中考英語考點強化記憶訓練，鞏固知識1.以that引導的賓語從句：

that引導的賓語從句一般都是由陳述句充當，引導詞that沒有實際意義，不在從句中作任何成分，that可以省略，而且從句成分齊全，句意完整。

Doyouthink(that)itwillrain?你認為天會下雨嗎？

Hesaid(that)hecouldcomeontime.他說他會準時來的。2.重點短語

1.gotothemovies去看電影

2.lookafter=takecareof照顧

3.surftheinternet上網

4.healthylifestyle健康的生活方式

5.goskateboarding去劃板

6.keephealthy=stayhealthy保持健康

7.eatinghabits飲食習慣

8.takemoreexercise做更多的運動

9.thesameas與什么相同

10.bedifferentfrom不同

11.onceamonth一月一次

12.twiceaweek一周兩次

13.makeadifferenceto對......有影響/作用

14.begoodfor對......有益

15.shop=goshopping

=dosomeshopping購物

16.bebadfor對......有害

17.comehomefromschool放學回家

18.ofcourse=certainly=sure當然

19.getgoodgrades取得好成績

22.keep/beingoodhealth保持健康

21.takeavacation去度假3.賓語從句的時態對應

(1)如果主句是一般現在時，賓語從句根據實際情況用各種時態。

例如：

Myteachersayshewillbebackinaweek.（一般將來時）

我的老師說他將在一個星期后回來。

MyteachersaysheiswatchingTV.（現在進行時）

我的老師說他正在看電視。

Myteachersayshehasseenthemovie.（現在完成時）

我的老師說他已經看過這部電影了。

(2）如果主句是一般過去時，賓語從句用相應的過去時態。

例如：

MyfathersaidhewaswatchingTVatthattime.（過去進行時）

我爸爸說在那個時候他在看電視。

Myfathersaidthehehadalreadyseenthemovie.（過去完成時）

我爸爸說他已經看過那部電影了。

注意：如果賓語從句是表示客觀真理和規律的句子時，用一般現在時。

例如：

Ourteachertoldusthesunismuchbiggerthantheearth.（一般現在時）

我們的老師告訴我們太陽比地球大多了。4.代詞（語法填空/短文改錯常考）

1.分類與用法

人稱代詞：主格（I,he）vs賓格（me,him）物主代詞形容詞性（my,his）+名詞vs名詞性（mine,his）=形容詞性+名詞反身代詞myself,yourself（如：Shecandressherself.）不定代詞

肯定句：some,someone

否定/疑問句：any,anyone

兩者：both,either,neither

三者及以上：all,any,none

2.易混考點

it（指代同名同物）vsone（指代同名異物）：Ihaveapen.Itisred.（it指這支筆）；Ineedapen.I’llbuyone.（one指任意一支筆）5.enough

(1)enough作形容詞，意為“充足的，充分的，足夠的”，可作表語或定語，作定語時，可放在名詞的前面或后面。例如：

Thefoodisenoughforthetrip.用于這次旅行的食物足夠了。

IhaveenoughtimetowatchTV.我有足夠的時間看電視。

(2)enough還可作副詞，意為“足夠地”，這時enough需放在所修飾的形容詞或副詞后面。例如：

Theyoungmanisstrongenoughtocarrytheheavybag.那個年輕人足夠強壯能搬動重包。

【拓展】

(1)enough…todosth.“有足夠的……做某事”。例如：

Idon’thaveenoughtimetoeatlunch.我沒有足夠的時間吃午飯。

(2)…enoughtodo…可以同too…to…或so…that…結構互相轉換。例如：

Heisn’toldenoughtogotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.=Heissoyoungthathecan’tgotoschool.他太小而不能上學。6.環境保護

基本詞匯

pollute(污染);

cutdowntrees(砍伐樹木);

wastewater(廢水);

throwrubbisharound(亂扔垃圾);

protectthesurroundings(保護周邊環境);

protectrareanimals(保護稀有動物);

improvetheenvironment(改善環境);

saveenergy(節省能源)

亮點詞匯

dogreatharmto(給……帶來很大危害)

preserve/protecttheecologicalenvironment保護生態環境

raisepeople’sawarenessofenvironmentprotection提高人們的環保意識

carefortreesandplants愛護樹木花草

ridebicyclestowork騎自行車上班

recycletextbooks/trash課本/垃圾回收利用

takepublictransport乘坐公共交通

dealwithrubbishproperly正確處理垃圾

saveenergy/water節約能源/水

don’tlitter/spiteverywhere不隨地扔垃圾/吐痰

sortthegarbage分類垃圾

banabusingplasticbags禁止濫用塑料袋

bansmokinginpublicplaces禁止在公共場合吸煙7.What+系動詞+sb/sth?

1、詢問“是什么”

What'sthat?It'sanapple.

那是什么？那是一個蘋果。

What'sitinEnglish?It'sanorange.

它用英語怎么說？它是一個orange。

2、詢問姓名

What'syourname?你叫什么名字？

MynameisJenny.我叫詹妮。

3、詢問職業

What'she?他是做什么的？

He'sadriver.他是一名司機。

4、詢問狀況

What'sthematter?

怎么啦？（多用于表示慰問和關心）

What'sthetrouble?

是否有麻煩？

5、詢問最愛

What'syourfavoritefruit?你最喜歡什么水果？

Myfavoritefruitisbanana.我最喜歡香蕉。

6、詢問號碼

What'sDanny'stelephonenumber?

