五年級語文上冊期末綜合卷（人教版）五年級語文上冊期末綜合卷（人教版）考試時間：90分鐘總分：100分一、基礎知識（35分）1.看拼音，寫詞語。（8分）pínghéngfángàiyǐnbìfēnfù（）（）（）（）jīngqiǎoēnhuìbōzhǒnggāobǐng（）（）（）（）2.給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）間隔（jiànjiān）勉強（qiángqiǎng）削弱（xuēxiāo）冠軍（guànguān）劃算（huáhuà）待會兒（dāidài）3.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（8分）（）（）當然（）（）不提（）直（）壯（）（）請罪（）（）不克（）心（）力（1）我是炎黃子孫，（）地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。（2）在強大的敵人面前，我們要（），勇敢地去迎接挑戰。4.按要求寫句子。（6分）（1）秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）（2）圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。（縮句）（3）松鼠在枝頭跳來跳去。（改為擬人句）5.根據課文內容填空。（7分）（1）《將相和》中的“將”指的是（），“相”指的是（），課文通過（）、（）、（）三個小故事，寫出了將相之間由不和到和好的經過。（2）居高聲自遠，（）。（3）莫等閑，（），空悲切。二、閱讀理解（30分）（一）課內閱讀（15分）閱讀《落花生》選段，完成練習。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”我們都說是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”父親說：“對。這是我對你們的希望。”我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。1.寫出下列詞語的近義詞。（3分）可貴——（）愛慕——（）分辨——（）2.父親把花生和（）、（）、（）進行對比，突出了花生（）的特點。（4分）3.父親跟“我們”談論花生的目的是什么？（4分）4.“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”結合生活實際，說說你對這句話的理解。（4分）（二）課外閱讀（15分）閱讀短文，完成練習。美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅——太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當我回到現實中來時，晚霞已經消失。1.用“____”畫出“我”在幻境里看到的東西。（3分）2.從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）溫和——（）奇幻——（）好像——（）健壯——（）3.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）（1）“飛龍仿佛進入一片原始森林。”這句話運用了比喻的修辭手法。（）（2）“森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。”這句話是個動態描寫。（）4.你從文中的哪些語句體會到了晚霞的美麗？請用“﹏﹏”畫出來。（4分）三、習作表達（35分）題目：《________，我想對你說》要求：1.先把題目補充完整，可以是老師、父母、同學等等。2.內容具體，語句通順，表達出自己的真情實感。3.字數不少于400字。五年級語文上冊期末綜合卷答案一、基礎知識1.平衡妨礙隱蔽吩咐精巧恩惠播種糕餅2.jiàn√qiǎng√xuē√guàn√huá√dāi√3.理所絕口理氣負荊攻無同協（1）理所當然（2）理直氣壯4.（1）秦王我都不怕，不會怕廉將軍。（2）毀滅是損失。（3）松鼠在枝頭歡快地跳舞。5.（1）廉頗藺相如完璧歸趙澠池之會負荊請罪（2）非是藉秋風（3）白了少年頭二、閱讀理解（一）課內閱讀1.珍貴喜愛辨別2.桃子石榴蘋果樸實無華、默默奉獻3.父親想借談論花生，教育孩子們要做像花生一樣樸實無華、有用的人。4.示例：在生活中，那些為社會默默奉獻的清潔工人，雖然他們的工作很平凡，外表也不引人注目，但他們用自己的辛勤勞動為大家創造了干凈整潔的環境，對社會很有用。而有些人只注重自己的外表穿著華麗，卻沒有為他人和社會做出實際貢獻。所以我們要做對社會、對他人有用的人。（二）課外閱讀1.天空仿佛出現了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅——太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。2.柔和神奇仿佛強健3.（1）×（2）√4.紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。三、習作表達（略）評分標準：一類文（30-35分）：主題明確，內容具體，情感真摯，語句通順，用詞準確生動，結構完整，書寫工整。二類文（25-29分）：主題較明確，內容較具體，有一定情感表達，語句較通順，用詞較恰當，結構較合理，書寫較工整。三類文（20-24分）：有主題，內容較簡單，情感