福建省泉州市石獅市自然門學校八年級（下）第11周周練物理試卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、單選題1、下列常見的交通警示語中，與慣性無關的是()A.酒后不駕車 B.駕車須系安全帶 C.行車保持一定車距 D.雨后路滑，減速慢行 2、如圖所示，小車上的木塊突然向左傾倒，發生這一現象的原因是()A.小車突然向左運動 B.小車突然向右運動C.向右運動的小車突然停下 D.以上原因都有可能 3、甲、乙兩位同學坐在靜止的列車上，在他們之間的水平桌面上放置一只靜止的雞蛋。列車向與甲的朝向相同方向啟動時，乙將看到雞蛋()A.向甲運動 B.向乙運動 C.靜止不動 D.在原位置轉動 4、關于同一直線上兩個力的合力，下列說法不正確的是()A.合力可能大于其中任何--個力B.合力為零時，物體的運動狀態一定不變C.合力為零時，兩個力的力的三要素相同D.合力為零時，兩個力一定大小相等，方向相反 5、作用在一個物體上的兩個力，分別為F1=3N，F2=5N，并且這兩個力在同一條直線上，則F1與A.一定是8N B.一定是2N C.可能是3N或5N D.可能是2N或8N 6、一個物體受到同一條直線上的兩個力作用，當兩個力同方向時，合力大小為170N，當兩個力反方向時，合力大小為70N，則物體所受的這兩個力的大小可能是()A.60

N，10

N B.50

N，20

N C.110

N，60

N D.120

N，50

N 7、物體在水平方向受到左、右兩個力作用，已知F1向右，大小為35N，其合力向右，大小為20N，則另一個力F2的大小、方向是(A.15

N，向右 B.55

N，向右 C.15

N，向左 D.55

N，向左 8、踢毽子是一項有益的體育活動。毽子踢出后豎直上升又豎直下落的過程中，均受到空氣阻力的作用。若毽子上升和下落過程中受到的合力大小分別為F1、F2，則F1、F2A. B.F1<F2 C.F19、關于平衡力，下列說法中正確的是()A.物體在平衡力的作用下一定保持靜止狀態B.作用在物體上的兩個力三要素完全相同，則兩個力一定是平衡力C.物體受到重力和拉力的作用，這兩個力方向相反，它們一定是平衡力D.運動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動狀態 10、重80牛的物體放在水平桌面上，滑動時受到的阻力是12牛，要使物體作勻速直線運動，所需的水平拉力是()A.12牛 B.68牛 C.80牛 D.92牛 二、填空題1、2011年7月，D3115次動車與D301次動車在溫州發生追尾脫軌墜落事故。危急之際，工作人員雖然緊急剎車制動，但列車由于______繼續向前滑動，追尾事件瞬間發生。2、如圖，跳水運動員跳起后能繼續向上運動，是因為運動員具有______，游泳運動員向后劃水而人前進，是因為物體間力的作用是______的。3、用彈簧測力計沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數為12N，此時木塊所受的合力為______N.若將拉力增大，當彈簧測力計的示數為20N時，木塊受到的滑動摩擦力的大小為______N。4、一個重15N的物體，放在水平地面上，一個人用10N豎直向上去提它，這個物體受到的兩個力的合力是______N，方向是______。5、科學研究表明：空氣對運動物體的阻力與物體速度的大小有關，物體速度越大，其受到的空氣阻力越大。若不考慮雨滴質量的變化和風速的影響，雨滴由云層向地面下落的過程中，其運動情況是先做______運動，后做______運動。(選填“加速”、“減速”或“勻速”)6、靜止在桌面上的物理書受到的______力和______力是一對平衡力。7、搬運工用600N的力水平向東拉一重為1000N的板車，板車勻速直線運動，則地面對板車的阻力為______N，地面對板車的支持力為______N。8、建筑工人利用懸掛重物的細線來確定墻壁是否豎直。這是因為重力方向是______，當重錘靜止時，它受到的重力和繩子的拉力是______力，所以繩子的拉力方向是______。三、綜合題1、一顆子彈以120m/s的速度將紙牌擊穿時的情景，這一瞬間紙牌的上半部分由于______仍保持原來位置不動。______四、實驗探究題1、為了探究運動和力的關系，小敏進行了如下實驗：在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布，讓同一輛小車由同一斜面上，分別從A、B、C處靜止開始滑下，觀察小車在不同水平面上運動的距離，記錄在表中，實驗重復三次。表面小車運動的距離/厘米材料從A處下滑從B處下滑從C處下滑毛巾444545272827141313棉布505150313031161516木板676868414041212021(1)實驗中，要使小車在水平面上開始運動時的速度相同，小車應從斜面的______處滑下。(2)比較實驗數據發現，小車運動狀態改變最慢的是在______表面上。(3)實驗結果能證明______(選填序號)。A.物體運動需要力

