湖北武漢一初慧泉中學2024-2025學年九上化學期末達標檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．對比是學習化學的重要方法，下列關于CO2與CO的比較，錯誤的是（）A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B．通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水C．CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒D．一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子2．邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（）A．堿溶液的pH>7，則pH>7的溶液一定是堿溶液B．酸堿中和反應屬于復分解反應，則復分解反應一定是中和反應C．NaOH溶液中的OH-能與酸反應，則KOH溶液中的OH-也能與酸反應D．碳酸鹽與鹽酸反應產生氣體，則與鹽酸反應生成氣體的物質一定是碳酸鹽3．下列金屬中，金屬活動性最強的是（）A．鐵 B．鎂 C．鋅 D．銀4．青少年一定不要吸煙，香煙的煙氣中危害最大的物質是尼古丁（化學式C10H14N2），下列關于尼古丁的說法錯誤的是（）A．尼古丁的相對分子質量是162B．尼古丁由C、H、N三種元素組成C．尼古丁由10個碳原子、14個氫原子和1個氮分子構成D．尼古丁中碳、氫、氮元素質量之比為60：7：145．下圖為CO還原CuO的實驗裝置圖（夾持儀器等略）。已知:HCOOHH2O+CO↑。下列說法錯誤的是A．實驗中所需CO可現制現用B．氣球的作用是收集尾氣，防止污染空氣C．為確保實驗成功，實驗一開始就點燃酒精燈進行加熱D．此實驗B中黑色粉末變成紅色，C中石灰水變渾濁6．最近,科學家發明了一種制作防火涂料的新工藝。發生火災時,這種涂料會轉變成一種黑色物質,覆蓋在樓板表面，起到防火作用。其防火的原因是A．隔離可燃物B．降低了可燃物的著火點C．使可燃物與氧氣隔絕D．使溫度降低到著火點以下7．下列金屬不能與稀鹽酸發生反應的是A．鎂 B．鋅 C．銅 D．鐵8．下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是（）A．水氧化銅糖鹽水B．液氮冰水空氣C．稀有氣體二氧化碳礦泉水D．氧氣高錳酸鉀牛奶9．一定質量的甲烷在不充足的氧氣中燃燒，甲烷完全反應，生成物只有CO、CO2和H2O，且總質量為20.8g，其中H2O的質量為10.8g，則CO2的質量為A．5.6g B．8.8g C．4.4g D．4.8g10．水是人類不可缺少的物質,下列有關水的敘述中不正確的是（）A．電解水試驗證明水是由氫氧兩種元素組成的。B．水（H2O）和過氧化氫（H2O2）分子中都含有氫氣的（H2）分子。C．用肥皂水可以區分軟水和硬水。D．常用吸附沉淀、蒸餾等方法凈化水。11．某物質在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，且有刺激性氣味的氣體產生，該物質是A．硫 B．木炭 C．紅磷 D．鎂條12．下列實驗方法不正確的是（）A．通過溶解、過濾、蒸發去除粗鹽中難溶性雜質，達到初步提純的目的B．黃銅片和銅片互相刻畫，黃銅片上留下的痕跡比銅片的淺。C．氫氣可以燃燒，在點燃氫氣前一定要檢驗其純度D．配制50克5%的NaCl溶液時，把稱好的固體倒入到量好水的量筒中進行溶解二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示是初中化學的一些重要實驗，請回答：（1）實驗A發生反應的化學方程式是_____。（2）實驗B集氣瓶內裝滿水的目的是_____。（3）實驗C發生反應的化學方程式是_____，，水的作用是_____；通過該實驗還能得出氮氣具有_____的物理性質；實驗測得空氣中氧氣體積分數小于1/5的原因可能是（只答一條）：_____。（4）實驗D中細鐵絲燃燒的現象_____，水的作用是_____。伸入細鐵絲的適當時機是_____。14．（1）利用傳感器實將化學實驗的實驗過程中某些因素（酸堿性、氣壓等）的變化以數據、圖像的形式呈現出來,這種方法極大豐富了實驗研究的方法,被稱為“數字化實驗”。某校化學研究小組同學利用數字化實驗室,對初中化學常見的實驗進行了探究活動,請回答：探究蠟燭燃燒的產物方案一方案二數字化實驗①如圖方案一用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到___________________,證明反應生成了二氧化碳，該反應的化學方程式_____________________。②如圖方案二蠟燭在密閉容器內燃燒,同時監測容器內氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如坐標圖所示，曲線_______（選填“a”、“b”、“c”）能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。（2）黃石八中劉德蘋老師在今年十一月和實驗中學901班的學生一起探究實驗室制取二氧化碳藥品的研究，請你幫忙完成以下探究內容藥品組合現象(是否有氣泡、速率快還是慢)結論(是否適合實驗室制CO2)碳酸鈉粉末和稀鹽酸________________石灰石和稀硫酸_________否石灰石和稀鹽酸__________________請寫出上述第二種藥品組合的化學方程式___________________________。