普通邏輯試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.“所有S是P”與“有的S不是P”這兩個邏輯形式，它們（）A.變項和邏輯常項都相同B.變項不同但邏輯常項相同C.邏輯常項不同但變項相同D.變項和邏輯常項都不同2.概念外延之間的交叉關系屬于（）關系。A.既對稱又傳遞B.對稱但非傳遞C.非對稱但傳遞D.既非對稱又非傳遞3.在性質判斷中，決定判斷形式的是（）A.主項和謂項B.主項和量項C.謂項和聯項D.量項和聯項4.“并非可能P”與“并非可能非P”之間具有（）A.反對關系B.下反對關系C.矛盾關系D.差等關系5.類比推理和簡單枚舉歸納推理的相同點是（）A.從個別到一般B.結論是或然的C.從一般到個別D.前提蘊涵結論6.“一個推理只有形式正確，才能得出可靠的結論，這個推理結論不可靠，所以這個推理形式不正確。”這個假言推理使用了（）A.正確的否定后件式B.錯誤的否定后件式C.正確的否定前件式D.錯誤的否定前件式7.“這場球賽，或者英國隊勝，或者德國隊勝，或者兩隊踢平。德國隊沒有勝，英國隊也沒有勝，所以，兩隊踢平。”該推理屬于（）A.聯言推理B.選言推理C.假言推理D.二難推理8.“如果二角對頂，那么二角相等”可變換為等值于它的命題是（）A.如果二角不對頂，那么二角不相等B.只有二角相等，二角才對頂C.如果二角不相等，那么二角對頂D.只有二角對頂，二角才相等9.在若干要求離婚的案件中，情況各不相同，但雙方感情破裂是相同的。可見，雙方感情破裂是要求離婚的重要原因。上述因果關系的判明是用（）得出的。A.求同法B.求異法C.共變法D.剩余法10.“因為p蘊涵q并且q蘊涵r，所以p蘊涵r。”這一推理式是（）A.對稱關系推理B.反對稱關系推理C.傳遞關系推理D.反傳遞關系推理答案：1.C2.B3.D4.A5.B6.B7.B8.B9.A10.C多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列對概念的限制錯誤的是（）A.把“青年人”限制為“中國的青年人”B.把“河南省”限制為“鄭州市”C.把“聯合國”限制為“美國”D.把“知識分子”限制為“大學教師”E.把“商品”限制為“電視機”2.下列邏輯錯誤中，違反同一律要求的是（）A.偷換概念B.轉移論題C.自相矛盾D.模棱兩可E.推不出3.當“p←→q”為真時，則其肢判斷的真假情況是（）A.p真q真B.p假q假C.p真q假D.p假q真E.p和q的真假不確定4.以“如果貪污腐化，就會構成犯罪”為前提進行假言推理，其小前提可以是（）A.沒有貪污腐化B.構成犯罪C.貪污腐化D.未構成犯罪E.并非沒有貪污腐化5.下列判斷作為推理結論，可用完全歸納推理推出的是（）A.所有的原子都是可變的B.全村所有的人家都有電視機C.全班所有的學生都會使用計算機D.我廠的工程師全都是高校畢業的E.天下烏鴉一般黑6.下列概念的概括或限制，正確的有（）A.“河流”概括為“自然物”B.“動物”限制為“哺乳動物”C.“等邊三角形”概括為“等角三角形”D.“生產資料所有制”限制為“生產資料公有制”E.“北京大學”概括為“高等院校”7.一個有效三段論的結論是假的，則其大小前提可能是（）A.大前提或小前提假B.至少有一假C.都是真的D.至少有一真E.無法確定有無真假命題8.下列關系中既具有對稱性又具有傳遞性的是（）A.概念間的全同關系B.概念間的真包含關系C.命題間的矛盾關系D.命題間的等值關系E.命題間的蘊涵關系9.下列斷定中違反邏輯基本規律的有（）A.同時肯定p與﹁qB.同時否定p∧q與p∨qC.同時肯定SOP與SIPD.同時肯定p→q與p∧﹁qE.同時肯定SEP與SIP10.下列屬于演繹推理的有（）A.三段論推理B.類比推理C.完全歸納推理D.不完全歸納推理E.假言推理答案：1.BC2.AB3.AB4.CD5.BCD6.ABDE7.AB8.AD9.DE10.ACE判斷題（每題2分，共10題）1.任何概念都有兩個邏輯特征，即內涵和外延。（）2.“中國”這個概念的外延小于“亞洲國家”這個概念的外延。（）3.推理就是由一個或幾個判斷推出另一個新判斷的思維形式。（）4.一個聯言判斷為真，當且僅當所有聯言支都為真。（）5.矛盾律的要求是：在同一思維過程中，對兩個具有矛盾關系或反對關系的思想不能同時加以否定。（）6.劃分的母項與子項之間是屬種關系。（）7.“并非所有S不是P”等值于“有的S是P”。（）8.類比推理是一種或然性推理，其結論是不可靠的，所以在實際思維中用處不大。（）9.一個充分條件假言判斷，只有當前件真而后件假時，該假言判斷才為假。（）10.歸納推理的結論都不具有必然性。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×簡答題（每題5分，共4題）1.簡述概念的限制與概括的邏輯依據。答案：概念的內涵與外延具有反變關系，即一個概念的內涵越多，其外延越小；內涵越少，外延越大。概念的限制是通過增加內涵縮小外延，概括是通過減少內涵擴大外延，以此為邏輯依據。2.簡述三段論的一般規則。答案：有七條。如一個三段論有且只有三個不同項；中項至少周延一次；前提中不周延的項結論中不得周延；兩個否定前提推不出結論；前提有一否定則結論否定，結論否定則前提有一否定等。3.簡述排中律的內容和要求。答案：內容是在同一思維過程中，兩個互相矛盾的思想不能都假，必有一真。要求是在同一思維過程中，對兩個互相矛盾的思想不能都否定，必須肯定其中一個。4.簡述完全歸納推理和不完全歸納推理的區別。答案：完全歸納推理考察了某類事物的全部對象，結論具有必然性；不完全歸納推理只考察部分對象，結論具有或然性。且二者考察對象范圍不同。討論題（每題5分，共4題）1.結合生活實例，談談如何運用邏輯知識提高溝通效果。答案：在生活中，運用邏輯知識能讓表達更清晰。比如討論問題時，按邏輯規則組織語言，先明確主題，再用合理推理闡述觀點。像協商活動安排，用準確概念和有條理的判斷交流，能避免誤解，使溝通高效。2.舉例說明邏輯在科學研究中的作用。答案：邏輯為科學研究提供方法和準則。如牛頓在研究中運用歸納與演繹推理。從觀察現象歸納出規律，再用演繹推導新結論。愛因斯坦相對論也是基于邏輯思考提出假設，經推理驗證，推動科學進步。3.分析日常思維中容易出現的邏輯錯誤，并提出避免方法。答案：日常易出現偷換概念、自相矛盾等錯誤。如商家宣傳“買一送一”