幼兒園安全隱患周排查表第一章后面直接寫1.的內容即可。

1.門窗安全檢查

在幼兒園里，門窗是孩子們每天都要接觸的地方，所以門窗的安全特別重要。我們要檢查所有的門窗是不是都關緊了，有沒有松動的地方。特別是窗戶，要看看窗臺夠不夠高，孩子們能不能爬上去。門要把手要檢查是不是完好，有沒有尖銳的地方，孩子們一推一拉的時候會不會受傷。還有，所有的門窗都要有安全鎖，這樣孩子們就不可能自己打開跑出去。

2.消防設施檢查

消防安全是幼兒園的頭等大事。我們要檢查所有的消防栓、滅火器是不是都在原位，有沒有過期。消防通道要時刻保持暢通，不能有雜物擋著路。還要檢查報警器是不是能正常工作，萬一有火情能及時報警。每個月都要進行一次消防演練，讓孩子們知道著火了該怎么辦，怎么逃生。

3.食品衛生檢查

孩子們的吃飯問題也是安全的一部分。我們要檢查廚房是不是干凈，所有的餐具、廚具都洗干凈了沒有。食物要存放在合適的地方，不能讓蒼蠅、老鼠爬上去。每天都要檢查食材有沒有壞掉，有沒有過期。還要看看孩子們吃飯的地方是不是衛生，桌子、椅子、碗筷都用消毒液消毒過。

4.活動器械檢查

孩子們玩滑梯、秋千這些器械的時候，安全特別重要。我們要檢查所有的滑梯、秋千、攀爬架是不是都有裂痕或者壞掉的地方。所有的螺絲、釘子都要緊固，不能有松動。孩子們玩的時候，老師要在旁邊看著，不能讓孩子們爬到不該爬的地方去。

5.電源插座檢查

幼兒園里到處都有電源插座，孩子們有時候會好奇去摸。我們要檢查所有的插座是不是都安裝在孩子們夠不到的地方，不能有裸露的電線。所有的電器都要用安全插座，不能讓孩子們自己插拔插頭。還要定期檢查所有的電線是不是有破損的地方，不能有漏電的危險。

6.衛生間安全檢查

孩子們在衛生間的時候，也要注意安全。我們要檢查所有的馬桶蓋是不是都蓋好，不能有掉下來的危險。地面上不能有積水，不然孩子們滑倒會受傷。洗手池的水龍頭要調節好，不能讓孩子燙到。衛生間里的鏡子、墻角都要圓滑，不能有尖角，以免孩子們撞到受傷。

第二章消防安全演練與應急準備

1.定期消防演練計劃

定期消防演練對幼兒園來說特別重要，就像是給孩子們上生動的一課。我們要每個月都搞一次消防演練，時間最好固定，比如每個周五下午。演練的時候，要把所有的孩子都叫起來，讓他們知道著火了該怎么辦。要教孩子們怎么用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰低著頭跑。還要告訴他們從哪里逃生，是走樓梯還是走消防通道。演練的時候不能搞形式主義，要讓孩子們真正學會逃生的方法。

2.應急疏散路線圖

應急疏散路線圖要貼在每個教室的墻上，讓老師和孩子們都清楚。路線圖上要畫清楚從教室到安全出口的路線，還要標明哪些地方不能走。每次演練都要按照路線圖走，讓孩子們記熟。路線圖要畫得簡單明了，孩子們一看就懂。還要定期檢查路線圖是不是完好，有沒有被撕掉或者畫壞的地方。

3.緊急聯系人名單

緊急聯系人名單要放在顯眼的地方，比如辦公室或者保健室。名單上要寫清楚每個孩子的家長或者親戚的電話，還有緊急情況下的聯系人。萬一有孩子受傷或者發生其他緊急情況，能及時聯系到家長。名單要經常更新，比如有孩子轉學或者家長電話變了，要及時改過來。還要讓老師都知道名單放在哪里，能快速找到。

