學校佩戴口罩管理辦法總則目的為科學、精準做好學校疫情防控工作，指導師生合理佩戴口罩，有效降低疫情傳播風險，保障廣大師生的生命安全和身體健康，維護學校正常的教育教學秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》以及國家和地方相關疫情防控政策、標準和規范，結合學校實際情況，特制定本管理辦法。適用范圍本辦法適用于學校全體師生員工，包括但不限于教師、學生、行政管理人員、后勤服務人員等在校園內的口罩佩戴管理。基本原則1.科學指導：依據疫情形勢、防控要求和不同場景，科學合理地指導師生佩戴口罩。2.分類管理：根據師生的不同活動場景、風險程度，實施分類別、差異化的口罩佩戴要求。3.教育引導：通過宣傳教育，提高師生對佩戴口罩重要性的認識，增強自我防護意識和能力。4.監督落實：建立健全監督機制，確保口罩佩戴要求落實到位。口罩選擇與使用規范口罩選擇1.師生應根據不同場景和防護需求，選擇合適的口罩。一般情況下，可選用一次性使用醫用口罩；在人員密集、通風不良等較高風險場景，建議佩戴醫用外科口罩。2.口罩應符合國家相關質量標準，有合格的產品標識，嚴禁使用過期、劣質或不符合標準的口罩。佩戴規范1.佩戴口罩前應洗手，確保手部清潔。2.口罩要覆蓋口鼻和下巴，鼻夾要壓實，使口罩與面部緊密貼合，避免漏氣。3.佩戴過程中，避免用手觸摸口罩內外表面，如必須觸摸，應先洗手或使用免洗手消毒劑消毒。4.口罩出現臟污、變形、損壞、異味時應及時更換，每個口罩累計佩戴時間不超過8小時。5.不隨意丟棄使用過的口罩，應將廢棄口罩放入專用的口罩回收垃圾桶內。不同場景下的口罩佩戴要求教室與教學場所1.教師授課時，如教室通風良好、人員間距符合要求，可不強制佩戴口罩；但在與學生近距離交流、答疑時，建議佩戴口罩。2.學生在教室上課時，可不強制佩戴口罩；但在小組討論、近距離互動等情況下，鼓勵佩戴口罩。3.實驗課、實訓課等實踐教學活動中，如涉及化學試劑、粉塵等危害因素，應按照相關操作規程佩戴合適的防護口罩。圖書館、閱覽室1.師生在圖書館、閱覽室閱讀、自習時，如座位間距符合要求、通風良好，可不強制佩戴口罩。2.在借閱圖書、與工作人員交流等近距離接觸時，建議佩戴口罩。食堂與餐廳1.師生進入食堂、餐廳時必須佩戴口罩，在排隊點餐、取餐過程中保持安全距離并佩戴口罩。2.就餐時方可摘下口罩，就餐結束后應及時佩戴口罩離開餐廳。宿舍1.學生在宿舍內休息、學習時，可不佩戴口罩。2.當宿舍內有外來人員或出現發熱、咳嗽等癥狀的同學時，其他人員應佩戴口罩。體育活動場所1.師生進行室外體育活動時，可不佩戴口罩，但應保持適當的社交距離。2.在室內體育館、健身房等場所進行體育活動時，如通風良好、人員密度較低，可不強制佩戴口罩；但在休息、喝水時，建議佩戴口罩。校園公共區域1.師生在校園道路、操場等室外開闊空間行走時，可不佩戴口罩。2.在校園內的電梯、樓梯間、走廊等人員密集的室內公共區域，必須佩戴口罩。校門與出入口1.師生進出校門時，必須佩戴口罩，配合門衛進行體溫檢測和身份查驗。2.外來人員進入校園時，必須佩戴口罩，并嚴格遵守學校的疫情防控管理規定。特殊情況處理師生出現發熱、咳嗽等癥狀1.師生如出現發熱、咳嗽、乏力等疑似癥狀，應立即佩戴醫用外科口罩，并及時前往學校醫務室或指定醫療機構就診。2.在就醫過程中，應避免乘坐公共交通工具，盡量減少與他人的接觸。3.學校應按照相關規定對出現癥狀的師生進行隔離觀察和追蹤管理。疫情防控應急響應期間1.根據疫情防控的形勢和要求，學校可適時調整口罩佩戴管理措施，如要求全體師生在校園內全程佩戴口罩等。2.師生應嚴格遵守學校在應急響應期間的各項防控規定，積極配合學校做好疫情防控工作。宣傳教育與培訓宣傳教育1.學校宣傳部門應通過校園廣播、宣傳欄、校園網、微信公眾號等多種渠道，廣泛宣傳佩戴口罩的重要性和正確方法，普及疫情防控知識。2.各班級應定期開展主題班會，對學生進行口罩佩戴和疫情防控教育，提高學生的自我防護意識和能力。培訓指導1.學校應組織對教師、行政管理人員、后勤服務人員等進行口罩佩戴和疫情防控知識培訓，使其掌握正確的口罩選擇、佩戴方法和相關防控要求。2.醫務室工作人員應定期到班級、宿舍等場所進行現場指導，糾正師生不正確的口罩佩戴行為。監督與考核監督機制1.學校成立口罩佩戴管理監督小組，由學校領導、相關部門負責人和師生代表組成，負責對全校師生口罩佩戴情況進行監督檢查。2.各部門、各班級應指定專人負責本部門、本班級師生口罩佩戴情況的日常監督管理。3.學校保衛人員、宿管人員等在履行職責過程中，應加強對師生口罩佩戴情況的提醒和檢查。考核與獎懲1.將師生口罩佩戴情況納入學校疫情防控工作考核內容，對口罩佩戴管理工作落實到位的部門和個人進行表彰和獎勵。2.對違反口罩佩戴規定的師生進行批評教育，責令其立即改正；對多次違反規定、拒不