丹尼的電話號碼是多少？

7、詢問日期

What'sthedatetoday?今天幾號？

It'sJune1sttoday.今天是6月1號。

8、詢問天氣

What'stheweatherlikeinwinterinShijiazhuang?石家莊冬天的天氣怎么樣？

It'scoldandwindy.寒冷風大。

9、詢問運算結果

What'sninepluseight?It'sfifteen。

9加8等于幾？15。

10、詢問外貌特征

What'sshelike?她長什么樣？

Sheisshortandthin.又矮又瘦。

注：這里的like是介詞，表示“像”或“如…一樣”。用于要求對方描述某人/某物特征，或給出他們的意見，也可以寫成：Whatdoesshelooklike?8.each,every

兩詞都是“每個”的意思,但著重點不同。each著重個別的情況,every著重全體,有“所有的”的意思。如:Sheknowseachstudentoftheclass.她認識這個班里的每一個學生。Sheknowseverystudentoftheclass.她認識這個班所有的學生。9.詞語辨析

1.maybe/maybe

maybe是副詞，意為“大概，可能，或許”，一般用于句首。

Maybe是情態動詞，意為“可能是...，也許是...，大概是...”.

2.afew/few/alittle/little

表示肯定：

afew（少數的，幾個，一些）

alittle（一點兒，少量）

表示否定：

few（很少的，幾乎沒有的）

Little（很少的，幾乎沒有的）

3.hard/hardly

hard作形容詞，意為“困難的，艱苦的，硬的”；作副詞，意為“努力地，猛烈地”。hardly為副詞，意為“幾乎不”。

4.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.

asfor...意思是“至于；關于”，+名詞、代詞或動詞的-ing形式（即動名詞）。

5.Thatsoundsinteresting.

這是“主語+系動詞+表語”結構的簡單句。sound（聽起來），look（看起來），smell（聞起來），taste（嘗起來），feel（覺得），seem（好象），grow（變得）,get（變得）等詞在英語中可用作系動詞，后跟形容詞作表語。

6.percent

名詞，意為“百分之……”

百分數的表示方法：基數+percent(不用復數形式)，percent做主語時，謂語動詞的數要根據其后面的名詞來確定。

7.not…atall

意為“一點也不”，not應放在be動詞、情態動詞或助動詞之后。

8.Itis+adj.todosth.

做某事是……的。

9.take,spend,pay

Ittakessb.sometimetodosth.意為“花費某人……時間來做某事”。

人(sb.)spend時間/錢onsth.“買某物花了……錢”。

人(sb.)spend時間/錢(in)doing“花費多少時間來做某事”。

pay的主語必須是人，而“花錢買某物”為pay...for...

10.however

副詞，意為“然而，可是”，表示轉折關系，可放在句首、句中、句末。10.定語從句

1．定語從句的功用和結構在復合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。被定從句修飾的詞叫做先行詞。定語從句必須放在先行詞之后。引導定語從句的關聯詞有關系代詞和關系副詞。例如：

Thisisthepresentthathegavemeformybirthday

2．關系代詞和關系副詞的功用關系代詞和關系副詞用來引導定于從句，在先行詞和定語從句之間起紐帶作用，使二者聯系起來。關系代詞和關系副詞又在定語從句中充當一個成分。關系待客做主語，賓語，定語，關系副詞可作狀語。

1.作主語：關系代詞在定語從句中作主語時，從句的謂語動詞的人稱和數須和先行詞一致。例如：Idon’tlikepeoplewhotalkmuchbutdolittle.

ThecarswhichareproducedinHubeiProvincesellverywell.

2.作賓語：SheisthepersonthatImetattheschoolgateyesterday.

Thebookthatmygrandmothergavemeiscalled“TheGreatEscape”.

3.作定語關系代詞whose在定語從句中作定語用。例如：What’sthenameoftheyoungmanwhosesisterisadoctor?

Thegirlwhosefatherisateacherstudiesveryhard.

4.作狀語I’llneverforgetthedaywhenIfirstcametoBeijing.11.重點句型

1.Somepeoplemightaskhowthiscartoonanimalbecamesopopular.

有些人可能會問這個卡通動物怎樣變得如此受歡迎了呢。

2.Mickeywaslikeacommonman,buthealwaystriedtofaceanydanger.Mickey.

象一個普通人，但是他總是努力面對任何危險。

3.Mickeywasunluckyandhadmanyproblemssuchaslosinghishouseorgirlfriend.

Mikey是不幸的，總是面對很多問題，如失去房子或女朋友等。

4.However,hewasalwaysreadytotryhisbest.

然而，他總是準備盡最大努力。

5.MostofthemwantedtobelikeMickey.

他們大多數都想象Mickey一樣。

6.OnNovember18,1978,MickeybecamethefirstcartooncharactertohaveastarontheHollywoodWalkofFame.

1978年11月18日，Mickey成為在好萊塢星光大道上擁有一顆星星的第一個卡通形象。

7.Today’scartoonsareusuallynotsosimpleaslittleMickeyMouse,buteveryonestillknowsandloveshim.

今天的卡通通常都不如MickeyMouse那樣簡單，但是人人都知道他，熱愛他。

8.WhohasapairofearsmorefamousthanMickey’s?

誰有一雙比Mickey的耳朵更聞名于世的呢？

9.Ithinkthosemoviesaresomeaningless.

我認為那些電影如此地毫無意義。

10.I’dliketofindoutwhatdifferentpeoplethinkofasubject.

我喜歡發現不同的人對同一主題的看法。

11.Ihopetofindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.

