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文檔簡介
2024-2025學年黑龍江省安達市一中學化學九年級第一學期期末綜合測試模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列關于空氣的說法中,錯誤的是()A.空氣質量報告中所列的空氣質量級別越小,空氣質量越好B.空氣中的CO2含量過多是導致溫室效應的主要原因C.按質量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質約占1%D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應,曾被稱為“惰性氣體”2.下列各組離子能在pH=1的溶液中大量共存的是A.K+、Na+、OH-、SO42-B.K+、Cu2+、SO42-、NO3-C.Ba2+、Na+、Cl-、SO42-D.Na+、K+、Cl-、CO32-3.化石燃料是不可再生能源,在地球上的蘊藏量是有限的,開發和有效利用新能源迫在眉睫。下列能源中屬于新能源的是()A.煤 B.石油 C.天然氣 D.太陽能4..以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖,有關說法錯誤的是()A.實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③,氣體從導管b進入B.實驗室用雙氧水制取氧氣,用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②C.實驗室干燥氯氣和二氧化碳均可使用裝置④,氣體從導管a進入D.實驗室收集的氯氣和二氧化碳,均可如圖⑤臨時存放5.下列四個事例中一定發生了化學變化的是A.①② B.②③ C.③④ D.①④6.為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性是依次減弱的,某化學興趣小組設計了如下圖所示的四個實驗。其中不必進行的是A.A B.B C.C D.D7.5月14日,一帶一路”高峰論壇在北京舉行,沿著絲綢之路,中國的茶葉被傳播到世界各地。綠茶中的茶多酚等活性物質具有解毒和抗輻射作用,茶多酚的化學式為C15H12O7,有吸水性,在堿性條件下易被氧化。下列說法正確的是A.茶多酚屬于氧化物B.茶多酚由15個碳原子、12個氫原子、7個氧原子構成C.茶多酚中氧元素的含量最低D.茶葉不能在潮濕、堿性環境中貯存8.手機中使用的電池為鋰離子電池,右圖為鋰離子的結構示意圖,下列關于鋰的說法中不正確的是A.離子符號為Li+B.原子的核電荷數為3C.離子的電子層數與原子一樣D.原子的最外層只有1個電子9.下列實驗操作的“先”、“后”順序不正確的是()A.實驗室用高錳酸鉀制氧氣制氧氣(排水法收集)結束時,先將導管移出水面,后熄滅酒精燈B.點燃甲烷前,要先檢驗其純度,而后才能點燃C.CO還原氧化銅結束時,先停止通CO,后熄滅酒精燈D.做氣體制備實驗時,先檢查裝置的氣密性,后裝藥品10.下列實驗方案能達到實驗目的的是A.甲實驗:驗證二氧化碳可以和水反應生成碳酸B.乙實驗:只能驗證甲烷中含有氫元素C.丙實驗:可以驗證鐵釘生銹需要與水接觸D.丁實驗:可以驗證空氣中氧氣的含量二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.鮮度保持卡(如圖)以紙片為載體,以食用酒精(C2H5OH)和檸檬酸為原料制成。經常用于蛋糕、面包、月餅等食品包裝內,能在被保鮮食品的周圍形成一定濃度的氣相保護層,從而達到保鮮的目的。(1)酒精屬于____(填字母序號)。A單質B氧化物C化合物(2)酒精揮發形成氣相保護層的過程發生的是______(填“物理”或“化學”)變化。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖,是實驗室制取氣體的部分裝置。請回答下列問題:(1)標號a儀器的名稱___________。(2)實驗室用A裝置制取氧氣,其反應的化學方程式為__________,若收集一瓶較純凈的氧氣應選用的收集裝置為_________。(3)實驗室制取二氧化碳的發生裝置可選用B或C,相對于裝置B,裝置C的優點是______________。(4)實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,其發生裝置也可以選用B或C,其原因是_____________,反應的化學方程式為_____________。(5)某氣體只能用E收集,則該氣體具有的性質是____________。a不溶于水也不能與水反應b能與氧氣反應c密度比空氣小d密度比空氣大四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重要內容。(1)如圖1是元素周期表中的一格,碳的原子結構示意圖為_____。(2)金剛石和石墨都由碳元素組成的單質,但它們的物理性質卻存在明顯差異,其原因是_____。(3)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少_____(填化學式)的排放量。(4)甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑。它們之間有如圖2所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去)。