母親節快樂中班活動方案一、活動主題“感恩母愛，情滿心間”二、活動目的通過開展母親節系列活動，讓中班幼兒了解母親節的由來和意義，感受母親的愛與付出，培養幼兒感恩母親的情感，增進親子關系，同時提高幼兒的語言表達、動手能力和藝術創造力。三、活動時間[具體活動時間，如X月X日上午9:0011:00]四、活動地點中班教室及幼兒園操場五、參與人員中班全體幼兒及其母親六、活動準備1.經驗準備提前一周在班級開展關于“媽媽”的話題討論，引導幼兒了解媽媽的職業、愛好、每天做的事情等，激發幼兒對媽媽的關注和熱愛。讓幼兒回家觀察媽媽一天的生活，嘗試幫媽媽做一些力所能及的事情，如拿拖鞋、捶背等，并與媽媽交流自己的感受。2.物質準備制作母親節主題的邀請函，提前一周發放給幼兒帶回家，邀請媽媽參加活動。準備活動所需的材料，如彩紙、卡紙、剪刀、膠水、水彩筆、皺紋紙、鮮花、氣球等。布置活動場地，在教室懸掛彩色氣球、拉花，擺放桌椅成U形，營造溫馨、歡樂的氛圍。在教室顯眼位置設置“感恩墻”，張貼幼兒與媽媽的合照或幼兒為媽媽畫的畫。準備音樂，如《世上只有媽媽好》《媽媽的吻》《感恩的心》等。準備母親節小禮物，如自制的賀卡、手工花朵、小點心等。準備相機或攝像機，記錄活動過程。3.人員安排教師分工：主班教師負責活動的整體策劃、組織和主持；配班教師協助主班教師進行活動準備、場地布置、幼兒引導等工作；保育教師負責活動期間的后勤保障，如茶水供應、衛生維護等。邀請一位攝影師，負責拍攝活動照片和視頻，為活動留下珍貴的影像資料。七、活動流程開場致辭（9:009:10）1.主班教師歡迎各位媽媽的到來，向她們介紹活動的主題、目的和流程。2.播放音樂《世上只有媽媽好》，營造溫馨的氛圍，引出活動主題。母親節的由來（9:109:30）1.通過PPT或故事講述的方式，向幼兒和媽媽們介紹母親節的由來。講述母親節起源于古希臘，古希臘人向希臘眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。現代意義上的母親節起源于美國，由安娜·賈維斯發起，她終身未婚，一直陪伴在母親身邊。母親于1905年5月9日去世，安娜悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節成為一個法定的節日。安娜認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。1913年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期日作為法定的母親節。母親節從此流傳開來！2.提問幼兒，讓他們說一說自己對母親節的理解，引導幼兒感受母愛的偉大。我愛媽媽（9:3010:10）1.我的媽媽請幼兒上臺，拿著自己準備好的照片或畫像，向大家介紹自己的媽媽，說說媽媽的職業、愛好、喜歡吃的東西等。教師引導其他幼兒認真傾聽，并鼓勵他們用掌聲表示對同伴的支持。2.媽媽的辛苦播放一段媽媽們平時照顧孩子、做家務的視頻，讓幼兒直觀地感受媽媽的辛苦。看完視頻后，組織幼兒進行討論，說說自己看到了什么，媽媽平時都為自己做了哪些事情，自己應該怎樣感謝媽媽。3.我為媽媽做件事請幼兒現場為媽媽做一件力所能及的事情，如給媽媽捶捶背、抱抱媽媽、為媽媽唱首歌等。媽媽們可以用語言和表情表達自己的感動和喜悅，同時教師用相機記錄下這溫馨的時刻。親子手工制作（10:1011:00）1.制作感恩賀卡教師為每個幼兒發放彩紙、卡紙、剪刀、膠水、水彩筆等材料，引導幼兒和媽媽一起制作感恩賀卡。鼓勵幼兒發揮想象力，在賀卡上畫上自己想對媽媽說的話、媽媽的畫像或者貼上與媽媽的合照等，表達對媽媽的感恩之情。教師巡回指導，幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題，提醒幼兒注意安全使用工具。2.創意花朵制作準備皺紋紙、鐵絲等材料，教幼兒和媽媽制作創意花朵。可以制作康乃馨、玫瑰等不同種類的花朵，將制作好的花朵插在花瓶里，作為送給媽媽的禮物。在制作過程中，引導幼兒和媽媽相互合作，培養親子間的默契和動手能力。3.展示與分享制作完成后，組織幼兒和媽媽一起將自己的作品展示在教室的“感恩墻”上。邀請部分幼兒和媽媽上臺，分享自己制作手工的過程和想對媽媽說的話。其他幼兒和媽媽認真傾聽，并給予掌聲鼓勵，共同感受這份濃濃的感恩之情。活動結束（11:0011:10）1.全體幼兒和媽媽一起合唱《感恩的心》，在溫馨的歌聲中結束本次活動。2.主班教師再次感謝各位媽媽的參與和支持，鼓勵幼兒在日常生活中繼續用實際行動表達對媽媽的愛。3.請媽媽們帶領幼兒有序離開活動場地，保育教師負責清理場地。八、活動延伸1.在班級美工區投放更多的手工制作材料，鼓勵幼兒繼續制作禮物送給媽媽，如手鏈、項鏈、繪畫作品等，進一步加深幼兒對媽媽的感恩之情。2.開展“我幫媽媽做家務”活動，讓幼兒回家后主動幫媽媽做一些力所能及的家務，如掃地、洗碗、擦桌子等，用實際行動表達對媽媽的愛。3.組織親子繪畫比賽，主題為“我的媽媽”，鼓勵幼兒和媽媽一起用畫筆描繪出心中媽媽的形象，增進親子間的情感交流。4.在離園時，播放輕柔的音樂，讓幼兒和媽媽手牽手走過“感恩之門”，并為每位媽媽送上一朵鮮花，再次表達對媽媽的節日祝福。九、注意事項1.活動過程中要注意幼兒的安全，提醒幼兒正確使用工具，避免發生意外事故。2.關注幼兒的情緒變化，及時給予鼓勵和引導，讓每個幼兒都能積極參與到活動中來。3.活動現