我希望發現世界正在發生的事情。12.重點短語

1.sofar到目前為止，迄今為止

2.noproblem沒什么，別客氣

3.have….incommon有相同特征（想法、興趣等方面）相同

4.beupto由…...決定/是…...的職責

5.allkindsof…各種各樣的……

6.playaroleindoingsth./sth.發揮作用，有影響

7.makeup編造（故事、謊言等）

8.forexample=e.g.例如

9.take…..seriously認真對待

10.noteverybody并不是每個人

11.closeto離..….近

12.moreandmore越來越……13.theother,another

theother指兩個人或事物中的“另一個”,表示特指?如:Westood>

another著重于不定數目中的“另外一個”,表示泛指,所以常用來指至少三個中的一個?如:Shehastakenanotherofmybooks.她已經拿了我的另外一本書14.特殊疑問句的回答

（１）回答特殊疑問句時，不能用yes/no，即問什么答什么，尤其是簡略回答。如：

-WhoisfromCanada？

-Helen(is)．

-Where'stherestaurant？

-Nearthestation．

-Whydoyoulikekoalas？

-Becausetheyarecute．

（２）特殊疑問句一般讀降調(↓)。15.和諧社會

基本詞匯

harmonious(和諧的);

honest(誠實的);

credible(可信的);

balanced(平衡的);

socialorder(社會秩序);

peaceful(和平的);

sustainabledevelopment(可持續發展);

helpeachother(互助);

careforeachother(互相關心);

havealikingfor(喜愛);

build(創建);

cherish(珍惜);publicmorals(社會道德)

亮點詞匯

devoteto(獻身);

bepublic\|spirited(有公德心的);

beconcernedwith(關心);

liveinharmony(和諧共處)16.once/twice

once“一次”，twice“兩次”，在英語中三次或三次以上通常用“基數詞+times”表示，time在這里為可數名詞，意為“次數”，復數加s。例如：

Iwashmyfacetwiceaday.我每天洗兩次臉。

Hehasbeentherefourtimes.他去過那里四次。17.地點介詞

in+大地點：inBeijing

on+表面/街道：onthedesk,onGreenStreet

at+小地點：atthebusstop18.賓語從句定義：

在主從復合句子中，充當賓語，位于及物動詞、介詞或復合謂語之后的從句稱為賓語從句。賓語可分為三類：動詞的賓語從句、介詞的賓語從句、形容詞的賓語從句。19.重點短語

1.findout查出/發現

2.bereadytodo準備做…

3.dressup打扮/化妝成

4.takeone'splace代替某人

5.doagoodjob干的好/表演的出色

6.thinkof想到/思考

7.gameshow游戲節目

8.learnfrom向…...學習

9.talkshow訪談節目

10.soapopera肥皂劇

11.goon繼續

12.watchamovie看電影

13.oneof…其中之一

14.tryone’sbestto=doone’sbestto竭盡全力

15.apairof一雙

16.asfamousas一樣聞名/出名

17.looklike看起來像

18.aroundtheworld世界各地

19.haveadiscussionabout討論…...

20.oneday有一天/某一天

21.suchas例如

22.asymbolof一個象征/標志

23.somethingenjoyable快樂的事情

24.interestinginformation有趣的信息20.特殊疑問詞what/when/where/who等引導的賓語從句：

此類賓語從句原來是特殊疑問句，變成賓語從句后要用陳述語序，由wh-開頭的疑問詞引導。包括who,whom,whose,what,which等連接代詞和where,when,how,why等連接副詞，這些引導詞有各自的意思，在從句中要作相應的成分，不能省略。例如：

Couldyoutellmewhichgatewehavetogoto?

請問我們得走哪個門？

Hedidn’ttellmehowlonghewouldstayhere.

他沒有告訴我他要在這里呆多長時間。21.以whether或if引導的賓語從句：

從屬連詞if,whether引導的名詞從句是由一般疑問句或選擇疑問句轉化而來的，變成從句后，語序由原來的倒裝語序變成陳述語序。whether和if意為“是否”。

Letusknowwhether/ifyoucanfinishtheworkbeforeFriday.

請讓我們知道你是否能在星期五以前把工作做完。

Idon’tcarewhetheryoulikethestoryornot.

我不在乎你是否喜歡這個故事。22.介詞+名詞歸納

1．in+語言：表示用什么語言或用什么語言說（或寫）。如：What’sthisinEnglish?HeiswritingalettertohisfatherinChinese.

2．inpairs意為“成雙地”，“成對地”，“兩人一組”。如：Pleaseaskandanswerinpairs.

3．inthewall表示在墻里面。如：Thereisaholeinthewall.如果表示在墻的表面或墻上，用onthewall。如：SheputamapofChinaonthewall.

