我是小學生啦一年級新生開學家長會XX小學充分引導學生自主學習，自主研究，發揮學生的積極性，多給予學生正面的管教，他們有勇氣和信心去自我開拓溫馨提示：請家長朋友把手機打到震動或靜音，謝謝!熱烈歡迎一年級學生家長到校蒞臨指導!1.班級簡介AbouttheMid-AutumnFestivalLanternRiddle2.引導孩子身份的轉變AbouttheMid-AutumnFestivalLanternRiddle3.重視孩子心理健康AbouttheMid-AutumnFestivalLanternRiddle4.學習及生活用品準備AbouttheMid-AutumnFestivalLanternRiddle5.上學放學的接送問題AbouttheMid-AutumnFestivalLanternRiddle目錄班級簡介充分引導學生自主學習，自主研究，發揮學生的積極性，多給予學生正面的管教，他們有勇氣和信心去自我開拓第一部分班主任自我介紹我叫XXX，我一直在XX教書，從事教學工作已經X年了，有豐富的教學的經驗。教學應該以學生為本，教學活動應該以學生為中心展開。因此，作為教師，要充分引導學生自主學習，自主研究，發揮學生的積極性，多給予學生正面的管教，他們有勇氣和信心去自我開拓。教育理念班級情況介紹男生18人女生22人有語文、數學、音樂、體育、美術、道德與法制、足球、書法、繪本、閱讀、科學等多門課程。一年級開設的課程引導孩子身份的轉變充分引導學生自主學習，自主研究，發揮學生的積極性，多給予學生正面的管教，他們有勇氣和信心去自我開拓第二部分1.讓孩子盡快轉換角色。重在游戲活動的幼兒園→重在課堂學習的小學2.有意識培養孩子靜心。3.調整好孩子的作息時間。（建議：20：00-20:30入睡）幫助孩子角色轉換家長要準備開啟“小學生家長”模式遲到的孩子會有愧疚感，也會不了解老師講了什么，需要花更多的時間進入學習氛圍中。在一年級，孩子的家庭作業量會很少，甚至沒有書面的作業；但是家長每天仍然需要留出最少30分鐘的時間，來關注孩子當天的學習和校園生活，幫助他們在逐步融入校園生活的同時，在學習上溫故知新、總結方法、循序漸進。準時接送孩子放學上學

安排好孩子的課后生活家長要準備開啟“小學生家長”模式8點30分洗漱完畢，然后留出一小段自由閱讀或者親子閱讀的時間，9點熄燈入睡，這樣才能夠保證第二天上學的充沛精力和良好狀態。如果引導得當，孩子不反感的話，把一些需要背誦的英語或者詩詞在臨睡前過一遍，會記得更牢。只有按時休息，才能夠保證第二天的充沛精力和良好狀態。堅持好的生活習慣，就從進入小學的第一天開始，培養的話，應當更早。

讓孩子按時睡覺一年級孩子的學習，需要家長的參與一二年級的時候，如果家長能和老師合力幫助孩子獲得學習的動力、養成學習的習慣、找到學習的方法，那么孩子以后會越學越輕松，爸爸媽媽更是會越管越輕松，很快就完全不用管。是學習如何當一個學生；是了解并且全然接納自己作為小學生的身份；是能夠主動融入學習生活，最好還能夠樂在其中；是開始培養終生學習的習慣。陪伴并幫助孩子一年級核心的學習任務營造良好的學習環境

1、為孩子準備一個安靜的學習空間，不能擺放大量玩具、娃娃、裝飾品，易引起孩子注意力分散。家里要有書架。2、固定孩子擺放物品的位置。4、讓孩子們學會在15--20分鐘內把飯吃完。3、培養孩子學會自己穿脫衣服、系鞋帶、整理書包，學會盛飯、掃地、絞抹布（小方巾），折紙，套垃圾袋。培養孩子獨立的生活習慣6、盡量不要在任何教育局規定的時間請事假，包括旅游、回老家等等，否則會影響孩子的評優評先。但是生病是可以請病假的，尤其是傳染病一定及時請假，以免害人害己。關注作業通知及請假規定5、關注各種通知和作業通知，有回執單的認真填寫并及時上交。幫助孩子養成課外閱讀的習慣孩子喜歡閱讀,養成閱讀習慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養成。