法治宣傳小學活動方案一、活動主題“法潤童心，護航成長”二、活動背景青少年是國家的未來、民族的希望。加強青少年法治教育，使廣大青少年學生從小樹立法治觀念，養成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的思維習慣和行為方式，是全面依法治國、加快建設社會主義法治國家的基礎工程。小學階段是青少年法治意識啟蒙和養成的重要時期，開展豐富多彩、形式多樣的法治宣傳活動，對于培養青少年的法治素養具有重要意義。三、活動目標1.讓學生了解基本的法律法規知識，增強法律意識。2.培養學生自覺守法、用法的行為習慣，提高自我保護能力。3.通過活動，營造校園法治文化氛圍，促進學校法治建設。四、活動時間[具體活動時間區間，例如：XX年X月X日XX年X月X日]五、活動地點[學校名稱]各班級教室、操場、多功能廳等六、參與人員[學校名稱]全體師生七、活動內容及安排（一）法治宣傳啟動儀式（第1周）1.活動時間：[具體日期]上午課間操時間2.活動地點：學校操場3.活動流程主持人開場：介紹出席啟動儀式的領導和嘉賓，宣布活動開始。領導致辭：學校領導發表講話，強調法治宣傳教育的重要性，對活動提出期望。學生代表發言：學生代表表達學習法律知識的決心。法治副校長講話：法治副校長結合小學生年齡特點，講解一些基本的法律常識，拉開法治宣傳活動序幕。啟動儀式：學校領導、法治副校長共同按下啟動按鈕，開啟本次法治宣傳小學活動。簽名活動：全體師生在法治宣傳橫幅上簽名，承諾遵守法律法規。（二）法律知識課堂（第24周）1.活動時間：每周一下午班會課2.活動地點：各班級教室3.活動內容法律知識講座：邀請法治副校長或法律專業人士到學校，為不同年級學生開展有針對性的法律知識講座。例如，一年級講解《未成年人保護法》中關于家庭保護的內容；二年級講解交通安全法規，認識交通信號燈、標志等；三年級講解《預防未成年人犯罪法》中關于不良行為和嚴重不良行為的界定；四年級講解知識產權保護相關知識，如如何保護自己的作品不被抄襲；五年級講解《治安管理處罰法》中與學生相關的一些規定；六年級講解憲法基本知識，樹立憲法意識。課堂互動：講座結束后，安排1520分鐘的互動環節，學生可以就自己關心的法律問題向授課老師提問，老師進行解答和指導。案例分析：選取一些與小學生生活密切相關的典型法律案例，通過圖文并茂的方式展示給學生，引導學生分析案例中涉及的法律問題，讓學生明白法律在日常生活中的作用。（三）法治主題班會（第57周）1.活動時間：各班級自行安排在第57周的某一天班會課時間2.活動地點：各班級教室3.活動內容主題確定：各班級圍繞“法潤童心，護航成長”主題，結合學生實際情況，自行確定具體的班會主題，如“我與法律同行”“法律在我身邊”“做守法小公民”等。資料收集：學生通過查閱書籍、網絡搜索、向家長咨詢等方式，收集與班會主題相關的法律知識、案例、圖片、視頻等資料。班會開展：班主任組織學生開展主題班會，形式可以多樣化，如知識競賽、小品表演、演講、手抄報展示等。總結交流：班會結束后，班主任引導學生對活動進行總結交流，分享自己在活動中的收獲和體會，進一步加深對法律知識的理解。（四）法治手抄報比賽（第89周）1.活動時間作品征集：第8周作品評選：第9周2.活動地點：各班級教室（作品征集）、學校會議室（作品評選）3.活動內容手抄報制作：學生以“法潤童心，護航成長”為主題，自行設計制作手抄報。手抄報內容要求主題明確、內容豐富、形式多樣，包括法律知識介紹、案例分析、法律名言警句、自己的感悟等。作品征集：各班級將學生制作的手抄報收集起來，統一交到學校德育處。作品評選：學校組織評委對征集到的手抄報進行評選，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發獎狀和獎品。