4．atwork意為“在工作”，work前不加the。類似這樣的詞組還有athome（在家），atschool（上學），attable（就餐）等。

5．by+交通工具：表示“乘……”。如：

bybike=onthebike

bytrain=onthetrain,byboat=ontheboat

byplane/air=ontheplane,byship/sea=ontheship

bycar=inthecar,bybus=inthebus等。

但：步行則用onfoot來表達。

6．onone’sway…表示“在去……的途中”。如：

Hefoundadogwalkinginthestreetonhiswayhome.

onone’swaytoschool在某人上學的途中

onone’swayback在某人返回的途中

7．onduty表示“值日”。如：Who’sondutytoday?今天誰值日？Iamonduty.我值23.【重點內容概要】

1．形容詞、副詞的比較級和最高級的基本用法以及比較級和最高級的規則變化和不規則變化。

2．理解和運用一般講來時begoingto的用法。

3．提建議的表達方法及答語。

4．表示需要和詢問對方和向對方提出建議。

5．一般過去時及其一般疑問句的回答。

6．反義疑問句。

7．介詞in,on,at的用法。

8．Therebe結構的一般過去時態。

9．一般講來時will的用法。

10．感嘆句。

11．邀請和應答；打電話；談論天氣、季節；請求許可。24.maybe

maybe是副詞，意思是“也許，可能”，在句中作狀語，相當于perhaps，常位于句首。例如：

Maybeshe’llcomethisafternoon.她可能今天下午來。

Maybeyouputtheletterinyourpockets.大概你把信放在衣袋里了。【拓展】

（1）maybe和maybe的辨析：

maybe是副詞，而在maybe中，may是情態動詞，be是動詞原形，兩者構成完整的謂語形式，與主語形成系表結構，意為“也許是、可能是”。例如：

Ican’tfindmywatch.Itmaybeinyourpocket.

我找不到我的手表了，它可能在你的口袋里。

Hemaybeasoldier.他可能是軍人。

（2）maybe和maybe可相互轉換。例如：

Hemaybeintheoffice.=Maybeheisintheoffice.他或許在辦公室。

Youmayberight.=Maybeyouareright.你或許是對的。25.形容詞原級表示比較級含義：

約翰不象邁克那么苯。JohnisnotsostupidasMike.

JohnislessstupidthanMike.

JohnisclevererthanMike.26.具體使用時還要注意下列問題：

1.只能使用that,不用which的情況：

(1)先行詞是all,few,little,nothing,everything,anything等不定代詞時。例如：

Allthathesaidistrue.

(2)先行詞被only,no,any,all,等詞修飾時。例如：

Heisthe>

(3)先行詞是序數詞或被序數詞修飾的詞。例如：

Hewasthesecond(person)thattoldmethesecret.

(4)先行詞是形容詞最高級或被形容詞最高級修飾的詞。

Thisisthebestbook(that)Ihavereadthisyear.

(5)先行詞既包括人又包括物時。例如：

Hetalkedaboutthepeopleandthethingsheremembered.

2.只能用which，不用that的情況：

(1)在非限制性定語從中。例如：

Themeetingwasputoff,whichwasexactlywhatwewanted.

(2)定語從句由介詞+關系代詞引導，先行詞是物時。例如：

Thethingaboutwhichheistalkingisofgreatimportance.

考查的主要形式是單項填空、完型填空、短文填空和完成句子。閱讀理解和書面表達肯定也要用到定語從句。27.moreandmore….表示“越來……越……”:

Moreandmorestudentsrealizedtheimportanceofaforeignlanguage.

Ourcountryisgettingstrongerandstronger.28.狀語從句

常考類型：

時間：when,while,until（如：I’llcallyouwhenIarrive.）

條件：if,unless（如：Youwon’tpassunlessyoustudyhard.）

讓步：though,although（不與but連用）29.fun

fun名詞，意為“樂趣，娛樂，有趣的事”等。havefun等于haveagoodtime，意為“玩的很開心”。

例如：Wehadalotoffunyesterday.昨天我們玩的很開心。

funny是fun的形容詞，意為“有趣的，令人愉快的”，形容詞。多用于口語中，相當于interesting。

例如：afunnyfilm一部有趣的電影30.although

although的意思相當于though，意為“盡管，雖然”，用來引導讓步狀語從句。它所引導的從句不能與并列連詞but;and;so等連用，但可以和yet;still等詞連用。例如：

Althoughhelivesalone,hedoesn’tfeellonely.=Helivesalone,buthedoesn’tfeellonely.

雖然他一個人住，但他并不感到孤獨。

Thereisairallaroundus,althoughwecannotseeit.

雖然我們看不見空氣，但空氣卻存在于我們的周圍。

【拓展】although與though的辨析：

（1）用作連詞，表示“雖然”，二者可以互換使用，但although比though更為正式。例如：

Though/Althoughitwasraining,westillwentthere.

雖然下著雨，但我們還是去了那里。

（2）although一般不用作副詞，而though可用作副詞，且一般放在句末（不放在句首），意為“可是，不過”。例如：

It’shardwork;Ienjoyit,though.工作很辛苦，可是我很喜歡。

Wealltriedourbest.Welostthegame,though.

我們都盡了最大努力，但我們還是輸了。

（3）在asthough(好像，仿佛)，eventhough(即使，縱然)等固定短語中不能用although。例如：

Hetalksasthoughheknowseverything.他夸夸其談，好像無所不知。31.What+情態動詞+sb/sth+實義動詞?

24、詢問能力

Whatcanyoudoathome?你在家能做什么？

Icansweepthefloor.我可以掃地。

25、詢問意愿

Whatwouldyoulikeforlunch?午飯你想吃什么？

Iwouldlikesomegreenbeans.我想吃青豆。

注：這里的like是行為動詞，意思是“喜歡”。32.關系代詞whom，which在定語從句中作介詞賓語時，可以和介詞一起放于先行詞與定語從句之間，有時為了關系緊湊也可以將whom與which與先行詞緊挨著書寫，而將介詞置于定語從句的后面，如：

