2023年大連市高三適應性測試

語文

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目

的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。

回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

一、現代文閱讀（35分）

（一）現代文閱讀I（本題共5小題，17分）

閱讀下面的文字，完成1—5題。

材料一：

實現碳達峰碳中和目標是以習近平同志為核心的黨中央經過深思熟

慮做出的重大戰略決策。2022年中央經濟工作會議提出，要在落實碳達

峰碳中和目標任務過程中鍛造新的產業競爭優勢。這是實現經濟高質量

發展的重要途徑，也是建設人與自然和諧共生的現代化的內在要求。

實現碳達峰碳中和是一場廣泛而深刻的經濟社會系統性變革，事關中

華民族永續發展和人類命運共同體構建。實現碳達峰碳中和，要求我們

加快發展方式綠色轉型，推動經濟社會發展綠色化、低碳化。在此背景

下，塑造新的產業競爭優勢，意味著要調整優化產業結構和能源結構，

形成綠色低碳的產業發展格局和生產生活方式，進而推動經濟社會發展

全面綠色轉型。從全球視野看，國際社會也普遍推崇綠色低碳發展方式。

可以預見，未來有競爭力的產業須具備綠色低碳相關的核心競爭優勢，

否則就難以跟上全球范圍內的綠色發展浪潮。各地要在堅決落實碳達峰

碳中和目標任務的過程中，根據本地實際情況積極主動塑造新的產業競

爭優勢，努力提升產業體系現代化水平。

新的產業競爭優勢要具備突出的綠色低碳化特征，這就要求我們的產

業政策必須有利于實現碳達峰碳中和目標，不能消極對待碳達峰碳中和、

盲目發展“兩高”行業。同時，落實碳達峰碳中和目標任務并不是不要

發展，而是要追求更高質量的發展，通過推動產業體系綠色低碳轉型，

不斷提高產業競爭力，開辟經濟發展新路子，在積極穩妥推進碳達峰碳

中和的過程中實現經濟高質量發展。

在落實碳達峰碳中和目標任務過程中鍛造新的產業競爭優勢，需要堅

持三項原則。一是要把握好節奏。碳達峰碳中和是一項復雜工程和長期

任務，應統籌謀劃好產業更替、積極推動產業轉型升級，久久為功、持

續推進。二是統籌好發展和安全。安全是發展的前提，發展是安全的保

障。要防范好各種潛在風險，統籌好經濟安全、生態安全、能源安全。

三是注重區域協同發展。（甲）地區間應增強產業優勢互補，促進產業

鏈延鏈補鏈強鏈，避免同質化競爭。

在落實碳達峰碳中和目標任務過程中鍛造新的產業競爭優勢，關鍵在

于加快建設現代化產業體系，推動傳統產業高端化、智能化、綠色化轉

型升級。一是強化節能減排降碳硬約束，倒逼產業綠包低碳轉型，完善

和強化能耗“雙控”制度，堅決遏制“兩高”項目盲目發展。二是m快

推進制造業轉型升級，將大數據、云計算、物聯網等數字技術融入傳統

優勢產業發展中。（乙）三是立足本地優勢，大力發展戰略性新興產業、

先進制造業和現代服務業，推動戰略性新興產業融合集群發展，構建新

一代信息技術、人工智能、生物技術、新能源、新材料、綠色環保等一

批新的增長引擎。叫是著力打造現代能源體系,鼓勵有條件的地區抓好

傳統化石能源清潔開發和利用，統籌水電開發和生態保護，積極安全有

序發展核電，加快建設新型能源體系，加強能源產供儲銷體系建設，深

入推動能源革命。五是加快構建市場導向的綠色低碳技術創新體系，發

展綠色金融，壯大節能環保產業、清潔生產產業、清潔能源產業，充分

發揮綠色技術對綠色低碳發展的關鍵支撐作用。

在落實碳達峰碳中和目標任務過程中鍛造新的產業競爭優勢，還需要

建立健全與之配套的激勵機制。一是完善產業綠色發展相關的要素保障

機制，完善用地、財政、人才等方面的支持政策，使資金、人才、土地

等要素配置向有利于形成綠色低碳化產業競爭新優勢的領域聚集。二是

推動形成碳達峰碳中和框架下的“科技一產業一金融”良性循環，大力

發展綠色金融，為綠色低碳技術創新和產業綠色發展提供重要支持。三

是夯實相關產業發展的市場基礎，加快建設完善全國碳排放權交易市場、

綠色電力交易市場，推動要素市場化配置和合理布局°四是為產業綠色

（摘編自李潔《中國的綠色發展對世界意味著什么？》）

1.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.“綠色發展浪潮”在文中是指我國經濟發展過程中低碳化發展模式

