廣東省肇慶市封開縣2024年九上化學期末綜合測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用的試劑不正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑AO2HClNaOH溶液BMgCl2CuCl2Mg（OH）2CCaCO3CaCl2水DNaOH溶液Na2SO4Ba（OH）2溶液A．A B．B C．C D．D2．下列變化屬于物理變化的是A．食物腐敗 B．粉塵爆炸 C．生石灰吸水 D．海水曬鹽3．在化學反應(yīng)前后，一定沒有發(fā)生變化的是:①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥物質(zhì)的總體積A．②③⑤ B．①③⑤ C．①②⑥ D．①④⑥4．化學推動了社會的進步，使我們的生活絢麗多彩。下列過程本質(zhì)上與其他不同的是A．工業(yè)上利用空氣制氧氣 B．用海水曬鹽C．利用白熾燈照明 D．火力發(fā)電5．在張獻忠沉銀考古現(xiàn)場，人們看到整齊堆放著的金幣、銀幣、銅幣和銀錠，還有鐵刀、鐵矛等兵器。下列說法中錯誤的是A．銀、金可以以單質(zhì)形式存在于地殼中B．“真金不怕火煉”說明金即使在高溫下也不與氧氣反應(yīng)C．上述錢幣以金、銀為材料，主要考慮它們的化學性質(zhì)不活潑D．驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序時，至少需二種金屬單質(zhì)6．下列化學符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是A．2Si：表示兩個硅原子B．SO42-：表示兩個硫酸根離子C．NO2：表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子D．：表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+27．Fe(OH)2極易被空氣中的氧氣氧化成Fe(OH)3。為了能較長時間觀察到Fe(OH)2白色絮狀沉淀，某化學興趣小組設(shè)計了如下裝置。下列關(guān)于此實驗的說法正確的是A．裝入藥品后應(yīng)關(guān)閉止水夾，等反應(yīng)完后再打開止水夾B．裝置A中鐵與稀硫酸的反應(yīng)是2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑C．H2的作用是排盡裝置內(nèi)的空氣和將A中的溶液壓入B中D．Fe(OH)2的白色沉淀現(xiàn)象是在A裝置中產(chǎn)生的8．強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列做法不正確的是()A．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風B．實驗室酒精燈中酒精灑出著火，立即用濕抹布蓋滅C．發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾梧住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場D．高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時，如果樓內(nèi)有電梯，則迅速使用電梯逃生9．下列有關(guān)溶液的說法正確的是A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液B．飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液C．氫氧化鈉固體溶于水時，會放出大量的熱D．降低溫度一定能使不飽和溶液變成飽和溶液10．下列實驗方案的設(shè)計中，沒有正確體現(xiàn)對比思想的是A．探究氨分子的運動現(xiàn)象B．比較不同物質(zhì)的著火點C．配制不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液D．通過相互刻畫比較兩種物質(zhì)的硬度11．如圖為一氧化碳還原氧化銅熱濃硫酸驗裝置（夾持儀器等略），已知HCOOHH2O+CO↑，下列說法錯誤的是（）

