2024-2025學年人教版生物學高二上學期期中自測試

卷（答案在后面）

一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）

1、下列關于細胞膜結構的描述，正確的是：

A、細胞膜是由磷脂雙層和蛋白質組成的靜態結溝

B、細胞膜上的蛋白質是固定不動的

C、細胞膜具有選擇性滲透作用，主要是由于磷脂雙層的存在

D、細胞膜上的糖蛋白與細胞識別無關

2、以下哪種細胞器的膜結構與細胞膜相同？

A、高爾基體

B、內質網

C、線粒體

D、核糖體

3、下列關于光合作用的描述，錯誤的是（）

A、光合作用是植物利用光能將無機物合成有機物的過程。

B、光合作用的主要場所是葉綠體的類囊體膜。

C、光合作用包括光反應和暗反應兩個階段。

D、光合作用可以產生氧氣，是生物圈中氧氣的主要來源。

4、下列關于細胞呼吸的描述，正確的是（）

A、細胞呼吸是生物體利用有機物氧化釋放能量的過程。

B、細胞呼吸的主要場所是細胞核。

C、細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型。

D、細胞呼吸不能產生能量。

5、題干：以下關于細胞呼吸過程的描述，正確的是：

A、有氧呼吸的第一階段是細胞質中的糖類分解成丙酮酸，同時產生少量的ATP。

B、無氧呼吸的第二階段是丙酮酸轉化為酒精和二氧化碳。

C、細胞呼吸的全過程包括光反應和暗反應兩個階段。

D、細胞呼吸過程中，氧氣是最終的受氫體。

6、題干：以下關于基因表達調控的描述，正確的是：

A、轉錄因子可以增強或抑制基因的轉錄。

B、mRNA剪接是基因表達調控的唯一方式。

C、基因沉默通常是通過DNA甲基化實現的。

D、基因表達調控只發生在轉錄水平。

7、以下關于生物膜系統的描述，錯誤的是：

A.生物膜系統由細胞膜、細胞器膜和核膜組成。

B.生物膜系統的功能包括物質運輸、能量轉換和信息傳遞。

C.生物膜系統的形成是生物進化過程中的重要事件。

D.生物膜系統的形成與生物的遺傳信息有關。

8、以下關于酶的描述，正確的是：

A.酶是一種生物催化劑，能降低化學反應的活化能。

B.酶的活性只受溫度影響，不受pH值影響。

C.酶的化學本質是蛋白質，所有酶都含有鐵離子。

D.酶的催化作用與酶的形狀無關。

9、在下列哪種情況下，細胞分裂過程中染色體會發生交叉互換？

A.有絲分裂前期

B.有絲分裂中期

C.減數第一次分裂前期

D.減數第二次分裂后期

10、以下關于DNA分子的描述，正確的是？

A.DNA分子是生物體中遺傳信息的唯一載體

B.DNA分子中的堿基配對遵循A-T、C-G的原則

C.DNA分子在復制過程中，子代DNA分子與親代DNA分子完全相同

D.DNA分子在轉錄過程中，堿基配對遵循A-T、C-G的原則

11、題干：在細胞有絲分裂過程中，染色體形態和數目發生變化的時期是:

A.問期

B.前期

C.中期

D.后期

12、題干：下列關于生物膜流動鑲嵌模型的描述，不正確的是：

A.膜的磷脂雙分子層是連續的

B.膜的蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層中

C.膜的蛋白質分子可以自由地在磷脂雙分子層中移動

D.膜的蛋白質分子全部是水溶性的

二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）

1、下列關于細胞呼吸過程的描述，正確的是：

A、有氧呼吸的第一階段發生在細胞質基質中，產生少量ATP

B、無氧呼吸的第二階段同樣發生在細胞質基質中，產生酒精和二氧化碳

C、有氧呼吸的第三階段在線粒體內膜上進行，產生大量ATP

D、無氧呼吸的產物是乳酸，不會產生酒精

2、以下關于酶的特性的描述，正確的是：

A、酶的活性受溫度的影響，過高或過低的溫度都會使酶活性降低

B、酶的催化效率比無機催化劑高，因此酶在生物體內具有重要作用

C、酶的化學本質是蛋白質，因此酶可以被蛋白酶水解

D、酶的活性可以通過改變pH值來調節

3、以下哪些生物屬于真核生物？

A.細菌

B.真菌

C.植物細胞

D.動物細胞

4、以下關于生物細胞膜結構的描述，正確的是：

A.由磷脂雙分子層構成基本骨架

B.由蛋白質和脂質組成

C.具有流動性，但流動性受溫度影響

D.以上都是

三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）

第一題

題目：以下哪種現象屬于生物的應激性？請簡述其具體表現和生物學意義。

選項：

A.植物對光照方向的變化產生向光性生長

B.人對寒冷環境的適應過程中產生的體溫恒定

C.魚類在水中游動時的水流阻力

D.螞蟻對食物源的方向選擇

第二題

題目：分析以下實驗現象，并解釋其背后的生物學原理。

實驗現象：在“觀察植物細胞的質壁分離與復原”的實驗中，將紫色洋蔥鱗片葉的

表皮細胞置于一定濃度的蔗糖溶液中，一段時間后，可以觀察到細胞逐漸失水，原生質

層與細胞壁分離，細胞體積縮小，但細胞膜仍然保持完整。

請回答以下問題：

1.實驗中使用的紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞為什么可以用來觀察質壁分離與復

原？

2.為什么將細胞置于蔗糖溶液中會導致細胞失水？

3.質壁分離與復原的實驗現象反映了哪些生物學原理？

第三題

題目：請根據以下信息，回答相關問題。

假設一個基因型為AaBb的個體，其兩個等位基因A和B分別位于兩對同源染色體

上，且A和B基因均為顯性基因。以下是其后代的表現型及比例:

?A_B_：15%

?A_bb：30%

?aaB_：20%

?aabb：15%

?A_B_和A_bb的總和：45%

（1）請計算A基因和a基因的頻率。

（2）請計算B基因和b基因的頻率。

（3）請根據以上數據，推斷出A基因和B基因的遺傳規律。

第四題

題目：請分析以下實臉現象，并解釋其背后的生物學原理。

實驗現象：將兩株生長狀況相同的植物分別置于甲、乙兩個環境中，甲環境中光照

充足、溫度適宜，乙環境中光照不足、溫度較低。經過一段時間后，甲植物生長良好，

葉片顏色鮮綠；乙植物生長不良，葉片顏色發黃。

（1）請簡述甲、乙兩個環境中植物生長狀況不同的原因。

（2）請結合光合作用和呼吸作用的相關知識，解釋甲植物葉片顏色鮮綠的原因。

第五題

【題目】

以下是一組關于生物膜結構的實驗數據，請分析并回答相關問題。

實驗數據：

1.在不同濃度梯度的NaCI溶液中，細胞膜的透性發生改變。

2.當細胞膜在0.9%的NaCI溶液中時，細胞膜透性基本保持不變。

3.當細胞膜在0.5%的NaCI溶液中時，細胞膜透性顯著降低。

4.當細胞膜在1.2%的NaCl溶液中時，細胞膜透性顯著升高。

請回答以下問題：

(1)在實驗數據中，NaCl溶液濃度對細胞膜透性有何影響？

(2)細胞膜在0.9%的NaCl溶液中時，透性保持不變的原因是什么？

(3)細胞膜在1.2%的NaCl溶液中時，透性顯著升高的原因是什么？

2024-2025學年人教版生物學高二上學期期中自測試

卷與參考答案

一、單項選擇題(本大題有12小題，每小題2分，共24分)