得到了普遍推崇。

B.“'兩高’行業”在文中是指不具備綠色低碳化特征的高污染、高

耗能的資源型產業。

C.“激勵機制”在文中是指為實現碳達峰碳中和而采取的促進新產業

競爭優勢的系統做法。

D.“伙伴關系”在文中是指為推動清潔能源在能源變革中發揮主導作

用而建立的合作關系。

2.下列對材料相關內容的概括與分析，正確的一項是（3分）

A.實現碳達峰碳中和是實現經濟高質量發展的重要途徑，在社會上有

競爭優勢的產業，應該都具備綠色低碳的特點。

B.新的產業突出綠色低碳化特征，在制定產業政策的時候就要積極對

待，在經濟高質量發展中推進碳達峰和碳中和。

C.碳達峰碳中和的任務具有長期性和里雜性，需要統籌好安全和發展

的關系，防范潛在危險，馳而不息，久久為功。

D.為了實施“綠色絲路使者計劃”，我國與共建國家發起“一帶一路”

綠色發展伙伴關系的倡議，體現了大國擔當。

3.根據材料內容，下列說法正確的一項是（3分）

A.作為經濟社會系統性的變革，碳達峰碳中和的實現不僅關乎中華民

族永續發展，還關乎人類命運共同體的構建，

B.要無條件地落實碳達峰碳中和目標，優化產業和能源結構，積極塑

造新的產業競爭優勢，提升產業體系的現代化水平。

C.我國積極參與全球環境與氣候治理，完善“一帶一路”綠色發展合

作機制，這都為綠色低碳技術創新提供了重要支撐。

I）.力爭2030年前實現碳達峰、2060年前實現碳中和，這是黨中央

做出的重大戰略決策，有利于中國，也有利于世界。

4.文本甲處提及“避免同質化競爭”，乙處卻提議“融合集群發展”，

兩者是否矛盾？請結合文本簡要闡述理由（4分）

5.在推動產業體系綠色轉型過程中，有人在網絡上發帖表示：“碳達

峰碳中和的發展目標會阻礙我國經濟的發展。”請結合材料，擬寫發言

提綱，對此言論表達看法。（4分）

（二）現代文閱讀n（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

送阿寶出黃金時代

豐子愷

阿寶，我和你在世間相聚，至今已十四年了，在這五千多天內，我們

差不多天天在一處，難得有分別的日子。我看著你呱呱墜地，嚶嚶學語，

看著你由吃奶改為吃飯，由匐匐學成跨步。你的變化微微地逐漸地展進，

沒有痕跡，使我全然不知不覺，以為你始終是我家的一個孩子，始終是

我們這家庭里的一種點綴，始終可做我和你母親的生活的慰安者。然而

近年來，你態度行為的變化，漸漸證明其不然。你已在我們的不知不覺

之間長成了一個少女，快將變為成人了。古人謂“父母之年不可不知也，

一則以喜，一則以懼”。我現在反行了古人的話，在送你出黃金時代的

時候，也覺得悲喜交集。

所喜者，近年來你的態度行為的變化，都是你將由孩子變成成人的表

示。我的辛苦和你母親的劭勞似乎有了成績，私心慶慰。所悲者，你的

黃金時代快要度盡，現實漸漸暴露，你將停止你的美麗的夢，而開始生

活的奮斗了，我們仿佛喪失了一個從小依傍在身邊的孩子，而另得了一

個新交的知友。“樂莫樂于新相知”，然而舊日天真爛漫的阿寶，從此

永遠不得再見了！

記得去春有一天，我拉了你的手在路上走。落花的風把一陣柳絮吹在

你的頭發上、臉孔上和嘴唇上，使你好像冒了雪，生了白胡須。我笑著

摟住了你的肩，用手帕為你拂拭。你也笑著，仰起了頭依在我的身旁。

這在我們原是極尋常的事：以前每天你吃過飯，是我同你洗臉的。然而

路上的人向我們注視，對我們竊笑，其意思仿佛在說：“這樣大的姑娘

兒，還在路上教父親摟住了拭臉孔！”我忽然看見你的身體似乎高大了，