B.力可以改變物體的運動狀態

C.牛頓第一定律。______

福建省泉州市石獅市自然門學校八年級（下）第11周周練物理試卷參考答案一、單選題第1題參考答案:A解：A、人喝酒后反應就會遲鈍，駕車時容易造成事故，與慣性無關，符合題意；B、車如果剎車時，人具有慣性，會保持原來的速度向車窗沖去，故為了防止這種現象，人要系安全帶，與慣性有關，不符合題意；C、汽車行駛過程如果緊急剎車，汽車由于慣性會繼續運動，所以要保持一定車距，與慣性有關，不符合題意；D、當車遇到緊急情況需要停車時，由于慣性車仍要向前運動，雨天，車與地面的摩擦力減小車就更不易停下來，所以要慢行，不合題意；故選：A。解答本題要掌握：一切物體都有慣性，我們在生活中可以利用慣性，但也要注意防止慣性帶來的危害。解決此類題目首先要掌握慣性的知識，并要分析在具體事例中的作用。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:B解：A、當小車向左運動時，木塊上部由于慣性將保持原來的靜止狀態，下部被小車向左帶動，故物體將向右傾倒；故A錯誤；B、小車向右運動時，木塊上部由于慣性將保持原來的靜止狀態，下部被小車向右帶動，故物體將向左傾倒，故B正確；C、當車突然停下時，由于木塊具有慣性而保持向右的運動狀態，而小車停止，故木塊相對小車將向前沖去，即應向右傾倒，故C錯誤；D、因A、C錯誤，故D錯誤；故選：B。當兩物體間產生相對運動時，上部物體由于慣性會保持原來的運動狀態，故會發生傾倒；本題可以根據選項判斷能否發生題干中的現象。對慣性現象的分析，關鍵是明確所涉及到的物體運動狀態發生怎樣的改或將要發生怎樣的改變，同時結合物體受到的力進行判斷。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:A解：當列車由靜止突然向與甲的朝向相同方向啟動時，由于雞蛋還要保持原來的靜止的狀態，因此乙將看到雞蛋向甲運動。故選：A。一切物體都有保持原來運動狀態的性質，列車向與甲的朝向相同方向啟動時，雞蛋由于慣性還會保持原來靜止的狀態，因此將發生運動，然后根據雞蛋與參照物的位置關系判斷即可。本題考查慣性知識和運動和靜止的相對性，物體由于慣性還會保持原來的運動狀態，但受到的摩擦力剛好與看到的現象相反，并且力能改變物體的運動狀態。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:C解：A.因為同一直線、反方向二力的合力大小等于二力之差，因此合力大小可能小于或大于或等于較小的力，故A正確；B.由力是改變物體運動狀態的原因可知，合力為零時，物體的運動狀態一定不變，故B正確；CD.兩個力的合力為零時，這兩個力一定是大小相等，方向相反，作用在同一個物體上，同一條直線上，兩個力的三要素不同，故C錯誤，D正確。故選：C。(1)同一直線、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，方向與二力的方向相同；同一直線、反方向二力的合力大小等于二力大小之差，方向與二力中較大力的方向一致；(2)力是改變物體運動狀態的原因；(3)力的三要素為大小、方向、作用點。本題考查力的合成及物體的運動狀態的改變的原因；需根據相應的物理知識分析力的合成可能出現的情況。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:D解：已知：F_{1}=3N，F_{2}=5N，這兩個力在同一條直線上；當這兩個力方向相同時合力F=F_{1}+F_{2}=3N+5N=8N；當這兩個力方向相反時，合力F{{'}}=F_{2}-F_{1}=5N-3N=2N.合力可能是8N，也可能是2N。故選：D。根據同一直線上力的合成方法，分析解答。本題考查了同一直線上力的合成，解題時考慮問題要全面，分兩個力方向相同、方向相反兩種情況進行討論。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:D解：當兩個力同方向時，F_{1}+F_{2}=170N；當兩個力方向相反時，F_{1}-F_{2}=70N或F_{2}-F_{1}=70N；可得兩個力的大小分別為120N和50N。故選：D。同一直線時的二力合成：(1)兩個力的方向相同時，合力大小等于兩分力之和，合力方向與這兩個力的方向相同；(2)兩個力的方向相反時，合力大小等于兩分力之差，合力方向同較大的力的方向相同。本題考查同一直線上方向相同的兩個力及同一直線上方向相反的兩個力的合力大小的計算，屬于基礎題目，難度不大。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:C解：因為合力的大小小于F_{1}，所以F_{1}和F_{2}方向相反。則F_{1}-F_{2}=20N，F_{2}=35N-20N=15N，方向向左。故選：C。已知合力的方向與F_{1}的方向相同，并且合力的大小比F_{1}小，所以分力F_{2}一定與F_{1}的方向相反，并且大小等于分力F_{1}的大小減去合力的大小。解決此類問題要根據同一直線上二力的合成方法：同一直線上同方向二力的合力等于二力之和；同一直線反方向二力的合力等于二力之差。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:A解：(1)毽子上升過程中，受豎直向下的重力G、豎直向下的空氣阻力f作用，合力F_{1}=G+f

