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文檔簡介
人教版初中英語八年級下冊Unitl考點精析
人教版初中英語八年級下冊Unitl考點精析(上)
結構:
wish+todosth.
wish+sb.todosth.
wish+that從句(虛擬語氣)
hope主要用來描述主觀上的愿望并對其實現抱有信心。其常用結構:
hope+forsth.
hope+todosth.
hope+that從句
要點精析2
waitfor意為“等待:等候”。
例:Jackiswaitingforyouattheschoolgate.杰克正在學友門
口等你。
I*mwaitingforhimtorealizehowstupidhe'sbeen.
我在等著他意識到自己有多么笨。
14.Buttohissurprise,theyallagreedtogowithhim.
但令他驚訝的是,他們都同意和他一起去醫院。
要點精析1
toone1ssurprise意為“使...驚訝的是;出乎....的意料”。
例:Tohissurprise,Marywonfirstprize.令他驚訝的是,瑪麗獲
得了一等獎。
知識拓展
toone'sjoy令某人高興的是
toone'sdisappointment令某人失望的是
toones'satisfaction令某人滿意的是
要點精析2
agree作動詞,意為“同意”,常見用法如下:
①agreewith后接“某人”或“意見”。
例:Iagreewithyou.我同意你的看法。
②agreeto(介詞)后接“計劃”或“建議”。
例:Heagreedtooursuggestions.他同意了我們的建議。
③agreeon后接“日期”或“條款”。
例:Theyagreedontheseterms.他們同意了這些條款。
?agreetodosth.意為“同意做某事”。
例:Heagreedtomarryher.他同意娶她了。
15.ThankstoMr.Wangandthepassengers,themanwassavedby
thedoctorsintime.多虧了王先生和乘客們,老人得到了醫生們的及時
救治。
要點精析1
thanksto意為“由于;多虧:因為”,通常表示由于某種原因才有了
某種好的結果。在句中作狀語,常位于句首,有時可與because
of或withthehelpof進行轉換。
例:Thankstomyteacher,Icanfinishthehomeworkontime.
=Withthehelpofmyteacher,Icanfinishthehomeworkontime.
多虧了老師的幫助,我才能按時完成家庭作業。
Thanksto(-Becauseof)thegoodweather,wowontonourtrip.
由于天氣好,我們去旅行了。
鏈接中考
(四川巴中中考)Thanks___________Mr.Hu,wehavelearntmany
Englishsongs.
A.forB.atC.to
解析:thanksforuE...而感謝”;(hanksI。"多虧,由于”;thanks
不與at搭配,
排除B項。由句意“多虧胡老師,我們學會了許多英文歌曲”可知C
項符合題意,故選C。
要點精析2
intime意為“及時”,為固定短語。
例:Wegottothebusstationintime.我們及時趕到了汽車站。
知識拓展
time的常用短語:
ontime準時;按時onceupontime從
前
al1thetime直;始終innotime立即
fromtimetotime有時;不時havegoodtime玩得愉快
atthesametime同時
16.Doyouagreethatpeopleoftendonothelpothersbecause
theydonotwanttogetintotrouble?你贊同人們常常因為不想惹麻煩
而不幫助別人嗎?
要點精析1
本句是復合句。that引導的賓語從句作agree的賓語;在從句中,
because引導了一個原因狀語從句。
要點精析2
getintotrouble意為“陷入困境;遇到困難”。
例:Shegotintotroubleatthattime.那時她遇到了困難。
知識拓展
1getintotroublewithsb.與某人發生不快(沖突)
例:Hegotintotroublewiththepolice.他和警察發生了沖突。
②beintrouble處于困難或麻煩中;有困難
例:Henevercameexceptwhenhewasintrouble.他從來不來,
除非遇到麻煩。
③havetrouble(in)doingslh.做某事有困難
例:Doyouhavetrouble(in)findingthehouse?你找房子有困難嗎?
17.Didyouhurtyourselfplayingsoccer?你踢足球時弄傷了自己
嗎?
要點精析
falldown意為“跌倒;摔倒”,為不及物動詞短語,其后跟賓語時須
加介詞from。此時falldownfrom相當于falloff,意為“從...掉/摔
下來”。
例:Whenthelittlegirlranacrossthestreet,shefelldown.
當那個小女孩兒跑過街道時,她摔倒了。
Hefelldownfromhisbikeyesterday.二Hefelloffhisbike
yesterday.