完全發育了，已由中性似的孩子變成十足的女性了。我忽然覺得，我與

你之間似乎筑起一堵很高、很堅、很厚的無影的墻。你在我的懷抱中長

起來，在我的提攜中大起來；但從今以后，我和你將永遠分居于兩個世

界了。一剎那間我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永遠做一個孩子

而定要長大起來，我怪怨人類中何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破

悲為笑。恍悟這不是當然的事，可喜的事嗎？

記得去年有一天，我為了必要的事，將離家遠行。在以前，每逢我出

門了，你們一定不高興，要阻住我，或者約我早歸。在更早的以前，我

出門須得瞞過你們。你弟弟后來尋我不著，須得哭幾場。我回來了，倘

預知時期，你們常到門口或半路上來迎候。我所描的那幅題曰《爸爸還

不來》的畫，便是以你和你的弟弟等我歸家為題材的。因為我在過去的

十來年中，以你們為我的生活慰安者，天天晚上和你們談故事、作游戲、

吃東西，使你們都覺得家庭生活的溫暖，少不來一個爸爸，所以不肯放

我離家。去年這一天我要出門了，你的弟妹們照舊為我惜別，約我早歸。

我以為你也如此，正在約你何時回家和買些什么東西來，不意你卻勸我

早去，又勸我遲歸，說你有種種玩意可以騙住弟妹們的阻止和盼待。原

來你已在我和你母親談話中聞知了我此行有早去遲歸的必要，決意為我

分擔生活的辛苦了。我此行感覺輕快，但又感覺悲哀。因為我家將少卻

了一個黃金時代的幸福兒。

以上原都是過去的事，但是常常切在我的心頭，使我不能忘卻。現在，

你已做中學生，不久就要完全脫離黃金時代而走向成人的世間去了。我

覺得你此行比出嫁更重大。古人送女兒出嫁詩云：“幼為長所育，兩別

泣不休。對此結中腸，義往難復留。“你出黃金時代的“義往”，實比

出嫁更“難復留”，我對此安得不“結中腸”?所以現在追述我的所感，

寫這篇文章來送你。你此后的去處，就是我這冊畫集里所描寫的世間。

我對于你此行很不放心。因為這好比把你從慈愛的父母身旁遣嫁到惡姑

的家里去，正如前詩中說：“自小閨內訓，事姑貽我憂。”事姑取甚樣

的態度，我難于代你決定。但希望你努力自愛，勿貽我憂而已。

約十年前，我曾作一冊描寫你們的黃金時代的畫集（《子愷畫集》）。

其序文（《給我的孩子們》）中曾經有這樣的話“我的孩子們！我憧憬

于你們的生活，每天不止一次！我想委曲地說出來，使你們自己曉得。

可惜到你們懂得我話的意思的時候，你們將大復是可以使我憧憬的人了。

這是何等可悲哀的事啊！”寫這些話時的情景還歷歷在目，而現在你果

然已經“懂得我的話”了！無常迅速，念此又安得不結中腸啊！

（選自《豐子愷散文精選》，有刪改）

6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（3分）

A.面對女兒的成長，作者懷有復雜情感：既欣喜于孩子的日漸成熟

懂事，又悲傷于孩子童真爛漫的逐漸消逝。

B.身體的變化、性別的差異、世俗的眼光……這些儼然已成為作者

與女兒之間情感正常溝通的主要障礙。

C.作者為阿寶今后將面對的婚姻生活、婆媳關系等問題感到憂心，

同時亦勉勵女兒努力自愛，積極面對。

D.“父母之愛子，則為之計深遠。”縱觀全文，作者以繪畫、撰文等

實際行動為這句話做出了情真意切的詮釋。

7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.“呱呱”“嚶嚶”生動形象地表現了阿寶兒時學走路、學說話時的