①；(2)毽子下落過程中受豎直向下的重力G、豎直向上的空氣阻力f′作用，毽子所受合力F_{2}=G-f′②；由①②知：F_{1}>F_{2}。故選：A。(1)對毽子進行受力分析，然后根據同一直線上力的合成方法求出毽子所受的合力，最后比較兩個力的大小；(2)同一直線上的兩個力，如果兩個力的方向相同，則合力等于兩分力大小之和，合力方向與分力方向相同；如果兩個力方向相反，則合力等于兩分力大小之差，合力方向與較大的分力方向相同。本題考查了比較毽子上升與下降過程中所受合力的大小關系，對毽子正確受力分析、掌握力的合成方法是正確解題的關鍵。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:D解：A、物體在平衡力的作用下，物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態，所以A選項說法錯誤；B、二力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，所以B選項說法錯誤；C、物體受到的拉力可能小于或大于重力，所以拉力和重力不一定是平衡力，故C選項說法錯誤；D、運動的物體在平衡力的作用下，一定保持勻速直線運動狀態，D選項說法正確．故選D．根據二力平衡的條件進行分析，即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上．知道二力平衡的條件，知道物體受平衡力的作用時，物體一定處于靜止狀態或勻速直線運動狀態．---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:A解：當用彈簧測力計拉著物體在水平桌面上向右做勻速直線運動時，水平方向物體受力平衡，所以物體受到的滑動摩擦力大小等于拉力的大小，即f=12N；故選：A。解決此題可從水平方向受力平衡角度分析，當受力平衡時，二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。此題主要考查了二力平衡的條件及應用，要掌握二力平衡的條件。在此題中要注意重力在豎直方向。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:慣性解：由于列車高速行駛，即使危急之際，工作人員雖然緊急剎車制動，但列車由于慣性仍然會繼續向前滑行，從而造成瞬間追尾事件。故答案為：慣性。物體保持原來運動狀態的性質叫慣性，一切物體都有慣性，據此分析。慣性現象無處不在，有時它可以給人們帶來很大方便，有時也會給我們帶來悲慘的結果，因此我們要根據理論知識合理的利用和防止。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:慣性

