四川營山化育中學2024年化學九年級第一學期期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．銥元素的相關信息如圖，下列說法不正確的是A．銥的元素符號是IrB．銥元素是非金屬元素C．銥原子的原子序數為77D．銥元素的相對原子量為192.22．為及時發現燃氣泄漏，常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)，乙硫醇燃燒的化學方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列關于X的說法正確的是A．X的化學式是SO3B．X中氧元素的質量分數為50%C．X由碳、硫、氧三種元素組成D．X中硫元素與氧元素的質量比為1:23．下列課外實驗不能成功的是A．用雞蛋殼與醋酸反應制二氧化碳B．將冷碟子放在蠟燭火焰上方制炭黑C．用6B鉛筆芯、導線、電池、燈泡做導電實驗D．將縫衣針淬火處理后制釣魚鉤4．下列實驗設計不能達到實驗目的的是（）A．紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量B．探究石蠟中含有氧元素C．驗證氫氣的密度比空氣小D．證明石墨具有導電性5．異煙肼（C6H7N3O）是治療肺結核藥物的有效成分。下列說法錯誤的是（）A．異煙肼相對原子質量為137B．異煙肼由C、H、N、O四種元素組成C．異煙肼分子中H、O原子個數比為7：1D．異煙肼中N元素質量分數的計算式為6．臨近中考,小敏媽媽為她擬定的食譜為:米飯、紅燒肉、清蒸魚、豆腐、牛奶。從營養均衡的角度,應該增加的食物是A．花生米B．涼拌黃瓜C．燉排骨D．炒雞蛋7．2019年是“國際化學元素周期表年”,編制元素周期表的俄國科學家是A．侯德榜 B．屠呦呦 C．門捷列夫 D．拉瓦錫8．下列屬于非金屬元素的是（）A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag9．地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素。結合下圖分析，關于這四種元素的說法正確的是A．氧原子的核電荷數為8B．硅元素屬于金屬元素C．鋁原子在化學反應中易得電子D．鐵的相對原子質量為55.85g10．現有甲、乙、丙三種金屬，先將三者分別加入到硫酸亞鐵溶液中，只有甲可使溶液中析出鐵單質。再將三者加入到硝酸銀溶液中，只有乙不能使溶液中析出銀單質，則三者的金屬活動性從強到弱的順序是()A．甲＞乙＞丙 B．乙＞甲＞丙 C．甲＞丙＞乙 D．無法判斷二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．M常為骨質疏松的患者需補充的元素，其原子結構示意圖如圖：（1）該原子有_______個電子層，X的值是________，M元素屬于_________________（填“金屬”或“非金屬”）元素；（2）下列微粒示意圖中屬于離子的是_______（填序號，下同），根據“結構決定性質”的觀點，M元素的化學性質與下列_________元素的化學性質相似；（3）M元素形成的離子的符號是____________；（4）已知（2）題中B的元素符號為“F”，則M元素與該元素組成的化合物的化學式為______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請根據下列實驗裝置回答問題。（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①_____，②_____，③_____。（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發生裝置為_____（填裝置序號，下同）；若用過氧化氫制取并收集純凈氧氣，可選用的發生裝置和收集裝置為_____。（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，最好不要選擇裝置D作為收集裝置，理由是_____，若用裝置E收集二氧化碳應從_____（選填“a端”或“b端”）通入。（4）實驗室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷，則發生裝置應選擇_____（填裝置序號）。甲烷的密度比空氣小，且難溶于水，則收集裝置應選擇_____（填裝置序號）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據下列裝置圖，回答問題:（1）儀器a的名稱是__________________________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發生反應的化學方程式為__________________________，從控制反應速率和節約藥品的角度考慮，發生裝置最好選用__________________________（填裝置序號）。（3）實驗室制取CO2的化學方程式為________________。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是___________。（4）甲烷是一種極難溶于水的可燃性氣體。實驗室可用加熱無水醋酸鈉（化學式為CH3COONa）與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷，制取甲烷應選用的發生裝置為__________________________（填裝置序號）;若用如圖所示裝置收集甲烷，氣體從b通入，請把裝置補充完整（只畫導氣管）_______________。（5）取500g石灰石置于容器中，向其中加入足量的稀鹽酸，充分反應后（雜質不參加反應），得到176g二氧化碳氣體。請計算石灰石中碳酸鈣的質量分數_______________。