第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE做面條作文400字初中初二作文[10篇]做面條作文400字初中初二作文篇1周末，陽光明媚，我決定為家人做一頓美味的面條。廚房里，鍋里的水已經沸騰，我小心翼翼地將面條放入鍋中，看著它們在水中翻滾，心中充滿期待。面條煮好后，我端起鍋，用筷子夾起一根面條，吹吹上面的水珠，送到嘴里。突然，一股熱氣從嘴里冒出，燙得我趕緊吐出來。我沒想到，自己竟然忘給面條降溫。我趕緊打開窗戶，讓涼風吹進來，等面條稍微冷卻一些，才再次品嘗。這時的面條，已經變得柔軟可口，味道更加鮮美。我接著將面條撈出，放入碗中，撒上蔥花、香菜和辣椒油。此刻，廚房里彌漫著濃郁的香氣，讓我忍不住吞吞口水。突然，我聽到門鈴聲，原來爸爸回來。我趕緊放下手中的筷子，去開門。一進門，爸爸就聞到廚房里的香味，他一邊脫鞋，一邊興奮地說：“哇，今天要吃什么好吃的？”我笑著回答：“爸爸，我給您做面條，快來嘗嘗吧！”爸爸聽，臉上露出欣慰的笑容，他坐到餐桌前，拿起筷子，夾起一根面條放進嘴里。他閉上眼睛，享受著這美味的一刻。我突然發覺，爸爸的頭發中已經有一些白發，我心中涌起一股暖流。那一刻，我明白，家人的笑容和滿足，才我最大的幸福。這頓簡單的面條，不僅滿足我們的味蕾，更溫暖我們的心。做面條作文400字初中初二作文篇2做面條，這項看似簡單的家務，卻蘊含著生活的智慧與樂趣。在我國，面條餐桌上不可或缺的一道美食。它不僅承載著人們對美好生活的向往，更承載著家庭的溫馨與和諧。在我看來，做面條一門藝術。從挑選食材到烹飪技巧，每一個環節都。記得有一次，媽媽教我做面條，她告訴我：“面條要煮得恰到好處，不能太硬也不能太軟。”這句話讓我明白，生活中的許多事情都如此，需要掌握好分寸。做面條的過程充滿樂趣。先將面粉揉成面團，然后搟成薄片，切成細條。看著面團在手中變成一根根面條，心中不禁涌起一股成就感。將面條下鍋煮熟，加入調料，一碗美味的面條就完成。但做面條并非易事。有時，面條會粘在一起，有時又會煮得過長。這時，就需要我們耐心調整，不斷嘗試。正如人生，遇到挫折和困難時，也要學會調整心態，勇敢面對。在我看來，做面條教會我耐心、細心和堅持。它讓我明白，生活中的美好往往隱藏在平凡之中。只要用心去感受，用心去體驗，就能發覺生活的美好。因此，我呼吁大家，不妨多嘗試做面條，感受其中的樂趣。同時也要學會在平凡的生活中尋找美好，用心去體會生活的點點滴滴。這樣，我們的生活才會更加豐富多彩。做面條作文400字初中初二作文篇3在一個陽光明媚的午后，我閑來無事，決定親手嘗試一下制作面條。這我第一次嘗試，內心充滿期待和緊張。我按照食譜的指示，將面粉和水按照一定的比例混合，揉成一個光滑的面團。這個過程并不容易，我的雙手在面粉中揉搓，汗水也慢慢滲出。經過一番努力，面團終于變得光滑而有彈性。我將面條放入沸水中煮熟。煮熟的面條撈出后，我按照自己的口味，加入一些調料和蔬菜。一碗熱氣騰騰的面條終于呈現在我的面前。品嘗著自己親手制作的面條，我感到無比的滿足和自豪。雖然面條并不完美，但這我用心制作的成果，讓我體會到勞動的快樂。通過這次制作面條的經歷，我明白生活中的每一個細節都需要用心去體會。