相互

;解：(1)跳水運動員跳起后能繼續向上運動，是因為運動員具有慣性，要保持原來的運動狀態；(2)游泳運動員向后劃水，人給水一個向后的作用力，由于力的作用是相互的，水就會給人一個向前的作用力，使運動員向前運動。故答案為：慣性；相互。(1)物體保持運動狀態不變的性質叫慣性，慣性是物體的一種屬性。(2)力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體此題考查了學生對慣性和力作用的相互性的了解與掌握，屬于基礎題目。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:0

12

;解：(1)木塊在水平木板上進行勻速直線運動，木塊在水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用，滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，拉力是12N，滑動摩擦力也是12N，因此合力為零。(2)拉力增大時，壓力和接觸面粗糙程度不變，滑動摩擦力大小不變，還是12N，增大的拉力改變了木塊的運動狀態。故答案為：0；12。(1)勻速直線運動的物體受到平衡力的作用，根據平衡力條件進行判斷。(2)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，物體運動速度和受力面積大小無關。勻速直線運動的物體和靜止的物體都受到平衡力的作用，根據平衡力條件判斷力的大小和方向是一種常用的方法。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:5

豎直向下

;解：因為水桶受到豎直向下的重力15N和豎直向上的拉力10N，因此水桶受到的合力為F=G-F_{拉}=15N-10N=5N；又因為重力大于拉力，因此水桶受到的合力方向豎直向下。故答案為

5；豎直向下。先對物體進行受力分析，然后根據同一直線上二力的合成計算合力的大小，即同一直線反方向二力的合力等于二力之差，方向與較大力的方向相同。本題的關鍵是對物體進行受力分析和計算同一直線上二力的合成。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:加速

勻速

;解：當雨滴由云層向地面下落的過程中，重力大于阻力，所受合力方向向下，所以速度越來越快，但受到的阻力也越來越大，當阻力與重力相等時，合力為0，開始做勻速運動。故答案為：加速；勻速。物體在向地面下落的過程中，受到向下的重力作用，重力大于阻力，速度越來越快，當阻力與重力相等時，根據二力平衡條件可知，物體開始做勻速運動。本題考查物體在不同的狀態下的運動情況，關鍵知道引起物體速度大小變化的原因是物體受力的變化。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:重

支持

;解：靜止在桌面上的物理書處于平衡狀態，受到的力為平衡力；對物理書受力分析可知，受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，所以這兩個力是一對平衡力。故答案為：重；支持。靜止或勻速直線運動的物體處于平衡狀態，受到的力為平衡力，然后對靜止的物理課本受力分析即可判斷受到的平衡力。本題考查了平衡力的辨別，一般可以根據二力平衡條件進行判斷，也可以根據平衡狀態來辨別，要注意方法的靈活性。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:600

1000

;解：板車在水平方向上做勻速直線運動，則受到的拉力和阻力是一對平衡力，大小相等，故地面對板車的阻力為600N；在豎直方向上保持靜止，則板車受到的支持力和重力是一對平衡力，大小相等，故地面對板車的支持力是1000N。故答案為：600；1000。二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上。此題考查了平衡狀態的辨別和二力平衡條件的應用。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:豎直向下

平衡

豎直向上

;解：建筑工人利用懸掛重物的細線來確定墻壁是否豎直，是利用了重力的方向總是豎直向下的，當重錘靜止時，它受到的重力與拉力是一對平衡力，拉力的作用點也在重心，方向與重力的方向相反，是豎直向上的。故本題答案為：豎直向下；平衡