Thatwastheroominwhichwehadlivedfortenyears.=Thatwastheroom

whichwehadlivedinfortenyears.33.賓語從句

核心考點：

語序：陳述句語序（如：Idon’tknowwherehelives.??非：wheredoeshelive??）

時態：主句過去時，從句用相應過去時態（如：Hesaidhewouldgo.）

引導詞：that（可省略）/if/whether（是否）/特殊疑問詞34.友誼

基本詞匯

makefriendswithsb.(和某人交朋友);

astrongpersonality(個性強);

personalmatters(私事);

friendly(友好的);

aclosefriend(一個親密的朋友);

trusteachother(互相信任);

share...withsb.(與某人分享);

keepintouchwithsb.(與某人保持聯系);

staybestfriendswithsb.(和某人保持很好的友誼);

afriendinneed(患難之交)

亮點詞匯

gettoknowsb.(認識某人);

knowsb.verywell(熟知某人);

precious(珍貴的);

worthy(有價值的);

understanding(善解人意的);

beloyalto(對……忠誠);

keepsb.company.(陪伴，做伴)35.toomuch,muchtoo

二者都有“太,非常”之意,muchtoo為副詞詞組,修飾形容詞?副詞,不可修飾動詞。如:It’smuchtoocold.天氣實在是太冷了。

toomuch作“太多”講,有以下三種用法?

(1)作名詞詞組如:Youhavegivenustoomuch.你給我們的太多了。

(2)作形容詞詞組修飾不可數名詞如:Don’tdrinktoo

muchwine.不要飲太多的酒

(3)作副詞詞組修飾不及物動詞如:Shetalkstoomuch.她說話太多36.賓語從句的引導詞

在復合句子中，作賓語的從句叫賓語從句。例如：

Iwanttoknowwhosebookthisis.

我想知道這是誰的書。37.exercise

（1）作不及物動詞，意為“鍛煉、運動”。例如：

－Howoftendoyouexercise?你多久鍛煉一次？

－Iexerciseeveryday.我每天都鍛煉。

（2）作不可數名詞，意為“鍛煉、運動”，常與動詞take連用。例如：

Exercisemakesmekeephealthy.運動使我保持健康。

（3）作可數名詞，意為“練習；操”。例如：

Wedomorningexerciseseveryday.我們每天做早操。

WedoEnglishexercisestohelpuslearnEnglishwell.我們做英語練習以便學好英語。38.詞匯精講

1.color

color是名詞，意為“顏色”。

例如：Whatcolorisyourskirt?你的裙子是什么顏色？

color還可以作動詞，它的意思是“給某物上色、著色”。

例如：Pleasecoloryourpicture.請把你的畫著色。

2.and＆or

and和or都是連詞，可以表示“和”的意思；都可以用來連接并列的語法作用相同的成分。但是and經常用在肯定句中，or常用于否定句或疑問句中。

例如：Mymotherandmyfatherarebothteachers.我的爸爸和媽媽都是老師。

Idon’tlikepearsororanges.我不喜歡梨和橘子。

拓展：or還有“否則”的意思。

例如:Hurryup,oryou’llbelateforschool.

快點，否則你要遲到了。

3.sale

sale是名詞，它的意思是“出售、廉價出售”，與介詞on或者for搭配。

onsale表示“出售/（特價）銷售”。

例如：Therearesomebooksonsaleinthisbookshop.這個書店正在促銷一些書。

forsale表示“待售”。

例如：Thehouseisforsale.這個房子待售。

sale的動詞形式是sell。

例如：Wesellallourclothesataverygoodprice.

我們所有的衣服都以非常好的價格出售。

4.price

price是名詞，意為“價格，價錢”。詞組“ata…price”意為“以……的價格”。價格price只有高（high）和低（low）之分；如果表示貴或者便宜時，常用expensive和cheap。

例如：Sheboughtthehouseatahighprice.她以高價買了那個房子。

Icansellthecaratalowprice.我可以低價將這個車賣掉。

price的常用表達還有“thepriceof…”,意為“……的價格”。

例如：thepriceofthecoat這個外套的價格

詢問價格時，可以用：“What’sthepriceof…?”或者“Howmuchis/are…?”

例如：What’sthepriceofthebook?=Howmuchisthebook?

這本書多少錢？

5.store＆shop

store和shop都有商店的意思；但是，shop多用于英國，指規模較小，且買特定東西的店鋪。而store多用于美國，指規模較大的百貨商店等。

例如：butcher’sshop肉店barber’sshop理發店

departmentstore百貨商店furniturestore家具店

6.clothes

lothes名詞，意為“衣服；服裝”，是衣服的總稱。因此，clothes本身就是復數的概念，沒有單數形式。它不能用具體的數字修飾，但可以用表示大概數字的詞修飾，如many,(a)few,these,those等。

例如：Shehasmanybeautifulclothes.她有很多漂亮的衣服。

7.look

look作動詞用時，可以是行為動詞，意為“看”，指看這個動作，是一個不及物動詞。也可以做連系動詞，意為“看起來”，后面可跟形容詞做表語。

例如：Lookattheblackboard,please!請看黑板！(行為動詞)

Theskirtlooksnice.那件裙子看起來很漂亮。（連系動詞）

look還可以做名詞，用于一些詞組中。

例如：havealook看一看

8.need

need動詞，意為“需要”。后面可以跟名詞，表示需要某物。

例如：Ineedapenandapieceofpaper.我需要一支鋼筆和一張紙。

拓展：need可以做行為動詞也可以做情態動詞。做行為動詞時，后面可以跟名詞或者動詞的todo形式。做情態動詞時后面跟動詞原形。

例如：Ineedtohavearest.我需要休息一下。（行為動詞）

Youneedn’tgonow.你不必要現在就走。（情態動詞）

9.howmuch＆howmany

howmuch和howmany是同義詞組，意為“多少”；用來詢問物體的數量。但是howmuch用來提問不可數名詞的量，howmany用來提問可數名詞的量，因此howmany后跟可數名詞的復數。