A．該實驗可驗證CO的還原性B．實驗過程中，可以觀察到黑色固體變紅色C．該實驗中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和化合反應(yīng)D．此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小12．在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量（g）1010102反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測2212A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑B．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同C．b物質(zhì)可能是單質(zhì)D．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實驗裝置圖，請回答下列問題:（1）儀器a的名稱是_________；（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學反應(yīng)方程式為___________；（3）若要制取并收集CO2，所選的裝置是__________(填序號)；（4）能用E裝置收集的氣體是__________。14．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。(1)指出編號儀器名稱：乙_________。(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理：_____，如何檢驗收集的氧氣是否已滿？____。(3)甲烷是一種無色無味的氣體，常溫下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，是天然氣的主要成分。實驗室中常用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱來制取，發(fā)生和收集裝置應(yīng)選_____(填字母)。甲烷是一種可燃氣體，點燃前要_______。(4)E為實驗室煉鐵的實驗裝置，a處應(yīng)添加的裝置是____。玻璃管中發(fā)生化學反應(yīng)方程式：____，該反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。15．如圖是二氧化碳制取和性質(zhì)實驗一體化的微型裝置圖。(1)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式；_____(2)B處觀察到的實驗現(xiàn)象；_____(3)若將A裝置中的藥品換成過氧化氫溶液和二氧化錳，請描述C處的實驗現(xiàn)象。____16．根據(jù)下圖實驗裝置，回答有關(guān)問題：（1）用H2O2和MnO2制取并用排空氣法收集氧氣可采用的裝置組合是_____。（2）用KMnO4制取氧氣的反應(yīng)方程式為_____。（3）用B裝置進行實驗時要略向下傾斜的原因是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:請回答下列問題:(1)a=_______。(2)受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量為____(精確到0.1g)。18．將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物28g加入試管中，加熱。待完全反應(yīng)后，將試管冷卻、稱量，試管內(nèi)固體物質(zhì)為18.4g。計算：（1）反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為_____________g。（2）原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。（列式計算）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）對比歸納是學習化學的重要方法，請你參與下列探究活動并回答問題：實驗一：探究影響過氧化氫分解速率的因素。如圖：分別將相同濃度的過氧化氫溶液放置于室溫下和90℃的水中，發(fā)現(xiàn)90℃環(huán)境的試管中產(chǎn)生大量氣泡，室溫下沒有明顯現(xiàn)象，該實驗說明影響過氧化氫分解快慢的因素是_____。實驗二：探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)。如圖是小鵬同學設(shè)計的對比實驗，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)，小燕同學認為該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則，她的理由是_______。實驗三：探究影響物質(zhì)溶解性的因素。小意同學做了如圖所示A試管和B試管的對比實驗，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不可溶，該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、氯化氫與NaOH溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，可以出去氧氣中的氯化氫，所用的試劑正確；B、氯化鎂、氯化銅與氫氧化鎂均不能反應(yīng)，不符合除雜規(guī)則，所用的試劑不正確；C、碳酸鈣不溶于水，氯化鈣易于水，加水后過濾可除去氯化鈣，所用的試劑正確；D、硫酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，可以除去硫酸鈉不引進雜質(zhì)，所用的試劑正確；故選：B。2、D【解析】A、食物腐敗過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項錯誤；B、粉塵爆炸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項錯誤；C、生石灰能夠吸收水，并且能和水反應(yīng)，生石灰和水反應(yīng)能生成氫氧化鈣，屬于化學變化，故選項錯誤；D、海水曬鹽的過程中，水不斷蒸發(fā)，當氯化鈉溶液達到飽和狀態(tài)時，繼續(xù)蒸發(fā)水，氯化鈉會從水中析出，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項正確。

故選D。化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。3、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：在化學反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，再根據(jù)其微觀意義：元素的種類、原子的數(shù)目、原子的種類在反應(yīng)前后不變；分子數(shù)目、物質(zhì)的總體積可能改變，物質(zhì)的種類一定改變。

故選：B。4、D【解析】A、工業(yè)上利用空氣制氧氣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、用海水曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C、利用白熾燈照明的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；D、火力發(fā)電的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，正確。故選D。點睛：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。5、D【詳解】A、金、銀的化學性質(zhì)不活潑，在自然界中常以單質(zhì)的形式存在，不符合題意；B、“真金不怕火煉”是因為金的化學性質(zhì)不活潑，即使在高溫下也不與氧氣反應(yīng)，不符合題意；C、錢幣以金、銀材料為主，主要是因為它們的化學性質(zhì)不活潑，不符合題意；D、驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序時，可以取銅單質(zhì)和硝酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液反應(yīng)，說法錯誤，符合題意。故選D。6、B【詳解】A、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2Si表示兩個硅原子，故不符合題意；B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，SO42－表示一個硫酸根離子帶兩個單位負電荷，故符合題意；C、NO2中的2表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子，故不符合題意；D、化合價的表示方法是在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，1不能省略，表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2，故不符合題意；故選B。7、C【詳解】A、裝入藥品后應(yīng)該打開止水夾，讓鐵與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣將裝置中的空氣排凈，避免后來生成的氫氧化亞鐵被氧化，故不符合題意；

B、鐵和酸反應(yīng)生成的是亞鐵，裝置A中鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；故不符合題意；