情狀，擬聲詞的運用親切自然，使讀者身臨其境，增加敘事語言的音樂

性。

B.“漸漸”“微微”等疊音詞在反復重申的同時，還讓句子語氣纏綿，

表現了作者對阿寶黃金時代的留戀，同時協調音韻，增強語言的節奏感。

C.“匍匐”“爛漫”等雙聲疊韻詞表現出阿寶兒時的行動方式和形象

特征，節奏和音韻回環蕩漾、和諧悅耳，易使讀者在聽覺上形成審美感

受。

D.“談故事、作游戲、吃東西”，展現了溫暖和諧的家庭生活場景，

恰當的停頓讓讀者有時間一同回味咀嚼，使語言靈活、舒緩，充滿音

韻美。

8.“閑話”語境是中國現代散文創作的一大特色。豐子愷總能從一般

的閑談起筆，在不經意的話語中給人以警醒，雖為“閑話”但并非無聊

之論。請結合文本簡要分析這一特色。（6分）

9.豐子愷的漫畫具有豐富的人文思想。請概述漫畫《爸爸回來了》的

主要內容，并結合文本簡要分析畫作的含義。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10?14題。

材料一：

凡事有違經而合道者，亦有反道而適權者。今山東蝗蟲所在流滿，仍

極繁息，實所稀聞。河北、河南，無多貯積，儻不收獲，豈免流離？事

系安危，不可膠柱，縱使除之不盡，猶勝養以成災。陛下好生惡殺，此

事請不煩出敕，乞容臣出牒處分。若除不得，臣在身官爵，并請削除。

（節選自姚崇《答捕蝗奏》）

材料二：

開元四年，山東大蝗，民祭且拜，坐視食苗不敢捕。（姚）崇奏：“《詩》

云：'秉彼鑫賊①，付畀炎火，'漢光武詔曰：'勉順時政，勸督農桑。

去彼螟蛾②，以及蠡賊。'此除蝗誼也。且蝗畏人易驅又田皆有主使自

救其地必不憚勸。請夜設火，坎其旁，且焚且瘞，蝗乃可盡。古有討除

不勝者，特人不用命耳。”乃出御史為捕蝗使，分道殺蝗，汴州刺史倪

若水上言：“除天災者當以德，昔劉聰③除蝗不克而害愈甚。“拒御史

不應命。崇移書謂之曰：“聰偽主，德不勝襖④，今襖不勝德。古者良

守，蝗避其境，謂修德可免，彼將無德致然乎？今坐視食苗，忍而不救，

因以無年，刺史其謂何？”若水懼,乃縱捕，得蝗十四萬石。時議者喧嘩，

帝疑，復以問崇，對曰：“腐儒泥文不知變。事固有違經而合道，反道

而適權者。昔魏世山東蝗，小忍不除，至人相食；后秦有蝗，草木皆盡，

牛馬至相啖毛。今飛蝗所在充滿，加復蕃息。且河南、河北家無宿藏，

一不獲則流離，安危系之。且討蝗縱不能盡，不愈于養以遺患乎？”帝

然之。黃門監盧懷慎曰：“凡天災，安可以人力制也！且殺蟲多，必戾

和氣。愿公思之。”崇曰：“昔楚王吞蛭而厥疾再，叔敖斷她福乃降。

今蝗幸可驅，若縱之，谷且盡，如百姓何？殺蟲救人，禍歸于崇，不以

諉公也！”蝗害訖息。

【注】①蠡賊：吃禾苗的害蟲。②螟臧：吃禾苗的害蟲。③劉聰：十

六國時期漢國國君，無道。④襖：同“妖”.，

（節選自《新唐書?列傳第四十九》）

10.文中畫波浪線的部分有三處必須加句讀，請在答題卡上相應位置

的答案標號打“J。（3分）

且時蝗同畏日人回易同驅回又目田口皆回有舊主?使同自比

回憚目勸

11.下列對加點詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

A.敕，指“皇帝的命令"，《紅樓夢》中“敕造寧國府”的“敕造”，

意為奉皇命而建。

B.乞，文中義為“請求”，與《陳情表》中“愿乞終養”的“乞”意

思相同。

C.勝，文中義為“盡”，與《春江花月夜》中“青楓浦上不勝愁”的

“勝”意思相同。

D.然，文中義為“認為……正確”，與《六國論》中“至于顛覆，理

固宜然”的“然”意思不同。

12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（3分）

A.姚崇認為，滅蝗之事關乎百姓生計和國家安危，不可拘泥于定法，

要堅決除蝗，即使不能把蝗蟲消滅干凈，也比留下它造成災害強。

B.姚崇雖然知道滅蝗的意義重大，但對于能否成功地滅掉蝗蟲并無

十足把握，因此做好了準備，如果失敗，則自請免除所任一切職務。

C.汴州刺史以劉聰除蝗失敗為例證，認為“除天災者當以德”，拒

絕服從除蝗的命令，姚崇借修德反唇相譏，令其心生畏懼，轉而捕蝗。

D.面對滅蝗將損傷天地萬物“和氣”的批評，姚崇以楚王和孫叔敖

之事來證明蝗蟲可滅，并明確地表示，如由此致禍，絕不推諉給他人。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

