北京市重點中學2024-2025學年七年級數學第一學期期末考試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．如圖，，，垂足為，則點到直線的距離是指（）A．線段的長度 B．線段的長度 C．線段的長度 D．線段的長度2．下列生活、生產現象：①用兩個釘子就可以把木條固定在墻上；②從A地到B地架設電線，總是盡可能沿著線段架設；③植樹時，只要定出兩顆樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線；④把彎曲的公路改直，就能縮短路程．其中可用“兩點之間，線段最短”來解釋的現象有（）A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．某車間有26名工人，每人每天可以生產800個螺釘或1000個螺母，1個螺釘需要配2個螺母，為使每天生產的螺釘和螺母剛好配套．設安排x名工人生產螺釘，則下面所列方程正確的是（）A．2×1000（26﹣x）=800x B．1000（13﹣x）=800xC．1000（26﹣x）=2×800x D．1000（26﹣x）=800x4．用一個平面去截一個幾何體，截面是三角形，這個幾何體不可能是()A．三棱柱 B．正方體 C．圓錐 D．圓柱5．日當時，代數式的值為，則的值為（）A． B． C． D．6．點在軸上，則點的坐標為（）A． B． C． D．7．下面是一組按規律排列的數，第個數應是（）A． B． C． D．以上答案均不對8．下列說法正確的是（）A．兩點之間，直線最短B．永不相交的兩條直線叫做平行線C．若AC＝BC，則點C為線段AB的中點D．兩點確定一條直線9．如圖，數軸表示的是5個城市的國際標準時間（單位：時），如果北京的時間是2020年1月9日上午9時，下列說法正確的是（）A．倫敦的時間是2020年1月9日凌晨1時B．紐約的時間是2020年1月9日晚上20時C．多倫多的時間是2020年1月8日晚上19時D．漢城的時間是2020年1月9日上午8時10．如圖，將一個含有角的三角板放在平面直角坐標系中，使其頂點分別在軸、軸上，若點的坐標為，則點的坐標為（）A． B．C． D．二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11．某校女生占全體學生的52%,比男生多80人,這個學校有多少學生?若這個學校的學生數為x，,列方程為____12．一個等腰直角三角板和一直尺按如圖擺放，測得，則__________°．13．年某日，我市的最低氣溫為，最高氣溫為，這一天最高氣溫比最低氣溫高_____．14．寫出一個解為的一元一次方程：_________．15．設有三個互不相等的有理數，既可表示為-1，a+b，a的形式，又可表示為0，，b的形式，則的值為____．16．若，，則______．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17．（8分）已知代數式，當x=0時，該代數式的值為-1（1）求c的值；（2）已知當x=1時，該代數式的值為5，求a+b的值18．（8分）根據下列條件列方程，并求出方程的解：(1)一個數的2倍與3的和等于這個數與7的差.(2)已知一個角的余角比這個角的補角的小，求這個角的余角和補角的度數.19．（8分）如圖，交于點，，求的度數．20．（8分）如圖，已知點．（1）試按要求畫圖：①連接，作射線；②畫點，使的值最小；③畫點，使點既在直線上又在直線上．（2）填空：若點是線段的中點，點在直線上，，，則的長為．21．（8分）滴滴快車是一種便捷的出行工具，計價規則如下表：計費項目里程費時長費遠途費單價1.8元/公里0.45元/分鐘0.4元/公里注：車費由里程費、時長費、遠途費三部分構成，其中里程費按行車的實際里程計算；時長費按行車的實際時間計算；遠途費的收取方式為：行車里程10公里以內(含10公里)不收遠途費，超過10公里的，超出部分每公里收0.4元.(1)若小東乘坐滴滴快車，行車里程為20公里，行車時間為30分鐘，則需付車費________元．(2)若小明乘坐滴滴快車，行車里程為a公里，行車時間為b分鐘，則小明應付車費多少元(用含a、b的代數式表示，并化簡.)(3)小王與小張各自乘坐滴滴快車，行車里程分別為9.5公里與14.5公里，如果下車時兩人所付車費相同，那么這兩輛滴滴快車的行車時間相差多少分鐘？22．（10分）如圖1，點為直線上一點，過點作射線，使將一直角三角板的直角頂點放在點處，一邊在射線上，另一邊在直線的下方．（1）將圖1中的三角板繞點按每秒的速度沿順時針方向旋轉，使落在上．在旋轉的過程中，假如第秒時，、、三條射線構成的角中有兩個角相等，求此時的值為多少？（2）將圖1中的三角板繞點順時針旋轉（如圖2），使在的內部，請探究：與之間的數量關系，并說明理由．23．（10分）已知方程和方程的解相同，求的值．24．（12分）下圖是由10個完全相同的小正方體搭成的幾何體.（1）請在方格紙中分別畫出它的三個視圖；（2）若保持主視圖和俯視圖不變，最多可以再搭個小正方體.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】直線外一點到直線的垂線段的長度，叫做點到直線的距離，根據點到直線的距離的定義解答即可．【詳解】∵BD⊥CD于D，∴點B到直線CD的距離是指線段BD的長度．故選：D．本題考查了點到直線的距離的定義，點到直線的距離是一個長度，而不是一個圖形，也就是垂線段的長度，而不是垂線段．2、C【詳解】試題分析：直接利用直線的性質以及兩點確定一條直線的性質分析得出答案．解：（1）用兩個釘子就可以把木條固定在墻上，根據是兩點確定一條直線；（2）從A地到B地架設電線，總是盡可能沿著線段AB架設，根據是兩點之間線段最短；（3）植樹時，只要確定兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線，根據是兩點確定一條直線；（4）把彎曲的公路改直，就能縮短路程，根據是兩點之間線段最短．故選C．考點：直線的性質：兩點確定一條直線．3、C【分析】試題分析：此題等量關系為：2×螺釘總數=螺母總數.據此設未知數列出方程即可【詳解】.故選C.解：設安排x名工人生產螺釘，則（26-x）人生產螺母，由題意得

