2024-2025學年湖北省武漢青山區七校聯考九年級化學第一學期期末質量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．根據下圖所示實驗分析得出的結論中，不正確的是A．紅磷換成木炭也能得出相同結論B．正極相連的玻璃管中生成的是氧氣C．說明不同物質著火點不同D．生石灰溶解在水中要放熱2．下列有關實驗現象的描述，錯誤的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，生成無色氣體B．硫在氧氣中燃燒，發出淡藍色火焰C．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體3．下列有關水的說法不正確的是（）A．水中有異味時可加入活性炭除味B．可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化C．水質渾濁時可加入明礬使懸浮雜質沉降除去D．水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度4．以下各圖能表示純凈物的是(圖中不同小球代表不同原子)A． B． C． D．5．空氣和水是人類寶貴的自然資源，下列關于空氣和水的說法不正確的是（）A．空氣由空氣分子構成，N2、O2不再保持各自的化學性質B．空氣中N2、O2等均為混合，N2、O2的體積比約為4：1C．凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等D．人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應當愛護水資源6．某反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），則下列說法中正確的是A．參加反應的元素有四種B．反應物和生成物都屬于化合物C．該示意圖說明分子在化學變化中可以分成原子，原子再結合成新的分子D．該反應屬于化合反應7．如圖為某品牌琥珀酸亞鐵片的說明書。下列說法錯誤的是A．琥珀酸亞鐵的相對分子質量為172B．琥珀酸亞鐵中碳氫鐵氧的原子數比為4：4：1：4C．琥珀酸亞鐵中碳氫鐵氧元素的質量比為12：1：14：16D．成人一日最多補鐵的質量為：8．醫生常常建議我們吃“加碘鹽”，“加碘鹽”中的“碘”是指（）A．元素 B．原子 C．單質 D．分子9．下列物質中，不計入“空氣污染指數”的是A．臭氧 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．可吸入顆粒物10．有X、Y、Z三種金屬，將X、Y浸入稀鹽酸中，X溶解、Y不溶解；將Y浸入Z的硫酸鹽溶液中，Y的表面附著Z金屬，則三種金屬的活動性由強到弱的順序為（）A．Z、Y、X B．Z、X、Y C．X、Y、Z D．Y、Z、X11．某反應前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．反應前后元素化合價不變 B．反應后生成3種物質C．反應前后原子種類不變 D．反應后物質質量變大12．下圖是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”的主要實驗步驟，其中錯誤的是（）A．檢查氣密性 B．制備 C．收集 D．驗滿二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據如圖回答問題.(1)寫出儀器a、b的名稱:a_______________;b_______________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_______________,選用的收集裝置是E或______________(填字母序號,下同).(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為_______________，選用的發生裝置是_______________。收集二氧化碳時,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到_______________，說明瓶中已集滿二氧化碳。(4)已知氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,實驗室可加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。如果實驗室加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,應選擇的發生裝置是_______________，收集裝置_______________。(5)下圖是一同學設計的用鋅粒和稀硫酸反應制備H2,并用排水法收集的裝置圖,但不夠完整,請你幫忙把圖補畫完整.________14．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題（已知：濃硫酸具有吸水性）。（1）與出標有序號的儀器名稱：①_____，②_____。（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____；制取氧氣和二氧化碳的發生裝置都們選用B裝置的原因是_____；制取裝置中使用分液漏斗的優點是_____。（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→_____→_____（填字母序號）（4）檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是_____。（5）某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應的化學方程式為_____。（6）實驗室用無水酯酸鈉固體和破石固體混合加熱制取純凈的甲烷氣體，選用的裝置是_____。15．下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置，請按要求填空：（1）A實驗玻璃管②中產生的氣體是_______；該氣體的一種用途是_____________。（2）B實驗的產物是_______（寫化學式）。（3）C實驗說明二氧化碳具有的化學性質是_________、_________；物理性質是_________，寫出該實驗中的化學反應方程式：___________________________。（4）若用D裝置制備并收集氧氣，選用的藥品是_______和二氧化錳，其中二氧化錳起_________作用，反應的化學方程式為________。16．根據下圖所示，按要求回答問題。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為___________________，能得到干燥氣體的收集裝置是_________（填序號），若用圖F所示裝置收集該氣體，氣體應從________（填“a”或“b”）端管口通入。（2）查閱資料：①相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且極易溶于水，其水溶液稱為氨水。②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣。③氨氣在加熱的條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。根據所查資料，制取氨氣應選擇的發生裝置是________（填序號），若將收集氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，可觀察到的現象是_______________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某科技活動小組利用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取一定量的氧氣。混合4.9g氯酸鉀和1.5g二氧化錳加熱制取一定量的氧氣后，使反應停止，測得剩余固體中二氧化錳的質量分數為30.0％。請計算：（1）若4.9g氯酸鉀完全分解可產生氧氣的質量_________;（2）剩余固體中氧元素的質量分數_________。18．為測定某礦山開采的石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，進行下列操作：取6g石灰石樣品，將其敲碎后，放入燒杯內（燒杯質量為20g），再加入50g足量的稀鹽酸使其完全反應（雜質不與鹽酸反應）。反應所需時間（t）和燒杯及其所盛物質總重量（m）的關系如圖所示，試計算：（1）實驗結束時共放出二氧化碳；（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數（計算結果保留小數點一位）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我們的教材中有下面這樣一幅圖，請觀察圖示內容并回答下列問題：(1)原子和離子的轉化中，不會發生變化的是____(選填字母序號，下同)，原子在化學反應中的表現主要是由原子的____決定的。A最外層電子數B所帶的電荷數C電子層數D質子數(2)構成氯化鈉這種物質的微粒是_____(用化學用語表示)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A.測定空氣中氧氣的含量實驗，所選物質只能與氧氣反應，且不能生成氣體，木炭燃燒生成了氣體，此選項錯誤；B.電解水時，正氧負氫，氫二氧一，故正極相連的玻璃管中生成的是氧氣，此選項正確；C.紙片與乒乓球片都是可燃物、都與氧氣接觸，根據紙片與乒乓球碎片燃燒的先后，可以說明不同物質著火點不同，此選項正確；D.生石灰與水反應放出大量的熱，U型管液面a端下降，b端上升，此選項正確。故選A。2、B【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故選項說法正確。

