2024—2025學年山東省威海榮成市16校聯盟（五四制）七年級上學期開學考試道德與法治試卷

一、單選題(★★)1.升入中學后，小強發現身邊的同齡人都長高了，可是自己還在“原地踏步”。為此他感到十分煩惱。如果你是他的同學，你應對他說（）①每個人的身體發育情況不同，有的長得快，有的長得慢，不必為此煩惱②青春期的生理變化會給每個人都帶來煩惱③不因自己的身高而自卑，是對自己的尊重④除了關注自己的外在形象，更要努力提高自己的內在美

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★)2.處在青春期的學生，可能有很多的苦惱，可能出現各種各樣的心理狀況。例如，學業壓力、交友的問題、情緒的起伏等。面對青春期的煩惱，我們應該（）

A．把學習搞好，其他都不是問題B．完全封閉自己，避免受到傷害C．相信青春的煩惱會隨年齡增長而自然消失D．學會自我調節，做自己的“心理保健醫生”(★★)3.沒有哥白尼的批判精神，就沒有神學大廈的坍塌，也就沒有我們所生活的星球的真相；沒有費爾巴哈的批判精神，就沒有對黑格爾哲學的揚棄，也就沒有馬克思主義的登場；沒有共產黨人的批判精神，就不會有社會主義中國的撥亂反正，也就沒有波瀾壯闊的改革開放。這啟示我們（）①要培養批判精神②對事情要有自己的看法③要摒棄一切傳統的觀點④要敢于向權威挑戰

A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④(★)4.“要珍惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，世界上沒有再比青春更珍貴的了。”這告訴我們（）

A．青春是美好的，應及時享樂，放縱自己B．青春是短暫的，應為所欲為，享受人生C．青春是寶貴的，要充實大腦，提高自己D．青春是激昂的，要我行我素，張揚個性(★★)5.“異性效應”是一種普遍存在的心理現象。這種效應在青少年中更明顯，它可以激發學生內在的積極性和創造力。更重要的是，男女同學正常交往，可以淡化彼此對異性的好奇心，明白友誼與愛情的界限，對心理健康也有益處。這說明與異性相處（）

A．是對我們的重大考驗B．需要我們堅持原則C．對我們的成長有積極意義D．不應該受到任何限制(★★)6.在某校組織的辯論賽上，七年級（3）班有兩名男生和一名女生參加，女生語言清晰，妙語連珠，男生思維活躍，語言幽默，他們配合默契，優勢互補，最終摘取了辯論賽的冠軍。這說明男生女生的正常交往①能夠充分發揮男女同學各自的優勢②能使各自的個性得到充分的展示和發展③不利于男女同學自身個性的發展④有利于營造出和諧、合作的集體氛圍

A．①②B．①②④C．①③④D．③④(★★)7.對下圖漫畫中的校規內容。我們的正確態度是（）

A．反對，與異性交往是成長的一個重要方面B．贊成，男女同學不可能產生真正的友誼C．反對，男女同學一般都有自我性別意識D．贊成，這體現了對未成年人的學校保護(★★)8.花開太早是個美麗的錯誤，對于青少年來說，在愛情生長的土壤還不具備的時候，最明智的辦法是筑好防線，集中精力學習科學文化知識。這啟示我們（）①青春期的情感是美好的，可以任其發展②珍惜青春年華，不要陷入“早戀”③青春期的心理萌動影響我們正常的學習和生活④對生活中可能出現的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理

A．①③B．①④C．②③D．②④(★)9.對下面漫畫理解正確的是（）①男生女生存在著性別特征差異②男生女生存在著性格特征差異③現實中易受性別刻板印象影響④男生女生存在思維方式的差異

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)10.一位中學老師告訴自己的學生：戀愛不僅表現為雙方相互愛慕、理解，有極大的幸福感，更重要的是準備承擔更多的社會責任。這段話告訴我們（）

A．男生女生交往要學習對方的優點B．愛情不僅意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力C．萌發對異性朦朧的情感是不正常的D．男生女生交往的最好時節是青春期(★★)11.麗麗說：“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情，可是有時候卻渴望他們在我身邊。”亮亮說：“升入初中以來，我不愿意對別人講心里話了，可是我還希望有人能理解我。”這兩個同學的對話說明（）

A．青春期會產生矛盾心理。B．青春期會出現閉鎖心理。C．青春期內心豐富多彩。D．青春期渴望得到他人的理解。(★★)12.巴爾扎克說過：“打開一切科學的鑰匙都毫無異議的是問號。”培根也說過：“一個人如果從肯定開始，必以疑問告終。如果他準備從疑問開始，則會以肯定結束。”這里都不約而同地強調了批判思維的重要性。下列對此的認識，你認為不正確的是（）