4.消防安全知識宣傳

消防安全知識要經常宣傳，不能讓孩子們只學一次就忘了。可以在教室里掛消防安全知識的圖片，比如怎么滅火，怎么逃生。還可以編一些兒歌或者故事，教孩子們消防安全知識。每年的消防日都要搞活動，比如讓家長來一起參加演練，讓消防安全知識深入人心。

5.應急物資儲備

應急物資要準備充足，萬一真的發生火災或者其他緊急情況，能派上用場。要準備滅火器、急救箱、口哨、手電筒這些物資。滅火器要放在容易拿到的位置，還要教老師怎么使用。急救箱要經常檢查，看看藥品是不是過期，是不是夠用。口哨和手電筒要放在每個教室里，萬一停電了或者孩子們被困住了，可以用口哨呼救，用手電筒照明。

6.人員分工與職責

發生緊急情況時，每個人都要知道自己的職責，不能亂亂糟糟的。要明確誰是總指揮，誰是負責疏散的，誰是負責救助傷員的，誰是負責聯系家長的。每個人都要清楚自己的任務，不能推諉。還要定期進行培訓，讓每個人都熟悉自己的職責。只有分工明確，才能在緊急情況下快速反應，減少損失。

第三章食品衛生安全細節管理

1.食材采購與驗收

買來的食材一定要安全，不能有問題的。要找正規的供應商買，不能買路邊攤不干凈的東西。每次收貨的時候，都要仔細檢查，看看有沒有壞掉或者變質的。特別是肉、蛋、奶這些容易壞的東西，要特別注意。驗收的時候還要看看生產日期和保質期，不能買過期的東西。驗收合格了才能入庫，不合格的要及時退回去。

2.廚房衛生清潔

廚房是做飯的地方，一定要特別干凈，不能有衛生死角。每天都要把廚房的地板、灶臺、操作臺擦洗干凈，不能有油污或者污漬。所有的餐具、廚具都要用消毒液消毒，不能有細菌。廚房的窗戶要經常打開，保持通風，不能有異味。還要定期清理廚房的垃圾，不能讓垃圾堆積起來。

3.食物儲存管理

做好的飯菜和沒做好的食材都要分開存，不能混在一起。要按照不同的溫度要求儲存，比如冷凍的就要放在冰箱冷凍室，冷藏的就要放在冰箱冷藏室。所有的食物都要用保鮮膜或者保鮮盒蓋好，不能讓灰塵或者蒼蠅爬上去。還要定期檢查儲存的食物，看看有沒有過期或者變質的，及時處理掉。

4.員工健康與衛生習慣

做飯的老師和廚師都要健康，不能有傳染病的。要定期體檢，有病要及時治療，不能帶病上班。平時也要注意個人衛生，不能留長指甲或者涂指甲油，不能戴戒指或者手表，因為這些東西容易藏臟東西。做飯的時候要洗手，不能邊洗手邊聊天或者做其他事情。還要勤換衣服，保持身體干凈。

5.餐具消毒與清潔

孩子們用的碗筷、勺子等餐具一定要洗干凈，不能有細菌。吃完飯要把餐具收走，送到消毒的地方。消毒的時候要用高溫或者消毒液，確保把所有的細菌都殺死。消毒完的餐具要放在干凈的地方，不能被污染。還要定期檢查餐具，看看有沒有破損或者裂痕，不能讓孩子們割傷。

6.食堂環境與設施維護

食堂的環境要整潔，設施要完好。地面要平整，不能有坑坑洼洼的，不然孩子們跑過去容易摔跤。桌椅要穩固，不能搖搖晃晃的。墻壁要干凈，不能有霉斑或者污漬。所有的設施都要定期檢查，看看有沒有壞掉的地方，及時修理。還要定期給食堂的地面、墻壁刷漆，保持食堂的整潔美觀。

