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第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE校園里的小河作文9篇校園里的小河作文第(1)篇陽光透過樹梢,灑在校園里的小河上,波光粼粼。那一條不寬也不深的河,但卻我們心中的秘密花園。河邊,幾棵柳樹搖曳著枝條,隨風(fēng)輕吟。每天放學(xué)后,我都會沿著小河散步,看著河水中倒映出的藍天白云,感受著那份寧靜。那河水清澈見底,仿佛能照見人心。記得有一次,我在河邊撿到一個掉落的手機,突然間,我看到一個熟悉的身影。沒想到,那我的好朋友小杰。他看到我,一臉驚訝:“你怎么在這兒?”我笑著解釋:“我在散步,正好路過這里。沒想到能碰到你。”我們坐在河邊的石頭上,聊起各自的生活。突然,一陣微風(fēng)吹過,河水泛起漣漪,仿佛在為我們的友誼歌唱。小杰說:“你知道嗎?我最近在學(xué)畫畫,想請你幫忙看看。”我欣然答應(yīng),覺得這不僅能幫到他,還能我們之間的友誼更加深厚。于,我們約定每周三下午在小河邊畫畫。每次畫畫,我們都會坐在那塊石頭上,一邊享受著陽光的溫暖,一邊用畫筆描繪出心中的美好。那些日子,我們度過許多快樂的時光。但美好的時光總短暫的。轉(zhuǎn)眼間,夏天過去,秋天來臨。校園里的葉子紛紛落下,鋪滿小河兩岸。那一年,我轉(zhuǎn)學(xué),離開這座充滿回憶的校園。臨走的那天,我獨自來到小河邊。陽光依然明媚,但少那份熟悉的味道。我坐在那塊石頭上,看著河水中自己的倒影,心中涌起一股說不出的感慨。突然,一陣微風(fēng)吹過,河面泛起層層漣漪。我仿佛看到小杰的笑臉,聽到他爽朗的笑聲。那一刻,我明白,那段美好的時光已經(jīng)深深地刻在我的心里,成為我一生中最珍貴的回憶。校園里的小河作文第(2)篇校園里的小河,蜿蜒穿過校園,宛如一條綠色的絲帶,串聯(lián)起四季的變換。這里不僅師生們休憩的好去處,更校園文化的一部分,承載著無數(shù)人的回憶與情感。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在小河上,波光粼粼,魚兒在水中自由游弋。同學(xué)們沿著河岸跑步,呼吸著清新的空氣,開始新的一天。午后,陽光透過樹葉的縫隙,灑在河面上,形成斑駁的光影。同學(xué)們或坐在河邊的長椅上,或沿著河岸散步,享受著片刻的寧靜。但時代的發(fā)展,小河也面臨著污染的威脅。河水不再清澈,河岸上的垃圾隨處可見。這讓我不禁思考:我們該如何保護這片綠色的家園?我國高度重視環(huán)境保護,校園內(nèi)也開展多項環(huán)保活動。同學(xué)們紛紛行動起來,清理河岸垃圾,宣傳環(huán)保知識。在一次次的努力下,小河逐漸恢復(fù)往日的美麗。我記得有一次,我和同學(xué)們自發(fā)組織一次“小河清潔日”活動。我們帶上手套、垃圾袋,沿著河岸清理垃圾。雖然過程中遇到不少困難,但看到河水逐漸變得清澈,我們的心中充滿喜悅。保護小河,就保護我們的家園。我們攜手共進,從自身做起,從點滴做起,共同守護這片綠色的家園。這樣,我們的校園才會更加美麗,我們的生活才會更加幸福。校園里的小河作文第(3)篇小河,校園里的一條細(xì)長的溪流,承載著我們的歡笑和淚水。它似乎一條生命線,串聯(lián)著校園里的每一個角落,見證我們的成長與變遷。河邊的柳樹依依,隨風(fēng)搖曳,仿佛在向過往的行人訴說著什么。夏日里,河水清澈見底,魚兒在水中歡快地游弋,偶爾濺起一朵朵水花。學(xué)生們或坐在河邊看書,或嬉戲于水中,度過一段段美好的時光。但時間的推移,這條小河也逐漸暴露出它的問題。校園周邊居民區(qū)的擴大,生活污水和工業(yè)廢水未經(jīng)處理便直接排入小河,使得河水變得污濁不堪。原本清澈見底的河水,如今變得渾濁不堪,河面上漂浮著各種垃圾,魚兒也難覓蹤影。曾經(jīng)那條充滿生機的小河,如今已經(jīng)變得面目全非。為保護這條小河,我們學(xué)校采取一系列措施。加強宣傳教育,提高師生的環(huán)保意識。