例如：Howmuchwateristhereinthebottle?瓶子里面有多少水？

Howmanybooksarethereinyourschoollibrary?你們學校圖書館有多少書？

注意:howmuch既可以用來詢問物體的數量，也可以用來詢問物體的價錢。

例如：Howmuchisthisbook?這本書多少錢？

10.inred

介詞in表示穿戴時，不僅可以表示穿衣，還可以表示戴眼鏡、戴帽子、留辮子等。例如：agirlinpigtails梳辮子的姑娘

amaninglasses戴眼鏡的男人

inhigh-heeledshoes穿高跟鞋

介詞in后接表示顏色的名詞表示相應的衣服時，通常不帶冠詞。

例如：agirlinred穿紅衣服的女孩

amaninblack穿黑衣服的男人

11.apairof

apairof意為“一雙”，經常用來修飾成雙成對出現的事物。當前面修飾的數字大于一時，pair要變成復數。

例如：apairofsocks一雙襪子apairofglasses一副眼鏡

twopairsofshoes兩雙鞋

12.old

old的意思是“老的”，它的反義詞是“young”，意思是“年輕的、幼小的”。

例如：Mygrandfatherisveryoldandmysisterisveryyoung.

我的爺爺很老，我的妹妹很年輕。

old的意思還可以是“舊的”，它的反義詞是“new”，意思是“新的”。

例如：Canyougivemeanewbike?Mineisveryold.

你能給我一輛新自行車嗎？我的已經很舊了。

13.in,on,at

表示時間的介詞in,on與at的基本區別：

in后常跟年，月，季節，周等，也用于表示泛指的上午，下午，晚上。

例如：insummer在夏季inthemorning在上午inJuly在七月

Weoftenplanttreesinspring.我們經常在春季植樹。

MyfatheroftengoestoBeijinginJanuary.我的爸爸經常在一月去北京。

on后常跟具體的某一天，或者跟表示某一天的上午，下午，晚上等的詞。

例如：onSaturday在星期六

WeareveryhappyonChildren’sDay.兒童節那天我們很開心。

at后常跟某個具體的時刻點。

例如：at7:00在七點鐘atthemoment在此刻

14.when

when意為“何時，哪一天”，是疑問副詞。引導特殊疑問句，用來提問時間。

例如：Whendoyougotoschooleveryday?你們每天幾點去上學？

拓展：When＆Whattime

相同點

不同點

例句

When

都用來提問時間。

主要用于詢問年、月、日、某個時段這樣比較大的籠統的時間。

－WhendoyouhaveEnglishclass?你們什么時候上英語課？

－Inthemorningeveryday.每天早上。

Whattime

用于詢問具體的時刻。

－WhattimedoyouhaveEnglishclass?你們幾點有英語課？

－Ateighto’clock.八點。

15.birthday

birthday意為“生日”，是birth和day合成的一個合成詞。

常見的這種合成詞還有：

news+paper→newspaper報紙bed+room→bedroom臥室

class+room→classroom教室head+phone→headphone耳機

police+man→policeman警察basket+ball→basketball籃球

birthday常見的相關詞組：

birthdaypresent生日禮物birthdayparty生日聚會

birthdaycake生日蛋糕birthdaycandle生日蠟燭

16.month

month名詞，意為“月，月份”。復數形式是“months”。

例如：Therearetwelvemonthsinayear.

一年有十二個月。

其他常見相關詞組：

thismonth這個月lastmonth上個月

nextmonth下個月themonthafternext下下個月

17.May

May名詞,M大寫時意為“五月”。

例如：Mayisthefifthmonthinayear.

五月是一年中的第五個月。

當m小寫時意為“或許，也許”，是情態動詞，后面跟動詞原形。

例如：Youmaymakeamistake.

你也許犯了個錯誤。

18.party

party名詞，意為“晚會，聚會”。指各種娛樂性、慶祝性或社交性的“聚會”或“晚會”，不指因討論所開的會議。“have/holdaparty”表示“舉行宴會”。party的復數形式是parties。

例如：Therewillbeapartytomorroweveninginourschool.

明天晚上我們學校將有一場晚會。

拓展：

“Party”指“黨，黨派”，此時首字母要大寫。

例如：jointheParty(=theChineseCommunistParty)加入中國共產黨

常見的各種聚會：

aneveningparty晚會

welcomeparty歡迎會

garden/teaparty游園/茶話會

19.schooltrip

schooltrip意為“學校郊游”。trip名詞，意為“旅行、旅游、觀光旅行”，常指較短距離的旅行，常回到原出發點。其常見的詞組為：take/makeatrip旅行，goonatrip出去旅行，abustrip汽車旅行，aroundtrip往返程

例如：TheywillmakeatriptoAustralia.他們將去澳大利亞旅行。

20.ArtFestival

ArtFestival意為“藝術節”，作為節日時是專有名詞，因此每個單詞的首字母需要大寫。

拓展：

英美國家常用節日：

NewYear'sDay(新年）Valentine'sDay（情人節）

AprilFool’sDay（愚人節）Easter（復活節）

Mother'sDay（母親節）Father'sDay（父親節）

LaborDay(勞動節)Halloween（萬圣節前夜）

ThanksgivingDay(感恩節)Christmas（圣誕節）

中國主要節日：

theSpringFestival（春節）theLanternFestival（元宵節）

theQingMingFestival（清明節）theDragon-BoatFestival（端午節）

theMid-AutumnFestival（中秋節）theDoubleNinthFestival（重陽節）

NewYear'sDay（元旦）Children'sDay（兒童節）

Teachers'Day（教師節）NationalDay（國慶節）

21.SchoolDay

SchoolDay表示節日，即校慶日，此時兩個單詞的首字母都要大寫。如果首字母不大寫，schoolday則表示上課日。

例如：OurSchoolDayisonApril8th.