無論學習還生活，用心去做，才能收獲更多的快樂和成長。做面條作文400字初中初二作文篇4陽光灑在廚房的瓷磚上，閃閃發光。今天，我決定挑戰自己，親手做一碗美味的面條。我拿出面條，倒入沸水中煮熟。煮面的過程中，我聞到一股淡淡的清香，仿佛預示著美味的誕生。接著，我準備一些新鮮的蔬菜和肉片，切成細絲，準備炒菜。炒菜的過程充滿樂趣。我小心翼翼地將蔬菜和肉片放入鍋中，翻炒片刻，再加入適量的鹽、醬油和醋，翻炒均勻。這時，鍋中彌漫著誘人的香氣，讓人垂涎欲滴。煮好的面條撈出，放入碗中，倒入炒好的菜，撒上蔥花，一碗熱氣騰騰的面條就完成。我品嘗一口，覺得味道鮮美，仿佛置身于美食的天堂。通過這次做面條的經歷，我深刻體會到勞動的樂趣和家人的關愛。一碗簡單的面條，凝聚家人的心意，讓我感受到家的溫暖。在今后的日子里，我會更加珍惜家人的付出，努力成為一個獨立、自強的人。做面條作文400字初中初二作文篇5陽光透過窗戶灑在廚房的灶臺上，映照出一片溫暖的金色。今天，我要做一碗美味的面條。我打開冰箱，取出新鮮的面條和新鮮的蔬菜。我準備好鍋，倒入適量的水，將面條放入鍋中。看著面條在水中翻滾，我仿佛看到它們變成美味的瞬間。當面條煮熟后，我撈出它們，放入碗中。我將炒好的蔬菜和調味料倒入碗中，攪拌均勻。一碗熱騰騰、香氣撲鼻的面條就完成。我品嘗一口，那鮮美的味道讓我陶醉。我想，這就生活的美好，簡單而真實。做面條的過程雖然簡單，但它讓我體會到生活的樂趣。在忙碌的生活中，我們需要給自己留出時間，去做一些簡單而快樂的事情。就像做面條，雖然過程簡單，但每一道工序都充滿生活的氣息。從今天開始，我要學會享受生活的每一個瞬間，就像做面條一樣，用心去品味生活的美好。做面條作文400字初中初二作文篇6“民以食為天”，一語道出食物對人們的重要性。在我心中，面條就那最具特色的美食之一。記得有一次，我在網上看到一個視頻，講述一位名叫李明的廚師，他僅用一把面條和簡單的調料，就能做出令人垂涎欲滴的面條。他的面條不僅口感滑嫩，而且色香味俱佳，讓人回味無窮。這讓我對面條有更深的認識。面條的歷史悠久，起源于中國，后來傳入世界各地。在我國，面條有著豐富的種類，如拉面、刀削面、燴面等。每一種面條都有其獨特的風味和制作方法。比如，拉面講究的拉面的技巧和火候，刀削面則要求刀工精湛，燴面則以湯料為特色。面條不僅一種食物，更一種文化的傳承。在我國，許多地方都有獨特的面條文化，如蘭州拉面、四川擔擔面等。這些面條不僅滿足人們的味蕾，更成為當地的文化符號。作為一名青少年，我們應該學會欣賞和傳承這種文化。在學習之余，我們可以嘗試親手制作面條，體會其中的樂趣。同時我們也要學會品味生活中的美好，讓面條成為我們生活中的一道亮麗風景。面條，如同一縷清風，吹拂著我們的生活。我們用心去感受，用心去傳承，讓這份美食文化在我們的生活中綻放光彩。做面條作文400字初中初二作文篇7親愛的初二同學們，今天咱們來聊聊一個特別接地氣的話題——做面條！記得小時候，媽媽做面條那可家里的一道美味。我總站在灶臺邊，眼巴巴地望著媽媽那熟練的手法，心里癢癢的，總想著自己也試試。終于有一天，我鼓起勇氣，跟媽媽說：“媽，讓我來試試做面條吧！”