1、下列關于細胞膜結構的描述，正確的是：

A、細胞膜是由磷脂雙層和蛋白質組成的靜態結陶

B、細胞膜上的蛋白質是固定不動的

C、細胞膜具有選擇性滲透作用，主要是由于磷脂雙層的存在

D、細胞膜上的糖蛋白與細胞識別無關

答案：C

解析：細胞膜是由磷脂雙層和蛋白質組成的動態結構，細胞膜上的蛋白質并非固定

不動，而是可以運動的。細胞膜的選擇性滲透作用主要是由于磷脂雙層的存在，而糖蛋

白與細胞識別有關，因此正確答案是C。

2、以下哪種細胞器的膜結構與細胞膜相同？

A、高爾基體

B、內質網

C、線粒體

D、核糖體

答案：A

解析：高爾基體的膜結構與細胞膜相同，都是由磷脂雙層組成的。內質網和線粒體

也有膜結構，但它們的膜成分與細胞膜不同。核糖體則沒有膜結構。因此正確答案是A。

3、下列關于光合作用的描述，錯誤的是（）

A、光合作用是植物利用光能將無機物合成有機物的過程。

B、光合作用的主要場所是葉綠體的類囊體膜。

C、光合作用包括光反應和暗反應兩個階段。

D、光合作用可以產生氧氣，是生物圈中氧氣的主要來源。

答案：B

解析：光合作用的主要場所確實是葉綠體的類囊體膜，而不是葉綠體本身°選項B

描述錯誤，故答案為B。

4、下列關于細胞呼吸的描述，正確的是（）

A、細胞呼吸是生物體利用有機物氧化釋放能量的過程。

B、細胞呼吸的主要場所是細胞核。

C、細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型。

D、細胞呼吸不能產生能量。

答案：C

解析：細胞呼吸確實包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型，是生物體利用有機物氧化

釋放能量的過程。選項C描述正確，故答案為C。選項A、B、D描述均存在錯誤。

5、題干：以下關于細胞呼吸過程的描述，正確的是:

A、有氧呼吸的第一階段是細胞質中的糖類分解成丙酮酸，同時產生少量的ATP。

B、無氧呼吸的第二階段是丙酮酸轉化為酒精和二氧化碳。

C、細胞呼吸的全過程包括光反應和暗反應兩個階段。

D、細胞呼吸過程中，氧氣是最終的受氫休。

答案：A

解析：A選項正確，有氧呼吸的第一階段確實是在細胞質中進行，糖類分解成丙酮

酸，并產生少量的ATP。B選項錯誤，無氧呼吸的第二階段是丙酮酸還原為乳酸或酒精

和二氧化碳。C選項錯誤，光反應和暗反應是光合作用的過程，不是細胞呼吸的過程。

D選項錯誤，氧氣在有氧呼吸的第三階段作為受氫體，但不是最終的受氫體，因為最終

的受氫體是水。

6、題干：以下關于基因表達調控的描述，正確的是：

A、轉錄因子可以增強或抑制基因的轉錄。

B、inRNA剪接是基因表達調控的唯一方式。

C、基因沉默通常是通過DNA甲基化實現的。

D、基因表達調控只發生在轉錄水平。

答案：A

解析：A選項正確，轉錄因子可以通過結合到DNA上特定的序列來增強或抑制基因

的轉錄。B選項錯誤，mRNA剪接是基因表達調控的一種方式，但不是唯一方式。C選項

正確，基因沉默可以通過DNA甲基化來實現，這會阻止轉錄因子結合DNA,從而抑制基

因的表達。D選項錯誤，基因表達調控不僅發生在轉錄水平，還包括翻譯和翻譯后修飾

等水平。

7、以下關于生物膜系統的描述，錯誤的是：

A.生物膜系統由細胞膜、細胞器膜和核膜組成。

B.生物膜系統的功能包括物質運輸、能量轉換和信息傳遞。

C.生物膜系統的形成是生物進化過程中的重要事件。

D.生物膜系統的形成與生物的遺傳信息有關。

答案：D

解析：生物膜系統的形成是生物進化過程中的重要事件，與生物的遺傳信息無關。

生物膜系統的形成主要是由于細胞內部不同功能的區域需要隔離，從而形成了不同的膜

結構。遺傳信息主要與細胞的遺傳特性有關，而不是與生物膜系統的形成直接相關。

8、以下關于酶的描述，正確的是：

A.酶是一種生物催化劑，能降低化學反應的活化能。

B.酶的活性只受溫度影響，不受pH值影響。

C.酶的化學本質是蛋白質，所有酶都含有鐵離子。

D.酶的催化作用與酹的形狀無關。

答案：A

解析：酶是一種生物催化劑，能降低化學反應的活化能，加速反應速率。選項A

正確。選項B錯誤，酶的活性受溫度和pH值的影響。選項C錯誤，雖然許多酶的化學

本質是蛋白質，但并非所有酶都含有鐵離子。選項D錯誤，酶的催化作用與酶的形狀有

關，酶的形狀決定了其與底物的結合能力。

9、在下列哪種情況下，細胞分裂過程中染色體會發生交叉互換？

A.有絲分裂前期

B.有絲分裂中期

C.減數第一次分裂前期

D.減數第二次分裂后期

答案：C

解析：交叉互換發生在減數第一次分裂前期，此時同源染色體上的非姐妹染色單體

發生交換，是基因重組的一種重要方式。A、B、D三個選項中，染色體的行為均不會發

生交叉互換。

10、以下關于DNA分子的描述，正確的是？

A.DNA分子是生物體中遺傳信息的唯一載體

B.DNA分子中的堿基配對遵循A-T、C-G的原則

C.DNA分子在復制過程中，子代DNA分子與親代DNA分子完全相同

D.DNA分子在轉錄過程中，堿基配對遵循A-T、C-G的原則

答案：B

解析：DNA分子中的堿基配對遵循AT、C-G的原則，這是DNA分子雙螺旋結構穩

定性的基礎。A選項中，遺傳信息還有可能通過RNA等分子傳遞。C選項中，DNA分子

在復制過程中，由于存在突變等因素，子代DNA分子與親代DNA分子不完全相同。D選

項中，轉錄過程中，RNA分子中的堿基配對遵循A-U、C-G的原則。

11、題干：在細胞有吆分裂過程中，染色體形態和數目發生變化的時期是：

A.間期

B.前期

C.中期

D.后期

答案：B

解析：在有絲分裂過程中，染色體形態和數目發生變化的時期是前期。在這個階段,

染色質開始凝縮成染色體，核仁解體，核膜消失，染色體數目加倍，但實際上的染色體

數目并未改變，因為它們是由姐妹染色單體組成的。

12、題干：下列關于生物腴流動鑲嵌模型的描述，不正確的是：

A.膜的磷脂雙分子層是連續的

B.膜的蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層中

C.膜的蛋白質分子可以自由地在磷脂雙分子層中移動

D.膜的蛋白質分子全部是水溶性的

答案：D