第四章活動區域與玩具安全監督

1.室內活動區安全檢查

室內活動區是孩子們待的時間比較長的地方，安全一定要做好。要檢查地面上有沒有尖銳的物品，比如釘子、玻璃碎片，如果有要及時清理。玩具要擺放整齊，不能有掉落或者破碎的風險。還要檢查孩子們的桌椅是不是穩固，有沒有松動的地方。墻角要圓滑，不能有尖角，孩子們撞上去會受傷。書架要放穩，不能晃晃悠悠的，以免倒下來砸到孩子。

2.室外活動場地安全評估

室外活動場地孩子們跑跑跳跳的，更要注意安全。要檢查地面上是不是有坑坑洼洼的，或者有松動的石塊，如果有要填平或者固定好。沙坑里的沙子要干凈，不能有臟東西或者尖銳的物品。滑梯、秋千這些大型玩具要特別檢查，看看結構是不是牢固，有沒有裂痕或者變形的地方。還要檢查場地周圍的圍欄是不是高夠，有沒有孩子能鉆出去的縫隙。

3.玩具定期維護與更新

孩子們經常玩的玩具，要定期檢查和維護，不能有破損或者危險的地方。比如積木，要檢查是不是有松動的零件，或者有小零件容易脫落，以免孩子吞食。橡皮泥要軟硬適中，不能太硬或者有雜質。所有的玩具都要清洗干凈，特別是小孩子喜歡放進嘴巴里的玩具。對于已經破舊或者有安全隱患的玩具，要及時更換，不能舍不得扔，以免傷到孩子。

4.特殊活動設備安全規范

有些特殊的活動設備，比如攀爬架、平衡木，安全要求更高。這些設備要定期檢查，看看連接處是不是牢固，是不是有孩子能卡住的地方。使用這些設備的時候，老師要在旁邊看著，不能讓孩子單獨玩。還要教孩子們正確的玩法，不能從高處往下跳，或者做危險的動作。設備周圍要留出足夠的安全距離，不能有其他孩子過來碰撞。

5.孩子行為監督與引導

安全不光是環境要安全，還要看孩子們怎么玩。老師要時刻看著孩子們，特別是玩危險游戲的時候，要及時制止。要教孩子們怎么安全地玩，比如玩滑梯要從上往下滑，不能倒著爬。還要教孩子們遇到危險怎么辦，比如看到有東西要掉下來，要趕緊跑開。通過不斷提醒和引導，讓孩子們養成安全玩的習慣。

6.安全教育與游戲結合

安全教育不能光靠說，要和游戲結合起來才有效。可以編一些安全的小故事，或者做安全的小游戲，讓孩子們在玩中學。比如用玩具模擬火警，教孩子們怎么逃生。還可以用畫畫的辦法，讓孩子們畫出安全和不安全的做法。通過多種方式，讓安全知識深入到孩子們的腦子里，讓他們知道什么該做，什么不該做。

第五章消防安全演練與應急準備

1.定期消防演練計劃

定期消防演練對幼兒園來說特別重要，就像是給孩子們上生動的一課。我們要每個月都搞一次消防演練，時間最好固定，比如每個周五下午。演練的時候，要把所有的孩子都叫起來，讓他們知道著火了該怎么辦。要教孩子們怎么用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰低著頭跑。還要告訴他們從哪里逃生，是走樓梯還是走消防通道。演練的時候不能搞形式主義，要讓孩子們真正學會逃生的方法。

2.應急疏散路線圖

應急疏散路線圖要貼在每個教室的墻上，讓老師和孩子們都清楚。路線圖上要畫清楚從教室到安全出口的路線，還要標明哪些地方不能走。每次演練都要按照路線圖走，讓孩子們記熟。路線圖要畫得簡單明了，孩子們一看就懂。還要定期檢查路線圖是不是完好，有沒有被撕掉或者畫壞的地方。

3.緊急聯系人名單

緊急聯系人名單要放在顯眼的地方，比如辦公室或者保健室。名單上要寫清楚每個孩子的家長或者親戚的電話，還有緊急情況下的聯系人。萬一有孩子受傷或者發生其他緊急情況，能及時聯系到家長。名單要經常更新，比如有孩子轉學或者家長電話變了，要及時改過來。還要讓老師都知道名單放在哪里，能快速找到。

