山東省濱州惠民縣聯考2025屆化學九年級第一學期期末經典試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表，則關于此反應認識不正確的是物質MNQP反應前質量（g）6.43.24.00.5反應后質量（g）待測2.567.20.5A．M和N是反應物，P可能是催化劑B．Q物質中元素種類一定等于M和N中元素種類C．反應后M的質量為4.64gD．若M與N相對分子質量之比為2：1，則反應中M與N的化學計量數之比為2：12．下列各圖中“”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A． B．C． D．3．根據質量守恒定律，下列說法正確的是A．鐵絲在一定條件下生銹，生銹后固體質量大于生銹前鐵絲的質量B．在點燃條件下，1g氫氣與9g氧氣完全反應，生成水的質量是10gC．雙氧水分解后產生的氧氣的質量等于分解的過氧化氫中氧元素的質量D．某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質中一定含有碳、氫、氧元素4．下列有關水的說法正確的是A．水中加入固體硝酸銨可降低溶液溫度B．通過活性炭的吸附可使硬水變為軟水C．為保護水資源，禁止使用化肥和農藥D．無色透明的深層地下水屬于純凈物5．在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質的質量如下表。下列說法不正確的是物質甲乙丙丁反應前/g10.2622.11.2反應后/g40132.120.4A．該反應是分解反應B．丙可能是催化劑C．甲、丁的相對分子質量比一定為298:192D．密閉容器中的物質總質量始終為75.5g6．下列關于“物質一用途一性質”的對應關系中不正確的是A．干冰一制冷劑一升華吸熱B．氧氣一焊接金屬一可燃性C．石墨一作電極一導電性D．氮氣一作保護氣一化學性質不活潑7．鑒別日常生活中的下列各組物質，其操作不正確的是（）A．氯化鈉和碳酸鈣粉末：加水B．一氧化碳和二氧化碳：滴加紫色石蕊試液C．水和雙氧水：加入少量二氧化錳D．氮氣和二氧化碳：伸入燃著的木條8．城市的夜晚霓虹閃爍，下列氣體可用于霓虹燈內填充的是A．氧氣 B．氖氣 C．氫氣 D．氮氣9．人們將101號元素命為“鍆”來紀念俄國科學家門捷列夫對元素周期表的編制做出的巨大貢獻。鍆原子的原子序數為101，中子數為157，則鍆的核電荷數為A．56 B．157 C．258 D．10110．下列物質的化學式中，書寫不正確的是（）A．氯化鐵FeCl2B．氮氣N2C．氧化鎂MgOD．氯化鈣CaCl2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的基本類型。(1)鎂粉用于照明彈:___________、___________。(2)高溫煅燒石灰石:___________、___________。(3)切割鐵板時用硫酸銅溶液畫線:___________、___________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據下圖所示的實驗裝置，回答下列問題：（1）寫出圖中儀器c的名稱________。（2）將A裝置與C或D裝置組合，可制取并收集氧氣，寫出A中發生反應的化學方程式：____________，D裝置表示的收集方法叫________。（3）F裝置可以用于實驗室制取二氧化碳，其顯著的優點是________。（4）實驗室制取氫氣常用鋅粒和稀硫酸反應，氫氣是一種無色無味氣體，密度比空氣小難溶于水，下列敘述正確的是________。A可以用A作發生裝置制得氫氣B可以選擇C或D裝置收集氫氣C制氫氣可用B或F裝置D點燃氫氣之前要檢驗純度，防止爆炸四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。在化學實驗室里模擬煉銅，既可用傳統的實驗裝置（圖甲），又能用改進的微型實驗裝置（圖乙）。某化學興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。（提出問題）木炭與CuO反應所得的紅色固體中含有什么物質？（查閱資料）若木炭與CuO的反應進行得不徹底，產物中還有氧化亞銅（Cu2O）。Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。銅不與稀硫酸發生反應。（做出猜想）紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。若猜想①成立，請寫出木炭與氧化銅反應的化學方程式_____。（實驗探究）（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內。（2）按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應物2分鐘后，黑色粉末出現紅熱現象，同時澄清的石灰水_____，此時停止加熱。（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下表所示的實驗驗證：步驟現象結論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應。紅色固體部分減少，溶液變為藍色。猜想_____錯誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質量為2.08g猜想_____正確。（反思與評價）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優點是_____（寫一條即可）。（拓展）由上述探究可知，反應生成了Cu2O。請寫出木炭與CuO反應生成固體中只有Cu2O的化學反應方程式_____；根據上述探究（3）的實驗結果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質量為_____。14．2019年是新中國成立70周年，中華民族奮力譜寫新篇章。