清朗校園活動方案_第1頁
清朗校園活動方案_第2頁
清朗校園活動方案_第3頁
清朗校園活動方案_第4頁
清朗校園活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

清朗校園活動方案一、活動背景校園是學生成長的重要場所,營造清朗的校園環(huán)境對于學生的身心健康和全面發(fā)展至關重要。隨著信息技術的快速發(fā)展,網絡在校園生活中扮演著越來越重要的角色,但同時也帶來了一些諸如網絡暴力、不良信息傳播、沉迷網絡等問題,影響了校園的清朗氛圍。為了加強校園精神文明建設,凈化校園網絡環(huán)境,培養(yǎng)學生正確的價值觀和網絡素養(yǎng),特開展此次清朗校園活動。二、活動目標1.增強學生對網絡不良信息的辨別能力,提高自我保護意識。2.減少校園內網絡暴力、低俗信息傳播等不良行為,營造文明、和諧、清朗的網絡空間。3.提升學生的網絡素養(yǎng),引導學生正確使用網絡,促進學生健康成長。4.加強學校與家庭、社會的協(xié)同合作,形成共同維護清朗校園環(huán)境的良好氛圍。三、活動時間[具體活動時間區(qū)間]四、活動對象全體在校學生五、活動內容及實施步驟(一)宣傳動員階段(第1周)1.啟動儀式召開全校師生參加的清朗校園活動啟動大會,由學校領導發(fā)表動員講話,強調活動的重要意義和目標要求。利用校園廣播、宣傳欄等渠道宣傳活動主題、內容和安排,營造濃厚的活動氛圍。2.制作宣傳資料設計并制作清朗校園活動宣傳海報、宣傳手冊、短視頻等資料,內容包括網絡安全知識、網絡文明規(guī)范、抵制不良信息的方法等。在校園內顯著位置張貼海報,向學生發(fā)放宣傳手冊,并通過學校官方網站、微信公眾號等平臺推送短視頻。(二)教育學習階段(第23周)1.網絡素養(yǎng)課程開設網絡素養(yǎng)專題課程,面向全體學生普及網絡安全知識、網絡法律法規(guī)、網絡道德規(guī)范等內容。課程內容可包括網絡信息辨別、隱私保護、網絡社交禮儀、抵制網絡謠言等方面。邀請網絡安全專家、法律專業(yè)人士等來校舉辦講座,通過案例分析、互動問答等形式,增強學生對網絡不良信息的認識和防范能力。2.主題班會各班級組織召開“清朗校園”主題班會,圍繞活動主題,引導學生討論網絡不良信息對自身和校園環(huán)境的危害,分享自己在網絡使用中的經驗和困惑。鼓勵學生制定個人網絡文明公約,承諾遵守網絡規(guī)則,文明上網,自覺抵制不良信息。3.線上學習資源推送利用學校在線學習平臺,推送網絡素養(yǎng)相關的學習資料,如文章、視頻、測試題等,供學生自主學習和鞏固知識。定期在學校官方微信公眾號發(fā)布網絡素養(yǎng)小貼士、網絡文明小故事等內容,引導學生養(yǎng)成良好的網絡行為習慣。(三)自查自糾階段(第4周)1.網絡行為自查組織學生開展網絡行為自查活動,引導學生反思自己在網絡上的言行舉止,是否存在傳播不良信息、參與網絡暴力、沉迷網絡游戲等問題。學生填寫網絡行為自查表,對自己的網絡行為進行客觀評價,并制定改進措施。2.校園網絡環(huán)境巡查學校網絡管理部門加強對校園網絡環(huán)境的巡查,重點檢查校園網站、論壇、社交媒體群組等平臺上是否存在不良信息,及時發(fā)現并處理違規(guī)內容。設立網絡舉報渠道,鼓勵師生對發(fā)現的網絡不良行為進行舉報,對舉報屬實的給予一定獎勵。(四)實踐活動階段(第56周)1.網絡文明傳播志愿者活動招募網絡文明傳播志愿者,組建志愿者隊伍。志愿者通過學校官方網站、微信公眾號、微博等平臺,積極傳播網絡正能量,發(fā)布文明上網倡議、優(yōu)秀網絡文化作品等內容。組織志愿者開展網絡文明監(jiān)督活動,對校園內的網絡行為進行監(jiān)督,及時提醒和糾正不文明行為,引導學生文明上網。2.網絡安全知識競賽舉辦網絡安全知識競賽,以班級為單位組隊參賽。競賽內容涵蓋網絡安全法律法規(guī)、網絡安全技術、網絡信息辨別等方面的知識。通過競賽,激發(fā)學生學習網絡安全知識的積極性,提高學生的網絡安全意識和技能。3.“清朗校園”征文比賽開展“清朗校園”征文比賽,鼓勵學生圍繞活動主題,結合自己的網絡生活經歷和感悟,撰寫關于清朗校園建設的文章。評選優(yōu)秀征文,并在學校宣傳欄、官方網站等平臺進行展示,引導學生樹立正確的網絡價值觀。(五)總結表彰階段(第7周)1.活動總結對清朗校園活動進行全面總結,梳理活動開展過程中的經驗和做法,分析存在的問題和不足,為今后的活動提供參考。收集師生對活動的反饋意見和建議,進一步完善活動方案和措施。2.表彰獎勵對在活動中表現優(yōu)秀的班級、個人進行表彰獎勵,頒發(fā)榮譽證書和獎品。優(yōu)秀班級可授予“清朗校園示范班級”稱號,優(yōu)秀個人包括網絡文明傳播志愿者、網絡安全知識競賽獲獎者、征文比賽獲獎者等。通過表彰獎勵,樹立榜樣,激勵更多學生積極參與清朗校園建設,共同營造良好的校園網絡環(huán)境。六、活動保障1.組織保障成立清朗校園活動領導小組,由學校領導擔任組長,各相關部門負責人為成員。領導小組負責活動的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調和指導監(jiān)督,確保活動順利開展。2.人員保障明確各部門在活動中的職責分工,安排專人負責活動的具體實施,如課程教學、宣傳推廣、網絡巡查、競賽組織等工作,確保各項任務落到實處。3.經費保障合理安排活動經費,用于宣傳資料制作、專家講座、競賽獎品、表彰獎勵等方面的支出,確保活動順利開展。4.技術保障加強校園網絡技術支持,確保網絡平臺的穩(wěn)定運行,為活動的開展提供技術保障。同時,利用網絡技術手段對校園網絡環(huán)境進行實時監(jiān)測和管理,及時發(fā)現和處理不良信息。七、活動效果評估1.建立評估指標體系制定清朗校園活動效果評估指標體系,包括學生網絡素養(yǎng)提升情況、校園網絡環(huán)境改善情況、活動參與度和滿意度等方面的指標。2.定期評估在活動開展過程中,定期對活動效果進行評估,通過問卷調查、數據分析、實地觀察等方式,了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論