4.消防安全知識宣傳

消防安全知識要經常宣傳，不能讓孩子們只學一次就忘了。可以在教室里掛消防安全知識的圖片，比如怎么滅火，怎么逃生。還可以編一些兒歌或者故事，教孩子們消防安全知識。每年的消防日都要搞活動，比如讓家長來一起參加演練，讓消防安全知識深入人心。

5.應急物資儲備

應急物資要準備充足，萬一真的發生火災或者其他緊急情況，能派上用場。要準備滅火器、急救箱、口哨、手電筒這些物資。滅火器要放在容易拿到的位置，還要教老師怎么使用。急救箱要經常檢查，看看藥品是不是過期，是不是夠用。口哨和手電筒要放在每個教室里，萬一停電了或者孩子們被困住了，可以用口哨呼救，用手電筒照明。

6.人員分工與職責

發生緊急情況時，每個人都要知道自己的職責，不能亂亂糟糟的。要明確誰是總指揮，誰是負責疏散的，誰是負責救助傷員的，誰是負責聯系家長的。每個人都要清楚自己的任務，不能推諉。還要定期進行培訓，讓每個人都熟悉自己的職責。只有分工明確，才能在緊急情況下快速反應，減少損失。

第六章人員健康管理與衛生習慣培養

1.員工健康檔案與定期體檢

幼兒園的老師、保育員、廚師這些人，身體要健康，才能照顧好孩子們。所以，每個人都要有健康檔案，記錄每年的體檢結果。要定期體檢，比如每年一次，查查有沒有傳染病，有沒有影響工作的疾病。萬一發現有問題的，要盡快治療，或者暫時不能接觸孩子。還要注意，有病一定要說，不能瞞著，以免傳染給孩子們。

2.常見病預防與隔離措施

幼兒園里孩子多，抵抗力弱，容易生病。所以，要特別注意預防常見的病，比如感冒、拉肚子、手足口病這些。平時要保持教室通風，教孩子們勤洗手，養成良好的衛生習慣。一旦有孩子生病了，特別是得了傳染病，要馬上隔離，不能和其他孩子一起玩，以免傳染開來。還要及時告訴家長，讓他們知道孩子的情況。隔離的孩子要好好照顧，病好了才能回來。

3.個人衛生習慣培訓

老師和保育員要給孩子們做榜樣，自己要有良好的衛生習慣。要教孩子們正確的洗手方法，比如用肥皂或者洗手液，洗到指甲縫里，洗夠時間。還要教孩子們咳嗽或者打噴嚏的時候怎么保護自己，比如用紙巾捂住嘴巴，或者用手肘捂住。要經常提醒孩子們注意個人衛生，不能亂摸嘴巴、鼻子或者眼睛。老師也要帶頭做好這些，孩子們看在眼里，會跟著學的。

4.環境清潔與消毒制度

幼兒園的環境要干凈，才能預防疾病。要制定詳細的清潔和消毒制度，每天都要把教室、寢室、衛生間這些地方打掃干凈。特別是地面、桌面、玩具這些孩子們經常接觸的東西，要經常消毒。消毒的時候要用合適的消毒液，還要注意安全，不能讓孩子們接觸到。還要定期給玩具、桌椅、床鋪進行徹底的清潔和消毒，確保孩子們在一個衛生安全的環境里生活。

5.疫情應急響應預案

萬一遇到疫情，比如流感或者傳染病爆發，要有一個應急預案。要明確誰負責上報情況，誰負責隔離孩子，誰負責消毒環境，誰負責聯系家長。預案要具體，讓每個人都知道自己該做什么。還要定期演練，讓每個人都熟悉流程。疫情來了，不能慌亂，要按照預案一步一步做，才能控制住，保護孩子們的安全。