1000（26-x）=2×800x，故C答案正確，考點：一元一次方程.4、D【分析】根據圓柱體的主視圖只有矩形或圓，即可得出答案．【詳解】∵圓柱體的主視圖只有矩形或圓，∴如果截面是三角形，那么這個幾何體不可能是圓柱．故選：D．此題主要考查了截一個幾何體，截面的形狀既與被截的幾何體有關，還與截面的角度和方向有關．對于這類題，最好是動手動腦相結合，親自動手做一做，從中學會分析和歸納的思想方法．5、A【解析】由題意可得出：當x=-1時，a-b+1=-1，即可求得a-b=-2，將a-b整體代入（1+2a-2b）（1-a+b）求解即可．【詳解】由題意得：當x=-1時，a-b+1=-1，可得a-b=-2，將a-b=-2代入（1+2a-2b）（1-a+b）得原式=（1-2×2）×（1+2）=-1．故選：A．本題考查代數式的求值，關鍵在于求出a+b的值，利用整體思想求解．注意括號前是負號時符號的變化．6、A【分析】根據y軸上點的橫坐標為0列方程求出m的值，然后求解即可．【詳解】∵點在軸上，

∴，

解得：，

∴，

∴點P的坐標為．

故選：A．本題考查了點的坐標，熟記y軸上點的橫坐標為0是解題的關鍵．7、C【分析】根據分析這組數的規律進行求解，將特殊規律轉化為一般規律即可.【詳解】∵第1個數是；第2個數是；第3個數是；第4個數是；…第2020個數是，故選：C.本題屬于規律題，準確找準題中數與數之間的規律并轉化為一般規律是解決本題的關鍵.8、D【分析】A、利用兩點之間線段基本事實可判斷；B、用平行線定義可判斷；C、線段中點定義可判斷；D、兩點直線基本事實可判斷．【詳解】A、兩點之間，線段最短，故本選項說法錯誤；B、同一平面內，永不相交的兩條直線叫做平行線，故本選項說法錯誤；C、若AC＝BC且點A、B、C共線時，則點C為線段AB的中點，故本選項說法錯誤；D、兩點確定一條直線，故本選項說法正確．故選擇：D．本題考查的是判斷概念的正確與否，關鍵是準確掌握概念．9、A【分析】根據數軸所顯示的差值進行計算即可．【詳解】若北京的時間是2020年1月9日上午9時，倫敦是1月9日凌晨9-8=1時，故選項A說法正確；紐約的時間是2020年1月8日晚上20時，故選項B說法錯誤；多倫多的時間是2020年1月8日晚上21時，故選項C說法錯誤；漢城的時間是2020年1月9日上午10時，故選項D說法錯誤．故選：A．本題考查了有理數的加減法．注意會根據數軸知道-4、-5表達的時間的意思．10、C【分析】作AD⊥x軸，證明△BOC≌△CDA，得到AD=CO=1,BO=CD即可求解．【詳解】作AD⊥x軸，∵△ABC是等腰直角三角形，∴AC=CB,AC⊥BC∴∠ACD+∠BCO=90°，又∠ACD+∠DAC=90°∴∠BCO=∠DAC由AC=CB，∴△BOC≌△CDA∵A∴CO=AD=1,OD=3∴BO=CD=3-1=2∴點的坐標為故選C．此題主要考查坐標與圖形，解題的關鍵是熟知等腰三角形的性質及全等三角形的判定與性質．二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11、52%x-（1-52%）x=80.【解析】由題意知女生人數為52%x，則男生人數為（1-52%）x，再根據女生比男生多80人即可列出方程.【詳解】設這個學校的學生數為x，女生人數為52%x，則男生人數為（1-52%）x，依題意可列方程：52%x-（1-52%）x=80.此題主要考察一元一次方程的應用，正確理解題意是關鍵.12、20【分析】如圖，首先根據平行線的性質得出∠3的度數，然后根據等腰直角三角板的特點進一步求解即可.【詳解】如圖所示，∵兩直線平行，內錯角相等，∴∠1=∠3=25°，∵該三角板為等腰直角三角板，∴∠2+∠3=45°，∴∠2=45°?25°=20°，故答案為：20°.