則甲的化學式為_____;甲生成乙和丙的化學方程式為_____,乙和丁反應生成甲的化學方程式為_____。14.“見著知微,見微知著”是化學的思維方法。(1)銅是生活中常見的一種金屬①銅可用以制作導線,體現了金屬銅的_____性。(2)固態的二氧化碳俗稱“干冰”①請寫出干冰的一種用途_______;②鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色粉末,寫出反應的化學方程式_____;③通過這個反應,談談你對物質燃燒的新認識________。(3)物質的性質決定用途,用途反映物質的性質。①金剛石硬度很大、石墨硬度很小,兩者物理性質有較大差異的原因_____。②下列關于足球烯(C60)的說法正確的是______。a它的一個分子中含有60個碳原子b相對分子質量是720c它是一種化合物五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發育,增強人體對疾病的抵抗力;缺乏維生素C,會引起壞血病。試計算:(1)維生素C中氫元素的質量分數為_____(確到0.1%):(2)維生素C中C、H、O三種元素的質量比為_____。16.某化學興趣小組取部分變質的Ca(OH)2(含雜質CaCO3)樣品4.0g投入200.0g水中,充分攪拌,通入足量CO2.溶液質量與反應的CO2質量的關系如圖所示。則:(1)Ca(OH)2全部轉化為CaCO3時消耗的CO2質量為_______g;(2)4.0g樣品中雜質CaCO3的質量為多少?(寫出計算過程)______
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】試題分析∶A.空氣質量報告中所列的空氣質量級別越小,空氣質量越好。故A正確。B.空氣中的CO2含量過多是導致溫室效應的主要原因。故B正確。C.按體積計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質約占1%。故C錯誤。D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應,曾被稱為“惰性氣體”。故D正確。考點∶考查有關空氣的知識。2、B【解析】pH為1的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+。A、酸性溶液中的H+與OH-兩種離子能結合成水,不能大量共存,故選項錯誤;B、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水,能在酸性溶液中大量共存,故選項正確;C、Ba2+、SO42-兩種離子能結合成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故選項錯誤;D、CO32-與酸性溶液中的H+兩種離子能結合成水和二氧化碳,不能大量共存,故選項錯誤。故選B。3、D【詳解】A、煤是古代植物的遺體經若干年復雜的變化形成的,是常規化石能源,錯誤;B、石油是古代海洋生物的遺體經若干年復雜的變化形成的,是常規化石能源,錯誤;C、天然氣與石油伴生,也是古代海洋生物的遺體經若干年復雜的變化形成的,是常規化石能源,錯誤。D、太陽能是新能源,正在開發利用,有廣闊的前景,正確;故選D。4、A【詳解】A、實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③,由于氧氣和二氧化碳的密度均大于空氣,故氣體應從導管a進入,符合題意;B、實驗室用雙氧水制取氧氣,用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,都屬于固液反應,均可以用裝置②,不符合題意;C、濃硫酸具有吸水性,故干燥氯氣和二氧化碳均可用裝置④,氣體應從導管a進入,不符合題意;D、氯氣和二氧化碳的密度均大于空氣,故實驗室收集的氯氣和二氧化碳,均可如圖⑤臨時存放,不符合題意。故選A。5、B【解析】①玻璃片上出現水珠,沒有生成新物質,屬于物理變化;②大理石投入到稀鹽酸中,生成二氧化碳、水等新物質,屬于化學變化;③自制汽水,小蘇打和檸檬酸反應生成二氧化碳等新物質,屬于化學變化;④品紅在水中擴散,沒有生成新物質,屬于物理變化;只有②③屬于化學變化。故選B。6、C【解析】分析四個實驗,可發現驗證實驗的設計思路為:根據三種金屬與鹽酸反應情況,可驗證鐵的活動性比銅、銀強;然后利用金屬銅和硝酸銀的置換結果,驗證銅的活動性比銀強.對比四個實驗,實驗B證明金屬銅不能置換出酸中的氫,而實驗D又可以證明銀的活動性小于銅,所以,不做實驗C也不影響三種金屬活動性的判斷;故選C.【點評】驗證金屬活動性時,若驗證三種金屬的活動性,可采取“三取中”的方法一次性完成驗證,即取活動性處于中間的那種金屬的可溶性鹽進行金屬和鹽溶液的置換進行驗證.7、D【詳解】A、氧化物是指由氧和另外一種元素組成的化合物,含有兩種元素,其中一種為氧元素,而茶多酚含有碳、氫、氧三種元素,所以不是氧化物,選項A錯誤;B、一個茶多酚分子含有15個碳原子、12個氫原子、7個原子,茶多酚由多個茶多酚分子構成,選項B錯誤;C、,因此元素的質量分數由原子個數和原子的相對原子質量共同決定,碳元素為15×12,氫元素為12×1,氧元素為7×16,由此可以看出氫元素最小,選項C錯誤;D、根據題目信息可知,茶多酚可以收水分,另外在堿性條件下易于氧氣反應,所以儲存時應避免潮濕和堿性環境,選項D正確。