解析：生物膜的流動鑲嵌模型中，膜的蛋白質分子并非全部是水溶性的。實際上，

蛋白質分子可以是水溶性的，也可以是非水溶性的，它們可以鑲嵌在磷脂雙分子層中，

或者跨越整個磷脂層。因此，選項D的描述是不正確的。

二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）

1、下列關于細胞呼吸過程的描述，正確的是：

A、有氧呼吸的第一階段發生在細胞質基質中，產生少量ATP

B、無氧呼吸的第二階段同樣發生在細胞質基質中，產生酒精和二氧化碳

C、有氧呼吸的第二階段在線粒體內膜上進行，產生大量ATP

D、無氧呼吸的產物是乳酸，不會產生酒精

答案：AC

解析：有氧呼吸的第一階段發生在細胞質基質中，產生少量的ATP和NADH；第二

階段發生在線粒體基質中，產生少量的ATP和更多的NADH；第三階段在線粒體內膜上

進行，通過氧化磷酸化產生大量的ATP。無氧呼吸分為酒精發酵和乳酸發酵兩種，酒精

發酵的第二階段產生酒精和二氧化碳，乳酸發酵的產物是乳酸。因此，選項A利C是正

確的。

2、以下關于酶的特性的描述，正確的是：

A-.酶的活性受溫度的影響，過高或過低的溫度都會使酶活性降低

B、酶的催化效率比無機催化劑高，因此酶在生物體內具有重要作用

C、酶的化學本質是蛋白質，因此酶可以被蛋白酶水解

D、酶的活性可以通過改變pH值來調節

答案：ABCD

解析：酶的活性受溫度的影響，通常在一定溫度范圍內酶活性最高，過高或過低的

溫度都會使醐活性降低。酶的催化效率比無機催化劑高，這是酶在生物體內能夠高效催

化化學反應的原因。酶的化學本質是蛋白質，因此可以被蛋白酶水解。酶的活性可以通

過改變pH值來調節，因為不同的pH值會影響酶的空間結構，從而影響其活性。因此，

選項A、B、C和D都是正確的。

3、以下哪些生物屬于真核生物？

A.細菌

B.真菌

C.植物細胞

D.動物細胞

答案：BCD

解析：細菌是原核生物，不屬于真核生物。真菌、植物細胞和動物細胞都具有真核

膜，屬于真核生物。因此，選項B、C和D是正確的。

4、以下關于生物細胞膜結構的描述，正確的是：

A.由磷脂雙分子層構成基本骨架

B.由蛋白質和脂質組成

C.具有流動性，但流動性受溫度影響

D.以上都是

答案：D

解析：生物細胞膜主要由磷脂雙分子層構成基本骨架，同時也包含蛋白質。細胞膜

具有流動性，這種流動性受溫度影響，溫度升高，流動性增加；溫度降低，流動性減少。

因此，選項A、B和C都是正確的，所以選擇D。

三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）

第一題

題目：以下哪種現象屬于生物的應激性？請簡述其具體表現和生物學意義。

選項：

A.植物對光照方向的變化產生向光性生長

B.人對寒冷環境的適應過程中產生的體溫恒定

C.魚類在水中游動時的水流阻力

D.螞蟻對食物源的方向選擇

答案：A

解析：

應激性是生物對外界環境變化的一種敏感反應。在選項中，A項描述的是植物的向

光性生長，這是植物對光照方向變化的一種應激性表現。具體表現是植物的莖或葉會向

光源方向生長，以便更好地進行光合作用。生物學意義在于這種應激性使植物能夠更好

地適應環境，提高生存和繁衍的機會。

B項描述的是人體在寒冷環境中的體溫恒定，這是通過調節機制實現的，不屬于應

激性。

C項描述的是水流阻刀，這是物理學現象，與生物的應激性無關。

D項描述的是螞蟻對食物源的方向選擇，雖然也涉及到生物對環境的反應，但更側

重于學習行為，不屬于應激性。

第二題

題目：分析以下實驗現象，并解釋其背后的生物學原理。

實驗現象：在“觀察植物細胞的質壁分離與復原”的實驗中，將紫色洋蔥鱗片葉的

表皮細胞置于一定濃度的蔗糖溶液中，一段時間后，可以觀察到細胞逐漸失水，原生質

層與細胞壁分離，細胞體積縮小，但細胞膜仍然保持完整。

請回答以下問題：

I.實驗中使用的紫色洋蔥鱗片”的表皮細胞為H么可以用來觀察質壁分離與復

原？

2.為什么將細胞置于蔗糖溶液中會導致細胞失水？

3.質壁分離與復原的實驗現象反映了哪些生物學原理？

答案：

1.紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞可以用來觀察質壁分離與復原，因為它們具有以下特

八占、、?

