歙縣博物館研學活動方案一、行業背景博物館作為文化傳承與教育的重要場所，承載著豐富的歷史文化信息。近年來，研學旅行作為一種新興的教育方式逐漸興起，將博物館資源與學校教育有機結合，為學生提供了走出課堂、親身體驗歷史文化的機會。歙縣博物館擁有深厚的歷史文化底蘊，館藏豐富多樣，具備開展研學活動的良好條件。通過開展研學活動，不僅可以讓學生更好地了解家鄉歷史文化，培養學生的文化素養和綜合實踐能力，還能促進博物館文化資源的傳播與利用，實現社會效益的最大化。二、活動目標1.知識與技能目標讓學生深入了解歙縣的歷史發展脈絡、文化特色和傳統技藝，豐富歷史文化知識。培養學生觀察、思考、記錄和表達能力，提高學生的綜合素質。引導學生掌握基本的文物鑒賞方法，增強學生對文物保護的意識。2.過程與方法目標通過實地參觀、專家講解、互動體驗等方式，讓學生親身體驗歷史文化，培養學生的探究精神和實踐能力。組織學生開展小組合作學習，培養學生的團隊協作能力和溝通能力。3.情感態度與價值觀目標激發學生對家鄉歷史文化的熱愛之情，增強學生的民族自豪感和文化自信心。培養學生尊重歷史、保護文化遺產的意識，樹立正確的歷史觀和價值觀。三、活動對象[具體學校名稱]小學[X]年級至初中[X]年級學生四、活動時間[具體活動時間，建議選擇在學校課余時間或節假日，時長為一天左右]五、活動地點歙縣博物館六、活動準備1.與歙縣博物館溝通協調提前與歙縣博物館相關負責人取得聯系，確定活動時間、參觀場館、講解人員等事宜。了解博物館的開放時間、參觀注意事項等信息，確保活動順利進行。2.師資安排安排本校具有豐富歷史教學經驗的教師擔任研學導師，負責活動的組織與指導。邀請歙縣博物館的專家學者作為客座講師，為學生進行專業講解。3.學生分組根據學生人數進行合理分組，每組[X]人左右，每組推選一名組長，負責小組活動的組織與協調。4.物資準備為學生準備研學手冊、筆記本、筆等學習用品。準備飲用水、應急藥品等物資，確保學生在活動過程中的安全與健康。5.安全教育在活動前對學生進行安全教育，強調活動過程中的安全注意事項，如遵守博物館參觀秩序、聽從導師指揮等。與家長簽訂安全責任書，明確學校、博物館和家長的安全責任。七、活動流程（一）活動準備階段（提前一周）1.發布研學活動通知，向學生和家長介紹活動的目的、內容、時間、地點等信息，鼓勵學生積極報名參加。2.完成學生報名統計工作，確定參加活動的學生名單。3.按照學生分組情況，為每組學生配備一名研學導師，并組織導師召開活動準備會議，明確導師職責和活動流程。4.與歙縣博物館溝通協調，落實活動當天的講解人員、參觀場館等事宜。5.準備活動所需的物資，如研學手冊、筆記本、筆、飲用水、應急藥品等。（二）活動當天流程1.集合出發活動當天，學生和研學導師提前到達學校指定地點集合。再次強調活動過程中的安全注意事項，檢查學生攜帶的物品。乘坐大巴車前往歙縣博物館。2.開營儀式到達歙縣博物館后，舉行簡短的開營儀式。歙縣博物館領導致辭，歡迎學生參加研學活動。研學導師介紹活動的目的、流程和注意事項。3.參觀展覽在博物館講解員的帶領下，學生分組參觀歙縣歷史文化陳列展、徽州古建筑陳列展、館藏書畫展等基本陳列展覽。導師引導學生認真觀察展品，聆聽講解員的講解，鼓勵學生提出問題，積極思考。學生在研學手冊上記錄參觀收獲和疑問。4.專家講座組織學生聆聽歙縣博物館專家學者舉辦的專題講座，如“歙縣歷史文化概述”“徽州古建筑藝術”等。專家通過圖片、視頻等形式，深入淺出地講解歙縣的歷史文化知識，讓學生對家鄉的歷史文化有更深入的了解。學生與專家進行互動交流，解答自己在參觀過程中的疑問。5.互動體驗根據學生的興趣和年齡特點，安排一些互動體驗活動，如傳統手工藝制作（如徽州剪紙、徽州竹編等）、模擬考古發掘等。學生在專業人員的指導下，親身體驗傳統手工藝的魅力，感受考古發掘的樂趣。通過互動體驗活動，培養學生的動手能力和創新思維。6.午餐與休息參觀活動結束后，學生在博物館餐廳享用午餐，休息片刻。7.小組討論與總結午餐后，學生分組圍繞上午的參觀內容和體驗活動進行討論，分享自己的收獲和體會。每組推選一名代表進行發言，總結小組討論的結果。8.閉營儀式舉行閉營儀式，研學導師對本次活動進行總結，對學生的表現進行評價。歙縣博物館領導為表現優秀的學生頒發榮譽證書。學生代表發言，分享自己在本次研學活動中的收獲和感受。9.返程閉營儀式結束后，學生乘坐大巴車返回學校。（三）活動后續階段（活動結束后一周內）1.組織學生撰寫研學報告，要求學生結合自己在活動中的所見所聞、所思所想，對歙縣的歷史文化進行深入分析和總結。2.開展研學活動成果展示，如舉辦研學活動圖片展、學生研學報告分享會等，展示學生在活動中的收獲和成長。3.對本次研學活動進行總結反思，收集學生和家長的反饋意見，總結活動中的經驗教訓，為今后開展類似活動提供參考。八、活動評估1.學生評價設計學生評價問卷，從知識掌握、能力提升、情感體驗等方面對學生進行評價。組織學生對研學導師的教學方法、指導能力等進行評價。2.家長評價通過家長微信群、問卷調查等方式，收集家長對本次研學活動的評價和建議。了解家長對活動內容、組織安排、安全保障等方面的滿意度。3.教師評價研學導師對本次活動進行總結反思，評價活動目標的達成情況、活動流程的合理性、學生的參與度等。對活動中存在的問題提出改進措施和建議，為今后開展研學活動提供參考。九、注意事項1.遵守博物館參觀秩序，聽從導師和講解員的指揮，不得大聲喧嘩、觸摸展品。2.愛護博物館環境，保持場館整潔，不亂扔垃圾。3.活動過程中，學生要緊跟隊伍，不得擅自離隊。如有特殊情況需要離開，必須向導師請假并說明去向。4.注意安全，特別是在互動體驗活動中，要嚴格