昨天他從自行車上摔了下來。
知識拓展
fall的其他常見短語:
fal1into落入fallbehind落后,跟不上
fa11cvar跌倒fa11inlevawith愛士
fal1asleep入睡
SectionB知識點精析
1.Putbandageonit.在上面綁上繃帶。
要點精析
putsth.onsth.意為“在...上面放上....”。
puton為“動詞+副詞”類短語,意為“穿上;戴上”,代詞作其賓語
時,須放在put與on的中間。
例:Heputonacoatandwentout.他穿上一件外套就出去了。
Sheputonherglassesandstartedtoread.她戴上眼鏡開始看書
To
辨析:puton,wear,dress,(be)in與tryon
pulOU”穿(衣);戴(帽)”,表動作
wear”穿(衣物)”,及物動詞,表狀態
dress”給...穿衣服”,作及物動詞,賓語只能為人,即dresssb.
(be)in介詞,“穿著”,后面接衣服或表示顏色的詞,表狀態cbe
in同bedressed“試穿”,代詞作賓語時應放在中間
tryon“試穿”(衣物)
鏈接中考
(山東濰坊中考)It'stoocoldoutsidetoday.You'dbettcr.
yourjacket.
A.putonB.putupC.takeoffD.takeafter
解析:puton“穿上”;putup”舉起;張貼;搭建“;takeoff“脫
下(衣服);(飛機)起飛“;takeafter"(在相貌、性格等方面)像(父
母等)"。由句意“今天外面太冷了。你最好穿上你的夾克”知應選A。
2.Someonegothitonthehead.有人磕到了頭。
要點精析
hit動詞,意為“(用手或器具)擊;打”。
例:Hehitthesnakewithastick.用木棍打了那條蛇。
知識拓展
表示“打某人的某個部位”時,用“hitsb,+介詞+the+部位”結構。
若所打部位較硬,用介詞on;若所打部位較軟,則用介詞in。值得注意的
是,定冠詞the不能用his,my等詞替換。
例:hitsb.onthehead/nose/back打某人的頭/鼻子/背
hitsb.intheface/eye/stomach打某人的臉/眼睛/肚子
【助記】
hitsb.onthehead打某人的頭
hitsb.intheface打某人的臉
3.haveproblemsbreathing呼吸困難
要點精析1
haveproblems(in)doingsth.為固定短語,意為“做某事有問題或
困難”,同義短語havetrouble/difficully(in)doingsth.
例:Hehadproblems(in)learningEnglishgrammar.
他在學習英語語法上有困難。
Shehasnoproblem(in)singingthesong.她唱這首歌沒問題。
要點精析2
breathe常作不及物動詞,也可作及物動詞,意為“呼吸”。
例:Peoplebreathemoreslowlywhentheyareasleep.人睡覺時
呼吸比較緩慢。Relaxandbreathedeeply.放松,深呼吸。
Itrsgoodtobreathefreshair.呼吸新鮮空氣有好處。
知識拓展
breath的常用短語:
outofbreath上氣不接下氣
takedeepbreath深呼吸
4.AronRalstonisanAmericanmanwhoisinterestedinmountain
climbing.阿倫.羅爾斯頓是一個對登山感興趣的美國人。
要點精析1
此處whoisinterestedinmountainclimbing為定語從句,修飾
先行詞anAmericanman,who為關系代詞。當先行詞為人時,常用關系代
詞who或that引導定語從句。
例:Doyouknowthegirlswho/thataredancing?
你認識那些正在跳舞的女孩兒嗎?
Themanthat/whoyouarewaitingforwon*tcome.你正在等的那
個人不會來了。
要點精析2
beinterestedin為固定短語,意為“對...感興趣”,相當于take
aninterestin。
例:I'minterestedinmusic.我對音樂感興趣。
Shebegantotakeaninterestinstampcollecting.她開始對集
郵感興趣。
辨析:inleresled與inCeresling
interested“感興趣的”,只作表語,主語通常是人
interesting”引起興趣的;有趣的“,作表語或定語,一般修飾物
例:Hebecameinterestedinasecond-handcar.他對二手車變得
有興趣。
Thecartoonisveryinteresting.這部卡通片很有意思。
That1saninterestingquestion.那是一個有趣的問題。
【助記】
人isinterestedin物品
物品isinteresting
5.Asamountainclimber,Aronisusedtotakingrisks.
