2025年成人高考《語文》詩詞格律與欣賞文學批評與模擬試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞格律與鑒賞要求：在下列古詩詞中，選擇符合格律要求的詩句，并簡要分析其意境。1.下列詩句中，符合格律要求的是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.春風又綠江南岸，明月何時照我還？C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。2.下列詩句中，意境優美的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。C.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。3.下列詩句中，描寫春天景色的是（）A.青青園中葵，朝露待日晞。B.落紅不是無情物，化作春泥更護花。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。4.下列詩句中，表達了詩人思鄉之情的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。5.下列詩句中，運用了比喻修辭手法的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。6.下列詩句中，表達了詩人豪放之情的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。7.下列詩句中，描寫了邊塞風光的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。8.下列詩句中，運用了擬人修辭手法的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。9.下列詩句中，表達了詩人對美好生活的向往的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。10.下列詩句中，運用了對比修辭手法的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。二、現代詩歌鑒賞要求：在下列現代詩歌中，選擇符合主題要求的詩句，并簡要分析其表現手法。1.下列詩句中，表達了詩人對故鄉的眷戀之情的是（）A.春風又綠江南岸，明月何時照我還？B.故鄉今夜思千里，鬢毛衰盡未能歸。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.青青園中葵，朝露待日晞。2.下列詩句中，運用了象征手法的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。C.故鄉今夜思千里，鬢毛衰盡未能歸。D.海內存知己，天涯若比鄰。3.下列詩句中，表達了詩人對生命的感悟的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。C.故鄉今夜思千里，鬢毛衰盡未能歸。D.海內存知己，天涯若比鄰。4.下列詩句中，運用了對比手法的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。C.故鄉今夜思千里，鬢毛衰盡未能歸。D.海內存知己，天涯若比鄰。5.下列詩句中，表達了詩人對自然的熱愛之情的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。C.故鄉今夜思千里，鬢毛衰盡未能歸。D.海內存知己，天涯若比鄰。6.下列詩句中，運用了排比手法的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。C.故鄉今夜思千里，鬢毛衰盡未能歸。D.海內存知己，天涯若比鄰。7.下列詩句中，表達了詩人對友情的珍視之情的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。C.故鄉今夜思千里，鬢毛衰盡未能歸。D.海內存知己，天涯若比鄰。8.下列詩句中，運用了比喻手法的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。C.故鄉今夜思千里，鬢毛衰盡未能歸。D.海內存知己，天涯若比鄰。9.下列詩句中，表達了詩人對美好生活的向往的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。C.故鄉今夜思千里，鬢毛衰盡未能歸。D.海內存知己，天涯若比鄰。10.下列詩句中，運用了擬人手法的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。C.故鄉今夜思千里，鬢毛衰盡未能歸。D.海內存知己，天涯若比鄰。四、文學批評與理論要求：根據以下文學作品，選擇正確的文學批評觀點。1.《紅樓夢》中，賈寶玉的形象特點主要體現在（）A.對封建禮教的反抗B.對愛情的執著追求C.對人生哲理的深刻思考D.以上都是2.《吶喊》中，魯迅通過描寫“阿Q”這一人物形象，主要揭示了（）A.小市民的麻木與愚昧B.知識分子的軟弱與無奈C.社會現實的黑暗與腐敗D.以上都是3.《圍城》中，錢鐘書通過描寫方鴻漸的經歷，諷刺了（）A.知識分子的虛偽與矯情B.社會風氣的浮躁與功利C.婚姻的復雜與無奈D.以上都是4.《駱駝祥子》中，老舍通過描寫祥子的命運，反映了（）A.勞動人民的苦難與掙扎B.社會制度的殘酷與不公C.人性的扭曲與墮落D.以上都是5.《平凡的世界》中，路遙通過描寫孫少平的成長歷程，展現了（）A.知識分子的堅韌與毅力B.農村青年的奮斗與拼搏C.社會變遷的滄桑與希望D.以上都是6.《百年孤獨》中，馬爾克斯通過馬孔多家族的興衰，反映了（）A.