2025屆遼寧省撫順市新撫區九年級化學第一學期期末聯考試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“低碳生活”是指在生活作息時減少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一種時尚生活方式。下列不符合“低碳生活”主題的是()A．用舊報紙制鉛筆桿B．少開私家車，多乘公交車C．深秋時節焚燒落葉D．開發回收利用二氧化碳的新技術2．氯化鉑（PtCl4)用于電鍍。PtCl4中Pt的化合價是A．+1 B．+2 C．+3 D．+43．對分子、原子、離子的下列認識，其中正確的是A．原子一定由質子、中子、電子構成 B．鎂原子的質子數大于鎂離子的質子數C．質子數的相同微粒一定屬于同種元素 D．分子、原子、離子都可以直接構成物質4．下列說法正確的是A．分子是化學變化中的最小粒子B．不同元素的本質區別是電子數不同C．原子核由電子和質子構成D．原子通過得失電子形成離子，離子也能形成原子5．用下列裝置來驗證質量守恒定律（托盤天平未畫出），能達到目的是（）A． B． C． D．6．下列“一定”的說法正確的是A．離子是帶電粒子，所以帶電的粒子一定是離子B．置換反應會生成一種單質和一種化合物，則生成一種單質和一種化合物的反應一定是置換反應C．分子由原子構成，則分子一定比原子大D．飽和的硝酸鉀溶液降溫結晶后，一定仍為硝酸鉀的飽和溶液7．一定條件下，在一個密閉容器內發生某反應，測得反應前后各物質的質量如下圖所示，下列說法正確的是A．X的值為22gB．該反應屬于化合反應C．W由碳、氫兩種元素組成D．W中碳、氫元素的質量比為3:18．關于下列粒子結構示意圖的說法中不正確的是A．②和④屬于同種元素 B．③是陽離子C．①是陰離子 D．④用X代表，硝酸根與X構成物質的化學式為XNO39．下列事實中，屬于物質化學性質的是（）A．酒精易揮發 B．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C．金剛石硬度大 D．盛有水和植物油的試管振蕩得到乳狀渾濁液體10．物質的性質決定物質的用途。下列說法正確的是（）A．一氧化碳具有可燃性，可用于冶煉金屬B．干冰升華需要吸收大量的熱，可用于光合作用C．金剛石的硬度很大，可用于切割玻璃D．氧氣具有可燃性，可用作火箭發射燃料二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在豐富多彩的物質世界里，碳及其化合物占有重要地位。（1）金剛石和石墨均是碳元素組成的單質，但兩者物理性質差異較大，其原因是構成它們的碳原子_____不同。（2）活性炭有較強的吸附能力，是因為活性炭具有_____的結構。（3）在書寫具有保存價值的圖書檔案時，規定使用碳素墨水，其原因是_____。（4）某有機化合物R在氧氣中充分燃燒的化學方程式是2R+5O24CO2+2H2O，則R的化學式為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．利用高錳酸鉀制取氧氣并測定室溫下氧氣的密度，實驗步驟如下：①組裝實驗裝置。②_____。③把適量的高錳酸鉀粉末放入試管中，稱量試管與高錳酸鉀粉末的質量為mg。④加熱，開始反應，直到產生一定量的氣體。⑤停止加熱，冷卻到室溫。⑥測量收集到的氣體體積。⑦稱量試管和殘留物的質量為ng。回答下列問題:（1）圖中的a儀器名稱_____。（2）實驗步驟的第②步是_____。（3）寫出試管發生反應的化學方程式：_____。（4）選用制取氣體的發生裝置需考慮反應物的狀態和_____。（5）該方法能測量收集到的氧氣體積，是依據氧氣_____的性質。如果實驗中得到的氧氣體積是VL，水蒸氣的影響忽略不計，則室溫下氧氣密度的計算式為_____。（6）假定其他操作均正確，未恢復至室溫就讀數會導致實驗結果_____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．已知空間站的字航員每天每人平均需要消耗640g的氧氣，排出880g的二氧化碳。(1)若空間站解決氧氣供給的方法是電解水。則一名字航員每天需要電解水質量是_____?(寫出計算過程)(2)空間站解決二氧化碳的方法是從空間站的空氣分離出二氧化碳，在一定條件下將二氧化碳和氫氣反應生成甲烷和水:；現要處理一名宇航員每天呼出880g的二氧化碳，請計算需消耗氫氣的質量和生成水的質量，在圖中畫出相應的曲線圖并標出相應的數據。