6.家長溝通與健康教育

疫情或者其他健康問題，要和家長及時溝通。可以通過家長會、通知書或者打電話，告訴家長情況，讓他們放心。還要給家長做健康教育，教他們怎么在家照顧孩子，怎么預防疾病。比如告訴家長孩子生病了不要帶來幼兒園，要在家休息。通過和家長合作，一起保護孩子們的健康。

第七章電源線路及用電設備安全排查

1.電源線路定期檢查

幼兒園到處都有插座，電線，這些用久了或者老化了就有危險。要定期檢查所有的電線，看看有沒有破皮、裸露的地方，或者被東西壓壞了的。特別是墻角的電線，孩子們跑來跑去容易絆到或者碰到。如果發現電線有問題，要馬上請有經驗的人來修理或者換掉，不能自己亂弄。還要檢查電線的接頭是不是牢固，不能松動。

2.插座使用規范管理

插座是孩子們容易接觸到的地方，要用起來特別小心。要檢查所有的插座是不是都安裝在孩子們夠不到的高處，特別是墻邊的插座。如果有些插座必須放在低處，要用安全擋片蓋好，防止孩子把手指或者其他東西插進去。還要檢查插座的數量是不是夠用，不能亂拉亂接電線，不能用幾個插頭插在一個插座上，那樣容易發熱，很危險。

3.電器設備安全操作

幼兒園用的電器很多，比如電風扇、取暖器、電腦這些，都要注意安全。要教老師怎么安全地開關電器，不能用濕手摸開關，不能用濕布擦電器。要檢查所有的電器是不是都完好，有沒有冒煙或者發出怪聲的。電器用完要及時關掉電源，不能讓電器一直開著。還要定期檢查電器的插頭和電線，確保沒有損壞。

4.防雷防靜電措施

夏天打雷或者干燥的時候，容易有靜電，要采取措施防雷防靜電。要檢查幼兒園的避雷針是不是完好，是不是每年都檢測過。還要檢查室內有沒有容易產生靜電的東西，比如地毯、塑料玩具這些，盡量少用或者做好接地處理。雷雨天氣要關好門窗，拔掉不必要的電器插頭，防止雷擊或者觸電。

5.應急停電處理流程

萬一停電了，要有個處理流程，不能慌亂。要提前準備一些應急燈或者蠟燭，放在方便拿到的地方，但不能讓小孩子自己拿。停電的時候，要趕緊檢查是不是整個小區都停電了，還是只有幼兒園停電。如果是整個小區停電，要告訴老師和孩子們不要亂跑，等來電再說。如果是局部停電，要打開應急燈，或者去窗戶看看外面情況，確保孩子們安全。

6.安全用電知識宣傳

安全用電的知識要經常宣傳，讓老師和孩子們都懂一些基本的常識。可以用圖片或者動畫片，教孩子們認識哪些是危險的電器，怎么安全地使用電器。還可以編一些兒歌，比如“不摸插座不玩電，安全知識記心間”。通過不斷宣傳，提高大家的安全意識，減少觸電事故的發生。

第八章衛生間與盥洗室安全細則

1.地面防滑措施檢查

衛生間和盥洗室地上經常有水，很容易滑倒，所以地面防滑特別重要。要檢查地磚或者地墊是不是松動，有沒有破損的地方。如果發現有問題，要及時修好或者換掉。可以在地上鋪上防滑墊，特別是洗手的地方，但要注意防滑墊也要固定好，不能讓小孩子踩著滑倒。還要提醒孩子們在衛生間小心走路，不能跑跳。

2.馬桶安全與清潔

要檢查所有的馬桶蓋是不是都完好，能不能正常抬起放下，有沒有尖銳的地方。馬桶圈要定期清潔，保持干凈，不能有異味或者污漬。要教孩子們怎么正確使用馬桶，不能在馬桶里玩水或者亂扔東西。對于小一點的孩子，要檢查坐便器的小蓋子是不是安全，防止夾傷。