作為一名登山者,阿倫習慣于冒險。
要點精析1
beusedto意為”習慣于.....;適應于......”,強調狀態Cto
在此為介詞,后跟名詞、代詞或動名詞。
例:Mygrandpaisusedtothelifeinthecountry.我爺爺習慣
了鄉下的生活。
Tdothedisheseveryday,soT*musedtoit.我每天洗盤子,所
以習慣了。
Maryisusedtogettingupearlyinthemorning.瑪麗習慣于早
起。
辨析:beusedtosth./doingsth.與beusedtodosth.
beusedtosth./doingsth.意為“習慣于某事/做某事,表示一種
狀態,可用于現在、過去、將來等多種時態。其中t。為介詞,后面接名詞、
代詞或動名詞;be動詞可用get或become來代替,指的是從不習慣到習慣
這一過程的轉變
beusedtodosth.意為“過去常……”,表示過去經常發生的動作
例:Youwi11getusedtotheweatherhere.你會習慣這里的天氣。
Ibecomeusedtodoinghardworknow.現在我習慣了做艱苦的工作。
IusedLodrawpicturesbadly.我過去畫畫常常很糟糕。
IusedtogototheparkwhenIwasyoung.當我小的時候,我經
常去那個公園。
鏈接中考
(四川南充中考)Sheusedto_____abustoschool,butnowshe
isusedtotoschool.
A.taking;walkB.take;walkC.taking;walkingD.
take;walking
解析:usedtodosth.“過去常常做某事";beusedtodoingsth.
“習慣于做某事”。句意:她過去常常坐公共汽車去上學,但是現在她習
慣于步行去上學。選D。
要點精析2
takerisks=takearisk,意為"冒險”。
例:Boblikestakingrisks.鮑勃喜歡冒險。
知識拓展
risk作可數名詞,意為“危險;風險”;作動詞,意為“冒險”。
6.ThereweremanytimeswhenAronalmostlosthislifebecause
ofaccidents.阿倫有很多次都差點兒因為意外喪命。
要點精析1
almost副詞,意為“幾乎,差不多”。
例:Almostalltheguestsarehere.幾乎所有的客人都來了。
Hehasalmostfinishedhiswork.他差不多完成了他的工作。
知識拓展
nearly意為“差不多,幾乎,將近”,所指差距一般比almost大。
例:It'snearlyfiveo'clock.差不多5點了。
要點精析2
becauseof意為“因為;由于"。
例:Bettywaslatebecauseoftheheavyrain.因為大雨,貝蒂遲
至了。
辨析:becauseof與because
becauseof“因為”,介詞短語,后面接名詞、代詞動詞-ing形式
because“因為”,連詞,引導原因狀語從句
鏈接中考
(湖北襄陽中考)-Didyouhaveasportsmeetingyesterday?
-No,wedidn't.Itwasputoff
A.becauseofB.insteadofC.asforD.acrossfrom
解析:句意:“昨天你們開運動會了嗎?”“不,我們沒有。因為大
雨它被推遲了。"becauseof“因為";insteadof”代替";asfor“至
于";acrossfrom"在...對面”。根據句意可知選A。
7.Becausehecouldnotfreehisarm,hestayedthereforfive
daysandhopedthatsomeonewouldfindhim.
因為無法把手臂解脫出來,他在那里待了5天,希望有人找到他。
要點精析
free此處用作及物動詞,意為“使自由;釋放;解放”。
例:1havefreedthebirdsfromtheircages.我已經把籠子里的
鳥兒放飛了。
Heexpectstobefreedquitesoon,他預計很快就能獲釋。
Shestruggledtofreeherself,buttheropesweretootight.
她掙扎著想脫身,但是繩子太緊了。
知識拓展
free作形容詞,意為“空閑的;免費的;自由的”。
例:I'mnotfreeonMonday.星期一我沒空。
Canyougotafreeticketfortheconcert?你能弄到一張免費的
音樂會門票嗎?
Thisisafreecountry,這是一個自由的國家。
8.Butwhenhiswaterranout,heknewthathewouldhavetodo
somethingtosavehisownlife.
但是當他的水耗盡的時候,他知道他得做些什么來挽救自己的生命。
要點精析1
本句是復合句,含有when引導的時間狀語從句。在主句中,that引導
了一個賓語從句。
要點精析2
runout意為“樂盡;耗盡“。其主語通常是時間、食物、金錢等名詞。
例:Mymoneyranout.我的錢花光了。
要點精析3
動詞不定式短語tosavehisownlife表示目的,在句中作目的狀
語。短語saveone'slife意為“挽救某人的生命”。
例:Hesavedthegirl'slifeyesterday.昨天他救了那個女孩兒的
命。
9.Hewasnotreadytodiethatday.他不愿意那天就死去。
要點精析
bereadytodosth.意為“愿意做某事;準備好做某事”。
例:Areyoureadytogowithme?你愿意和我一起去嗎?