B、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。

C、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，故選項說法正確。

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。

故選B。3、D【詳解】A、活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等，正確但不符合題意，故選項錯誤；B、可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、水質渾濁時可加入明礬使懸浮雜質沉降除去正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；D、水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度錯誤，過濾不能降低水的硬度，錯誤符合題意，故選項正確。故選D。4、C【分析】物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。【詳解】A、圖A表示兩種單質的混合物，故選項錯誤；B、圖B表示一種單質和兩種化合物的混合物，故選項錯誤；C、圖C表示的是一種化合物組成的純凈物，故選項正確；D、圖D表示的是兩種化合物組成的混合物，故選項錯誤；故選：C。5、A【詳解】A、空氣屬于混合物沒有空氣分子，N2、O2各自保持各自的化學性質，故A錯誤；

B、空氣中N2、O2等均為混合，N2、O2的體積比約為4：1，故B正確；

C、凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等，故C正確；

D、人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應當愛護水資源，故D正確。

故選：A。6、C【詳解】A、圖中的參加反應的分子中一共含有三種原子，表示的是三種元素，故A錯誤；B、由微粒的構成可知，第二種反應物中的一種分子是由同種的原子構成的，屬于單質，故B錯誤；C、由微粒的變化可知，該反應前后分子的種類發生了改變，分子在化學變化中可以分成原子，原子再結合成新的分子，故C正確；D、該反應的生成物是兩種物質，不屬于化合反應，故D錯誤。故選C。7、D【詳解】A、根據琥珀酸亞鐵化學式可知，琥珀酸亞鐵的相對分子質量=12×4+1×4+56+16×4=172，故A正確；B、根據琥珀酸亞鐵化學式可知，琥珀酸亞鐵中C、H、O、Fe的原子個數比為4：4：4：1，故B正確；C、根據琥珀酸亞鐵化學式可知，琥珀酸亞鐵中碳、氫、鐵、氧元素的質量比=（12×4）：（1×4）：56：（16×4）=12：1：14：16，故C正確；D、成人一日最多用量為4片，補鐵的質量為：，故D錯誤。故選D。8、A【詳解】加碘鹽中的“碘”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘”是強調存在的元素，與具體形態無關，故選A。9、C【詳解】空氣污染指數包括可吸入顆粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧。二氧化碳會加劇溫室效應，但不是空氣污染物，不計入空氣污染指數。故選C。10、C【詳解】有X、Y、Z三種金屬，將X、Y浸入稀鹽酸中，X溶解、Y不溶解；說明金屬活動性：X＞Y;將Y浸入Z的硫酸鹽溶液中，Y的表面附著Z金屬，說明金屬活動性：Y＞Z,則三種金屬的活動性由強到弱的順序為:X＞Y＞Z；故選：C。11、C【詳解】A、反應物為化合物，反應后有單質生成，單質中元素化合價為0，故元素化合價一定改變，故選項錯誤；B、根據圖示可知，反應后2種物質，故選項錯誤；C、根據質量守恒定律，反應前后原子種類不變，故選項正確；D、質量守恒定律是指參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成各物質的質量總和．所以反應后物質質量不變，故選項錯誤。故選C。12、C【詳解】A、檢查裝置的氣密性：將導管放在水中，用手緊握試管，觀察導管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明氣密性良好，圖中操作正確，不符合題意；B、實驗室通常用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，該反應屬于固液不加熱反應，可以用圖中裝置制取，不符合題意；C、二氧化碳的密度比空氣大，應用向上排空氣法收集，導管應伸到瓶底，圖中操作錯誤，符合題意；D、二氧化碳驗滿：將燃著的，木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經集滿，圖中操作正確，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管長頸漏斗CB木條熄滅AD【詳解】(1)儀器名稱a試管；b長頸漏斗。