（1）凡事有違經而合道者，亦有反道而適權者。

（2）今坐視食苗，忍而不救，因以無年，刺史其謂何？

14.姚崇為什么要堅持除蝗？請簡要說明理由。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成15?16題。

長沙過賈誼宅

劉長卿

三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。

秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。

漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知。

寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。

15.與杜甫《蜀相》相比，本詩在情景關系的處理上有何不同？請簡

要分析。（3分）

16.有人評價這首詩“于曲折處微露諷世之意”，請結合詩句對比說

法做簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句中的空缺部分。（6分）

（1）李白《蜀道難》中，“,"兩

句與“梁園雖好，不是久戀之家”（《水滸傳》）在表情達意上有著相

似的效果。

（2）連廊回旋、飛檐高翹是中式建筑的常見形式，顯示了中國傳統

建筑獨特的審美特征，對此，杜牧在《阿房宮賦》中有生動的描繪：

a，，

____________________________________________________________________,O

（3）視聽結合手法的使用往往能令古詩文中的景物更加生動立體，

也能為讀者創設身臨其境之感，如

，，

a，o

二、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用I（本題共3小題，13分）

閱讀下面的文字，完成18?20題。

舞蹈詩劇《只此青綠》讓古畫《千里江山圖》動起來，青山綠水化為

婀娜舞姿。《萬物生長----二十四節氣交響套曲》，以音樂語言描繪時

間畫卷。這些獨特的表達方式令人（1）o從《唐宮夜宴》到《重陽奇

妙游》，電視節目聚焦傳統文化節日，將遠云的歷史演繹為當下的藝

木。借助新穎獨特的構思、（2）的呈現、時尚新潮的表達，中華優秀

傳統文化正在贏得更多年輕人的青睞。

當前，“文化+科技”成為趨勢，借助虛擬現實、四維、直播等新技

術，中華優秀傳統文化的表現手段、傳播范圍日益豐富和拓展起來，觀

眾的體臉感、代人感進一步增強。四維皮影戲《騰沖往事》借助激光投

影舞臺布景、聲光電特效，讓國家級非遺騰沖皮影展現出全新面貌；系

列短視頻《此畫怎講》巧用動漫形式，讓畫中人“開口說話”；5G全息

直播昆劇《浣溪沙》將三維全息投影技術融入昆劇表演……科技為優勢

傳統文化的傳播賦能，讓厚重的經典可親可感，讓每一次“一眼千年”