Sandyisalwaysreadytohelpherclassmates.桑迪總是樂于幫助
同班同學。
知識拓展
be/getreadyfor為…做準備。
例:Hewas/gotreadyfordeath.他對死亡已有了心理準備。
10.Soheusedhisknifetocutoffhalfhisrightarm.
因此,他用刀割掉了他的半條右臂。
要點精析1
usesth.todosth.意為“用某物做某事”°
例:Iusemypentowritealetter,我用我的鋼筆寫一封信。
Iuseknifetocutapples.=Iuseaknifeforcuttingapples.
我用刀切蘋果。
小貼士
usesth.todosth.與usesth.fordoingsth.可互換。
要點精析2
knife可數名詞,意為“刀”,其復數形式為knives。
例:Therearethreeknivesonthetable.桌子上有三把刀。
【歌訣巧記】
樹葉半數自己黃,妻子拿刀去割糧,
架后竄出一只狼,就像小偷逃命忙。
說明:leaf(樹葉),half(一半),self(自己),wife(妻
子),knife(刀),shelf(架子),wolf(狼),thief(小偷),life(生命)這
9個名詞變復數時,都要變-f(e)為-ves。
要點精析3
cutoff為固定短語,意為“切除;切斷“。
例:Whenwasthetelephonecutoff?巨話什么時候被切斷了?
Howmuchdoyouwantmetocutoffyourhair?你的頭發要剪掉多
少?
11.Then,withhisleftarm,hebandagedhimselfsothathewould
notlosetoomuchblood.然后,他用左臂給自己綁上繃帶,以免失血過
多。
要點精析
sothat意為“以便;為了“,在此引導目的狀語從句。
例:Iputonredcoatsothathecouldseemeeasily.
我穿上一件紅外套,以便他能很容易地看見我。
知識拓展
sothat的不同用法:
含義1:以便;為了
用法1:引導目的狀語從句,從句謂語中常用情態動詞may,might,
can,could等;主從句間連接緊湊,沒有逗號相隔
含義2:因此;所以
用法2:引導結果狀語從句,從句中一般沒有情態動詞,主從句間可有
逗號相隔
12.ThismeansbeinginadifficultsiLuaLionthatyoucannot
seemtogetoutof.它的意思是“處于一個你似乎無法擺脫的困境之中”。
要點精析1
mean及物動詞,意為“意思是”,其后常接名詞、v.-ing形式或賓語
從句。其名詞形式為meaning,意為“含義;意思”。
例:Adictionarytellsyouwhatwordsmean.詞典告訴你詞語的含
義。
Youmeanthatyoucan't'cometomorrow?你的意思是你明天不能來
了?
知識拓展
①mean還可意為“打算;意欲"。meantodosth.意為“打算做某事”。
例:Imeantotalkwithhimaboutit.我打算和他談談這件事。
②Whatdoyoumeanby...?=Whatdo/does...mean?=What1sthe
meaningof...?意為”是什么意思?“,其中by后跟名詞、代詞或v.-ing
形式。
例:Whatdoyoumeanbythisword?
二Whatdoesthiswordmean?
二What'sthemeaningofthisword?
這個單詞是什么意思?
要點精析2
getoutof意為“離開;從...出來“o
例:Hewantstogetoutofbed.他想下床。
Wa1ktothewestafteryougetoutofthecar.下車后你向西走。
13.Inthisbook,Arontellsoftheimportanceofmakinggood
decisions,andofbeingincontrolofone'slife.
在這本書中,阿倫講述了做出正確決定以及掌控自己生命的重要性。
要點精析1
makedecisions/adecision意為“做決定”,其中decision為可
數名詞,意為“抉擇,決定”。
例:Letmemakedecisionsmyself.讓我自己做決定。
要點精析2
beincontrolof意為“掌管;管理”。
例:Youshouldbeincontrolofyourownlifeandbusiness.
你應該掌管自己的生活和事業。
知識拓展
beinthecontrolof意為"受...控制;受......控制;”失去....
的控制”。
14.Hisloveformountainclimbingissogreatthathekepton
climbingmountainsevenafterthisexperience.