作品展示：在學校宣傳欄展示優秀手抄報作品，供全校師生欣賞學習。（五）法治演講比賽（第1011周）1.活動時間報名階段：第10周第12天初賽：第10周第34天決賽：第11周2.活動地點：學校多功能廳3.活動內容演講主題：“我心中的法律”報名方式：學生自愿報名，填寫報名表，注明班級、姓名、演講題目等信息，交到學校德育處。初賽：由學校語文老師和德育老師組成評委團，對報名學生的演講進行初賽選拔，選出1015名學生進入決賽。決賽：邀請校外法律專家、學校領導等擔任評委，決賽選手進行現場演講。評委根據演講內容、語言表達、儀態儀表、演講效果等方面進行打分，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發榮譽證書和獎品。（六）模擬法庭活動（第1213周）1.活動時間準備階段：第12周模擬庭審：第13周2.活動地點：學校模擬法庭3.活動內容案例選取：選取一個適合小學生理解的簡單民事或刑事案件作為模擬法庭的案例，如校園欺凌案件、未成年人財產糾紛案件等。角色分配：從三至六年級學生中選拔出合適的學生擔任法官、書記員、原告、被告、辯護人、證人等角色。培訓指導：邀請法治副校長或法律專業人士對參與模擬法庭的學生進行培訓指導，講解庭審程序、角色職責、法律知識等內容。模擬庭審：按照真實庭審程序進行模擬法庭活動，讓學生親身體驗法律的嚴肅和公正。庭審結束后，由法治副校長或法律專業人士對活動進行點評，總結法律要點，解答學生疑問。（七）法治宣傳成果展示（第1415周）1.活動時間：第1415周2.活動地點：學校操場3.活動內容優秀作品展覽：將法治手抄報比賽、演講比賽、模擬法庭活動等優秀作品和成果進行集中展覽，包括手抄報、演講稿、模擬法庭視頻等，供全校師生參觀學習。法律知識問答：在操場設置法律知識問答區，準備一些簡單的法律知識問題，學生可以現場參與問答，答對者可獲得小獎品。法治文藝表演：組織學生進行法治文藝表演，如法治小品、法治歌曲演唱、法治舞蹈等，以生動有趣的形式展示法治宣傳教育成果。八、活動宣傳1.校內宣傳制作活動海報：設計制作一系列法治宣傳小學活動海報，張貼在學校宣傳欄、教學樓走廊、教室等顯著位置，宣傳活動主題、內容和時間安排。利用校園廣播：每天課間操和午休時間，通過校園廣播播放法律知識小故事、法律兒歌等，營造濃厚的法治宣傳氛圍。班級黑板報：各班級以法治宣傳為主題，出一期黑板報，展示法律知識和學生的學習成果。2.校外宣傳學校公眾號：通過學校官方公眾號發布法治宣傳小學活動相關信息，包括活動報道、法律知識講解、學生作品展示等，擴大活動影響力。家長微信群：及時向家長推送活動通知、法律知識等內容，鼓勵家長積極參與和支持學校法治宣傳教育活動，引導家長在家中對孩子進行法治教育。九、活動評估1.學生反饋：通過問卷調查、學生座談會等方式，了解學生對法治宣傳活動的滿意度、參與度和收獲體會，及時發現活動中存在的問題和不足。2.教師評價：組織教師對活動進行評價，了解教師在活動組織實施過程中的困難和建議，總結活動經驗，為今后開展類似活動提供參考。3.活動效果評估：對比活動前后學生的法律知識掌握情況、行為習慣變化等，評估活動對學生法治素養提升的實際效果。十、活動預算1.講座費用：[X]元（邀請法治副校長及法律專業人士講座費用）2.宣傳資料費用：[X]元（制作海報、宣傳單頁、法律知識手冊等費用）3.獎品費用：[X]元（手抄報比賽、演講比賽、法律知識問答等活動獎品費用）4.模擬法庭道具費用：[X]元（法官服、律師袍、法槌、標牌等道具費用）5.其他費用：[X]元（活動場地布置、水電費等其他雜費）總預算：[X]元十一、注意事項1.活動開展過程中要注重安全，特別是在模擬法庭、演講比賽、文藝表演等人員聚集的活動中，要提前做好安全預案，確保學生人身安全。2.活動內容要符合小學生年齡特點和認知水平，避免過于