故選D。8、C【解析】原子最外層電子數少于4,容易失去最外層電子數,形成陽離子,最外層電子數大于4,容易得到電子形成陰離子。【詳解】A、鋰原子最外層電子數為1,失去最外層電子形成鋰離子,則離子符號為Li+,故A正確;B、在原子中,質子數=核電荷數,則原子的核電荷數為3,故B正確;C、離子的電子層數與原子不一樣,鋰離子比鋰原子少一個電子層,故C不正確;D、鋰原子核電荷數為3,則原子的最外層只有1個電子,故D正確。故選C。在原子中,質子數=核電荷數=核外電子數。9、C【詳解】A、實驗室用高錳酸鉀制氧氣制氧氣(排水法收集)結束時,先將導管移出水面,后熄滅酒精燈,防止水倒吸造成試管炸裂;故選項正確,但不符合題意;B、甲烷具有可燃性,點燃甲烷前,要先檢驗其純度,而后才能點燃,防止發生危險;故選項正確,但不符合題意;C、CO還原氧化銅結束時,先熄滅酒精燈,后停止通CO,防止銅被空氣氧化;故選項錯誤,但符合題意;D、做氣體制備實驗時,先檢查裝置的氣密性,后裝藥品;故選項正確,但不符合題意;故選:C。10、B【詳解】A、將二氧化碳倒入盛水的塑料瓶中,擰緊瓶蓋后瓶子變癟,只能證明二氧化碳溶于水或和水反應,不能證明二氧化碳和水反應生成碳酸,不能達到實驗目的,不符合題意;B、乙實驗燒杯內壁有水珠生成,說明有水生成,根據質量守恒定律,說明甲烷中含有氫元素,符合題意;C、左邊的鐵釘處在干燥的空氣中,即不和水接觸但氧氣接觸;右邊的試管中的鐵釘與水接觸,而由于油的作用,無法與氧氣接觸;兩者的反應條件有兩個都不一致,無法形成對比,不能驗證鐵釘生銹需要與水接觸,不符合題意;D、在丙實驗測空氣的成分中,燃燒匙內放了木炭在燃燒,此試驗雖然能消耗裝置內的氧氣,但木炭燃燒也生成了二氧化碳氣體,即使二氧化碳能溶于水,也影響測空氣組成的準確性,因此,這個實驗圖示也不能驗證空氣中氧氣的含量,不符合題意。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、C物理【詳解】(1)根據酒精(C2H5OH)化學式可知,酒精是由不同元素組成的純凈物,由三種元素組成,不屬于單質、氧化物,屬于化合物。故選C;(2)酒精揮發形成氣相保護層的過程中,只是物質狀態發生改變,發生的是物理變化。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑F可以使反應隨時發生,隨時停止反應物是固體和液體且不需要加熱Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑c【解析】(1)據圖可知標號a儀器的名稱是長頸漏斗;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,排水法收集的氧氣純凈,所以要收集一瓶較純凈的氧氣應選用F裝置;(3)裝置C的優點是:能夠控制反應的發生與停止;(4)發生裝置B或C可適用于反應物是固體和液體且不需要加熱制取氣體,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,反應的化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(5)E裝置應用于向下排空氣法收集氣體,此氣體密度比空氣小。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、碳原子排列方式不同CO2CaCO3CaCO3CaO+CO2↑Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O【詳解】(1)碳元素為質子數為6的元素,其原子的電子排布為2,4。碳原子結構示意圖為;(2)物質的結構決定物質的性質,金剛石和石墨都由碳元素組成的單質,但它們的物理性質卻存在明顯差異,其原因是碳原子的排列方式不同;(3)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少CO2的排放量;(4)由題意可知,丙能做干燥劑,初中做干燥劑的一般為生石灰、濃硫酸,且丙為含碳化合物所得,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,所以應該丙為生石灰,甲為碳酸鈣,乙為二氧化碳。而二氧化碳和生石灰得到的產物進一步反應得到碳酸鈣,所以丁為氫氧化鈣。則甲的化學式為CaCO3;甲生成乙和丙就是碳酸鈣分解為二氧化碳和氧化鈣,其對應化學方程式為:CaCO3CaO+CO2↑,乙和丁反應生成甲,是二氧化碳和氫氧化鈣反應,生成碳酸鈣和水,對應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。在推斷題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。14、延展性和導電性人工降雨燃燒不一定需要氧氣參加,一般情況下不支持燃燒的氣體,在特殊情況下,也能參加燃燒碳原子的排列方式不同ab【詳解】(1)①銅可用于制作導線,體現了金屬銅的導電性和延展性;(2)①干冰升華吸熱,可用于人工降雨或做制冷劑;②鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色固體,根據質量守恒定律,化學反應前后,元素的種類、數量不變,故黑色固體為碳,反應的
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