3.洗手設施完好與使用監督

洗手是預防生病的重要環節，所以洗手設施一定要完好。要檢查水龍頭是不是好使，水是不是夠熱夠冷，能不能調節。洗手池的臺面要平整，不能有裂縫。肥皂或者洗手液要放在孩子們容易拿到的地方，但不能太多，以免打翻。還要監督孩子們是不是真的在認真洗手，比如用流水沖手，洗到指甲縫里，不能洗一下就跑開。

4.桌面與儲物柜安全

盥洗室的桌面要堅固，不能晃晃悠悠的。上面不能放尖銳或者重的東西，以免孩子們撞到或者砸到。儲物柜要鎖好，特別是放清潔用品的地方，不能讓孩子們隨便打開，以免誤食或者受傷。柜子的邊緣也要圓滑，不能有尖角。抽屜或者柜門要關緊，不能松動，以免夾到孩子。

5.空氣流通與采光檢查

衛生間和盥洗室要經常通風，保持空氣新鮮，不能有異味。要檢查窗戶能不能打開，排氣扇是不是好使。光線要充足，不能太暗，孩子們洗漱或者整理東西的時候要看清楚。如果光線不好，要換上更亮的燈泡，或者增加鏡子，讓孩子們能看清自己。

6.特殊需求兒童支持

幼兒園如果有特殊需求的兒童，比如行動不便或者有其他需要，衛生間和盥洗室要能支持他們。可以設置一些適合他們的設施，比如低矮的洗手池，方便他們坐下來的馬桶，或者提供輔助工具，比如扶手。要確保這些設施是安全的，并且有老師能幫助這些孩子使用。

第九章盥洗室與衛生間安全細則

1.地面防滑措施檢查

衛生間和盥洗室地上經常有水，很容易滑倒，所以地面防滑特別重要。要檢查地磚或者地墊是不是松動，有沒有破損的地方。如果發現有問題，要及時修好或者換掉。可以在地上鋪上防滑墊，特別是洗手的地方，但要注意防滑墊也要固定好，不能讓小孩子踩著滑倒。還要提醒孩子們在衛生間小心走路，不能跑跳。

2.馬桶安全與清潔

要檢查所有的馬桶蓋是不是都完好，能不能正常抬起放下，有沒有尖銳的地方。馬桶圈要定期清潔，保持干凈，不能有異味或者污漬。要教孩子們怎么正確使用馬桶，不能在馬桶里玩水或者亂扔東西。對于小一點的孩子，要檢查坐便器的小蓋子是不是安全，防止夾傷。

3.洗手設施完好與使用監督

洗手是預防生病的重要環節，所以洗手設施一定要完好。要檢查水龍頭是不是好使，水是不是夠熱夠冷，能不能調節。洗手池的臺面要平整，不能有裂縫。肥皂或者洗手液要放在孩子們容易拿到的地方，但不能太多，以免打翻。還要監督孩子們是不是真的在認真洗手，比如用流水沖手，洗到指甲縫里，不能洗一下就跑開。

4.桌面與儲物柜安全

盥洗室的桌面要堅固，不能晃晃悠悠的。上面不能放尖銳或者重的東西，以免孩子們撞到或者砸到。儲物柜要鎖好，特別是放清潔用品的地方，不能讓孩子們隨便打開，以免誤食或者受傷。柜子的邊緣也要圓滑，不能有尖角。抽屜或者柜門要關緊，不能松動，以免夾到孩子。

5.空氣流通與采光檢查

衛生間和盥洗室要經常通風，保持空氣新鮮，不能有異味。要檢查窗戶能不能打開，排氣扇是不是好使。光線要充足，不能太暗，孩子們洗漱或者整理東西的時候要看清楚。如果光線不好，要換上更亮的燈泡，或者增加鏡子，讓孩子們能看清自己。

6.特殊需求兒童支持

幼兒園如果有特殊需求的兒童，比如行動不便或者有其他需要，衛生間和盥洗室要能支持他們。可以設置一些適合他們的設施，比如低矮的洗手池，方便他們坐下來的馬桶，或者提供輔助工具，比如扶手。要確保這些設施是安全的，并且有老師能幫助這些孩子使用。

第十章安