人教版高中地理

選擇性必修3資源、環境與國家安全自然環境與人類社會大單元教學授課教師：學科網目錄contents概述大單元教學課時1自然環境的服務功能課時2自然資源及其利用課時3環境問題及其危害課時4單元綜合訓練大單元教學概述大單元教學設計思路提煉核心概念解讀課程標準分層教學目標創設真實情境開展教學活動單元綜合訓練課程標準解讀課程標準原文結合實例，說明自然資源的數量、質量、空間分布與人類活動的關系。課程標準解讀

教師應以資源環境與人類和社會的關系為線索開展課堂教學，幫助學生理解資源環境與國家安全的關系，增強保護資源與環境，維護國家安全的意識。自然資源是人類活動與地理關系的紐帶，是人類賴以生存和發展的物質基礎。人類通過生產活動把自然資源變成有價值的社會物質財富。自然資源的空間分布狀況直接決定人們的生產方式。【綜合思維】通過實例說明自然環境服務功能的類型及人類如何利用自然環境的服務。【區域認知】結合實例，說出環境問題產生的危害及不同區域的表現。【地理實踐力】運用圖文資料說明環境問題產生的原因。【人地協調觀】說明自然資源數量，質量，空間分布與人類活動的關系。核心概念知識圖譜核心概念知識圖譜服務功能自然環境人類活動具有環境問題自然資源支撐服務開發產生表現破壞文化服務調節服務供給服務被破壞支撐改造為人類社會提供情境創設

東北地區森林、煤炭、石油、鐵礦等自然資源豐富，是我國重要的木材生產基地和重工業生產基地。歷史上東北地區森林覆蓋率最高時達90%以上，但因過度采伐和國家建設需要，曾降低至30%左右。

撫順、鞍山是著名的工業城市，礦產資源開發支撐了東北工業基地發展。但資源過度開發和浪費產生了諸多的環境問題，例如森林資源過度采伐破壞生態，礦產開發導致地表塌陷、水土流失。近年來隨著天然林保護工程政策實施，東北林區森林覆蓋率有所回升，2021年，東北林區森林覆蓋率達到63.74%。問題導入1.東北地區是我國最大的天然林區，森林具備哪些價值和功能？2.如何理解自然環境與人類社會之間的關系？情境創設

東北地區森林、煤炭、石油、鐵礦等自然資源豐富，是我國重要的木材生產基地和重工業生產基地。歷史上東北地區森林覆蓋率最高時達90%以上，但因過度采伐和國家建設需要，曾降低至30%左右。

撫順、鞍山是著名的工業城市，礦產資源開發支撐了東北工業基地發展。但資源過度開發和浪費產生了諸多的環境問題，例如森林資源過度采伐破壞生態，礦產開發導致地表塌陷、水土流失。近年來隨著天然林保護工程政策實施，東北林區森林覆蓋率有所回升，2021年，東北林區森林覆蓋率達到63.74%。問題導入1.東北地區是我國最大的天然林區，森林具備哪些價值和功能？①提供木材資源、動物資源；②調節氣候，凈化空氣和水質，涵養水源；③作為生物的棲息地，維持生物多樣性，增加土壤肥力。情境創設

東北地區森林、煤炭、石油、鐵礦等自然資源豐富，是我國重要的木材生產基地和重工業生產基地。歷史上東北地區森林覆蓋率最高時達90%以上，但因過度采伐和國家建設需要，曾降低至30%左右。

撫順、鞍山是著名的工業城市，礦產資源開發支撐了東北工業基地發展。但資源過度開發和浪費產生了諸多的環境問題，例如森林資源過度采伐破壞生態，礦產開發導致地表塌陷、水土流失。近年來隨著天然林保護工程政策實施，東北林區森林覆蓋率有所回升，2021年，東北林區森林覆蓋率達到63.74%。問題導入2.如何理解自然環境與人類社會之間的關系？①自然環境是人類生存和發展的基礎。人從自然環境中獲取物質和能量，進行生產建設；②人能夠改造自然，不合理的人類活動可能導致環境惡化、資源短缺和生態破壞等問題。自然環境的服務功能課時1教學目標結合森林的價值等案例，說明自然環境服務功能的類型與作用01能結合修建水壩對自然環境服務功能的影響等案例說明人類應當如何利用自然環境的服務02能舉例說明人類獲取自然環境服務時可能面臨的沖突和做法，體會人地協調觀辯證思想03