I.12月17日，我國首艘國產航母山東艦正式入列。(1)建造航母時，常用氮氣或稀有氣體作焊接金屬保護氣，因為它們的化學性質____________________。(2)建造航母用到鈦合金，構成金屬鈦的粒子是__________（填“原子”“分子”或“離子”）。(3)航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與______________________接觸而銹蝕。(4)為了探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，某同學設計了下列實驗（每步均充分反應），其中能達到目的是_____________（填字母）。A．稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉B．ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液C．ZnC12溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉Ⅱ.文化自信一傳承中華優秀傳統文化。(5)《易經》記載：“澤中有火”，“上火下澤”。澤，指湖泊池沼。“澤中有火”是對X氣體”在湖泊池沼水面上起火現象的描述。這里“X氣體”是指_____________（填化學式）。(6)戰國時《周禮》中記載沿海古人“煤餅燒蠣房成灰”并把這種灰稱為“蜃”。“蜃”與草木灰、水混合后所得的堿液可用來洗滌帛絲。（“蠣房”即牡蠣殼，主要成分是碳酸鈣。“蜃”主要成分是氧化鈣。草木灰的主要成分為碳酸鉀）。得到的堿液的溶質是____________（填化學式）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．84消毒液是一種以次氯酸鈉[NaClO]為主要有效成分的高效消毒劑。(1)次氯酸鈉中氯元素的質量分數是什么(結果保留一位小數)？(2)欲需用10%的次氯酸鈉溶液配制1000g0.5%的次氯酸鈉溶液，需加水多少克？16．向20g銅鋅合金中不斷加入一定溶質質量分數的稀鹽酸,加入稀鹽酸的質量與固體質量的關系如下圖所示。請計算:（1）合金中銅的質量為__________________________。（2）所用稀鹽酸的溶質質量分數____________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【分析】根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和。反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物，由表格信息可知反應后Q質量增加了7.2-4.0=3.2克，是生成物；N質量減少了2.56-3.2=0.64克，是反應物；P質量不變，做催化劑或者是雜質。待測=6.4g+3.2g+4.0g+0.5g-2.56g-7.2g-0.5g=3.84g，M減少的質量為6.4g-3.84g=2.56g，所以M是反應物，反應物是M和N，生成物是Q，Q物質中元素的種類，一定等于M、N二種物質中元素的種類。【詳解】A、由表格信息可知M和N是反應物，P可能是催化劑，不符合題意；B、M是反應物，反應物是M和N，生成物是Q，Q物質中元素的種類，一定等于M、N二種物質中元素的種類，不符合題意；C、反應后M的質量為3.84g，符合題意；D、M和N的質量比為2.56g：0.64g=4：1，若物質M與物質N的相對分子質量之比為2：1，則反應中M與N的化學計量數之比應為2：1，不符合題意。故選C。2、B【詳解】A、由同種分子構成，故是由同種物質構成的純凈物，不符合題意；B、由不同種分子構成，是由兩種以上物質混合而成，屬于混合物，符合題意；C、由同種分子構成，是由同種物質構成的純凈物，不符合題意；D、由同種分子構成，是由同種物質構成的純凈物，不符合題意。故選B。3、A【詳解】A、鐵絲在一定條件下生銹，是與氧氣、水發生化學變化，生銹后固體質量大于生銹前鐵絲的質量；故選項正確；B、根據化學方程式2H2+O22H2O可知：氫氣與氧氣恰好完全反應的質量比=4：32=1：8，因此1g氫氣與9g氧氣（氧氣過量）完全反應，生成水的質量為9g；故選項錯誤；C、雙氧水分解后產生的氧氣的質量小于分解的過氧化氫中氧元素的質量，因為生產物水中含有氧元素；故選項錯誤；D、某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質中一定含有碳、氫，可能含有氧元素；故選項錯誤；故選：A。4、A【詳解】A．硝酸銨溶于水吸熱，水中加入固體硝酸銨可降低溶液溫度。故A正確；B．活性炭具有吸附性，通過活性炭的吸附不可使硬水變為軟水。故B錯誤；C．為保護水資源，合理適量使用化肥和農藥。故C錯誤；D．無色透明的深層地下水屬于混合物。故D錯誤。故選A。5、C【分析】反應后質量增加的是生成物，質量減少的是反應物，由表格數據可知甲是生成物，乙是反應物，丙質量沒變可能是催化劑也可能是雜質，丁是生成物。【詳解】A、由分析可知乙生成了甲和丁，一變多故屬于分解反應，A正確。B、由分析可知丙可能是催化劑，B正確。C、參加反應甲、丁的質量比為298:192，甲、丁的相對分子質量比不一定為298:192，C錯。D、由質量守恒可知，反應前后各物質總質量不變，反應前總質量10.2g+62g+2.1g+1.2g=75.5g，故密閉容器中的物質總質量始終為75.5g，D正確。故選：C。6、B【詳解】A、干冰易升華，升華時能吸收大量的熱，可用于制冷劑，故正確；B、氧氣被用作焊接金屬，利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，故錯誤；C、石墨具有優良的導電性，可作電極，故正確;D、氮氣常溫下化學性質比較穩定，用于食品防腐，故正確。故選B。