四年級語文下冊期末常考押題作文《假如我是____》假如我是神筆馬良假如我是神筆馬良，我會揮動那神奇的畫筆，為世界帶來無盡的美好。我要畫出大片大片的森林，讓小動物們有溫馨舒適的家。那些樹木郁郁蔥蔥，像一把把綠色的大傘。小兔子在草叢中歡快地蹦跳，小猴子在樹枝間靈活地穿梭，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌。我要給干旱地區(qū)畫出清澈的河流。河水奔騰不息，波光粼粼。人們可以用這甘甜的河水灌溉農田，讓干涸的土地重新長出嫩綠的莊稼，讓那里的人們不再為缺水而發(fā)愁。我要畫出一座座漂亮的學校。寬敞明亮的教室里，擺放著嶄新的桌椅。孩子們坐在里面，聚精會神地聽老師講課。操場平坦又寬闊，有各種各樣的體育器材，孩子們可以盡情地玩耍、鍛煉。我還要畫出許多漂亮的房子。讓那些無家可歸的人都能住進溫暖的家中，一家人團團圓圓，幸福快樂地生活。我會用我的神筆，讓世界變得更加美麗，讓每一個人都能感受到生活的美好。四年級語文下冊期末常考押題作文《假如我是____》假如我是一只小鳥假如我是一只小鳥，我會自由自在地飛翔在藍天之上。我會展開輕盈的翅膀，穿梭在潔白的云朵之間。時而與清風嬉戲，時而俯瞰大地的美景。我看到了連綿起伏的山脈，像巨龍蜿蜒盤旋；看到了一望無際的草原，像綠色的地毯鋪向遠方；還看到了波光粼粼的湖泊，宛如一面巨大的鏡子。我會和小伙伴們一起去探索世界。我們飛到茂密的森林里，和松鼠捉迷藏，聽啄木鳥醫(yī)生給大樹治病。我們飛到熱鬧的城市上空，看看那些高樓大廈，感受人類的智慧和繁華。當暴風雨來臨的時候，我會尋找一個安全的樹洞躲起來。等雨過天晴，我再飛出去，呼吸著清新的空氣，享受雨后的寧靜。我會用清脆的歌聲，為人們帶來快樂。清晨，我站在枝頭，唱出悅耳的歌曲，喚醒沉睡的人們；傍晚，我為勞作一天的人們送去輕松的旋律，讓他們消除疲憊。假如我是一只小鳥，我會在屬于自己的天空里，盡情地飛翔，感受大自然的魅力，為世界增添一份生機與活力。四年級語文下冊期末常考押題作文《假如我是____》假如我是一條小魚假如我是一條小魚，我會生活在清澈見底的小河里。我有著五彩斑斕的鱗片，在水中游動時，就像一道絢麗的彩虹。我會和小伙伴們一起在水草間穿梭嬉戲，玩著捉迷藏的游戲。有時，我們會躍出水面，感受陽光灑在身上的溫暖，看著岸邊的花朵綻放，聽著鳥兒歡快的歌聲。我會探索小河的每一個角落。游到河底，看看那些形態(tài)各異的石頭，有的像烏龜，有的像城堡。我還會尋找藏在泥沙里的小貝殼，和它們打個招呼。當遇到危險時，我會迅速鉆進茂密的水草中，讓敵人找不到我。等危險過去，我再小心翼翼地游出來。我會和其他小魚一起團結協作。當有大魚來襲時，我們會排成整齊的隊伍，一起擺動尾巴，用我們的力量趕走敵人。我喜歡在水中吐著泡泡，一串串泡泡咕嚕咕嚕地上升，就像一個個透明的珍珠。我會看著泡泡在水面破裂，感受著水中的奇妙世界。假如我是一條小魚，我會在小河里自由自在地生活，享受這屬于我的快樂天地。四年級語文下冊期末常考押題作文《假如我是____》假如我是一朵云假如我是一朵云，我會在天空中變幻出各種奇妙的形狀。有時，我像一只威風凜凜的大獅子，張著大口，仿佛在向世界宣告我的威嚴。有時，我又變成一只可愛的小兔子，蹦蹦跳跳的，好像在和其他云朵玩耍。我還會變成一艘揚帆起航的帆船，在藍色的天空海洋里乘風破浪。我會飄到干旱的沙漠上空，看著下面干裂的土地和焦急的人們，我決定獻出自己的力量。我凝聚起身上的水汽，化作一場清涼的雨。雨滴紛紛落下，滋潤著干涸的大地，給沙漠帶來生機。那些枯萎的植物重新煥發(fā)生機，人們露出了開心的笑容。我會來到城市的上空，為人們遮擋炎熱的陽光。讓城市變得涼爽一些，人們能在舒適的環(huán)境中生活和工作。我也會飄到風景秀麗的山川上空，欣賞那壯麗的景色。連綿的山脈、茂密的森林、清澈的溪流，都讓我陶醉。我靜靜地看著這一切，感受大自然的神奇與美麗，同時也為這如畫的風景增添一抹靈動的色彩。假如我是一朵云，我會在天空中不斷變換，為世界帶來不一樣的精彩。四年級語文下冊期末常考押題作文《假如我是____》假如我是一片樹葉假如我是一片樹葉，我會在枝頭盡情享受陽光的照耀和微風的輕撫。春天，我從嫩綠的芽苞中探出腦袋，好奇地張望著這個世界。看著周圍的花朵綻放，蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞，我也努力地伸展身體，和伙伴們一起為大樹增添一抹新綠。夏天，我長得郁郁蔥蔥，成為了一把小小的綠傘。為樹下乘涼的人們遮擋熾熱的陽光，聽著他們聊天、歡笑，我也感受到了一份別樣的快樂。我還和其他樹葉一起沙沙作響，演奏著大自然的樂章。秋天到了，我漸漸變成了金黃色。隨著秋風輕輕飄落，在空中翩翩起舞。我像一只蝴蝶，留戀著大樹媽媽，又向往著未知的旅程