14．下面是小華同學和小組同學的學習過程：（1）小華同學對二氧化碳的化學性質進行了如下圖的知識整理，則性質Ⅲ反應的化學方程式是_____。（2）小組同學用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質，以CO2為起點進行了擊鼓傳花游戲，條件是：相互之間能實現一步轉化時花束就可以進行傳遞，使花束能從起點CO2傳到E。已知位置A的物質具有毒性，請把上述除CO2以外的其余物質分別安排在A～E的位置上，并回答下列問題：①寫出位置A和D的化學式A_____D_____。②寫出上圖轉化中屬于置換反應的化學方程式_____。（3）小組同學查閱資料知道：科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環體系（部分生成物已略去）。上述關系圖能反映的化學觀點或化學思想有（填序號）：_____。①化學變化中元素種類不變②燃燒時化學能可以轉化為熱能和光能③光能或電能可以轉化為化學能④二氧化碳也是一種重要的資源⑤上述循環體系中包含物理變化和化學變化⑥物質在一定條件下可以相互轉化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題？_____（寫出1個即可）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在實驗室里，二氧化碳氣體常用稀鹽酸與大理石或石灰石反應來制取。現稱取12.5克大理石樣品放入錐形瓶中，再向錐形瓶中加入100克稀鹽酸，稀鹽酸與大理石恰好完全反應(雜質不與稀鹽酸反應)，稀鹽酸的用量與產生二氧化碳的質量關系如下圖所示，請你計算：（1）恰好完全反應后錐形瓶中剩余物質的總質量是克；（2）大理石樣品中碳酸鈣的質量分數。16．實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣。取30克氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，測得剩余固體的質量（m）與反應時間（t）的關系如下表：反應時間t∕st0t1t2t3t4反應后固體的質量m∕g3027.524.720.420.4請根據相關信息完成下列計算：（1）完全反應后，生成氧氣的質量為____克？（2）完全反應后，剩余固體中各物質的質量分別為________克？（3）原固體混合物中氯酸鉀的質量分數____？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【分析】元素周期表中，每種元素占據的空格，左上角是原子序數，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質量；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；相對原子質量單位是“1”，不是g。【詳解】A、右上角是元素符號，則銥的元素符號是Ir，故A正確；B、銥元素是“钅”字旁，是金屬元素，故B不正確；C、左上角是原子序數，則銥原子的原子序數為77，故C正確；D、元素名稱下面是相對原子質量，則銥元素的相對原子量為192.2，故D正確。故選B。2、B【詳解】A、由題干中的化學方程式可知：左邊有4個碳原子、12個氫原子、2個硫原子和18個氧原子，右邊有4個碳原子、12個氫原子、14個氧原子和2個X分子，根據質量守恒定律中元素種類不變、原子個數不變的特點可知：2個X分子含有2個硫原子，4個氧原子，即X的化學式是SO2，選項說法錯誤，故不符合題意；B、根據化合物中某元素的質量分數等于該元素的相對原子質量與原子個數乘積和化合物的相對分子質量之比可知，二氧化硫中氧元素的質量分數=，選項說法正確，故符合題意；C、二氧化硫是由氧元素和硫元素組成，選項說法錯誤，故不符合題意；D、根據化合物中各元素的質量比等于相對原子質量與原子個數乘積之比可知，二氧化硫中硫元素與氧元素的質量比為132:216=1:1，選項說法錯誤，故不符合題意，故選B。3、D【詳解】A、用雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）與醋酸反應產生醋酸鈣、水和二氧化碳，實驗能成功；故選項正確，但不符合題意；B、將冷碟子放在蠟燭火焰上方，蠟燭不充分燃燒產生炭黑，實驗能成功；故選項正確，但不符合題意；C、用6B鉛筆芯（主要成分有石墨，石墨有導電性）、導線、電池、燈泡做導電實驗，實驗能成功；故選項正確，但不符合題意；D、將縫衣針淬火提高硬度，不容易彎曲只魚鉤；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。4、B【詳解】A、由于紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體，瓶內壓強減小，能測出空氣中氧氣的體積分數，故A正確；B、由于石蠟燃燒與氧氣反應，產物中有水生成，不能證明石蠟中含有氧元素．故B不正確；C、由用氫氣吹起的肥皂泡在空氣中上，可以驗證氫氣的密度比空氣小，故C正確；D、燈泡發光，說明電路是連通的，證明石墨具有導電性，故D正確。故選B。5、D【解析】A、異煙肼相對原子質量為137，故正確；B、異煙肼由C、H、N、O四種元素組成，故正確C、由化學式可知，異煙肼分子中H、O原子個數比為7：1，故正確；D、異煙肼中，氮元素質量分數的計算式為，故錯誤。故選：D。6、B【分析】她擬定的食譜為:米飯、紅燒肉、清蒸魚、豆腐、牛奶中含有豐富的蛋白質、糖類。從營養均衡的角度應該補充維生素；【詳解】A、花生米含有豐富的蛋白質；故選項錯誤；B、涼拌黃瓜含有豐富的維生素；故選項正確；C、燉排骨含有豐富的蛋白質；故選項錯誤；D、炒雞蛋含有豐富的蛋白質；故選項錯誤；故選：B。7、C【詳解】A、侯德榜發明了“侯氏制堿法”，故錯誤。