常口村是傳統客家村落，山林給予他們庇護和生存的保障。房前屋后栽植樹木是常口村的傳統，村民認為只有多種樹田里才有水，糧食才會豐收。

村民把山林分為生態林、風水林和用材林，前兩者禁止砍伐，后者要取之有度，不能任意砍伐。人們在林間種植紅菇、竹筍、黃精等作物，發展林下經濟。

空氣清新，山水秀美，八方游客被吸引至此，村民便在家門口開辦起農家樂，發展鄉村旅游。碳票的誕生，又使得這里的空氣變成可升值、可交易、可質押的有價證券。學生活動1.結合資料，說明山林給常口村提供的服務功能有哪些？2.碳票的誕生是將哪種功能變成了有價值的證券？啟發思考

常口村是傳統客家村落，山林給予他們庇護和生存的保障。房前屋后栽植樹木是常口村的傳統，村民認為只有多種樹田里才有水，糧食才會豐收。

村民把山林分為生態林、風水林和用材林，前兩者禁止砍伐，后者要取之有度，不能任意砍伐。人們在林間種植紅菇、竹筍、黃精等作物，發展林下經濟。

空氣清新，山水秀美，八方游客被吸引至此，村民便在家門口開辦起農家樂，發展鄉村旅游。碳票的誕生，又使得這里的空氣變成可升值、可交易、可質押的有價證券。學生活動1.結合資料，說明山林給常口村提供的服務功能有哪些？啟發思考供給服務、調節服務和文化服務調節服務供給服務文化服務

常口村是傳統客家村落，山林給予他們庇護和生存的保障。房前屋后栽植樹木是常口村的傳統，村民認為只有多種樹田里才有水，糧食才會豐收。

村民把山林分為生態林、風水林和用材林，前兩者禁止砍伐，后者要取之有度，不能任意砍伐。人們在林間種植紅菇、竹筍、黃精等作物，發展林下經濟。

空氣清新，山水秀美，八方游客被吸引至此，村民便在家門口開辦起農家樂，發展鄉村旅游。碳票的誕生，又使得這里的空氣變成可升值、可交易、可質押的有價證券。學生活動山林的調節服務功能2.碳票的誕生是將哪種功能變成了有價值的證券？啟發思考壹自然環境服務功能的類型定義人類從自然環境中獲得的各種益處，就是自然環境的服務功能。自然環境人類社會食物、淡水、木材、各種礦產……質量良好的空氣、舒適的氣候、娛樂和審美體驗等人類生存和發展的基礎壹自然環境服務功能的類型相互關系各種服務功能同時存在支撐服務是基礎和前提，間接為人類提供服務支撐服務影響其他服務功能的發揮自然環境的服務功能示例壹自然環境服務功能的類型供給服務為人類提供自然資源，滿足人類生存和發展的空間與物質需求。制造氧氣動物家園涵養水源提供木材......淡水礦產資源食物生物資源森林的供給服務壹自然環境服務功能的類型調節服務為人類提供相對適宜的生存環境人類社會發展帶來許多的環境問題，需要通過自然環境的調節作用來化解。壹自然環境服務功能的類型文化服務人類從自然環境中獲得的精神享受、審美體驗等非物質收益生態旅游-黑龍江雪淞提供娛樂-潛水活動壹自然環境服務功能的類型支撐服務維持自然環境自身的相對穩定狀態作為生物的棲息地、維持生物多樣性、增加土壤肥力等水循環生物循環巖石圈的物質循環2015年植樹節，人民日報公眾號從64個方面介紹了一棵樹的價值。一棵50年樹齡的大樹，除去花、果實和木材價值外，價值在百萬元以上

除生產氧氣、涵養水源、提供棲息地等價值，樹木還有哪些價值?