學(xué)校組織開展“愛護小河,從我做起”的主題班會,讓學(xué)生們知曉到小河的重要性,明白保護環(huán)境就保護自己。加強監(jiān)管,嚴(yán)格杜絕污水排放。學(xué)校與周邊居民區(qū)協(xié)商,共同解決生活污水排放問題。同時加大對工業(yè)企業(yè)的監(jiān)管力度,保證廢水處理達標(biāo)后再排放。學(xué)校還定期組織志愿者清理河岸垃圾,保持小河的整潔。經(jīng)過一段時間的努力,小河的環(huán)境逐漸得到改善。河水變得清澈,魚兒重新回到水中,河岸的垃圾也減少許多。小河又恢復(fù)往日的生機與活力,成為我們校園里一道美麗的風(fēng)景線。這條小河的變遷,我們深刻體會到環(huán)保的重要性。作為新時代的青年,我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起保護環(huán)境的責(zé)任,從自身做起,從小事做起,為構(gòu)建美麗家園貢獻自己的一份力量。同時我們也應(yīng)時刻關(guān)注小河的變化,共同守護它的生命線,讓它繼續(xù)流淌在我們的校園里。校園里的小河作文第(4)篇在校園的深處,有一條小河,它如同一位靜謐的守護者,靜靜地流淌著,見證著歲月的流轉(zhuǎn),承載著青春的記憶。那一條普通的小河,卻在我心中,有著不凡的意義。河岸兩側(cè),郁郁蔥蔥的樹木,它們在春風(fēng)中搖曳,為小河增添一抹生機。河水清澈見底,偶爾有幾條小魚穿梭其中,仿佛在訴說著它們的快樂。每當(dāng)清晨,陽光灑在河面上,波光粼粼,宛如一幅潑墨山水畫。小河校園里的一道風(fēng)景,更我們青春的見證。記得那一個陽光明媚的午后,我們一群同學(xué)沿著小河散步,歡聲笑語回蕩在空氣中。那時的我們,無憂無慮,對未來充滿憧憬。小河見證我們的成長,也見證我們的友誼。每當(dāng)遇到困難,我們總會來到小河旁,靜靜地坐著,讓河水洗去心中的煩惱。小河仿佛一位智者,用它那平靜的河水,撫慰著我們躁動的心靈。在這里,我們學(xué)會面對困難,學(xué)會堅強。小河還我們心靈的寄托。每當(dāng)夜幕降臨,月光灑在河面上,我們會在小河邊吟詩作對,暢談理想。那些美好的時光,如今已成為珍貴的回憶,永遠鐫刻在我們的心中。但時光荏苒,歲月如梭。我們終究要離開校園,踏上新的征程。在小河旁,我們依依不舍地告別,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。小河仿佛在訴說著:“孩子們,勇敢地去追求你們的夢想吧,無論何時,我都會在這里,等待你們的歸來。”如今,我已經(jīng)離開校園,但小河依舊在我心中流淌。每當(dāng)我思念那段美好的時光,我都會想起小河,想起那些陪伴我成長的日子。小河,你我青春的見證,你我心靈的寄托。愿你在未來的歲月里,依舊靜靜地流淌,見證更多人的成長與夢想。校園里的小河作文第(5)篇陽光灑在校園里的小河上,波光粼粼。河水清澈見底,魚兒在水中嬉戲。小河兩岸綠樹成蔭,鳥兒在枝頭歡唱。每當(dāng)午后,同學(xué)們沿著小河散步,享受著大自然的恩賜。小河見證校園的變遷。記得剛?cè)雽W(xué)時,小河旁還一片荒地,雜草叢生。如今,小河兩旁種滿花草樹木,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。小河里的魚兒也越來越多,有時還能看到烏龜在水中悠閑地游弋。春天,小河邊的柳樹抽出嫩芽,隨風(fēng)搖曳。同學(xué)們在河邊放風(fēng)箏,歡聲笑語回蕩在空中。夏天,小河成避暑勝地,同學(xué)們在河邊嬉水,享受清涼。秋天,小河邊的楓葉紅,同學(xué)們在河邊賞秋景,拍照留念。冬天,小河結(jié)冰,同學(xué)們在冰上滑冰,歡聲笑語灑滿河面。小河不僅美化校園,更成為同學(xué)們心靈的寄托。在這里,他們可以放下學(xué)習(xí)的壓力,盡情享受大自然的美好。小河見證同學(xué)們的成長,也承載著他們的青春回憶。每當(dāng)夜幕降臨,小河旁的燈光亮起,校園里的生活更加豐富多彩。小河,成為校園里一道永恒的風(fēng)景。