都令人（3）,今天的人們得以實現與中華優秀傳統文化的雙向奔赴。

期待更多獨具匠心的巧思、豐富多樣的表達、前沿新穎的形式，助推

中華優秀傳統文化從“故紙堆中”走向“索光燈下”，綻放出更為璀璨

奪目的時代光彩。

18.請在文中橫線處填入恰當的成語。（3分）

19.文中畫線句是散句，請將其改為整句。（4分）

20.文中最后一段采用了排比和借代的修辭手法，請結合材料簡要分

析其表達效果。（6分）

（二）語言文字運用n（本題共2小題，7分）

閱讀下面的文字，完成21?22題。

《健康中國2023規劃綱要》里強調：“加快轉變健康領域發展方式，

全方位、全周期維護和保障人民健康。”“實現從胎兒到生命終點的全

程健康服務和健康保障。”這個轉變的關鍵點就是要將抗擊疾病的“關

口前移”，實行“健康優先”。這一轉變針對的主要是慢性病。慢性病

的形成是由健康狀態轉換向疾病狀態，在出現臨床癥狀之前，亞健康狀

態和前疾病狀態等各種過渡態會先出現。顯然，這樣一個發病前的生健

康“窗口期”給人們提供了抗擊慢性病的重要機會，所以人們不應像過

去那樣，等到疾病出現了才去做診斷和治療。例如，我們應該把抗擊糖

尿病的關口前移至5億處于糖尿病前期的高危人群，對他們進行早期監

測和早期干預，讓他們慢一點進入糖尿病臨床階段，甚至讓他們從疾病

前期轉歸到正常狀態。中醫有一個經典的說法，叫“上醫治未病”，就

是說高明的醫生在疾病發生之前就有所察覺，并進行干預了。這個傳統

觀點與今天要把抗擊疾病的關口前移非常一致。

21.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，

可少量增刪詞語，但不得改變原意。（3分）

22.請從文中篩選出關鍵詞語，填到下面圖示中的橫線上，使圖示簡

明清晰地表達上文主要內容。（4分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面材料，根據要求寫作。

一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體

事業融合在一起的時候才能有力量。

——《雷鋒日記》

“大河漲水，小河滿；大河無水，小河干。”同樣的，只有集體利益

富裕了，個人利益才能得到滿足，如果沒有集體的利益，哪還有什么

個人的利益呢？

一一《雷鋒日記》

以上材料對我們頗具啟示意義，請結合材料寫一篇文章，體現你的感

悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套

作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

參考答案

1.A（“綠色發展浪潮”在文中是全球范圍，不只是我國。）

2.C（A項理解錯誤。一是原文說“未來有競爭力的產業”，選項中

沒有“未來”的限定；二是原文“須具備綠色低碳相關的核心競爭優勢”，

不是“應全都具備綠色低碳的特點”。B項，“經濟高質量發展中推進

碳達峰和碳中和”錯，原文是“在積極穩妥推進碳達峰碳中和的過程中

實現經濟高質量發展”。D項手段與目的錯置。）

3.D（A項，"不僅……還”錯，原文中不是遞進關系。B項，“要

無條件地”錯，原文有“根據本地實際情況”的限定。C項，張冠李戟，

原文“為綠色低碳技術創新提供了重要支撐”的是“大力發展綠色金融”。）

4.不矛盾。甲處強調地區間產業優勢互補，避免同質化競爭。乙處強

調本地內要立足優勢，推動新興產業融合集群發展。把本地優勢做強，

才能在地區間形成互補，進而避免同質化競爭。甲乙強調的對象不同，

所以不矛盾。

（滿分4分。答出地區間和本地的區別2分，分析不矛盾的原因2

分。其他分析，言之成理也可酌情賦分。）

5.不同意此觀點。我認為，我國落實碳達峰碳中和目標是實現經濟高

質量發展的重要途徑。落實碳達峰碳中和目標任務，①才能鍛造新的產

業競爭優勢，構建新的增長引擎，②才能跟上世界范圍內的綠色發展浪

潮，③才能譜寫世界各國共贏的篇章。

（滿分4分。觀點2分；①②③每點1分，答對2點即可。其他

分析，言之成理也可酌情賦分。）

6.C（文中是借女子出嫁后面對的婚姻問題來表達兒童完全脫離黃金

時代而走向成人的世間后將面臨的重重考驗，并非真正地擔心女兒的婚

姻問題。）

7.A（呱呱，形容小兒哭聲。呱呱墜地，形容嬰兒出生。補充說明：