(3)空間站要永久除去硫化氫氣體，下表是除去硫化氫氣體的兩種藥品的相關信息:價格(元kg)質量kg(處理1kg硫化氫所需藥品的質量)氫氧化鋰LiOH951.4氫氧化鈉NaOH572.4空間站應該選擇__________來除去硫化氫氣體，原因是_______。14．鈣是維持人體正常功能必需的元素，有時需要服用適量的補鈣劑滿足人體需求。下圖分別為兩種補鈣劑的說明書的一部分。請根據圖示回答下列問題。已知:①萄萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的相對分子質量為430;②萄萄糖酸鈣口服液中除葡萄糖酸鈣外其他物質中不含鈣元素。（1）鈣是人體必需的________元素。(填“常量”或“微量”)（2）每毫升葡萄糖酸鈣口服液可補充鈣元素的質量為________。(數據保留小數點后1位)（3）碳酸鈣也是常見的補鈣劑。某興趣小組為了測定XX兒童鈣片中碳酸鈣的質量分數，設計下列實驗:將若干鈣片磨成粉末，稱取15.0g粉末放入燒杯中，加入100.0g溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸(足量)。反應后稱得剩余物的總質量為110.6g。①計算實驗測得的鈣片中碳酸鈣的質量分數_________。②經查看藥品標簽，實際鈣片中碳酸鈣的質量分數為75.0%。導致上述實驗測得的數據偏小的主要原因有_________、___________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室用34g過氧化氫溶液和1g二氧化錳制取氧氣，實驗的相關數據如圖所示。請計算：（1）過氧化氫（H2O2）中氫元素和氧元素的質量比為___________。（2）反應生成的氧氣的質量為___________g。（3）34g該過氧化氫溶液中所含過氧化氫的質量是多少？（寫出計算過程）16．海南石碌鐵礦，其礦石主要成分為Fe2O3，煉鐵的化學方程式為。請計算：（1）Fe2O3中鐵元素與氧元素的質量比；（2）某鐵礦石，其中含Fe2O3的質量為160t，理論上可以煉出鐵的質量為多少？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、用舊報紙制鉛筆桿，可以實現資源的有效利用，減少污染物的排放，保護環境，選項A正確；B、少開私家車，多乘公交車，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護環境，選項B正確；C、深秋時節焚燒落葉，會產生許多污染物，污染空氣，選項C不正確；D、開發回收利用二氧化碳的新技術，可以減少二氧化碳的含量，減緩“溫室效應”，選項D正確。故選C。2、D【詳解】設PtCl4中Pt的化合價為x，氯元素的化合價為-1價，根據化合物中正負化合價的代數和為零有：x+（-1）×4=0，解得x=+4，故選D。3、D【詳解】A、原子不一定由質子、中子、電子構成，例如氫原子中沒有中子；故選項錯誤；B、鎂原子的質子數等于鎂離子的質子數；故選項錯誤；C、質子數的相同微粒不一定屬于同種元素，例如氖原子和水分子；故選項錯誤；D、分子、原子、離子都可以直接構成物質；故選項正確；故選：D。4、D【解析】A、原子是化學變化中的最小粒子，故A錯；B、不同元素的本質區別是質子數不同，故B錯；C、原子核由中子和質子構成，故C錯；D、原子通過得失電子形成離子，離子也能通過得失電子形成原子，故D正確。故選D。5、D【解析】試題分析：A、生成物中有氣體生成，裝置也不是密閉容器，不能驗證；B、兩種物質不反應，不能驗證；C、鎂帶在空氣中燃燒，反應后固體質量會明顯增大，因為有氧氣參加，另外該裝置也不是在密閉容器中進行，不能驗證；D、鐵與硫酸銅反應生成銅與硫酸亞鐵，反應物中沒有氣體參加生成物中也沒有氣體生成，裝置可不密閉，可以驗證。故選D?？键c：質量守恒定律及其應用6、D【詳解】A、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質子、電子等，故選項推理錯誤；B、置換反應的生成物是一種單質和一種化合物，但生成一種單質和一種化合物的反應不一定是置換反應，如CO+CuOCu+CO2，故選項推理錯誤；C、分子是由原子構成的，但分子不一定比原子大，故選項推理錯誤；D、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，飽和的硝酸鉀溶液降溫結晶后，一定仍為硝酸鉀的飽和溶液，故選項推理正確。故選D。7、D【解析】A.根據質量守恒定律計算；B.根據化合反應的概念分析；C.根據化學反應前后元素的質量不變分析；D.根據化合物中元素的質量比分析。【詳解】A.由質量守恒定律可知：X=8g+20g+1g-8g-10g=11g，該選項說法不正確；B.反應后氧氣質量減小，是反應物，W質量為零，水的質量增大，是生成物，反應生成二氧化碳，說明反應物是W和氧氣，生成物是水和二氧化碳氣體，不是化合反應，該選項說法不正確；C.8gW中碳元素質量：，氫元素質量：，氧元素質量：8g-3g-1g=4g，即W由碳、氫、氧三種元素組成，該選項說法不正確；D.W中碳元素質量：，氫元素質量：，碳、氫元素的質量比為3g:1g=3:1，該選項說法正確。