另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內容,表現能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書。最好念小孩自己想看的故事書給他聽,不要強迫小孩接受大人的選擇。重視孩子的心理健康充分引導學生自主學習，自主研究，發揮學生的積極性，多給予學生正面的管教，他們有勇氣和信心去自我開拓第三部分重視孩子的心理健康身體有疾病或不適合劇烈運動的務必私下告訴班主任。在家進行必要的安全教育（安全教育平臺）。家長端正心態，知道習慣比成績重要，與自己比較，與昨天比較。關注孩子與人交流的能力，鼓勵孩子自己解決問題，不包辦、代辦。在孩子面前語言文明，有事情和老師先溝通，切莫在孩子面前隨意評價老師、同學。學習及生活用品準備充分引導學生自主學習，自主研究，發揮學生的積極性，多給予學生正面的管教，他們有勇氣和信心去自我開拓第四部分1個要給孩子準備一個合適的雙肩式書包，大小應跟孩子的身高適宜（不超過30厘米高，太高不方便孩子取放），不要買有拉桿的書包。要求是質料要輕、肩帶要寬闊，功能不要太多，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。學習用品準備1.書包長20厘米左右，建議給孩子買功能最簡單、色彩不鮮艷的鉛筆盒或鉛筆袋?，F在很多的鉛筆盒，功能很多，樣式花哨像玩具，按某個按鈕就會彈出什么出來，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，造成上課不聽講，建議不要買。學習用品準備2、鉛筆盒或筆袋直尺是小學生必備的，特別是剛進一年級的小學生，會經常用到直尺。買一個15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。學習用品準備3、直尺一把小學生以使用鉛筆為主，每天帶5支削好的HB的中華鉛筆，(每天晚上，請家長指導孩子把鉛筆削好，貼上名字或者做好標記。4、鉛筆注意：不要把轉筆刀或小刀一類的用具帶到學校)禁止使用自動鉛筆，因為使用自動鉛筆非但不利于練字，而且鉛芯容易斷，很容易分散孩子上課時的注意力。所以，剛入學的學生用傳統木制HB鉛筆就行了。最好是長方形，高級繪圖橡皮，比較好用擦得比較干凈。學習用品準備5、橡皮一塊學習用于標注關鍵字等。6、熒光筆一支寫字時必要用具。7、墊板家長幫助學生完成。包好后在書和本上各寫好書名、班級和姓名。每本書孩子都可以獨立識別，以免上課時不知道拿什么書。學習用品準備8、包書皮裝書，這4個袋子分別裝：語文科課本、數學科課本、其他科用品、第二天需要上交的作業本。9、準備4個文件袋裝4、在學校午睡的孩子要自備午睡用品（枕頭、毛巾被），請家長一律用耐用的帆布袋裝午睡用品（袋子必須有拉鏈），寫上孩子的班別、姓名、學號。生活用品準備2、紙巾和一個即時貼掛鉤。1、水瓶（水瓶的密封性需好，能掛在掛鉤上的）、被子、枕頭，剛開學不建議帶貴重的保溫壺，容易丟或摔壞。3、準備一塊方巾，方巾也要能掛在掛鉤上。孩子的接送問題充分引導學生自主學習，自主研究，發揮學生的積極性，多給予學生正面的管教，他們有勇氣和信心去自我開拓第五部分上下學時間安排上午:7:40到校，11：00中午放學下午:2：30到校，5：10放學。學生的到校要求上午、下午都提前+分鐘到校，不要太早，以免孩子沒人照看發生危險。為保證每位孩子的安全，學校規定學生上學、放學要求家長按時接送不要遲到。請家長記清楚接送時間。家長們送孩子上學請將孩子送到教室，與老師做好交接方可離校。家長們注意，如果孩子因病、因事不能到校，家長一定要電話或微信留言通知我，以免老師們著急。歡迎家長的到來——202X年五年級開學家長會——家校同心師生同行1、請填寫家長簽到表后，找到您孩子的座位入座；2、請您不要吸煙、說話、隨意走動，最好把手機關機或者靜音！會議注意事項：目錄班級基本情況雙減政策實施五項管理探討家庭教育班級基本情況第一部分——歡迎參加五年級開學家長會——班級學生共計：64人男生：34人女生：30人語文老師聯系方式：12345678911數學老師（班主任）聯系方式：12345678911英語老師聯系方式：12345678911如有問題需私下溝通，可以聯系課任老師的電話。