、經(jīng)驗交流會、學習小組等活動，拓寬視野，增長才干。思想骨干的自我提升是做好思想工作的基礎(chǔ)和前提。只有不斷提高自身素質(zhì)和能力，才能更好地履行職責，發(fā)揮作用。思想骨干要有強烈的自我提升意識，不斷學習新知識，掌握新技能，適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn)。多維度能力建設溝通表達能力溝通表達能力是思想骨干的基本功。要學會傾聽，理解他人的真實想法和情感需求；要善于表達，清晰、準確、生動地表達自己的思想；要掌握溝通技巧，如提問、反饋、總結(jié)等，增強溝通的有效性。組織協(xié)調(diào)能力組織協(xié)調(diào)能力是開展集體活動和團隊工作的必備能力。要學會策劃和組織各類教育活動，如主題教育、文化活動、團隊建設等；要善于協(xié)調(diào)各方關(guān)系，處理矛盾和沖突；要有大局意識，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)一致。宣傳策劃能力宣傳策劃能力是開展思想政治教育的重要支撐。要學會分析受眾需求，設計有針對性的宣傳內(nèi)容；要掌握多種宣傳方式和手段，如文字、圖片、視頻、網(wǎng)絡等；要善于策劃宣傳活動，增強宣傳效果和影響力。問題分析能力問題分析能力是解決思想問題的基礎(chǔ)。要學會觀察和收集信息，發(fā)現(xiàn)官兵思想動態(tài)和存在的問題；要運用辯證思維和系統(tǒng)方法，分析問題的本質(zhì)和根源；要提出有針對性的解決方案，解決實際問題。多維度能力建設是思想骨干提高工作水平的重要途徑。思想骨干的工作涉及多個方面，需要具備多種能力，才能勝任復雜多變的工作環(huán)境和任務要求。通過多維度能力建設，可以提高思想工作的針對性和有效性，增強思想骨干的綜合素質(zhì)。團隊協(xié)作與集體奮斗共同目標角色分工信任氛圍有效溝通團隊凝聚團隊協(xié)作與集體奮斗是部隊建設的重要特點，也是思想工作的重要內(nèi)容。思想骨干要注重團隊建設，發(fā)揮集體智慧，形成工作合力，提高思想工作的整體效果。團隊協(xié)作的核心是建立共同目標和共同愿景。思想骨干要引導團隊成員明確目標，統(tǒng)一思想，形成共識，激發(fā)工作熱情和責任擔當。同時，要根據(jù)團隊成員的特點和優(yōu)勢，合理分工，明確職責，發(fā)揮每個人的長處和特點。信任是團隊協(xié)作的基礎(chǔ)。思想骨干要營造開放、包容、互信的團隊氛圍，鼓勵成員之間坦誠交流，相互支持，共同進步。同時，要建立有效的溝通機制，確保信息暢通，減少誤解和沖突，增強團隊凝聚力和向心力。溝通中的"上傳下達"優(yōu)化準確反映基層聲音深入基層，了解官兵真實想法和意見建議，客觀全面地向上級反映，不遺漏、不歪曲、不夸大，為決策提供真實依據(jù)。傳達上級精神要點全面準確理解上級精神，把握核心要義和實質(zhì)內(nèi)涵，用通俗易懂的語言向官兵傳達，確保政策精神不走樣、不變味。雙向互動促進理解建立雙向互動機制，既讓官兵了解上級意圖，也讓上級了解基層實際，增進理解，形成共識，促進工作落實。跟蹤反饋保證效果對上傳下達的內(nèi)容進行跟蹤和反饋，了解貫徹落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保上傳下達取得實效。溝通中的"上傳下達"是思想骨干的重要職責，也是連接上級與基層的重要橋梁。做好"上傳下達"工作，可以促進上下級之間的理解和溝通，確保決策部署得到有效落實，基層意見得到充分反映。"上傳"是指將基層的意見、建議、問題和困難向上級反映，為上級決策提供參考和依據(jù)。思想骨干要深入基層，了解官兵的真實想法和需求，客觀全面地向上級反映，不夸大、不縮小、不遺漏。同時，要對收集的信息進行分析和整理，提出有建設性的意見和建議。黨風廉政教育黨風廉政教育是思想政治教育的重要內(nèi)容，是加強黨的建設和部隊建設的重要措施。思想骨干要深入開展黨風廉政教育，引導官兵特別是黨員干部嚴守黨紀法規(guī)，筑牢拒腐防變的思想防線，永葆軍人本色。