他對登山是如此熱愛,甚至在這次經歷之后他仍繼續登山。
要點精析
keepondoingsth.意為“繼續做某事”。
例:Youjusthavetokeepontrying.你可得繼續努力。
Shekeptonworkingalthoughshewastired.盡管累了,她還繼續
工作。
知識拓展
①keepdoingsth.意為“繼續不停地做某事”。
例:Keepgoinguntilyoureachtheendoftheroad.繼續走,直
到你到達路的盡頭。
②keepsb.doingsth.意為“使某人一直做某事”。
例:Don*tkeepyourmotherwaiting.不要讓你媽媽一直等著。
③keepsb.fromdoingsth.意為“阻止某人做某事”。
例:Youshouldn*tkeephimfromwatchingcartoons.你不該阻止
他看動畫片。15.Aronlovesmountainclimbinganddoesn*tmindtaking
risks.
阿倫熱愛登山,不介意冒險。
要點精析
mind在此作及物動詞,意為“介意;在乎”,后常跟名詞、代詞或V.-ing
形式。mind也可用作不及物動詞,常用于疑問句、否定句或條件句中。
例:Wouldyoumindopeningthewindow?你介意打開窗戶嗎?
知識拓展
Would/Doyoumind(one's)doing?你介意(某人)做...嗎?
Would/Doyoumindif.?.?如果...你介意嗎?
例:Would/Doyoumindmysittinghere?你介意我坐在這里嗎?
-Would/DoyoumindifIopenthewindow?如果我打開窗戶,你介
意嗎?
-No,notatall.不,一點兒也不介意。
小貼士
對以上兩個句型進行回答時,表示“不介意”,習慣上說Notat
all./Certainlynot./Ofcoursenot.等;表示“介意”時,習慣用I'm
sorry,butIdo…等。
鏈接中考
(黑龍江綏化中考)Wouldyoumind______downthemusic?It'stoo
noisy.
A.toturnR.turningC.turn
解析:minddoingsth.意為“介意做某事“。句意:你介意把音樂關
小嗎?它太吵了。選B。
16.Arondidnotgiveupaftertheaccidentandkeepsonclimbing
mountainstoday.阿倫在意外之后沒有放棄,現在仍繼續登山。
要點精析
giveup意為“放棄”,既可單獨使用,也可后接名詞、代詞或v.-ing
形式。
例:Don'tgiveupeasily.不要輕易放棄。
Whendidyougiveupplayingcomputergames?你是何時放棄玩電
腦游戲的?鏈接中考
(黑龍江綏化中考)Thedoctoradvisedmyfathertogiveup
A.smokeB.smokingC.smokes
解析:giveupdoingsth.意為“放棄做某事”是固定搭配,故選Bo
人教版(新標準)初中英語課文參考翻譯
八年級下冊Unit1
SectionA
LanguageGoals:Talkabouthealthproblemsandaccidents:Give
advice
語言目標:談論健康問題和意外;給出建議
-What'sthematter?怎么了?
-Ihaveacold,我感冒了。
-What'sthematter?怎么了?
-Ihaveastomachache.我胃痛。
-Ihaveasoreback.我背痛。
2dRole-playtheconversation.分角色表演對話。
Mandy:Lisa,areyouOK?
曼迪:莉薩,你沒事吧?
Lisa:ThaveahendacheandTcan'tmovemyneck.Whatshould
Ido?Should
Itakemytemperature?
莉薩:我頭痛,并且脖子不能動。我該怎么辦?我應該量體溫嗎?
Mandy:No,itdoesn'tsoundlikeyouhaveafever.Whatdidyou
doontheweekend?
曼迪:不,聽起來你不像是發燒。周末你做什么了?
Lisa:Iplayedcomputergamesal1weekend.
莉薩:我整個周末都在玩電腦游戲。
Mandy:That*sprobablywhy.Youneedtotakebreaksawayfrom
thecomputer.
曼迪:那很可能就是原因所在。你需要離開電腦休息。
Lisa:Yeah,IthinkIsaLinthesamewayfortoolong\vithouL
moving.
莉薩:是的,我想我以同樣的姿勢一動不動地坐得太久了。
Mandy:Ithinkyoushouldliedownandrest.Ifyourheadand
neckstillhurttomorrow,thengotoadoctor.
曼迪:我認為你應該躺下休息。如果明天你的頭和脖子還痛的話,就
去看醫生。
Lisa:OK.Thanks.Mandy.