如有特殊情況，請假也請電聯。上學期期末考試成績輸入數據輸入數據輸入數據輸入數據A+B+C+D+優秀率80%以上上學期存在的問題生活上個別不講個人衛生，隨便亂吃零食，亂扔垃圾；學習上部分學生學習主動性差,上課注意力不夠集中，不能認真按時完成作業，書寫潦草，作業本保護的不好，有部分學生作業抄襲；社交方面個別同學之間常因一些小事打起來。沒有把學習當做自己的事，處于被動應付的局面。班級管理實施第二部分——歡迎參加五年級開學家長會——一、學習方面：做好課前準備，預備鈴響后應在座位上坐好，準備好學習用具，等待老師上課。上課認真聽講，不開小差，積極回答問題。按時、獨立完成作業，按時上交各項作業，做到書寫工整，做到不懂就問，做到“今日事，今日畢”。早自習到校后，自覺把作業交給小組長檢查。自覺朗讀課文或做作業，不得隨便走動、說話。晨讀小老師負責早自習的紀律和學習。二、紀律方面：按時到校，不遲到，不早退，有事須家長請假。上課不得說小話，不得遞紙條，不得吃零食，不得做與課堂無關的事情。吃早餐時，按組別順序排隊領取，不得亂擠、亂搶，不得浪費糧食。課間不得追跑打鬧，不得喧嘩，更不得打罵斗毆。做操要隊列整齊，動作規范，不得隨便說話、做小動作。按時離校，不得無故在學校逗留，節假日不得到學校玩耍。不得進游戲機廳、網吧，一經舉報，通知家長，嚴懲不怠。三、衛生方面：講究衛生，不得亂扔垃圾，每位同學須備一個垃圾袋，垃圾自己帶出教室，認真做好值日，不得無故缺席，要做到不怕臟，不怕累。每人做好自己的衛生：及時整理桌面書本，主動檢查地面衛生，沒吃完的早餐倒入規定地方，及時洗干凈餐具。班委成員名單班長輸入姓名副班長輸入姓名學習委員輸入姓名紀律委員輸入姓名雙減政策實施第三部分——歡迎參加五年級開學家長會——雙減政策中共中央廳、國務院廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，簡稱“雙減政策”。有效減輕學生的學業負擔，提高學生的學習興趣，使學生德、智、體、美、勞全面發展。學校的雙減政策實行措施一是課程統領挖掘服務深度二是關注特殊體現服務溫度三是延伸時空拓展服務廣度四是深化“雙減”豐富課程一校一案、一班一策、一生一表。構建“基礎+選修”課程模式。設計側重學業輔導的基礎課程，滿足學生發展的選修課程。一是課程統領，挖掘服務深度滿足學生的特殊需求，是課后服務個性化和人性化的體現。特長學生，開展校級增值服務；不能按時接走學生，開展延時托管服務；隨班就讀學生，提供特殊教育服務。二是關注特殊，體現服務溫度開通免費線上服務熱線，把課后服務延伸到家。從周一到周五，每晚19：30—20：30，定時連線學校學科名優教師，優秀班主任、家庭教育專家講師、心理咨詢專家，一對一咨詢，解決家長學業指導、家庭教育問題和困惑，切實緩解家長的焦慮情緒。三是延伸時空，拓展服務廣度學校實行“1+X”的課后服務模式，其中“1”是課后服務第1節課的基本內容，包括指導完成作業、對學困生進行個別輔導與答疑；“X”是第2節課的特色服務，包括周一到周五的藝術、體育、勞動、藍染、機器人、綜合實踐等興趣特長類課程。四是深化“雙減”，豐富課程探討家庭教育第四部分——歡迎參加五年級開學家長會——每天花一定的時間與孩子交流。和孩子一起外出，節假日帶孩子一同去戶外。和孩子一起看書,看電視。一、真正關愛孩子(一)把你的時間留一點給孩子多一些寬容與賞識要給孩子自信、鼓勵幫助他克服困難、解決問題。(二)把你愛撫送給孩子積極配合熱情支持認真督促仔細檢查二、關心孩子的學習行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、命運決定人生。生動的闡述了習慣的重要性，所以家長要從小注重培養孩子的習慣。三、培養孩子的良好習慣培養孩子良好的學習習慣注重培養孩子的勞動觀念培養孩子良好的行為習慣四、給家長的十條建議：1、發現問題及時和老師溝通,支持老師的工作。2、多和孩子進行一點