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五年級語文上冊期末綜合卷(人教版)五年級語文上冊期末綜合卷(人教版)考試時間:90分鐘總分:100分一、基礎知識(35分)1.看拼音,寫詞語。(8分)pínghéngfángàiyǐnbìfēnfù()()()()jīngqiǎoēnhuìbōzhǒnggāobǐng()()()()2.給下列加點字選擇正確的讀音,打“√”。(6分)間隔(jiànjiān)勉強(qiángqiǎng)削弱(xuēxiāo)冠軍(guànguān)劃算(huáhuà)待會兒(dāidài)3.把下列詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。(8分)()()當然()()不提()直()壯()()請罪()()不克()心()力(1)我是炎黃子孫,()地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。(2)在強大的敵人面前,我們要(),勇敢地去迎接挑戰。4.按要求寫句子。(6分)(1)秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?(改為陳述句)(2)圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。(縮句)(3)松鼠在枝頭跳來跳去。(改為擬人句)5.根據課文內容填空。(7分)(1)《將相和》中的“將”指的是(),“相”指的是(),課文通過()、()、()三個小故事,寫出了將相之間由不和到和好的經過。(2)居高聲自遠,()。(3)莫等閑,(),空悲切。二、閱讀理解(30分)(一)課內閱讀(15分)閱讀《落花生》選段,完成練習。父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。”我們都說是,母親也點點頭。父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。”我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”父親說:“對。這是我對你們的希望。”我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父親的話卻深深地印在我的心上。1.寫出下列詞語的近義詞。(3分)可貴——()愛慕——()分辨——()2.父親把花生和()、()、()進行對比,突出了花生()的特點。(4分)3.父親跟“我們”談論花生的目的是什么?(4分)4.“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”結合生活實際,說說你對這句話的理解。(4分)(二)課外閱讀(15分)閱讀短文,完成練習。美麗的晚霞紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢幻的世界。我出神地望著,眼睛朦朧起來了,天空仿佛出現了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動,飛龍仿佛進入一片原始森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅——太乙真人嗎?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事,一幅又一幅如畫的美景。當我回到現實中來時,晚霞已經消失。1.用“____”畫出“我”在幻境里看到的東西。(3分)2.從文中找出下列詞語的近義詞。(4分)溫和——()奇幻——()好像——()健壯——()3.判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。(4分)(1)“飛龍仿佛進入一片原始森林。”這句話運用了比喻的修辭手法。()(2)“森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。”這句話是個動態描寫。()4.你從文中的哪些語句體會到了晚霞的美麗?請用“﹏﹏”畫出來。(4分)三、習作表達(35分)題目:《________,我想對你說》要求:1.先把題目補充完整,可以是老師、父母、同學等等。2.內容具體,語句通順,表達出自己的真情實感。3.字數不少于400字。五年級語文上冊期末綜合卷答案一、基礎知識1.平衡妨礙隱蔽吩咐精巧恩惠播種糕餅2.jiàn√qiǎng√xuē√guàn√huá√dāi√3.理所絕口理氣負荊攻無同協(1)理所當然(2)理直氣壯4.(1)秦王我都不怕,不會怕廉將軍。(2)毀滅是損失。(3)松鼠在枝頭歡快地跳舞。5.(1)廉頗藺相如完璧歸趙澠池之會負荊請罪(2)非是藉秋風(3)白了少年頭二、閱讀理解(一)課內閱讀1.珍貴喜愛辨別2.桃子石榴蘋果樸實無華、默默奉獻3.父親想借談論花生,教育孩子們要做像花生一樣樸實無華、有用的人。4.示例:在生活中,那些為社會默默奉獻的清潔工人,雖然他們的工作很平凡,外表也不引人注目,但他們用自己的辛勤勞動為大家創造了干凈整潔的環境,對社會很有用。而有些人只注重自己的外表穿著華麗,卻沒有為他人和社會做出實際貢獻。所以我們要做對社會、對他人有用的人。(二)課外閱讀1.天空仿佛出現了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動,飛龍仿佛進入一片原始森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅——太乙真人嗎?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。2.柔和神奇仿佛強健3.(1)×(2)√4.紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢幻的世界。三、習作表達(略)評分標準:一類文(30-35分):主題明確,內容具體,情感真摯,語句通順,用詞準確生動,結構完整,書寫工整。二類文(25-29分):主題較明確,內容較具體,有一定情感表達,語句較通順,用詞較恰當,結構較合理,書寫較工整。三類文(20-24分):有主題,內容較簡單,情感
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