7、D【詳解】A、氯化鈉能溶于水而碳酸鈣不溶于水，所以加水后不溶解的是碳酸鈣，溶解的是氯化鈉，不符合題意；B、滴加紫色石蕊試液，二氧化碳能與水生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊變紅，一氧化碳則不反應，不會出現石蕊變紅的現象，不符合題意；C、雙氧水與二氧化錳混合后會有氧氣產生，而水不能，所以加入少量二氧化錳有氣泡產生的是雙氧水，沒有現象產生的是水，不符合題意；D、氮氣與二氧化碳都不支持燃燒，所以用燃著的木條實驗時木條均熄滅，所以該方法不能區分氮氣和二氧化碳，符合題意。故選D。8、B【詳解】稀有氣體通電時會產生不同顏色的光，氖氣屬于稀有氣體。故選B。9、D【詳解】在原子中，原子序數=核電荷數，鍆的核電荷數為101。故選D。10、A【解析】A、氯化鐵中鐵是+3價，故應該和3個氯原子結合，正確書寫為FeCl3，錯誤；B、氮氣的化學式為N2，正確；C、氧化鎂的化學式為MgO，正確；D、氯化鈣的化學式為CaCl2，正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、化合反應分解反應置換反應【詳解】（1）鎂粉用于照明彈，鎂在空氣中燃燒，生成氧化鎂，該反應的化學方程式為：；該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應；（2）碳酸鈣在高溫的條件下分解為氧化鈣和二氧化碳，該反應的化學方程式為：；該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應；（3）鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，該反應的化學方程式為：；該反應符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應。四大基本反應類型化合反應：由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應；分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應；置換反應：一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應；復分解反應：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈向上排空氣法可以控制反應的發生和停止CD【解析】（1）圖中儀器c的名稱酒精燈；（2）A裝置是固體加熱型的發生裝置，若用于制氧氣，則所用藥品為高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于試管口沒有棉花，則所用藥品為氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：，D裝置表示的收集方法叫向上排空氣法；（3）F裝置用于實驗室制取二氧化碳時，大理石或石灰石放在有孔隔板上，稀鹽酸從長頸漏斗中加入。反應后關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止，打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行。其顯著的優點是可以控制反應的發生和停止；（4）A、實驗室制取氫氣常用鋅粒和稀硫酸反應，該反應的反應物是固體與液體，不需要加熱，不能用A作發生裝置制得氫氣，故A錯誤；B、氫氣難溶于水，可以選擇C裝置收集氫氣，氫氣的密度小于空氣，不能用D裝置收集氫氣，故B錯誤；C、實驗室制取氫氣常用鋅粒和稀硫酸反應，該反應的反應物是固體與液體，不需要加熱，制氫氣可用B或F裝置，故C正確；D、氫氣與氧氣的混合物點燃時可能發生爆炸，點燃氫氣之前要檢驗純度，防止爆炸，故D正確。故選CD。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、既有Cu也有Cu2O變渾濁①③節約藥品等（其他合理答案也可以）1.44g【詳解】作出猜想：紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O；木炭與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反應的化學方程式為：；實驗探究：（2）按圖乙連好實驗裝置，檢查氣密性，然后加熱反應物；2分鐘后，黑色粉末出現紅熱現象，同時澄清的石灰水變渾濁，此時停止加熱；（3）a取2.88g紅色國體裝入試管，滴入足量的稀硫酸，充分反應，紅色固體部分減少，溶液變為藍色，是因為氧化亞銅和稀硫酸反應生成了硫酸銅，實驗過程如下所示：步驟現象結論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應。紅色固體部分減少，溶液變為藍色。猜想①錯誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質量為2.08g猜想③正確。評價反思：（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優點是節約藥品；（2）要證明氯化鈣CaC12是催化劑還需要驗證CaCl2反應前后質量不變。拓展：木炭與CuO反應生成固體中只有Cu2O，同時生成二氧化碳，反應的化學反應方程式；設紅色固體中Cu2O的質量為x。x=1.44g根據上述探究（3）的實驗結果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質量為1.44g。14、不活潑原子氧氣、水ABCH4KOH【詳解】（1）建造航母時，常用氮氣或稀有氣體作焊接金屬保護氣，因為它們的化學性質不活潑；（2）建造航母用到鈦合金，構成金屬鈦的粒子是原子；（3）航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與氧氣、水接觸而銹蝕；（4）A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后，鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，有