C、根據(jù)實驗裝置可知，本實驗中氫氣的作用有：先將裝置中空氣排凈，然后關(guān)閉止水夾后將A中液體壓入B中，故符合題意；

D、由于A中反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣，使A的壓強增大，把A中液體壓入B中，F(xiàn)eSO4在B中與NaOH反應(yīng)生成Fe(OH)2；Fe(OH)2白色沉淀現(xiàn)象是在B裝置中產(chǎn)生的。故不符合題意；故選C裝入藥品后應(yīng)該先打開止水夾，用生成的氫氣將試管中空氣排凈，避免生成的氫氧化亞鐵被空氣中氧氣氧化；該裝置是通過氫氣產(chǎn)生的氫氣使A中壓強增大，從而將A中硫酸亞鐵壓入B中生成氫氧化亞鐵；該實驗中，氫氣的作用是排凈裝置中空氣，然后將A中硫酸亞鐵壓入B中；該實驗中需要避免亞鐵離子被氧化，最好鐵粉過量，保證A中為硫酸亞鐵，據(jù)此分析。8、D【解析】A、天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風，故正確；B、實驗室酒精燈中酒精灑出著火，立即用濕抹布蓋滅，故正確；C、發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場，故正確；D、高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時，如果樓內(nèi)有電梯，不能使用電梯逃生，故錯誤。故選D。9、C【詳解】A、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如水是均一、穩(wěn)定的液體，但是水不是溶液，故錯誤；B、在一定溫度下，在一定量的溶劑里不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液是該物質(zhì)的飽和溶液，飽和溶液還能溶解其他的溶質(zhì)，故錯誤；C、氫氧化鈉溶于水放熱，故正確；D、降低溫度不一定能使不飽和溶液變成飽和溶液，例如氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，降低溫度時，氫氧化鈣的不飽和溶液不能變成飽和溶液，故錯誤。故選C。10、C【解析】A、探究氨分子的運動現(xiàn)象，常溫濃氨水和熱水中的濃氨水形成對比實驗；故選項正確，但不符合題意；B、乒乓球碎片和濾紙碎片的著火點不同，形成對比實驗；故選項正確，但不符合題意；C、50g水中加入10g氯化鈉配置溶液，80g氯化鈉加入5g氯化鈉配置溶液，溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量都不相同，沒有形成對比實驗；故選項錯誤，但符合題意；D、純銅和黃銅（合金）的硬度不同，互相刻畫可以比對硬度大小；故選項正確，但不符合題意；故選：C。11、C【詳解】A、一氧化碳在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該實驗可驗證CO的還原性，故正確，但不符合題意；B、該實驗中的現(xiàn)象一氧化碳還原氧化銅生成了銅和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，現(xiàn)象是黑色粉末變?yōu)榧t色，故說法正確，但不符合題意；C、甲酸在熱的濃硫酸的作用下分解為水和一氧化碳，屬于分解反應(yīng)；一氧化碳在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成物是兩種化合物，不符合化合反應(yīng)的概念，故錯誤，但符合題意；D、此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小，故說法正確，但不符合題意。故選：C。12、D【詳解】根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的差，可得該物質(zhì)在反應(yīng)物還是生成物中，質(zhì)量增加的物質(zhì)在生成物中，質(zhì)量減少的物質(zhì)在反應(yīng)物中，質(zhì)量不變的可能是催化劑也可能是雜質(zhì)。分析表中數(shù)據(jù)，b反應(yīng)后質(zhì)量減少，在反應(yīng)物中，b參加反應(yīng)的質(zhì)量=10g-2g=8g，c反應(yīng)后質(zhì)量增加，在生成物中，生成c的質(zhì)量=21g-10g=11g，d在反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，故d可能是催化劑。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，a應(yīng)在反應(yīng)物中，參加反應(yīng)的a的質(zhì)量=11g-8g=3g，故反應(yīng)后待測a的質(zhì)量=10g-3g=7g。即：。A、由上述分析，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑，故A選項敘述正確；B、a與b反應(yīng)生成c，反應(yīng)前后元素的種類不變，故B選項敘述正確；C、b物質(zhì)在反應(yīng)物中，與a反應(yīng)生成c，b物質(zhì)可能是單質(zhì)，故C選項敘述正確；D、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量是7g，不是3g，故D選項敘述錯誤。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶BD密度比空氣小且不與空氣中成分反應(yīng)【詳解】（1）儀器a是集氣瓶；（2）實驗室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳混合物都可以制取氧氣，加熱高錳酸鉀需要在試管口放棉花團，防止高錳酸鉀粉末進入導氣管；A裝置中有棉花，故選用高錳酸鉀加熱制取氧氣，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：；（3）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，用裝置B作發(fā)生裝置；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，應(yīng)用向上排空氣法收集，可用裝置D收集；故選BD；（4）E裝置是向下排空氣法收集氣體，要求氣體密度比空氣小且不與空氣中成分反應(yīng)。14、錐形瓶將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已經(jīng)集滿AC驗純?nèi)贾木凭珶簦ɑ蚪壱粋€小氣球）紅色的三氧化二鐵逐漸變?yōu)楹谏吻迨宜儨啙帷驹斀狻浚?）儀器乙的名稱是錐形瓶；（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理是，氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳為催化劑，該反應(yīng)的化學方程式為：；利用氧氣的助燃性進行驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已經(jīng)集滿；（3）實驗室中常用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱來制取甲烷，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，可用排水法或向下排空氣法收集，收集裝置應(yīng)選C，故發(fā)生和收集裝置應(yīng)選AC；甲烷具有可燃性，混有一定量的空氣，遇明火容易發(fā)生爆炸，故點燃前要驗純；（4）一氧化碳有毒，未反應(yīng)的一氧化碳排放到空氣中會污染空氣，故應(yīng)增加尾氣處理裝置，應(yīng)在a處增加一個燃著的酒精燈，或綁一個小氣球；一氧化碳和三氧化二鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：；三氧化二鐵為紅色，鐵為黑色，生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故該反應(yīng)的現(xiàn)象是：紅色的三氧化二鐵逐漸變?yōu)楹谏吻迨宜儨啙帷?5、2HC1+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑澄清的石灰水變渾濁蠟燭自下而上依次更加明亮【詳解】(1)A裝置中是鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，發(fā)