故選：D。化學反應遵循質量守恒定律，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎。8、D【解析】A、核電荷數（質子數）相同的一類原子統稱為元素，②和④中質子數相同，屬于同種元素，故不符合題意；B、質子數大于核外電子數的是陽離子，則③是陽離子，故不符合題意；C、質子數小于核外電子數的是陰離子，則①是陰離子，故不符合題意；D、④中質子數比電子數多2個，是帶兩個單位正電荷的鎂離子，根據化合物中各元素化合價代數和為零可知，與硝酸根構成物質的化學式為X(NO3)2，故符合題意；故選D。9、B【解析】A、酒精易揮發，不需要通過化學變化表現出來，屬于物理性質，不符合題意；B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，是利用二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，屬于化學變化，所以利用了化學性質，符合題意；C、金剛石硬度大，不需要通過化學變化表現出來，屬于物理性質，不符合題意；D、盛有水和植物油的試管振蕩得到乳狀渾濁液體，沒有新物質生成，利用了物理性質，不符合題意。故選B。物理性質是指物質不需要發生化學變化就表現出來的性質?；瘜W性質是指物質在化學變化中表現出來的性質。而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現物質的性質時是否有新物質產生。10、C【分析】分析物質的性質與物質的用途之間的關系，選擇正確的說法?！驹斀狻緼、一氧化碳具有可燃性，可用于作燃料，說法錯誤，不符合題意；B、干冰升華需要吸收大量的熱，可用于人工降雨，說法錯誤，不符合題意；C、金剛石的硬度很大，可用于切割玻璃，說法正確，符合題意；D、氧氣沒有可燃性，不能用作火箭發射燃料，說法錯誤，不符合題意。故選C。物質的性質決定物質的用途，物質的用途可推知物質的性質。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、排列方式疏松多孔碳在常溫下化學性質不活潑C2H2【詳解】（1）金剛石和石墨物理性質差異較大，是因為構成它們的碳原子排列方式不同。故填：排列方式（2）活性炭有較強的吸附能力，是因為活性炭具有疏松多孔的結構。故填：疏松多孔（3）在書寫具有保存價值的圖書檔案時，應使用碳素墨水筆，是因為碳素墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常溫下化學性質不活潑。故填：碳在常溫下化學性質不活潑（4）由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，則2R分子中含有4個碳原子和4個氫原子，則每個R分子由2個碳原子和2個氫原子構成，則物質X的化學式為C2H2。故填：C2H2三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵架臺檢查裝置氣密性2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑反應條件不易溶于水偏小【詳解】解：實驗步驟如下：①組裝實驗裝置。②檢查裝置氣密性。（1）圖中的a儀器名稱是鐵架臺。（2）實驗步驟的第②步是檢查裝置氣密性。（3）試管中高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發生反應的化學方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（4）選用制取氣體的發生裝置需考慮反應物的狀態和反應條件。（5）該方法能測量收集到的氧氣體積，是依據氧氣不易溶于水的性質；如果實驗中得到的氧氣體積是VL，水蒸氣的影響忽略不計，則室溫下氧氣密度的計算式為：。（6）假定其他操作均正確，未恢復至室溫就讀數會導致氧氣體積偏大，從而導致實驗結果偏小。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、720g氫氧化鋰，處理同等質量硫化氫，消耗的氫氧化鋰更少，可以減少攜帶的質量【詳解】（1）設一名宇航員每天需要電解的水質量為x，x＝720g答：一名宇航員每天需要電解的水質量為720g。（2）設需消耗氫氣的質量和生成水的質量分別為y、z，解得：y=160g，z=720g答：設需消耗氫氣的質量為160g，生成水的質量分別為720g。反應從0開始，隨著反應進行，消耗氫氣的質量和生成水的質量不斷增加，至反應結束，不再增加。（3）空間站要永久除去