此題考查語音的修辭作用，疊音詞、連綿詞、擬聲詞、平仄押韻、停頓、

辭格等使語音在傳遞信息、交流思想、表達情感之外，還賦予散文音樂

美。）

8.與女兒一同生活中的諸多瑣事好似閑話，卻飽含父女深情，還凸顯

了家庭生活和教育的重要性。送阿寶出黃金時代的悲哀以及對兒童生活

的憧憬，看似閑話，實則表達出作者的兒童情懷，對兒童體貼入微的關

懷，對兒童天真善良等美好品質的贊美。

（滿分6分。每點3分，“閑話”的內容1分和“警醒”的分析

2分。其他答案，言之成理亦可酌情給分。）

9.漫畫主要內容：漫畫中是一個大人打扮的孩童，戴著大禮貌，背帶

褲外面套著長馬甲，腳上穿著大皮鞋，左手拎著大皮包，右手拄著高高

的拐杖。右上方寫著“爸爸回來了”。

漫畫含義：孩子迎候父親，父親滿足孩子模仿大人的愿望，展現父子

情深；孩子扮作父親的模樣，表現對成長的渴望；畫出孩子的日常，表

達作者對童真的憧憬與珍視。

（滿分6分。漫畫內容3分，漫畫含義3分。其他答案言之成理

亦可酌情給分。）

10.FKP

（滿分3分。如超過3處，每多一處倒扣1分，扣至零分為止。）

11.C（“青楓浦上不勝愁”的“勝”意思是能承受，禁得起。）

12.B（“對于滅蝗能否成功并無把握，因此做好了如果失敗則自請免

除所任一切職務的準備”錯。他說“若除不得，臣在身官爵，并請削除”，

一則是為了解除皇帝的疑慮，二則是表明自己對滅蝗的堅定態度，和滅

蝗必勝的堅強信心。）

13.（1）凡事有違背經典的說法而合乎道理的，也有違反常理而適宜

變通的。

（滿分4分。“經”（經典）、“適”［合乎，適宜）、“權”（變

通）各1分；大意1分。）

（2）現在坐視蝗蟲吃秧苗，忍心不救災，以致沒有收成，刺史將要

說什么？

（滿分4分。“年”（收成）、“其”1將、將要）、“謂”（說）

各1分：大意1分C）

14.（1）古代典籍和帝王詔書的記載可證明滅蝗是合理的行為。（2）

田主為保自家田地的收成，會盡力除蝗。（3）不除蝗則沒有收成，百姓

流離失所，關乎國家安危。

（滿分3分。每點1分。）

15.本詩中以“秋草”“寒林”“寂寂江山”等蕭條冷落的秋景，正

面襯托詩人悲秋感興的愁苦之情?，以哀景襯哀情。《蜀相》詩中以“映

階碧草”“隔葉黃鵬”等生機盎然的春景，反面襯托作者感時憂國的情

懷，以樂景襯哀情。

（滿分3分。本詩分析2分，《蜀相》的分析1分。）

16.（1）本詩明寫憑吊賈誼，實則暗指自己遷謫的遭遇，頸聯點明“有

道”的漢文帝對賈誼尚且薄恩，影射唐朝當今圣上的“無道”“恩薄”。

（2）屈原不知百年后賈誼會來到湘水之濱吊念自己，賈誼更想不到近千

年后的劉長卿又會來憑吊自己，曲折表達出詩人尋求知音、抑郁苦悶的

心境。

（3）“日斜時”“寂寂江山搖落處”既指詩人當下活動的典型環境，

乂暗指國家的衰敗局勢，曲折表達出憤懣不平之情。

（滿分6分，每點3分。其他答案言之有理亦可酌情給分。）

17.（1）錦城雖云樂不如早還家

（2）廊腰繩回檐牙高啄

（3）【示例】狗吠深巷中雞鳴桑樹顛半壁見海日空中聞天雞

風急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回

（滿分6分。每空1分。）

18.（1）耳目一新（2）別開生面（3）心馳神往

（滿分3分。每空1分，其他貼合語境的成語，也可酌情賦分。）

19.中華優秀傳統文化的表現手段日益豐富、傳播范圍持續拓展，觀

眾的體驗感、代入感不斷增強。（滿分4分。分句結構相同或基本相同

3分，語句通順1分。）

20.第一句采用了排比修辭手法，從不同角度表達出觀眾對中華優秀

傳統文化煥發出新生命力的期待，語言凝練，句式整齊，節奏感強。第

二句中的“故紙堆”代指古舊書籍、資料，“聚光燈下”代指眾人矚目

的場域，用簡練形象的語言表達出中華優秀傳統文化將綻放新光彩的美

好前景。

（滿分6分。排比修辭的分析2分；借代修辭的分析4分。）

21.慢性病的形成是一個由健康狀態逐漸向疾病狀態轉換的過程，在

出現臨床癥狀之前，會先出現亞健康狀態或前疾病狀態等各種過渡態。

（滿分3分0原句中有二處錯誤：一是成分殘缺，第一分句賓語”的

過程”殘缺；二是結構混亂，第二分句出現主賓倒置；三是不合邏輯，

“和”應為“或”，題料中的表達混淆了并列關系與選擇關系。）

22.（1）診斷方法（2）治療方法（3）早期監測（4）早期干預

（滿分4分，每空1分。）

23.寫作（60分）