學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁佛山職業技術學院《財務報表分析（英語）》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性的善惡，拉斯柯爾尼科夫犯罪的心理根源是什么？（）A.貧困和絕望B.對社會不公的反抗C.極端的個人主義D.精神疾病的影響2、英國作家斯威夫特的小說《格列佛游記》以什么形式諷刺了社會現實？（）A.童話B.寓言C.傳記D.詩歌3、在日本文學中，川端康成的作品具有獨特的美學風格。以下關于川端康成作品的特點，哪一項最能體現其“物哀”之美？（）A.細膩的情感表達B.對死亡的獨特書寫C.優美的自然景觀描寫D.對傳統美的傳承與創新4、在西班牙文學中，關于洛爾迦的詩歌，以下關于其藝術特色的描述，哪一種說法是準確的？（）A.以簡潔明快的語言和生動的意象表達了對故鄉和人民的熱愛B.運用晦澀難懂的象征和隱喻，充滿了神秘主義色彩C.詩歌風格豪放奔放，充滿了激情和力量D.主要模仿古典詩歌的形式和韻律，缺乏個人特色5、在20世紀魔幻現實主義文學中，關于馬爾克斯《百年孤獨》的敘事手法，以下說法不正確的是（）A.融合神話傳說和現實生活B.運用獨特的時間循環結構C.語言樸實無華，缺乏想象力D.創造了一個神奇的虛構世界6、在古代羅馬文學中，維吉爾的史詩《埃涅阿斯紀》具有重要地位。以下關于這部作品的表述，哪一項不準確？（）A.模仿了荷馬史詩的風格和結構B.歌頌了羅馬民族的光榮歷史和偉大使命C.反映了羅馬社會的政治斗爭和道德觀念D.是一部完全獨立創作，與希臘文學毫無關聯的作品7、在20世紀拉丁美洲“爆炸文學”中，以下哪位作家的作品以其獨特的敘事結構和豐富的想象力而備受矚目？（）A.胡利奧·科塔薩爾B.卡洛斯·富恩特斯C.加西亞·馬爾克斯D.馬里奧·巴爾加斯·略薩8、關于17世紀英國清教徒文學，以下哪位作家的作品體現了清教徒的價值觀和宗教信仰？（）A.彌爾頓B.班揚C.德萊頓D.蒲柏9、雨果的《巴黎圣母院》中，卡西莫多的形象具有強烈的對比性，這種對比主要體現在？（）A.外貌與內心B.身份與地位C.行為與動機D.力量與智慧10、對于美國文學，在菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》中，以下關于“美國夢”的探討，哪一個是準確的？（）A.贊美了“美國夢”的偉大和美好，鼓勵人們積極追求夢想B.揭示了“美國夢”的虛幻和破滅，反映了社會的虛偽和冷漠C.對“美國夢”持中立態度，只是客觀地描述了主人公的經歷D.認為“美國夢”在現代社會依然具有強大的生命力和吸引力11、在19世紀法國現實主義文學中，巴爾扎克的作品具有代表性。以下關于巴爾扎克創作特點的描述，哪一項最為關鍵？（）A.對社會階層的細致刻畫B.龐大的小說系列構建C.對人性弱點的犀利揭示D.真實反映社會生活的方方面面12、文藝復興時期英國文學繁榮，對于莎士比亞的喜劇作品，以下說法不正確的是（）A.充滿樂觀主義精神B.情節輕松幽默C.缺乏深刻的社會批判D.歌頌愛情和友誼13、對于古代埃及文學，以下哪種文學體裁主要用于記錄法老的功績和宗教儀式？（）A.神話B.詩歌C.傳記D.箴言14、在《神曲》中，但丁通過奇妙的想象和象征手法描繪了地獄、煉獄和天堂。以下關于這部作品的描述，哪一項不正確？（）A.是歐洲文藝復興時期的重要作品B.體現了作者對宗教的虔誠和對神學的尊崇C.反映了中世紀文化與思想的特點D.對后來的文學創作產生了深遠影響15、在古希臘悲劇中，索福克勒斯的作品常常探討命運與人類意志的沖突，以下哪部作品展現了主人公與不可抗拒的命運的抗爭？（）A.《被縛的普羅米修斯》B.《俄狄浦斯王》C.《美狄亞》D.《安提戈涅》二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）分析自然主義時期法國小說中對遺傳和環境決定論的表現。2、（本題5分）論述《高老頭》中金錢對人性的扭曲和家庭關系的破壞。3、（本題5分）闡述艾米莉·勃朗特《呼嘯山莊》中強烈的情感沖突和獨特的敘事結構，分析作品所展現的愛與恨的主題。4、（本題5分）論述《尤利西斯》中語言的創新與實驗性。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）全面論述西班牙語文學中的冒險小說，包括其發展歷程、主要情節和人物形象。分析冒險小說如何激發讀者的想象力和探索精神，以及在西班牙語文學中的地位和作用。2、（本題5分）探討外語教學中的情境教學法，分析其理論依據、教學情境的創設原則和方法。通過實際教學案例研究情境教學法在激發學生學習興趣和提高語言運用能力方面的作用。3、（本題5分）外語聽力理解能力的培養需要綜合多種教學方法和學習資源。以學習日語聽力為例，分析影響聽力理解的因素，如語音、語速、詞匯量、語法知識和背景知識等。探討如何通過精聽、泛聽、聽力技巧訓練、多媒體資源利用和真實語境模擬等方式提高聽力水平，以及教師在聽力教學中的引導和支持作用。4、（本題5分）深入探討阿拉伯文學中古典散文的藝術成就和文化價值，以伊本·赫勒敦的作品為研究對象。分析古典散文如何在歷史、哲學、社會等領域展現深刻的思考和優美的語言表達，以及對阿拉伯文化體系的構建和傳承。5、（本題5分）分析比較不同外語語言的兒童文學作品及其特點。探討兒童文學在語言運用、情節設置、主題選擇上的特殊性，以及對兒童語言發展和心智成長的作用。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《玩偶之家》中，娜拉的丈夫海爾茂在劇作中的形象轉變揭示了什么問題？從人物性格和社會背景進行分析。2、（本題10分）在《哈姆雷特》中，哈姆雷特的復