莉薩:好的。謝謝,曼迪。
3aReadthepassage.Doyouthinkitcomesfromanewspaperor
abook?Howdoyouknow?
閱讀短文。你認為它是來自一份報紙還是一本書?你是怎么知道的?
BusDriverandPassengersSaveanOldMan
公交車司機和乘客救了一位老人
At9:00a.in.yesterday,busNo.2wasgoingalongZhonghuaRoad
whenthedriversawanoldmanlyingonthesideoftheroad.Awoman
nexttohimwasshoutingforhelp.
昨天上午九點,26路公交車正行駛在中華路上,這時司機看到一位老
人躺在路邊。在他身旁的一個婦女在喊救命。
Thebusdriver,24-year-oldWangPing,stoppedthebuswithout
thinkingtwice.Hegotoffandaskedthewomanwhathappened.She
saidthatthemanhadaheartproblemandshouldgotothehospital.
Mr.Wangknewhehadtoactquickly.Hetoldthepassengerstha二he
musttakethemantothehospital.Heexpectedmostoral1ofthe
passengerstogetoffandwaitforthenextbus.Buttohissurprise,
theyallagreedtogowithhim.SomepassengershelpedMr.Wangto
movethemanontothebus.
這位公交車司機,24歲的王平,毫不猶豫地停下了車。他下了車,詢
問那位婦女發生了什么事。她說老人有心臟病,應該去醫院。王先生知道
他必須快點兒行動。
他告訴乘客他必須送老人去醫院。他希望大部分或全部乘客下車去等
下一輛公交車。但令他驚訝的是,他們都同意和他一起去醫院。一些乘客
幫助王先生把老人抬到了公交車上。
ThankstoMr.Wangandthepassengers,themanwassavedbythe
doctorsintime."It'ssadthatmanypeopledonrtwanttohelpothers
becausetheydon*twantanytrouble,nsaysonepassenger."Butthe
driverdidn'tthinkabouthimself.Heonlythoughtaboutsavinga
life.M
多虧了王先生和乘客們,老人得到了醫生們的及時救治。“因為不想
惹麻煩,許多人不想幫助別人,這真令人寒心。”一位乘客說。“但是這
位司機沒有考慮他自己。他考慮的只是挽救生命”。
GrammarFocus
What1sthematter?怎么了?
Ihaveastomachache.我胃痛。
YOHshoiildn*teatsomuchnextt.ime.下次你不應該吃那么多了。
What1sthematterwithBen?本怎么了?
Hehurthimself.Hehasasoreback.他傷了自己。他背痛。
Heshouldliedownandrest.他應該躺下休息。
Doyouhaveafever?你發燒了嗎?
Yes,Ido./No,Idon't./Idon'tknow.
是的,我發燒。/不,我沒發燒。/我不知道。
Doeshehaveatoothache?他牙痛嗎?
Yes,hedocs.是的,他牙痛。
HeshouldseeadentistandgetanX-ray.
他應該去看牙醫并拍X光片。
Whatshouldshedo?她應該做什么?
SheshouldLakeherle山peralure.她應該量體溫。
ShouldIputsomemedicineonit?我應該在上面敷些藥嗎?
Yes,youshould./No,youshouldn't.是的,你應該。/不,你不應
該。
SectionB
2b.Readthepassageandunderlinethewordsyoudon'tknow.Then
lookupthewordsindictionaryandwritedowntheirmeanings.
閱讀短文,在你不認識的單詞下面畫線然后在詞典中查這些單詞并寫
下它們的意思。
FindingtheOrderofEvents找出事件的順序
Writersdescribeeventsinacertainorder.Findingtheorder
oftheeventswillhelpyouunderstandwhatyouarereading.
作者以一定的順序描述事件。找出事件的順序將幫助你理解所讀內容。
HeLostHisArmButIsStillClimbing獨臂登山者
AronRalstonisanAmericanmanwhoisinterestedinmountain
climbing.As
amonntainclimber,Aronisusedtotakingrisks.Thisisone
oftheexcitingthingsaboutdoingdangercussports.Thereweremany
timeswhenAronalmostlosthislifebecauseofaccidents.OnApri126,
2003,hefoundhimselfinverydangeroussituationwhenclimbingin
Utah.
阿倫.羅爾斯頓是一個對登山感興趣的美國人。作為一名登山者,阿倫
習慣于冒險。這是從事危險運動令人感到刺激的事
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