（3）該班課代表伍俊杰等同學還想進一步探究，通過查閱資料知道鹽酸的濃度（鹽酸中氯化氫的質量與鹽酸的質量比）也能影響反應的速度，碳酸鈣顆粒的大小也能影響反應的速度。以下實驗探究是利用傳感器將塊狀碳酸鈣、粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應的速度過程中氣壓隨時間變化關系以圖像的形式呈現，請你幫忙完成探究內容。方案一方案二數字化實驗①圖方案一中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應為________________。②按圖方案二所示進行實驗，傾斜錐形瓶使小試管內的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發生反應，瓶內氣壓的變化如坐標圖所示。對比分析坐標圖中的點_______選填(a~d)可知：兩個錐形瓶內達到相同的壓強時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應所需時間更短。15．同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗。（1）寫出圖B裝置中甲儀器的名稱___________；（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學方程式為________。收集氧氣可以選擇______（填裝置編號）；（3）實驗室制取CO2通常選擇下列藥品中的_____（填字母選項）；A稀鹽酸B熟石灰C塊狀石灰石D稀硫酸通常檢驗CO2氣體的反應可用化學方程式表示為________；（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發生裝置是_____（填裝置編號）。（5）描述F裝置中的實驗現象及結論______________。16．利用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件。（1）白磷（P4）在空氣中的燃燒產物與紅磷的燃燒產物相同，寫出白磷燃燒的化學方程式：_____。（2）對比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現象，說明可燃物燃燒的條件之一是_____。（3）能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現象是_____。（4）燒杯中80℃的熱水所起的作用是_____。（5）實驗完畢將燒杯中的熱水慢慢倒出，當白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來，其原因_____。（6）從以上實驗可得到的啟示：實驗室保存少量白磷的方法是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．醫療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內服劑，俗稱“鋇餐”。若誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐”，就會致人中毒。為除去某硫酸鋇中混有的碳酸鋇，并得到硝酸鋇溶液。現取25g該硫酸鋇和碳酸鋇的混合物于燒杯中，逐滴加入稀硝酸至恰好完全反應，共用去稀硝酸245.7g，反應后稱得燒杯中物質總質量為266.3g。(溫馨提示：化學反應方程式為BaCO3＋2HNO3＝Ba(NO3)2＋H2O＋CO2↑)請計算：（1）生成二氧化碳____________g；（2）所得硝酸鋇溶液中溶質的質量分數。18．取25g大理石與200g稀鹽酸恰好完全反應。反應過程中剩余固體的質量與反應時間的關系如下表:反應時間/st1t2t3t4剩余固體的質量/g201055試完成以下計算:(1)25g樣品中含碳酸鈣的質量為_______________g。(2)反應后生成氯化鈣的質量______________。(3)大理石中碳酸鈣的質量分數_________________(保留1位小數)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）現有3瓶氣體分別是氧氣、空氣和二氧化碳，請將它們區別（請寫出區別的步驟、現象和結論）______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A.干冰可用于人工降雨，CO2可用于光合作用，錯誤；B.通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水，錯誤；C.CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒，正確；D.一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，錯誤。故選C。2、C【詳解】A、堿溶液的pH>7，但pH>7的溶液不一定是堿溶液；例如：碳酸鈉屬于鹽，但溶液顯堿性；故選項錯誤；B、酸堿中和反應屬于復分解反應，但復分解反應不一定是中和反應，例如氧化銅與稀鹽酸反應；故選項錯誤；C、NaOH溶液中的OH-能與酸反應，則KOH溶液中的OH-也能與酸中氫離子反應產生水；故選項正確；D、碳酸鹽與鹽酸反應產生氣體，但與鹽酸反應生成氣體的物質不一定是碳酸鹽，例如鋅與稀鹽酸反應產生氫氣；故選項錯誤；故選：C。