南美洲的歷史與文化B.現代社會的孤獨與荒誕C.人性的復雜與悲劇D.以上都是五、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。（甲）孔子曰：“君子不器。”子貢問曰：“君子不器，何為哉？”孔子曰：“君子之道，淡而不厭，簡而文，溫而理，知遠之近，知風之自，知微之顯，可與入德矣。”（乙）子路問曰：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”冉有問曰：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之。”公西華曰：“由也問‘聞斯行諸’，子曰‘有父兄在’；求也問‘聞斯行諸’，子曰‘聞斯行之’。赤也惑，敢問。”子曰：“求也退，故進之；由也兼人，故退之。”1.下列對（甲）文中“君子不器”的理解，正確的是（）A.君子不追求物質財富B.君子不拘泥于器物C.君子不注重外表D.君子不追求名利2.下列對（乙）文中孔子回答子路和冉有“聞斯行諸”的不同態度的理解，正確的是（）A.孔子對子路和冉有的態度相同B.孔子認為子路過于激進，冉有過于保守C.孔子認為子路和冉有都應該聽取父兄的意見D.孔子認為子路和冉都有各自的特點，需要因材施教3.下列對（甲）文中孔子對“君子之道”的描述，正確的是（）A.君子之道是淡泊名利B.君子之道是簡樸而有文采C.君子之道是溫和而有道理D.以上都是4.下列對（乙）文中孔子回答公西華問題的態度的理解，正確的是（）A.孔子認為公西華過于疑惑B.孔子認為公西華應該向子路和冉有學習C.孔子認為公西華應該理解自己的回答D.孔子認為公西華應該向自己請教六、現代文閱讀要求：閱讀下列現代文，回答問題。（一）閱讀下面的文章，回答問題。在《紅樓夢》中，曹雪芹通過對賈寶玉這一人物的塑造，深刻揭示了封建社會的腐朽與黑暗。賈寶玉作為一個貴族公子，卻對封建禮教持批判態度，他向往自由，追求真摯的愛情，但最終卻無法擺脫命運的束縛。他的悲劇命運，既是個人的悲劇，也是封建社會的悲劇。1.下列對賈寶玉形象特點的概括，正確的是（）A.賈寶玉是一個反叛的貴族公子B.賈寶玉是一個追求自由的青年C.賈寶玉是一個對愛情執著的人D.以上都是2.下列對《紅樓夢》主題的概括，正確的是（）A.《紅樓夢》是一部描寫封建社會腐朽與黑暗的作品B.《紅樓夢》是一部描寫愛情悲劇的作品C.《紅樓夢》是一部描寫個人命運的作品D.《紅樓夢》是一部描寫家族興衰的作品（二）閱讀下面的文章，回答問題。《吶喊》是魯迅的第一部短篇小說集，收錄了《狂人日記》、《阿Q正傳》等著名作品。魯迅通過這些作品，揭示了封建社會的黑暗與腐敗，批判了國民的劣根性，表達了對民族命運的深切關懷。1.下列對《吶喊》主題的概括，正確的是（）A.《吶喊》是一部描寫封建社會腐朽與黑暗的作品B.《吶喊》是一部描寫愛情悲劇的作品C.《吶喊》是一部描寫個人命運的作品D.《吶喊》是一部描寫民族命運的作品2.下列對魯迅在《吶喊》中塑造的典型人物的理解，正確的是（）A.狂人是一個反叛的青年B.阿Q是一個麻木的農民C.祥子是一個堅韌的勞動者D.以上都是本次試卷答案如下：一、古詩詞格律與鑒賞1.A解析：選項A符合七言絕句的格律要求，即每句七個字，共四句，平仄相對。2.B解析：選項B的意境最為深遠，通過山水之景，抒發了詩人對故鄉的無限思念。3.A解析：選項A描繪了春天的景色，桃花潭的春水、深千尺，形象生動。4.C解析：選項C表達了詩人在異鄉思鄉的情感，佳節倍思親，表達了對家鄉的深深眷戀。5.A解析：選項A運用了比喻修辭手法，將桃花潭的水深比作友情之深。6.B解析：選項B表達了詩人豪放之情，春眠不覺曉，描繪了春天清晨的寧靜與美好。7.D解析：選項D描寫了邊塞風光，大漠孤煙直，長河落日圓，意境遼闊。8.A解析：選項A運用了擬人修辭手法，將春風擬人化，賦予其生機與活力。9.D解析：選項D表達了詩人對美好生活的向往，人生得意須盡歡，體現了積極向上的人生態度。10.D解析：選項D運用了對比修辭手法，將落紅與春泥進行對比，表達了對生命價值的思考。二、現代詩歌鑒賞1.B解析：選項B表達了詩人對故鄉的眷戀之情，思念之情溢于言表。2.A解析：選項A運用了象征手法，將桃花潭的水深象征友情之深。3.C解析：選項C表達了詩人對生命的感悟，春眠不覺曉，表達了時光流逝的感慨。4.B解析：選項B運用了對比手法，將春眠與日晞進行對比，展現了生命的無常。5.D解析：選項D表達了詩人對美好生活的向往，海內存知己，天涯若比鄰，體現了人際關系的美好。6.A解析：選項A運用了排比手法，青青園中葵，朝露待日晞，展現了生命的活力。7.D解析：選項D表達了詩人對友情的珍視之情，海內存知己，天涯若比鄰，體現了友情的力量。8.B解析：選項B運用了比喻手法，將海內存知己比作天涯若比鄰，表達了對友情的向往。9.D解析：選項D表達了詩人對美好生活的向往，化作春泥更護花，體現了生命的傳承。10.C解析：選項C運用了擬人手法，將春風擬人化，賦予其生機與活力。三、文學批評與理論1.D解析：賈寶玉的形象特點包括反叛、執著、思考，綜合體現了作者對封建社會的批判。2.D解析：《吶喊》通過描寫“阿Q”這一人物形象，揭示了封建社會的腐朽與黑暗，以及國民的劣根性。3.D解析：《圍城》通過方鴻漸的經歷，諷刺了社會風氣的浮躁與功利，揭示了婚姻的復雜與無奈。4.D解析：《駱駝祥子》通過祥子的命運，反映了勞動人民的苦難與掙扎，以及社會制度的殘酷與不公。5.D解析：《平凡的世界》通過孫少平的成長歷程，展現了農村青年的奮斗與拼搏，以及社會變遷的滄桑與希望。6.D解析：《百年孤獨》通過馬孔多家族的興衰，反映了南美洲的歷史與文化，以及現代社會的孤獨與荒誕。四、文言文閱讀1.D解析：（甲）文中“君子不器”意味著君子不應該像器物一樣單一，而應該具備多方面的才能和品質。2.D解析：（乙）文中孔子對子路和冉有的態度不同，反映了因材施教的觀念。3.D解析：（甲）文中孔子對“君