(2高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應方程式為：；氧氣密度大于空氣、難溶于水，收集裝置選E或C。(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體：，該反應是固液不加熱發應，選用的發生裝置是B。二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，收集二氧化碳時，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到木條熄滅，說明瓶中已集滿二氧化碳。(4)實驗室加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，該反應是固體加熱反應，應選擇的發生裝置是A；氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，收集裝置選向下排空氣法D。(5)鋅粒和稀硫酸反應制備H2時長頸漏斗應該伸入液面以下形成液封，防止漏氣；排水法收集氫氣用圖中裝置應該短進長出。裝置補充如圖。14、酒精燈錐形瓶反應物是固體和液體，反應不需要加熱可以控制反應速率，節約藥品FE將燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿（合理即可）AC【詳解】（1）儀器①的名稱是酒精燈，儀器②的名稱是錐形瓶；（2）實驗室用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的化學方程式為；制取氧氣和二氧化碳的發生裝置都們選用B裝置的原因是反應物是固體和液體，反應不需要加熱；制取裝置中使用分液漏斗的優點是可以控制反應速率，節約藥品；（3）若要得到干燥的氧氣，則需要濃硫酸干燥，最后用向上排空氣法收集，故所選擇裝置的連接順序為：B→F→E；（4）二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，故檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是將燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿；（5）若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，說明B裝置中產生了氧氣，供給蠟燭燃燒使H中的澄清石灰水變渾濁，而B裝置不需要加熱，可知是由過氧化氫分解制取的氧氣，故B裝置中反應的化學方程式為；（6）實驗室用無水酯酸鈉固體和破石固體混合加熱制取純凈的甲烷氣體，需要加熱，故發生裝置選用A；要收集純凈的甲烷，且甲烷難溶于水，故收集裝置選用C。15、氫氣（H2）做燃料（還原劑等）CuO不可燃不支持燃燒密度比空氣大CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑雙氧水催化2H2O22H2O+O2↑【詳解】（1）電解水時生成的氫氣與氧氣的體積比是2：1，所以②中收集的應該是氫氣；氫氣具有可燃性、還原性，用途有：做燃料（還原劑等）；（2）銅絲在加熱的條件下與氧氣發生反應，生成黑色的氧化銅（CuO）；（3）石灰石可以與鹽酸反應生成二氧化碳，二氧化碳滅火的原理是不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大；該實驗中的化學反應方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（4）D裝置是固、液常溫型制取氣體的常見裝置，且采用向上排空氣法收集的氣體，密度要比空氣大，根據所學可知：雙氧水分解制氧氣均可采用該裝置制取，且兩者的密度均比空氣大，所以均可采用向上排空氣法進行收集，制取的方程式為：2H2O22H2O+O2↑，其中二氧化錳是催化劑，起催化作用。此題是一道多點知識考查題，題型基礎涉及面較廣，重點是對相關的基礎性知識進行的考查，對強化學生基礎有一定幫助。16、DaB滴有無色酚酞的水進入集氣瓶，進入集氣瓶的溶液由無色變成紅色【詳解】（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：；用向上排空法收集可以收集到干燥的氧氣；若用圖F所示裝置收集該氣體，氣體應從a端管口通入，將水從b端排出；（2）加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣，屬于固、固加熱型發生裝置，適合用裝置B作發生裝置；若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，由于氨氣極易溶于水，會導致集氣瓶內壓強減小，且氨水顯堿性，可以使酚酞變紅，故可觀察到的現象是：滴有無色酚酞的水進入集氣瓶，進入集氣瓶的