甘肅省酒泉市2025屆九上化學期末聯考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗操作正確的是（）A．取固體藥品 B．加熱液體藥品C．過濾 D．點燃鎂條2．水是生命之源，與水相關的說法正確的是（）A．相比電解水實驗，利用新型催化劑和太陽能分解相同質量的水可以制得更多的氫氣B．魚能生活在水中，是因為氧氣可溶于水C．從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的，且質量比為2:1D．從微觀上分析:電解水實驗中，水分子分解成氫原子和氧原子3．關于金屬及合金的說法錯誤的是A．合金中至少含有兩種金屬元素 B．生鐵和鋼是常見的鐵合金C．黃銅的硬度比純銅的硬度大 D．焊錫的熔點比純錫的熔點低4．酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的著火點 B．提高可燃物的著火點C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面5．下列溶液中，導電性最弱的是A．蔗糖溶液 B．氯化鈉溶液 C．硫酸溶液 D．氫氧化鈉溶液6．下列有關物質分類的判斷正確的是A．蒸餾水和礦泉水都屬于硬水B．空氣和鋼鐵都屬于混合物C．氧化鎂和碳酸鈣都屬于氧化物D．氧氣和二氧化碳都屬于單質7．日前，一種集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品炭雕（如圖所示，主要成分是木炭）成為了家裝的新寵．炭雕之所以能用于空氣凈化是源于它具有（）A．穩定性 B．吸附性 C．可燃性 D．還原性8．如圖是碘元素的相關信息。下列說法錯誤的是A．碘原子的核電荷數為53，中子數為53B．碘是非金屬元素C．碘原子在化學反應中容易得到1個電子形成I-D．碘鹽中的“碘”是指碘元素9．化學反應前后肯定沒有變化的是①原子數目②分子數目③元素種類④原子種類⑤物質種類⑥物質的總質量A．①④⑤⑥ B．①③④⑥ C．①②⑥ D．②③④10．正確的實驗操作是科學探究成功的基礎。下圖所示的基本實驗操作中正確的是A．加入塊狀固體B．點燃酒精燈C．加熱液體D．檢查裝置的氣密性11．市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏中，碘、氟是指A．單質 B．分子 C．元素 D．原子12．在化學符號2H、2Fe3+、2H2、2Cu、2H2O中，數字“2”表示的意義不盡相同，其中“2”的意義用來表示分子個數的有（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個13．化工廠儲運濃硫酸的容器上應貼的標識是（）A． B． C． D．14．化學知識能幫助我們有效的保障人體健康和人身安全，下列處置不當的是A．餐桌上酒精著火，立即用濕抹布撲滅B．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C．用燃著的小木條檢查液化石油氣是否泄漏D．身處火災現場，應用濕毛巾捂住口鼻，保持低姿態逃生15．下列物質中，不屬于碳單質的是（）A．石墨B．C60C．煤炭D．金剛石二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室用下列儀器裝置制取氧氣和氫氣。（1）寫出儀器甲的名稱:__________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是__________(填字母)。為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是__________。（3）用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣，反應的化學方程式為__________，應選用的發生裝置是__________(填字母)。（4）若用裝置D收集氧氣，當導管口氣泡__________時才能將導管伸入集氣瓶中。收集氧氣選用裝置D的理由是__________。（5）裝置B或C都可以作為制取氫氣的發生裝置，裝置C相對于裝置B的優點是__________。制取氫氣常用的藥品是__________。（6）若用裝置E收集氫氣，氣體應從__________端通入(選填“a”或“b”)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）電影《我不是藥神》是根據真實事件改編，里面的抗癌藥的確是貴的離譜，但隨著國家后來的改革，這款藥物已經加入醫保，天價藥格列衛(也叫甲磺酸伊馬替尼)的化學式為C30H35N7O4S(l)一個格列衛分子由個原子構成；(2)格列衛中氫元素與氮元素的質量比。(化為最簡整數比)18．（8分）小明同學為了測定用于實驗室制取二氧化碳的原料石灰石(主要成分是碳酸鈣)中碳酸鈣的質量分數，稱取11.1g研碎的石灰石粉末樣品進行四次高溫加熱、冷卻、稱量，記錄數據如下(雜質不反應)：操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固體/g8.57.96.76.7已知碳酸鈣高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，問：（1）到第________次反應時，碳酸鈣完全反應。（2）樣品完全反應時生成二氧化碳_____g。（3）樣品中碳酸鈣的質量分數是多少？（計算結果精確到0.1%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）“實驗創新”又一化學核心素養。用“W”型玻璃管進行微型實驗模擬冶鐵，如圖所示：