3、B【詳解】由金屬活動順序表可知，金屬與活動性強弱排列順序為：鎂＞鋅＞鐵＞銀；故選：B。4、C【詳解】A、尼古丁的相對分子質量為12×10+1×14+14×2=162，故選項說法正確。B、尼古丁由C、H、N三種元素組成，故選項說法正確。C、尼古丁是由尼古丁分子構成的，1個尼古丁分子是由10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子構成的，故選項說法錯誤。D、尼古丁中碳、氫、氮元素的質量比是（10×12）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，故選項說法正確。故選：C。5、C【解析】A、反應中的CO可以通過加熱甲酸分解得到，達到現制現用的效果，故不符合題意；B、反應中有CO參加，CO是空氣主要污染物，反應后要進行尾氣處理，氣球的作用是收集尾氣，防止CO污染空氣，故不符合題意；C、反應不能一開始就點燃酒精燈，CO具有可燃性，易與玻璃管中空氣混合發生爆炸，故符合題意；D、CO還原CuO的實驗現象為黑色固體變為紅色，澄清石灰水變渾濁，故不符合題意。故選C。6、C【詳解】A、涂料轉變成的黑色物質，覆蓋在樓板表面，樓板并沒有被撤離，并不是清除可燃物滅火，故A錯誤；B、涂料轉變成的黑色物質，覆蓋在樓板表面，并沒有改變樓板的性質，只是隔絕了樓板與氧氣的接觸，而非改變樓板的著火點，故B錯誤；C、涂料轉變成的黑色物質，覆蓋在樓板表面，隔絕了樓板與氧氣的接觸，樓板因不能接觸到氧氣而無法燃燒，故C正確；D、涂料轉變成的黑色物質，覆蓋在樓板表面，可燃物的溫度并沒有降低，故D錯誤。故選C。隔絕氧氣、降低溫度至著火點以下、撤離可燃物是滅火的三種基本原理，只要能滿足其中之一就可以阻止燃燒的發生。7、C【詳解】在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，鎂、鋅、鐵均排在氫前面，銅排在氫后面，不能與稀鹽酸反應，故選：C。8、B【分析】純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成；單質是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．【詳解】A.水是純凈物中的化合物中的氧化物，氧化銅是純凈物中的化合物中的氧化物，糖鹽水是混合物；選項錯誤；B.液氮是純凈物中的單質；冰水是純凈物中的化合物中的氧化物，空氣是混合物；選項正確；C.稀有氣體是混合物；二氧化碳是純凈物中的化合物中的氧化物；礦泉水是混合物；選項錯誤；D.氧氣是純凈物中的單質；高錳酸鉀是純凈物中的化合物；牛奶是混合物。選項錯誤。故選：B。9、C【解析】解：甲烷中碳和氫元素的質量之比是12：4=3：1，所以生成物中碳元素和氫元素的質量比也為3：1，10.8gH2O中氫元素的質量=10.8g×=1.2g，則CO和CO2中總的碳元素的質量=1.2g×3=3.6g，設生成的CO的質量是x，CO2的質量為y，則x+y=20.8g?10.8g，x+y=3.6g，解得x=5.6g，y=4.4g。故選C。10、B【詳解】A、電解水試驗產生氫氣和氧氣，證明水是由氫、氧兩種元素組成的；故選項正確，但不符合題意；B、水（H2O）和過氧化氫（H2O2）分子中都含有氫原子；故選項錯誤，但符合題意；C、用肥皂水可以區分軟水和硬水，混合后攪拌，浮渣多、泡沫少的是硬水，反之是軟水；故選項正確，但不符合題意；D、常用吸附沉淀、過濾、蒸餾等方法凈化水；故選項正確，但不符合題意；故選：B。11、A【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，產生一種無色具有刺激性氣味的氣體，故選項正確；B、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項錯誤；C、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤；D、鎂條在氧氣中發出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體，故選項錯誤；故選A．本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象及生成物的物理性質即可正確解答；在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區別．12、D【詳解】A、通過溶解、過濾、蒸發去除粗鹽中難溶性雜質，達到初步提純的目的；故選項正確，但不符合題意。B、黃銅片和銅片互相刻畫，黃銅（屬于合金，硬度大）片上留下的痕跡比銅片的淺；故選項正確，但不符合題意。C、氫氣可以燃燒，在點燃氫氣前一定要檢驗其純度，防止發生危險；故選項正確，但不符合題意。D、量筒只能用來量取體積，不能用于配制溶液，配制50克5%的NaCl溶液時，把稱好的固體放入燒杯中，再倒入量好水進行溶解；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。