校園里的小河作文第(6)篇陽光透過校園的樹葉,灑在蜿蜒的小河上,河面泛起一片金光。那校園里的小河,它靜靜地流淌,見證著無數(shù)青春的足跡。河岸兩旁,柳樹垂下長長的枝條,仿佛在向河水訴說著校園的故事。河水清澈見底,魚兒在水中嬉戲,偶爾躍出水面,激起一朵朵水花。小河的岸邊,同學(xué)們課余時間的樂園,他們或嬉水,或垂釣,或漫步,享受著大自然的恩賜。記得有一次,我和幾個好友在河邊散步。那時的我們,正值青春年華,對未來充滿憧憬。我們邊走邊聊,笑聲灑滿整個小河。那時的我們,沒有煩惱,快樂。小河見證我們的友誼,也見證我們的成長。河的盡頭,一座小橋。橋上,同學(xué)們來來往往,或匆忙趕路,或悠閑漫步。小橋連接著兩岸,也連接著我們的青春記憶。每當(dāng)夜幕降臨,小河旁的燈光映照在河面上,波光粼粼,美不勝收。那些夜晚,我們常常圍坐在小河邊,聊著彼此的夢想,分享著生活的點滴。小河成我們心靈的港灣,我們在繁忙的學(xué)習(xí)之余,找到一絲寧靜。歲月如歌,小河依舊靜靜流淌。它見證我們的成長,也見證校園的變遷。每當(dāng)回首往事,小河總會帶給我們無盡的回憶和感動。校園里的小河,宛如一位慈祥的母親,用她那溫柔的目光,注視著一代又一代的學(xué)子。而我們,也將在小河的陪伴下,繼續(xù)前行,追尋自己的夢想。校園里的小河作文第(7)篇在我們學(xué)校的后面,有條彎彎的小河,它就像校園里的一條銀色絲帶,靜靜地流淌著,給我們帶來無盡的歡樂。每當(dāng)夏天來臨,小河就變得特別熱鬧。同學(xué)們喜歡在這里捉小魚,捉蝌蚪。我記得有一次,我在河邊發(fā)覺一只小烏龜,它正慢慢地爬行,似乎在尋找它的家。我小心地把它帶回家,每天給它換水、喂食,直到它慢慢長大,才把它放回小河。冬天,小河就變得安靜許多。河水結(jié)成薄薄的冰,上面鋪滿潔白的雪花。放學(xué)后,我們會來到河邊,在冰上滑來滑去,發(fā)出歡快的笑聲。有時候,我們還會在冰上畫畫,用樹枝在冰上寫出我們的名字,或者畫上我們的夢想。小河見證我們的成長,承載我們的歡笑。每當(dāng)我看到那彎彎的小河,都會想起和同學(xué)們一起度過的快樂時光。這就我們校園里的小河,它雖然不大,卻給我們帶來無盡的歡樂。校園里的小河作文第(8)篇同學(xué)們,你們有沒有注意過校園里那條小河呢?那可我們學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線哦!每天放學(xué)后,我都會和小伙伴們沿著小河散步。河水清澈見底,魚兒在水中歡快地游來游去。河岸兩邊種滿花草樹木,微風(fēng)一吹,花香四溢。有一次,我還看到一只小鴨子在河里游泳,它搖搖擺擺的樣子特別可愛。夏天的時候,小河就成我們避暑的好去處。我們會在河邊鋪上草席,一邊享受清涼,一邊聊天、玩游戲。有時候,還會在河里捉小魚、撈蝌蚪,那樂趣真無窮啊!小河還我們學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)考試臨近,我們就會來到河邊復(fù)習(xí)功課。河水潺潺,仿佛在為我們加油鼓勁。有時候,我們還會在河邊討論問題,互相解答疑惑。小河我們校園里的一道美麗風(fēng)景,它見證我們的成長,陪伴我們度過許多快樂時光。同學(xué)們,你們有沒有和小河發(fā)生過什么有趣的故事呢?不妨在評論區(qū)分享一下吧!校園里的小河作文第(9)篇朋友們!今天咱們來聊聊校園里那條小河。那可我們學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線,每次路過都忍不住多看幾眼。記得剛上初中那會兒,每天放學(xué)后我都會沿著小河散步。那時候的河水清澈見底,河岸兩邊綠樹成蔭,鳥兒在枝頭歡唱。夏天的時候,河水還會泛起陣陣漣漪,讓人感覺特別涼爽。那時候,我們還會在河邊放風(fēng)箏,捉魚蝦,好不熱鬧。有一次,我還和小伙伴們在河邊發(fā)覺一只受傷的小鳥。我們小心翼翼地把它帶回教室,給它包扎傷口。幾天后,小鳥恢復(fù)健康,我們又把它放回大
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