媽媽笑著點點頭，她教我如何和面，如何搟面，又如何下鍋。我小心翼翼地跟著步驟，雖然中間出不少小插曲，比如面團太硬搟不動，面條煮得太久變糊，但最終還做出自己的面條。那天的面條，雖然形狀不規整，但味道卻格外香。我吃著自己做的面條，心里美滋滋的。從那以后，我學會做面條，也明白做事情要用心，才能做出美味。現在，每當家里來客人，我都會親自下廚，做一碗熱騰騰的面條，看著大家吃得津津有味，我心里也樂開花。同學們，你們也試試看，做一碗屬于自己的面條吧！相信我，那滋味一定很特別哦！做面條作文400字初中初二作文篇8陽光透過窗戶灑在廚房的案板上，我拿起面條，輕輕揉搓，讓它變成一團柔軟的面團。接著，我撒上適量的面粉，將面團搟成一張張薄餅，切成細長的面條。鍋里水沸騰，我小心翼翼地將面條下鍋。面條在水中翻滾，像在跳舞。我加入一些鹽，讓面條更加美味。煮好的面條撈出，放入碗中，加入調料和蔥花，攪拌均勻。一碗熱氣騰騰的面條就做好。我品嘗一口，滿口都幸福的味道。面條，簡單卻充滿生活氣息，它承載著家的溫暖和親人的關愛。做面條，讓我體會到生活的美好。每一根面條，都凝聚著家人的汗水，每一口面條，都對家的思念。這簡單的面條，讓我感受到生活的真諦。做面條作文400字初中初二作文篇9陽光透過窗簾的縫隙，灑在安靜的房間里，映照在桌上那碗熱氣騰騰的面條上。這媽媽親手做的面條，每一根面條都承載著家的溫暖和愛意。記憶中，小時候的我總纏著媽媽做面條。她先將面粉和成團，再用搟面杖搟成薄片，切成細條。那面條在鍋里翻滾，香氣四溢，仿佛在訴說著家的故事。每次看到媽媽熟練地操作，我都會坐在一旁，專注地觀察她的每一個動作。媽媽的面條，不僅味道鮮美，更她對我的愛。記得有一次，我生病，媽媽一夜未眠，為我煮面條。那一碗面條，雖然簡單，卻讓我感受到無盡的關懷。那一刻，我明白，媽媽的愛，就像這碗面條，簡單卻充滿溫暖。時間的推移，我長大，離開家，開始自己的獨立生活。每當忙碌一天后，我都會想起媽媽做的面條，那味道仿佛就在眼前。于，我學會做面條，嘗試著模仿媽媽的技藝。第一次嘗試，我失敗。面條要么太硬，要么太軟，總達不到媽媽的味道。但我沒有放棄，我一遍遍地嘗試，一遍遍地改進。終于，在某個周末，我成功地做出媽媽的味道。那一碗面條，我吃得格外香。我知道，這不僅僅一碗面條，更我成長的見證。它讓我明白，無論走到哪里，家的味道永遠都在心中。如今，每當我想起那碗面條，心中總充滿感激。感激媽媽無私的愛，感激她教會我做面條的技藝。這碗面條，成為我生活中的一道亮麗風景，也讓我明白，家的味道，永遠都最溫馨的。做面條作文400字初中初二作文篇10嘿收到你的標題，做面條！這個話題聽起來好親切啊，像媽媽在廚房忙碌的身影。那，我就來給你寫一篇關于做面條的作文吧。那天下午，家里沒人，我突發奇想，決定親自下廚，給爸爸媽媽做一頓美味的面條。說干就干，我首先從冰箱里拿出面條，然后打開水龍頭，把面條放進鍋里。媽媽教過我，做面條一定要水開后再下面，這樣面條才勁道。等水開，我把面條下進去，還撒點鹽。我開始忙碌起來。先從冰箱里拿出西紅柿和黃瓜，切成小塊。接著，我從柜子里拿出雞蛋，打好，倒入鍋中，撒上蔥花。這可爸爸教的獨家秘方哦！時間過得真快，不一會兒，面條煮好。我把面條撈出來，放