森林具備哪些服務功能？森林的多種服務功能學生活動啟發思考森林的多種服務功能學生活動提供美麗的風景,也供人類旅游休憩、獲得精神享受等。文化服務調節氣候、凈化空氣和水質、涵養水源等。調節服務提供森林資源、動物資源等。供給服務作為生物的棲息地、維持生物多樣性、增加土壤肥力等。支撐服務

一片森林既可以作為林產品的經濟價值，又可以作為空氣“凈化器”、土壤“穩定器”、洪澇“控制器”、生物棲息地、旅游休憩地。涵養水源保持水土調節徑流防風固沙保護農田固沙阻浪保護海岸凈化空氣美化環境吸煙除塵減弱噪聲不同地區森林的服務功能知識拓展調節全球大氣維持碳氧平衡生物多樣性促進水循環濕潤地區山地丘陵干旱、半干旱地區沿海地區道路兩側熱帶雨林情境呈現人類社會自然環境自然資源廢棄物影響開發超過再生速度供給服務調節服務超過自凈能力支撐服務影響影響1.自然環境與人類社會之間的關系是什么？2.如何區分不同類型的自然環境服務功能？啟發思考自然環境是人類社會發展的基礎，人類社會向自然索取物質和能量同時排放污染物質，可能會產生資源枯竭環境污染生態退化等環境問題。供給服務：為人類提供自然資源，滿足人類生存和發展的空間與物質需求。調節服務：為人類提供相對適宜的生存環境。文化服務：人類從自然環境中獲得的精神享受，審美體驗等非物質收益。支撐服務：維持自然環境自身的相對穩定狀態。情境呈現1.核污水入海破壞海洋生態系統體現了哪種自然環境的服務功能？2.人類該如何可持續利用自然環境的服務功能？啟發思考

北京時間2023年8月24日

日中午12點，日本福島第一核電站啟動核污染廢水排海，預估排放時間將長達30年。射性物質的輻射能夠損害生物的細胞和遺傳物質，導致生長異常、生殖問題甚至致死，長期累積的影響可能破壞整個海洋食物鏈的平衡。情境呈現1.核污水入海破壞海洋生態系統體現了哪種自然環境的服務功能？啟發思考

北京時間2023年8月24日

日中午12點，日本福島第一核電站啟動核污染廢水排海，預估排放時間將長達30年。射性物質的輻射能夠損害生物的細胞和遺傳物質，導致生長異常、生殖問題甚至致死，長期累積的影響可能破壞整個海洋食物鏈的平衡。自然環境的調節功能情境呈現2.人類該如何可持續利用自然環境的服務功能？啟發思考

北京時間2023年8月24日

日中午12點，日本福島第一核電站啟動核污染廢水排海，預估排放時間將長達30年。射性物質的輻射能夠損害生物的細胞和遺傳物質，導致生長異常、生殖問題甚至致死，長期累積的影響可能破壞整個海洋食物鏈的平衡。①人類向自然環境獲取服務不超過環境極限②不同服務功能相互沖突時，綜合權衡選擇最優方案貳可持續利用自然環境的服務原因自然環境提供的服務有限，人類獲取自然環境的不同服務有時相互沖突。排放廢棄物超過自然環境的調節能力調節服務人類利用自然資源的數量和速度超過自然環境的供給能力供給服務自然環境的支撐服務功能受到損害支撐服務生態破壞生物多樣性降低環境污染資源枯竭貳可持續利用自然環境的服務做法（1）獲取服務不超環境極限

人類獲取各種服務，需要控制在自然環境允許的范圍內，不能超出自然環境服務功能的極限，特別是不能超出自然環境的支撐服務功能的極限。貳可持續利用自然環境的服務做法（2）綜合權衡，選擇最優方案

人類需要對自然環境提供的不同服務，進行綜合權衡，在不損害自然環境以保證自然環境服務功能可持續利用的前提下，選擇最優的利用方案。

人類通過修建水壩獲得水能資源，調節水資源的供應量，提高應對旱澇災害的能力，但同時也會對自然環境的其他服務功能造成一些影響。討論修建水壩對自然環境服務功能的可能影響學生活動水壩對自然環境服務功能的可能影響1.水壩可以強化自然環境的哪些服務功能？同時又會對哪些服務功能造成不利影響？2.為了保障河流的運輸功能，修建水壩應注意什么？3.如果要保證河流中魚類的洄游，又應當如何修建水壩呢？啟發思考

人類通過修建水壩獲得水能資源，調節水資源的供應量，提高應對旱澇災害的能力，但同時也會對自然環境的其他服務功能造成一些影響。討論修建水壩對自然環境服務功能的可能影響學生活動水壩對自然環境服務功能的可能影響1.水壩可以強化自然環境的哪些服務功能？同時又會對哪些服務功能造成不利影響？氣候調節、水量調節、庫區漁業、水庫蓄水、供水、文化旅游等調