本題主要考查了平行線的性質，熟練掌握相關概念是解題關鍵.13、1【分析】根據題意用最高氣溫10減去最低氣溫-3，根據減去一個數等于加上這個數的相反數即可得到答案．【詳解】解：10-(-3)=10+3=1（）故答案為：1．本題考查了有理數的減法：先把兩個有理數減法運算轉化為有理數加法運算，然后根據有理數加法法則進行計算．14、（答案不唯一）【分析】根據一元一次方程的定義寫出一個解是的一元一次方程．【詳解】解：方程的解為．故答案是：（答案不唯一）．本題考查一元一次方程，解題的關鍵是掌握一元一次方程的定義和它的解．15、-1【分析】由題意三個互不相等的有理數，既可表示為-1、、的形式，又可表示為0、、的形式，可知這兩個三數組分別對應相等．從而判斷出、的值．代入計算出結果．【詳解】解：三個互不相等的有理數，既可表示為-1、、的形式，又可表示為0、、的形式，這兩個三數組分別對應相等．、中有一個是0，由于有意義，所以，則，所以、互為相反數．，∴∴，．∴．故答案是：-1．本題考查了有理數的概念，分式有意義的條件，有理數的運算等相關知識，理解題意是關鍵．16、2025【分析】先去括號，再用整體代入法即可解題．【詳解】當，時原式．本題考查整式的化簡求值，其中涉及去括號、添括號、整體代入法等知識，是基礎考點，掌握相關知識是解題關鍵．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17、（1）-1；（2）1【分析】（1）將x＝0代入即可求出c的值；（2）將x＝1代入化簡，再將c的值代入計算即可求出a＋b的值；【詳解】解：（1）當x＝0時，，∴c＝－1；（2）當x=1時，有a+b+1+c=5，∵c＝－1，∴a+b+1+(-1)=5，∴a+b=1．此題考查了代數式求值，利用了整體代入的思想，是一道基本題型．18、(1);(2)這個角的余角為：;這個角的補角為：;【分析】（1）設這個數為x，根據題意列出方程即可求解；（2）設這個角是x度，根據題意列出方程即可求解．【詳解】解：（1）設這個數為x，則移項，得：（2）設這個角是x度，它的補角是，它的余角是;根據關系可列方程：移項合并同類項得：∴這個角的余角為：；這個角的補角為：．此題主要考查一元一次方程的應用，解題的關鍵是根據題意找到等量關系列方程．19、50°【分析】先根據平行線的性質，得出∠EAB的度數，再根據平行線的性質，即可得到∠B的度數．【詳解】解：，，，，．本題主要考查了平行線的性質的運用，解題時注意：兩直線平行，同旁內角互補；兩直線平行，內錯角相等．20、（1）①見解析；②見解析；③見解析；（2）1【分析】（1）①連接AD，作射線BC即可；

②連接AC、BD，交點為P即可；

③畫出出直線CD與直線AB的交點即可．

（2）根據點B是線段AE的中點，點F在直線AB上，BF=1，AB=3，分兩種情況即可求出EF的長．【詳解】解：（1）如圖所示，

①線段AD，射線BC即為所求作的圖形；

②連接AC、BD，交點為P，則點P即為所求作的點，使PA+PB+PC+PD的值最小；

③點E即為所求作的點，使點E既在直線CD上又在直線AB上．

（2）∵點B是線段AE的中點，

∴BE=AB=3，

點F在直線AB上，BF=1，

則EF的長為：BE-BF=2或BE+BF=1．

故答案為2或1．本題考查了作圖-復雜作圖、線段的性質：兩點之間線段最短、兩點間的距離，解決本題的關鍵是根據語句準確畫圖．21、(1)53.5；(2)，；，；(3)這兩輛滴滴快車的行車時間相差24分鐘.【分析】(1)根據車費由里程費、時長費、遠途費三部分組成進行計算即可.(2)分和兩種情況進行討論即可.(3)設小王行車時間為分，小張行車時間為分，根據他們的所付車費相同，列出方程，即可求解.【詳