我們的校慶日是4月8號。

OurschooldayisfromMondaytoFriday.

周一到周五是我們的上課日。

22.date＆day

date指具體的日期，即某年、某月、某日。可以用來提問“幾月幾號”。

例如：－What’sthedatetoday?今天幾月幾號？

－It’sJune10th.今天是6月10號。

day泛指“日子”。用來提問“星期幾”。也可以特指節日或者重大的日子。

例如：Mother’sDay母親節

－Whatdayisittoday?今天星期幾？

－TodayisMonday.今天星期一。39.考查情態動詞的意義

[考點快憶]must“必須”；haveto“不得不”；need“必須；需要”；can(could)“能；可能”；may(might)“可以；可能”；shall，will(would)“將；會；愿意；要”；should“應當”。“hadbetter(not)+動詞原形”表示建議；haveto/hasto／hadto的否定，疑問形式要借助于助動詞do／does／did。40.beat,win

這兩個詞都有“獲勝,打敗”的意思,但其后賓語不同?beat是“打敗,優于”的意思,后面接人或隊?如:Webeatthem.我們打敗了他們。

win指“贏,獲勝”,后面接比賽?名次?如:Wewonthematch/game/race/thefirstplace.我們贏了這場比賽(獲得了第一名)。41.seem

seem是系動詞，意為“好像，似乎，看來”，后常接形容詞。例如：

Heseemsveryangry.他好像非常生氣。

【拓展】

seem的用法歸納：

(1)seem+名詞例如：

Heseemsaniceman.他看起來是個好人。

(2)seemlike…意為“好像，似乎……”。例如：

Itseemedlikenotabadideaatthattime.那時這主意好像不錯。

(3)seemtodosth.意為“似乎、看來、好像做某事”。例如：

Iseemtohaveleftmybookathome.我好像把書忘在家里了。

(4)Itseemsthat…或Itseemedthat…意為“看起來好像……，似乎……”。例如：

Itseemedthathewasveryhappy.他看上去好像很高興。

(5)seemtobe+形容詞或名詞例如：

Sheseemstobehappy.她看起來很高興。42.非謂語動詞（完形/語法填空高頻）

不定式（todo）：表目的/將來（如：Hestudieshardtoenteragoodschool.）動名詞（doing）：作主語/賓語（如：Swimmingisgoodforhealth.）分詞（doing/done）：

現在分詞（doing）表主動/進行（如：Theboysingingismyfriend.）

過去分詞（done）表被動/完成（如：Thebrokenwindowneedsrepair.）

易混辨析：

forgettodo（忘記去做）vsforgetdoing（忘記做過）

stoptodo（停下來去做）vsstopdoing（停止做）43.健康問題

基本詞匯

physicalandmentalcondition(身體與精神狀況);

strong(強壯的);

unhealthy/healthy(不健康的/健康的);

fat(太胖的);

thin(瘦的);nearsighted/short\|sighted(近視的);

normal(正常的);

abnormal(不正常的);

energetic(精力旺盛的);eatinghabit(飲食習慣);

eattoomuchjunkfood(吃太多的垃圾食品);

stay/keephealthy/fit(保持健康);

enoughsleep(充足的睡眠);

goodlivinghabit(良好的生活習慣);

loseweight(減肥);

nutrition(營養)

亮點詞匯

buildupone'sbody/improveone'shealth(強身健體);

easetheburden(減輕負擔);

be/goonadiet(節食);

overweight(太胖的);

takeregularexercise(進行有規律的運動);

properdiet(合理的飲食);

begoodfor/dogoodto(對……有益處)44.賓語從句名言：

（1)that引導的賓語從句

Sometimesweneedtoremindourselvesthatthankfulnessisindeedavirtue.

有時我們需要提醒自己，感激是真正的美德。

Healthisthethingthatmakesyoufeelthatnowisthebesttimeoftheyear.

健康使你感到現在是一年中最好的時光。

（2）what引導的賓語從句

Ifyoucan’thavethebest,makethebestofwhatyouhave.

沒有最好的，就充分利用現有的。

Ifyoudon’thavewhatyoulike，youmustlikewhatyouhave.

沒有你喜歡的東西，就喜歡你現有的東西。45.特殊疑問句有兩種語序

（１）如疑問詞作主語或主語的定語，即對主語或主語的定語提問，其語序是陳述句的語序：疑問詞（＋主語）＋謂語動詞＋其他成分.如：

-Whoissingingintheroom？

-Whosebikeisbroken？

（２）如疑問詞作其他成分，即對其他成分提問，其語序是：疑問詞＋一般疑問句語序？如：

-Whichclassareyouin？

-Whatdoesshelooklike？

-Whereareyoufrom？

-Whattimedoeshegetupeverymorning？

-Howdoyouknow？46.few,afew,little,alittle,several,some

few和little的意思是否定的,表示“很少”或“幾乎沒有”;而afew和alittle的意思是肯定的,表示“有一些,有一點兒”

few和afew修飾可數名詞;little和alittle修飾不可數名詞

several用于修飾可數名詞,語意比afew和some更肯定,含有“好幾個”的意思

some可修飾可數名詞,也可修飾不可數名詞,從數量上說,它有時相當于afew或alittle,有時指更多一些的數量47.一般過去時

一、一般過去時的形式

1．動詞be的一般過去時態的形式有兩種，即was,were。was用于第一、三人稱單數，were用于第一、三人稱復數和第二人稱單、復數。Youwereweweretheywere