黨風廉政教育要注重理論與實踐相結(jié)合，既要學習黨紀法規(guī)和理論知識，也要結(jié)合典型案例進行警示教育。要通過參觀警示教育基地、觀看警示教育片、開展案例剖析等形式，用身邊事教育身邊人，增強教育的針對性和警示性。官兵意見建議收集多渠道收集建立多種渠道收集官兵意見建議，如意見箱、網(wǎng)上論壇、微信群、座談會、個別談心等，確保每位官兵都有表達意見的機會和途徑。特別是要關(guān)注基層一線和普通官兵的聲音，了解他們的真實想法和需求。認真分析研判對收集的意見建議進行分類整理和深入分析，找出共性問題和個性問題，區(qū)分主要問題和次要問題，了解問題的本質(zhì)和根源。分析過程要客觀公正，不帶個人偏見，不先入為主，力求全面準確。及時反饋處理對收集的意見建議及時進行反饋和處理，對合理的建議采納落實，對一時難以解決的問題作出解釋說明，對不合理的意見進行耐心解釋和引導。建立反饋機制，讓官兵知道自己的意見得到了重視和回應。官兵意見建議收集是了解官兵思想動態(tài)和實際需求的重要途徑，也是改進工作、解決問題的重要渠道。思想骨干要高度重視官兵意見建議收集工作，建立健全收集、分析、反饋、落實的工作機制，確保官兵的聲音得到充分表達和有效回應。多樣化軍事任務思想準備使命任務教育深入學習黨和國家對軍隊的新要求新期望，明確多樣化軍事任務的重要意義和戰(zhàn)略價值，增強使命感和責任感愛國主義教育弘揚愛國主義精神，激發(fā)保家衛(wèi)國的熱情，增強國家認同感和民族自豪感，培養(yǎng)為國奉獻的精神人道主義精神培養(yǎng)培養(yǎng)關(guān)愛生命、尊重人權(quán)、服務人民的人道主義精神，為參與搶險救災、國際維和等任務做好思想準備國際視野拓展了解國際形勢和國際規(guī)則，增強跨文化溝通能力，為參與國際軍事交流與合作做好準備多樣化軍事任務是新時代軍隊的重要職責，包括維和、救災、反恐、護航等非戰(zhàn)爭軍事行動。思想骨干要幫助官兵做好參與多樣化軍事任務的思想準備，增強責任擔當和能力素質(zhì)，確保任務圓滿完成。思想準備是完成多樣化軍事任務的重要基礎(chǔ)。思想骨干要通過多種形式的教育活動，使官兵深刻認識多樣化軍事任務的重要意義和特殊要求，明確自身職責和使命擔當，增強完成任務的信心和決心。優(yōu)秀思想骨干典型經(jīng)驗張軍同志某部優(yōu)秀思想骨干，善于運用新媒體開展思想教育。創(chuàng)建"強軍之聲"微信公眾號，定期推送理論文章和時事評論，深受官兵歡迎。組織"微課堂"活動，錄制短視頻講解理論知識，形式新穎，內(nèi)容豐富。李明同志某連隊優(yōu)秀思想骨干，擅長心理疏導和情緒管理。針對新兵適應問題，開展"心理減壓站"活動，通過個別談心、團體輔導等方式，幫助新兵克服思鄉(xiāng)情緒，融入集體生活。3王紅同志某旅優(yōu)秀思想骨干，注重理論與實踐相結(jié)合。帶領(lǐng)官兵參觀革命紀念館，重走長征路，體驗革命先輩的艱苦歷程，增強使命感和責任感。結(jié)合重大任務，開展專題教育，為任務完成提供有力思想保障。優(yōu)秀思想骨干的典型經(jīng)驗是寶貴的工作資源，值得學習和借鑒。通過學習優(yōu)秀思想骨干的先進事跡和工作方法，可以拓寬思路，改進工作，提高思想工作的針對性和有效性。優(yōu)秀思想骨干的共同特點是：政治立場堅定，理論功底扎實，工作方法靈活，服務意識強烈。他們能夠結(jié)合部隊實際和官兵需求，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效，贏得官兵信任和尊重。思想骨干成長案例分享新兵階段小陳入伍初期，思想單純，知識面較窄，但對軍隊生活充滿熱情，積極參加各項活動，勤學好問學習成長在連隊領(lǐng)導的鼓勵下，小陳參加思想骨干培訓，系統(tǒng)學習政治理論和工作方法，逐漸掌握思想工作技巧實踐鍛煉擔任班長后，小陳積極開展思想工作，關(guān)心戰(zhàn)友，疏導情緒，解決問題，贏得官兵信任骨干成才通過不斷學習和實踐，小陳成長為連隊優(yōu)秀思想骨干，在重大任務中發(fā)揮重要作用思想骨干的成長不是