?細胞結構完整，包括細胞壁、細胞膜、細胞質和液泡；

?細胞壁是全透性的，可以觀察到原生質層與細胞壁的分離；

?細胞液中含有色素，便于觀察細胞質的變化。

2.將細胞置于蔗糖溶液中會導致細胞失水，因為蔗糖溶液的濃度高于細胞液的濃度,

導致細胞通過滲透作用失水。滲透作用是指水分子從低濃度溶液通過半透膜向高濃度溶

液移動的現象。由于細胞壁的阻擋，細胞內的水分不能自由流出，導致細胞體現縮小。

3.質壁分離與復原的實驗現象反映了以下生物學原理：

?滲透作用：水分子通過半透膜從低濃度溶液向高濃度溶液移動；

?細胞壁和原生質層的功能：細胞壁提供機械支撐，原生質層是細胞膜和細胞壁之

間的半透膜，具有選擇性透過性；

?細胞膜的完整性：細胞膜在質壁分離過程中保持完整，說明細胞膜具有保護細胞

內部環境的作用。

解析：

本題考查了對滲透作用和質壁分離與復原實驗的理解。通過分析實驗現象，學生需

要掌握滲透作用的基本原理，以及細胞壁、細胞膜和原生質層在質壁分離與復原過程中

的作用。同時，題目還要求學生能夠將實驗現象與生物學原理相結合，提高學生的綜合

分析能力。

第三題

題目：請根據以下信息，回答相關問題。

假設一個基因型為AaBb的個體，其兩個等位基因A和B分別位于兩對同源染色體

上，且A和B基因均為顯性基因。以下是其后代的表現型及比例：

?A_B_：15%

?A_bb：30%

?aaB：20%

aabb：15%

?A_B_和A_bb的總和：45%

(1)請計算A基因和a基因的頻率。

(2)請計算B基因和b基因的頻率。

(3)請根據以上數據，推斷出A基因和B基因的遺傳規律。

答案：

(1)A基因頻率=A_B_個體比例+1/2*A_bb個體比例+1/2*aaB一個體比

例=15%+1/2*30%+1/2*20%=25%+15%-10%=50%

a基因頻率=aabb個體比例+1/2*A_bb個體比例+1/2*aaB_個體比例=15%

+1/2*30%+1/2*20%=25%+15%+10%=50%

(2)B基因頻率=A_B_個體比例+1/2*A_bb個體比例+1/2*aaB一個體比

例=15%+1/2*30%+1/2*20%=25%+15%-10%=50%

b基因頻率=aabb個體比例+1/2*A_bb個體比例+1/2*aaB_個體比例=15%

+1/2木30%十1/2木20%-25%+15%+10%-50%

(3)根據以上數據，A基因和B基因遵循孟德爾的分離定律。在雜合子(AaBb)

自交的情況下，其后代表現型比例符合二因素雜合的9:3:3:1比例，E|JA_B_：A_bb：

aaB_：aabb=9：3：3：題目中給出的比例與該比例不符，可能是因為實驗數據存

在誤差，或者是實驗樣本量不足導致的統計偏差。在正常情況下，A基因和B基因的遺

傳規律應為獨立分離和自由組合。

第四題

題目：請分析以下實驗現象，并解釋其背后的生物學原理。

實驗現象：將兩株生長狀況相同的植物分別置于甲、乙兩個環境中，甲環境中光照

充足、溫度適宜，乙環境中光照不足、溫度較低。經過一段時間后，甲植物生長良好，

葉片顏色鮮綠；乙植物生長不良，葉片顏色發黃。

（1）請簡述甲、乙兩個環境中植物生長狀況不同的原因。

（2）請結合光合作用和呼吸作用的相關知識，解釋甲植物葉片顏色鮮綠的原因。

答案：

（1）甲、乙兩個環境中植物生長狀況不同的