A．批判思維有助于發現問題、提出問題B．批判思維有助于從不同角度去思考問題，探索解決方案C．我們中學生的學習也應該獨立思考，遇到問題多問幾個為什么D．只要不斷提出問題，就是求疑思維，就具有批判性(★★★)13.進入青春期后，小明感到有許多心里話無處訴說。如果你是他的朋友，你會告訴小明①保持積極開放的心態②與同學們交流，認識自我③活在自己的世界里，自由快樂④參加集體活動，充實自我

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④(★★)14.舉辦青少年科技創新成果競賽，是為了鼓勵青少年在自然科學的各個領域開展科學研究。培養科學思維創新精神和實踐能力，青少年要培養創造力需要（）①學會獨立思考②培養批判精神③敢于打破常規④積極參加勞動和實踐

A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④(★★)15.性別角色，指在特定社會中被認為典型的男性和女性的行為模式，這些模式表現出最基本的男性和女性的差異，正確認識性別角色（）①可以幫助我們了解自己與異性的不同特點②可以幫助我們學會如何塑造自我形象③可以幫助我們學會如何與異性相處④可以幫助我們看透人的本質

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③(★★)16.七年級的小芳同學收到班上一名男同學的愛情表白，小芳以要把注意力放在學習上為由，委婉地加以拒絕。對于小芳的這種做法，下列說法正確的是（）

A．不恰當，這會讓這名男同學很沒面子B．非常正確，符合男生女生正常交往的要求C．不正確，應該珍惜并接受這名男同學的愛慕D．不正確，應該直接告訴老師，要求老師嚴厲處罰這名男同學(★★★)17.“發乎情，止乎禮”。發乎情，即人的情感在男女之間產生；止乎禮，就是受禮節的約束。青春期萌發對異性朦朧的情感，對此理解正確的是①是青春成長的正常現象②這種情感是真正的愛情③要慎重對待，理智處理④要熱情開放，相互愛慕

A．①②B．③④C．①③D．②④(★★★)18.“瓜田不納履，李下不整冠”告誡人們言行需謹慎。這啟示我們男生女生在交往方面應該做到（）

A．只看到異性身上的優秀品質B．不理睬異性的肯定與欣賞C．積極、謙恭、勇敢和真誠D．內心坦蕩、言談得當、舉止得體(★★★)19.好友告訴曉麗自己處于一段特殊的“感情”當中：每當看到他，有時高興，有時煩惱，上課寫作業都“心不在焉”，很是苦惱。此時，曉麗可以告訴好友（）①青春期萌發對異性的好感，是正常現象②對于這種朦朧的情愫，應該慎重對待，理智處理③把精力和時間放在學習上④拒絕與對方來往，學會保護自己

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④(★★)20.某中學設定校規，男生女生單獨走在一起的距離若小于3.6米就被懷疑是非正常交往，違規者將會受到處分，甚至被勸退，這引發眾多學生和家長熱議。下列對此認識正確的是（）

A．青少年情感豐富，易陷入早戀，宜堵不宜疏B．青春期對異性有好感是正常的，應鼓勵C．學校作出規定是關愛學生的表現，再嚴厲也是合理的D．學校的規定限制了男女同學的正常交往二、分析說明題(★★★)21.“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好。一年一年時間飛跑，小小少年在長高。隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”（1）為什么歌曲中的少年“隨著年歲由小變大”而“煩惱增加”？（2）歌曲中的少年應該如何排解這些煩惱？三、辨析題(★★★)22.【我思我悟】青春像一首名曲，充滿激情的旋律，牽動著無數花季少年的心，我們在青春的旅途上灑下一路歡歌和笑語，留下刻骨銘心的記憶。結合所學知識評析兩位同學的觀點。四、簡答題(★★)23.在科技展上，一些中學生發明的“采棉機械手”“毛發氣象儀”等讓人驚嘆不已。他們并不比別人聰明，但學習的主動性強，敢于去嘗試和探索。走在青春的路上，我們應怎樣開發自己的創造潛力？五、分析說明題(★★★)24.在一檔針對青少年教育的節目中，一名學妹站在臺上大聲地對學長表白：“··一開始我只是以為你擅長運動，后來發現你也善于學習。我開始默默地把你當成我的學習目標，暗自跟自己較勁，我也要進步。希望你能向著自己的目標不斷努力，前程似錦，未來可期。我也會不斷努力，總有一天，我會優秀到讓你來認識我。”(1)這名學妹對學長產生好感是正常現象嗎？請說明理由。(2)這名學妹的表白告訴我們應如何正確處理青春期對異性的朦朧情感？六、簡答題(★★)25.生理發育是青春期成長的重要信號，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。一位哲人曾說過人是能思想的葦草，雖然生命有時像葦草一樣脆弱，但思想使我們強大，然而只有當思想日漸成熟，我們才能長大。請你說說青少年的思想日漸成熟體現在哪些方面？七、分析說明題(★★★)26.小旭敢于質疑練習冊參考答案甚至是老師的答案。有一次，他在課堂上質疑老師解題有誤，大聲說：“錯了，錯了，看我的。”(1)你如何看待小旭的行為：(2)你的理由是：(★★★)27