量筒：只能用于量取液體體積，不能用作反應容器；二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、為了排盡集氣瓶中的空氣，收集純凈的氣體，同時在收集氣體過程中觀察所收集的氣體量是為了測定集氣瓶中紅磷燃燒所消耗的氧氣體積難溶于水裝置漏氣等（合理即可）劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體為了防止產生的高溫物質濺落瓶底，炸裂集氣瓶待火柴即將燃盡時【詳解】（1）實驗A是電解水實驗，水電解產生氫氣和氧氣，反應的化學方程式為；（2）實驗B集氣瓶內裝滿水的目的是為了排盡集氣瓶中的空氣，收集純凈的氣體，同時在收集氣體過程中觀察所收集的氣體量；（3）紅磷燃燒產生五氧化二磷，反應的化學方程式為；水的作用是為了測定集氣瓶中紅磷燃燒所消耗的氧氣體積；通過該實驗還能得出氮氣具有難溶于水的物理性質；實驗測得空氣中氧氣體積分數小于1/5的原因可能是裝置的氣密性不好、紅磷的量不足等；（4）細鐵絲燃燒的現象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體；水的作用是為了防止產生的高溫物質濺落瓶底，炸裂集氣瓶；伸入細鐵絲的適當時機是待火柴即將燃盡時。14、石灰水變渾濁Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2Obc生成氣泡速度較快否產生氣泡速率緩慢并逐漸停止生成氣泡速度適中是CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O10%cd。【詳解】（1）①由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣和水，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到石灰水變渾濁，證明反應生成了二氧化碳；故填：石灰水變渾濁；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；②蠟燭在密閉容器內燃燒，同時監測容器內氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如坐標圖所示，由于蠟燭燃燒消耗了氧氣，氧氣濃度減小，，生成了二氧化碳和水，水蒸氣和二氧化碳濃度增大，曲線b、c能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。故填：bc；（2）碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，該反應的現象是有氣泡快速的生成，因此不適合用此反應制取二氧化碳。故填：生成氣泡速度較快；否；石灰石和稀硫酸反應生成硫酸鈣、二氧化碳和水，實驗現象是產生氣泡速率緩慢并逐漸停止，原因是反應生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表面，使反應停止。故填：產生氣泡速率緩慢并逐漸停止；否；石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應生成氣體的速率適中，實驗室可以用該反應制取二氧化碳。故填：生成氣泡速度適中；是；上述第二種藥品組合的化學方程式是：CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O。故填：CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O；（3）①要比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應的速度，鹽酸的濃度應相同，所以圖5中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應為10%．故填：10%；

②按圖所示進行實驗，傾斜錐形瓶使小試管內的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發生反應，瓶內氣壓的變化如坐標圖所示．對比分析坐標圖中的點c、d可知：兩個錐形瓶內達到相同的壓強時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應所需時間更短．故填：cd。15、長頸漏斗D或EACC導管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好（不漏氣）【詳解】（1）圖B裝置中的甲儀器為長頸漏斗，故填長頸漏斗；（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學反應方程式為，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故可選用向上排空氣法或排水法收集，故收集氧氣可以選擇D或E；（3）實驗室制取二氧化碳通常選用石灰石和稀鹽酸，故選AC；通常用澄清石灰水檢驗二氧化碳，其化學反應方程式為；（4）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，故若要控制滴加液體的速率，可選擇的發生裝置是C；（5）F裝置是檢查裝置的氣密性，如果導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，氣密性良好。16、P4+5O22P2O5溫度達到可燃物著火點銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒使溫度達到白磷的著火點，隔絕氧氣