2．行為動詞一般過去時態的形式：動詞的過去式，沒有人稱和數的變化。

二、一般過去時的用法

1．表示過去某個時間發生的動作或狀態，即“一次性的過去動作”。如：

TheyenjoyedthemselveslastSunday.他們上周日玩得很高興。

Iwasbusyyesterday.昨天我很忙。

2．表示過去經常或反復發生的動作。如：

Weoftenwalkedintheeveningwhenwelivedinthecountrylastsummer.

去年夏天我們住在農村，傍晚常出去散步。

三、一般過去時的時間狀語

1．由副詞yesterday或由yesterday開頭構成的短語：yesterdaymorning/afternoon等。如：Wheredidyougoyesterday?昨天你去哪兒了？

2．由“last+表時間的名詞”構成的短語：lastweek,lastyear等。如：Ireceivedtwolettersfrommyhomelastmonth.上個月我收到兩封家信。

3．由“時間段+ago”構成的短語：amomentago,anhourago等。如：Theylefttwohoursago.他們兩小時以前離開了。

4．由“介詞+時間名詞”構成的短語：in1998,onMonday,onApril12等。如：Napoleondidin1821.拿破侖死于1821年。

5．其它詞或詞組：then,justnow等。如：ThescientistslivedinChinathen.當時這些科學家住在中國。48.重點短語

1.moreoutgoing更外向/更開朗

2.as...as...與……一樣

3.thesingingcompetition歌詠比賽

4.themostimportant最重要的

5.betalentedinmusic在音樂方面有天賦

6.thesameas與……相同

7.careabout關心/留意/關注

8.bedifferentfrom與…...不同

9.belikeamirror像一面鏡子

10.aslongas只要；與…...一樣長

11.bringout顯示/顯出

12.getbettergrades取得更好的成績

13.reachfor伸手達到/達到

14.touch>15.infact事實上

16.makefriends交朋友

17.begoodat在某方面成績好

18.theother另一個

19.besimilarto與…相似

20.begoodwith與…和睦相處

21.havefun=Haveagoodtime玩得開心

havefundoingsth做某事很開心

22.dothesamethingsasme.做和我一樣的事情

23.It’s+adj+（forsb.）todosth.“做某事（對某人來說）是...的”

24.makefriendswithsb.與某人交朋友

25.aslongas只要；既然，引導條件狀語從句49.among,between

between的意思是“在……中間,在……之間”,一般指在兩者之間?如:Thereisatablebetweentwowindows.在兩扇窗戶之間有一張桌子。between有時也表示在多于兩個以上的事物之間,但那是指在每二者之間。如:therelationshipbetweendifferentprovincesandmuniciplities省市和省市之間的關系(這里是指每兩個省市之間的相互關系?)50.interesting＆interested

這兩個詞都是形容詞。interesting表示某物本身有趣，強調主動，在句子中可以作定語、表語，多用來修飾物。interested著重于被動意義，其主語一般是人。常做表語，后接介詞in，一起構成beinterestedin…結構，意為“對……感興趣”。

例如：Iamveryinterestedintheinterestingstory.

我對這個有趣的故事很感興趣。51.定語從句

關系詞選擇：

人：who/that（主語）,whom（賓語）,whose（所屬）

物：which/that（如：ThebookthatIboughtisinteresting.）52.try

trytodosth.意為“設法去做某事，盡量去做某事”，其否定形式為trynottodosth.。例如：

Trynottobelateagain.盡量別再遲到了。

Trytogethereintwohours.盡量在兩小時之內到達。

【拓展】

(1)trydoingsth.意為“試著做某事”，強調嘗試做某事。例如：

Youshouldtryeatingmorevegetables.你應當試著多吃點蔬菜。

(2)tryone’sbesttodosth.意為“盡某人最大努力做某事”。例如：

Weshouldtryourbesttofinishtheworkontime.我們應該盡最大努力準時完成這項工作。

(3)try構成的短語：

trysth.on試穿

tryoutsth.試驗、檢驗

haveatry試一試

tryforsth.試圖獲得某物

tryone’sbest盡某人最大努力53.語言學習

基本詞匯

accumulatev.積累，積聚

approachn.方法；途徑

basen.基礎v.以......為基礎

confusev.使迷惑；使混淆;consistentadj.一致的

distinguishv.辨別explainvt.解釋，說明

explanationn.解釋，說明

explicitadj.清楚明白的，易于理解的

expressionn.詞語，表達；表情

fluentadj.流利的，流暢的

grammarn.語法;improvev.提高

mastervt.精通，掌握;overcomev.克服，解決

pronouncev.發音;standardn.&adj.標準（的）

reviewvt.重新調查；回顧；復習n.復查，復習，評論

revisionn.復習，溫習;shortcomingn.缺點，短處

specificadj.明確的，具體的，獨特的

vocabularyn.詞匯，詞匯表

亮點詞匯

bear(sth)inmind記住（某事）

enlargeone’svocabulary擴大詞匯量

expressoneselfinEnglishfluently用英語流利地表達思想

f