（1）實驗時一定要先通氣一會再加熱，理由是_____（2）a處可觀察紅棕色粉末變為黑色，在b處發生的有關反應方程式的；_____（3）若用如圖裝置收集與處理尾氣，正確的導管接口連接順序是______

經資料查閱，一氧化碳還可以用氯化亞銅溶液吸收生成復合物也可防止一氧化碳污染空氣。請回答：兩種吸收設計中圖2較圖1的最大優點是______

（4）若實驗前后測得紅棕色粉末的質量減少了1.6g，則生成二氧化碳的質量是___（5）若在清洗實驗“W”型玻璃管前，從左端滴入一定量的硝酸銀溶液于a處，還可完成金屬的性質實驗之一，有關化學反應方程式______

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】A、取用塊狀固體時，瓶塞應該倒放，圖中所示操作錯誤；故不符合題意；B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤；故不符合題意；C、過濾時要用玻璃棒引流液體不能直接倒入漏斗內，圖中所示操作錯誤；故不符合題意；D、點燃鎂條時，防止燙壞試驗臺，放在石棉網上，圖中所示操作正確；故符合題意；故選D熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。2、D【詳解】A、催化劑只能改變化學反應速率，不能改變生成物的質量。相比電解水實驗，利用新型催化劑和太陽能分解相同質量的水可以制得相同質量的氫氣；故選項錯誤；B、魚能生活在水中，只能說明水中溶有氧氣，不能說明氧氣可溶于水；故選項錯誤；C、從宏觀上分析:水是由氫元素和氧元素組成的，且質量比為1:8；故選項錯誤；D、從微觀上分析:電解水實驗中，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又重新組成形成氫分子和氧分子；故選項正確；故選：D。3、A【解析】A.合金是指在一種金屬中加熱融合了其他的金屬或非金屬形成的具有金屬特性的物質，所以合金中至少含有一種金屬元素，錯誤；B.生鐵和鋼是常見的鐵合金，其主要區別是含碳量不同，生鐵含碳量高，鋼的含碳量低，正確；C.與純金屬比，合金的硬度通常較大，黃銅的硬度比純銅的硬度大，正確；D.合金的熔點比純金屬的低，焊錫是錫的合金，熔點比純錫的熔點低，正確。故選A。4、D【詳解】A、可燃物的著火點一般情況下不變，故A錯誤；B、可燃物的著火點一般情況下不變，故B錯誤；C、將燈芯撥得松散一些，不會改變空氣中氧氣含量，故C錯誤；D、將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺，故D正確．故選D5、A【解析】A、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液，蔗糖溶液中不存在能自由移動離子，不能導電。

B、氯化鈉溶液中存在自由移動的鈉離子和氯離子，能夠導電。

C、硫酸溶液中存在自由移動的氫離子和硫酸根離子，能夠導電。

D、氫氧化鈉溶液中存在自由移動的鈉離子和氫氧根根離子，能夠導電。

故導電性最弱的是蔗糖溶液。

故選：A。6、B【詳解】A、蒸餾水是純凈水，屬于軟水，故A錯誤；B、空氣（含有氧氣、氮氣等）和鋼鐵（含有鐵、碳等）都是由不同種物質組成，屬于混合物，故B正確；C、氧化鎂是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；碳酸鈣是由三種元素組成，不屬于氧化物，故C錯誤；D、氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質，二氧化碳是由不同種元素組成的純凈，屬于化合物，故D錯誤。故選B。判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成。7、B【解析】試題分析：木炭具有吸附性，可用吸附一些有害氣體，用于空氣凈化，所以炭雕之所以能用于空氣凈化是源于它具有吸附性，而不是穩定性、可燃性以及還原性．故選B考點：碳單質的物理性質及用途．8、A【解析】A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為53，表示原子序數為53；根據原子序數=核電荷數=質子數，則該元素的核電荷數為53，中子數=127-53=74，故選項說法錯誤；B、由漢語名稱“碘”，可知其為非金屬元素，故選項說法正確；C、由碘原子的結構示意圖，碘原子核外共有5個電子層，最外層有7個電子，在化學反應中易得到電子，形成I-，故選項說法正確；D、食用加碘鹽是將碘酸鉀或碘化鉀按一定比例（每千克含碘為35毫克±15毫克）加入食鹽中配制而成的，碘鹽中的碘指的是碘元素，故選項說法正確。故選A。9、B【詳解】根據質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，故化學反應前后肯定沒有變化的是：①原子數目、③元素種類、④原子種類、⑥物質的總質量。故選B。質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子重新組合而生成其他物質的過程，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減。10、C【詳解】A.向試管中加入塊狀或大顆粒固體時，應將試管橫放，將固體放在試管口，然后將試管慢慢豎起，使固體滑到試管底；將試管直立，將固體放入，易導致試管毀壞。選項錯誤；B.點燃酒精燈，應該用火柴點燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發燈內酒精著火，甚至酒精燈爆炸；選項錯誤；C.加熱試管中的液體時，管口向上傾斜，液體的量不超過試管容積的三分之一，試管不能接觸焰心，防止試管受熱不均而炸裂，選項正確；D.檢查裝置的氣密性：將氣體發生裝置的導氣管膠管處用彈簧夾加緊（使導管不通氣），向漏斗中加水，漏斗導末端浸沒在水中，導管內外形成一段液面差，且一段時間后液面差保持不變，說明裝置氣密性良好；選項錯誤。故選C。11、C【詳解】加碘食鹽、含氟牙膏中，碘、氟不是以單質、分子、原子的形式存在，而是指元素，故選C。12、B【分析】標在元素符號前面的數字表示原子的個數；標在化學式前面的數字表示分子的個數；標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數；根據標在離子符號前面的數字表示離子個數。【詳解】標在元素符號前面的數字表示原子的個數；2H表示2個氫原子；

