2025年大學(xué)輔導(dǎo)員選拔考試：心理健康教育案例試題集考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：請(qǐng)根據(jù)以下案例，分析學(xué)生的心理狀態(tài)、可能存在的問(wèn)題以及相應(yīng)的輔導(dǎo)措施。案例：某大學(xué)生小李，男，20歲，大學(xué)一年級(jí)。小李來(lái)自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)條件一般。入學(xué)后，小李在學(xué)習(xí)和生活中遇到了很多困難。他感到孤獨(dú)、無(wú)助，學(xué)習(xí)壓力較大，成績(jī)下滑。此外，小李性格內(nèi)向，不善交際，與同學(xué)關(guān)系緊張。1.分析小李的心理狀態(tài)。2.判斷小李可能存在的問(wèn)題。3.提出針對(duì)小李的輔導(dǎo)措施。二、多項(xiàng)選擇題要求：下列關(guān)于心理健康教育的說(shuō)法，正確的是（）1.心理健康教育是指通過(guò)心理教育、心理咨詢、心理輔導(dǎo)等手段，幫助學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)和健康人格。2.心理健康教育的主要目的是預(yù)防和治療心理疾病。3.心理健康教育有助于提高學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)能力。4.心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，應(yīng)貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。5.心理健康教育教師需要具備一定的心理學(xué)知識(shí)、教育學(xué)知識(shí)和心理咨詢技能。A.1、3、4、5B.1、2、3、4C.1、2、3、5D.1、3、4三、簡(jiǎn)答題要求：簡(jiǎn)述心理健康教育在高校中的重要性。1.心理健康教育有助于提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。2.心理健康教育有助于增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。3.心理健康教育有助于預(yù)防和減少心理疾病的發(fā)生。4.心理健康教育有助于培養(yǎng)大學(xué)生的健全人格。5.心理健康教育有助于構(gòu)建和諧校園。四、論述題要求：論述心理健康教育在高校學(xué)生管理工作中的作用。1.心理健康教育有助于提高學(xué)生的心理承受能力，減少心理問(wèn)題的發(fā)生。2.心理健康教育有助于增強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力。3.心理健康教育有助于構(gòu)建和諧師生關(guān)系，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。4.心理健康教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。5.心理健康教育有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。五、材料分析題要求：閱讀以下材料，分析輔導(dǎo)員在心理健康教育中應(yīng)采取的干預(yù)措施。材料：某高校輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等方面存在心理問(wèn)題，表現(xiàn)出焦慮、抑郁等情緒。輔導(dǎo)員通過(guò)與學(xué)生溝通，了解到這些問(wèn)題的原因主要是學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系緊張等。1.分析輔導(dǎo)員在心理健康教育中應(yīng)采取的初步干預(yù)措施。2.提出輔導(dǎo)員在心理健康教育中應(yīng)如何幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)壓力。3.針對(duì)人際關(guān)系緊張問(wèn)題，輔導(dǎo)員應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系。六、案例分析題要求：請(qǐng)根據(jù)以下案例，分析輔導(dǎo)員在心理健康教育中的職責(zé)。案例：某高校輔導(dǎo)員在例行檢查宿舍時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生情緒低落，神情恍惚。輔導(dǎo)員與學(xué)生交談后，了解到該學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難，近期面臨退學(xué)壓力。輔導(dǎo)員在了解情況后，采取了以下措施：1.分析輔導(dǎo)員在心理健康教育中的職責(zé)。2.評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員在處理該學(xué)生心理問(wèn)題時(shí)的措施是否得當(dāng)。3.提出輔導(dǎo)員在今后心理健康教育工作中應(yīng)如何改進(jìn)。本次試卷答案如下：一、案例分析題1.小李的心理狀態(tài)：小李表現(xiàn)出孤獨(dú)、無(wú)助、焦慮等心理狀態(tài)。2.小李可能存在的問(wèn)題：學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系緊張、適應(yīng)性問(wèn)題。3.針對(duì)小李的輔導(dǎo)措施：a.開(kāi)展個(gè)別心理咨詢，幫助小李緩解心理壓力。b.組織團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，提高小李的社交能力。c.協(xié)助小李調(diào)整學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理，提高學(xué)習(xí)效率。d.與小李家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注小李的成長(zhǎng)。二、多項(xiàng)選擇題答案：A.1、3、4、5解析思路：1.心理健康教育確實(shí)是通過(guò)多種手段幫助學(xué)生形成良好心理素質(zhì)和健康人格。2.心理健康教育的主要目的不僅僅是預(yù)防和治療心理疾病，還包括提高心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。3.心理健康教育確實(shí)有助于提高學(xué)生的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。4.心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，應(yīng)貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。5.心理健康教育教師確實(shí)需要具備心理學(xué)、教育學(xué)和心理咨詢技能。三、簡(jiǎn)答題答案：1.心理健康教育有助于提高大學(xué)生的心理承受能力，減少心理問(wèn)題的發(fā)生。2.心理健康教育有助于增強(qiáng)大學(xué)生的自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力。3.心理健康教育有助于預(yù)防和減少心理疾病的發(fā)生。4.心理健康教育有助于培養(yǎng)大學(xué)生的健全人格。5.心理健康教育有助于構(gòu)建和諧校園。四、論述題答案：1.心理健康教育有助于提高學(xué)生的心理承受能力，減少心理問(wèn)題的發(fā)生。2.心理健康教育有助于增強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力。3.心理健康教育有助于構(gòu)建和諧師生關(guān)系，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。4.心理健康教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。5.心理健康教育有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。五、材料分析題答案：1.輔導(dǎo)員在心理健康教育中應(yīng)采取的初步干預(yù)措施：與學(xué)生溝通，了解情況，提供心理支持。2.輔導(dǎo)員在處理該學(xué)生心理問(wèn)題時(shí)的措施得當(dāng)之處：關(guān)注學(xué)生情緒，提供心理支持，了解問(wèn)題原因。3.輔導(dǎo)員在今后心理健康教育工作中應(yīng)如何改進(jìn)：加強(qiáng)與學(xué)生溝通，提高心理咨詢技能，建立心理輔導(dǎo)機(jī)制。六、案例分析題答案：1.輔導(dǎo)員在心理健康教育中的職責(zé)：關(guān)注學(xué)生心理健康，提供心理支持，協(xié)