B、屠呦呦發現了青蒿素，故選項錯誤。

C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發現了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項正確。

D、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，故選項錯誤。

故選C。本題難度不大，了解化學的發展歷史，關注化學學科成就，有利于激發學生學習化學的興趣，培養學生的社會責任感。8、C【分析】一般來說，元素名稱中帶“金”字旁的為金屬元素（汞和金除外），其他為非金屬元素【詳解】A、Mg的元素名稱為鎂元素，屬于金屬元素，故不符合題意；B、Zn的元素名稱為鋅元素，屬于金屬元素，故不符合題意；C、Cl的元素名稱為氯元素，屬于非金屬元素，故符合題意；D、Ag的元素名稱為銀元素，屬于金屬元素，故不符合題意。9、A【解析】原子最外層電子數<4，在化學反應中易失去電子；相對原子質量不是原子的實際質量，而是一個比值，因此沒有單位10、C【分析】位于前面的金屬能把位于后面的金屬從其化合物溶液中置換出來。【詳解】現有甲、乙、丙三種金屬，先將三者分別加入到硫酸亞鐵溶液中，只有甲可使溶液中析出鐵單質，說明甲的活動性比鐵強，乙、丙的活動性比鐵弱，即甲＞鐵＞乙、丙。再將三者加入到硝酸銀溶液中，只有乙不能使溶液中析出銀單質，說明甲、丙的活動性比銀強，乙的活動性比銀弱，即甲、丙＞銀＞乙。三者的金屬活動性從強到弱的順序是：甲＞丙＞乙。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、420金屬DCCa2+CaF2【解析】（1）由原子的結構示意圖可知，該原子有4個電子層；在原子中，質子數=核外電子數，故x=20；質子數為20的是鈣元素，鈣元素屬金屬元素；（2）原子得失電子形成離子，故D屬離子，其他的屬原子；元素的化學性質由最外層電子數決定，最外層電子屬相同，化學性質相似，鈣原子的最外層電子數為2，故與最外層電子數為2的C元素化學性質相似；（3）鈣原子在化學反應中容易失去兩個電子形成帶2個單位正電荷的鈣離子，根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，故鈣離子表示為Ca2+；（4）氟原子的最外層電子屬為7，故在化學反應中容易得到一個電子，顯-1價，鈣元素為+2價，根據化合物的化學式的寫法：正價在左，負價在右，正負化合價代數和為0的原則，可知氟化鈣的化學式表示為CaF2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈長頸漏斗集氣瓶ABD二氧化碳會與水反應a端ADE【詳解】（1）儀器①的名稱是酒精燈；儀器②的名稱是長頸漏斗；儀器③的名稱是集氣瓶；（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要加熱，故應選用的發生裝置為A；若用過氧化氫制取氧氣，不需要加熱，故發生裝置選用B；要收集純凈的氧氣，故用排水法收集氧氣，故收集裝置選用D；（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，最好不要選擇裝置D作為收集裝置，理由是二氧化碳會與水反應；二氧化碳的密度比空氣大，故用裝置E收集二氧化碳應從a端進入；（4）實驗室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷，需要加熱，故發生裝置選用A；甲烷的密度比空氣小，且難溶于水，則收集裝置應選擇D、E。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、集氣瓶2H2O22H2O+O2↑CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條伸到集氣瓶口，木條熄滅，說明已滿A80%【詳解】（1）儀器a的名稱是：集氣瓶；（2）實驗室用過氧化氫溶液在二氧化錳制催化作用下產生水和氧氣的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，從控制反應速率和節約藥品的角度考慮，發生裝置最好選用：C；因為C裝置中的分液漏斗可知控制加入過氧化氫的質量，從而控制反應速率；（3）實驗室用稀鹽酸和石灰水反應產生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。二氧化碳不能燃燒、也不能支持燃燒，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條伸到集氣瓶口，木條熄滅，說明已滿；（4）實驗室可用加熱無水醋酸鈉（化學式為CH3COONa）與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷，制取甲烷應選用固體加熱裝置A；甲烷是一種極難溶于水的可燃性氣體，若用裝滿水的萬能瓶收集甲烷，氣體應該“短管進、長管出”從b通入，裝置補充完整圖為：（5）解：設石灰石中碳酸鈣的質量x。x=400g，石灰石中碳酸鈣的質量分數=。14、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應）D減緩溫室效應（解決能源短缺）【詳解】（1）性質Ⅲ是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，對應的化學方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。（2）相互之間能實現一步轉化時花束就可以進行傳遞，由于給出物質二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵，二氧化碳作為起點，且位置A物質有毒，所以為一氧化碳，則進一步可以生成的是鐵，鐵可以和酸反應得到氫氣，氫氣可以轉化為水，水可以分解得到氧氣，所以轉化圖為：①A為一氧化碳，對應的化學式CO；D為水，對應的化學式為H2O。故填：CO；H2O。

②如圖轉化中屬于置換反應的化學方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應）。故填：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應）。（3）①化學反應中遵循質量守恒定律，則反應前后元素守恒，則化學變化中元素種類是不變的，關系圖能反映出來。②由燃料燃燒和機動車使用燃料時的現象可知，燃燒時化學能可以轉化為熱能和光能，關系圖能反映出來。③由水在光、催化劑或者在電解的條件下可以轉化為氫氣可知，光能或電能可以轉化為化學能，關系圖能反映出來。④由圖可知，二氧化碳和氫氣在復合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等，可知二氧化碳也是一種重要的資源，關系圖能反映出來。⑤混合氣的分離、濃縮的過程是物理變化