標在離子符號前面的數字表示離子個數；2Fe3+中數字“2”表示的意義為2個鐵離子；標在元素符號前面的數字表示原子的個數；2Cu中數字“2”表示的意義為2個銅原子；

標在分子符號前面的數字表示分子的個數；2H2、2H2O中的“2”分別表示氫分子的個數為2、水分子的個數為2。

“2”的意義用來表示分子個數的有2個。故選B。13、A【詳解】A、腐蝕品的標志，濃硫酸具有腐蝕性，故A正確；B、易燃氣體，濃硫酸為液體，故B錯誤；C、自燃物品，濃硫酸不自燃，故C錯誤；D、爆炸品，故D錯誤；故選A。濃硫酸是一種具有腐蝕性的液體。14、C【詳解】A、酒精著火立即用濕抹布撲滅，既隔絕了空氣，又降低了溫度，是一種很好的滅火方法，故A正確；B、油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣。故B正確；C、液化石油氣具有可燃性，用燃著的小木條檢查容易引起爆炸，故C錯誤；D、身處火災現場，應用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵被吸入體內，由于溫度高使煙塵聚集在上方，因此保持低姿態逃生是正確的，故D正確。故選C。15、C【詳解】A、石墨是由同種元素組成的純凈物，屬于單質，不符合題意；B、C60是由同種元素組成的純凈物，屬于單質，不符合題意；C、煤的主要成分是碳，還含有其它雜質，屬于混合物，符合題意；D、金剛石是由同種元素組成的純凈物，屬于單質，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、分液漏斗A在試管口塞一團棉花B連續均勻冒出氧氣不易溶于水可以控制反應的發生和停止鋅和稀硫酸b【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣。【詳解】（1）儀器甲的名稱是分液漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，故應選用的發生裝置是A。為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是在試管口塞一團棉花。（3）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣，反應的化學方程式為，反應不需要加熱，在常溫下進行，故應選用的發生裝置是B。（4）裝置D是用排水法收集氧氣，若用裝置D收集氧氣，當導管口氣泡連續均勻冒出時才能將導管伸入集氣瓶中。收集氧氣選用裝置D的理由是氧氣不易溶于水。（5）裝置B或C都可以作為制取氫氣的發生裝置，裝置C含有多孔隔板，使固體物質在隔板上，當隔板上的固體與液體接觸時，反應進行；當把止水夾關閉時，產生的氣體不能排出，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，隔板上的固體與液體分離，反應停止，裝置C相對于裝置B的優點是可以控制反應的發生和停止。鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，故制取氫氣常用的藥品是鋅和稀硫酸。（6）若用裝置E收集氫氣，氫氣密度比空氣小，氣體從長端進，空氣從短管排出，故應從b端通入。多孔隔板作用是使固體物質在隔板上，當隔板上的固體與液體接觸，反應進行；當把止水夾關閉時，產生的氣體不能排出壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，隔板上的固體與液體分離，反應停止。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、77；5：14【詳解】(l)由化學式可知，格列衛的一個分子所含原子個數為：30+35+7+4+1=77；(2)格列衛中氫元素與氮元素的質量比為（1×35）：（14×7）=5：14。18、