2024年山東省榮成市石島實(shí)驗(yàn)中學(xué)九上化學(xué)期末檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．生物體死亡后，體內(nèi)含有的碳-14會(huì)逐漸減少（稱為衰變）。因此科學(xué)家可通過測(cè)量生物體遺骸中碳-14的含量，來計(jì)算它存活的年代，這種方法稱之為放射性碳測(cè)年法。碳-14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子，在衰變時(shí)，一個(gè)中子變成質(zhì)子，形成新的原子核。下列關(guān)于新原子核的說法正確的是()A．碳原子核，含7個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子 B．碳原子核，含6個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子C．氮原子核，含7個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子 D．氧原子核，含7個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子2．為了測(cè)定空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)如圖裝置，利用傳感器技術(shù)測(cè)得實(shí)驗(yàn)過程中溫度、壓強(qiáng)和氧氣濃度隨時(shí)間變化的曲線如下。下列說法錯(cuò)誤的是A．Y是溫度隨時(shí)間變化的曲線B．X曲線中A到B點(diǎn)呈上升趨勢(shì)的原因是燃燒放熱C．實(shí)驗(yàn)過程中大致在t3時(shí)刻打開活塞KD．Z曲線中C到D點(diǎn)變化的原因是裝置外的空氣進(jìn)入集氣瓶3．下列知識(shí)整理的內(nèi)容中，都正確的選項(xiàng)是（）A物質(zhì)構(gòu)成B實(shí)驗(yàn)操作①氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子①稱量一定質(zhì)量藥品:先加藥品后加砝碼②可燃性氣體燃燒:先檢驗(yàn)純度后點(diǎn)燃C元素之最D物質(zhì)鑒別①人體中含量最多的元素-----------碳元素②地殼中含量最多的金屬元素-----------鋁元素①鑒別硬水和軟水-----------用肥皂水②鑒別過氧化氫、水-----------用二氧化錳A．A B．B C．C D．D4．下列符號(hào)既可表示一個(gè)原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．H2 B．O C．C60 D．Cu5．從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是A．汽油 B．天然氣 C．乙醇 D．氫氣6．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途。下列關(guān)于碳單質(zhì)的描述中正確的是選項(xiàng)性質(zhì)用途A石墨能導(dǎo)電石墨可用作電極B金剛石密度大金剛石可用來切割玻璃C活性炭具有很強(qiáng)的吸附性活性炭可用作凈化硬水D碳具有氧化性焦炭可用于治金工業(yè)A．A B．B C．C D．D7．分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列說法正確的是A．可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，可燃物就一定能燃燒B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量都不會(huì)改變，所以在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑C．點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃一氧化碳前一定要驗(yàn)純D．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子8．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A．傾倒液體 B．滴加液體C．加熱液體 D．量取一定量液體9．下列說法正確的是A．廢棄的塑料焚燒處理B．進(jìn)入久未開啟的菜窯之前，做燈火實(shí)驗(yàn)C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．細(xì)鐵細(xì)在氧氣中燃燒，生成氧化鐵10．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷，下列說法或做法錯(cuò)誤的是（）A．可燃性氣體與空氣形成混合氣體，遇明火一定會(huì)發(fā)生爆炸B．夜間發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏時(shí)，關(guān)閉天然氣閥門，打開所有門窗通風(fēng)，嚴(yán)禁一切火星及明火C．所處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，低下身子迅速逃離D．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）干冰__________；（2）3個(gè)碳酸根離子___________；（3）鐵元素________；（4）錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)__________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是初中化學(xué)中的四個(gè)小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：(1)A中_____能燃燒(白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃)。(2)B中水的作用是________。(3)C實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是______。(4)D實(shí)驗(yàn)可得出CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_________(用方程式表示)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．用如圖裝置在相應(yīng)條件下完成下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一、探究燃燒條件（B中盛木炭粉）①由A處通N2一段時(shí)間后，加熱B，B、C無明顯變化。②待B冷卻至室溫，由A處通入O2一段時(shí)間，B、C無明顯變化。③由A處繼續(xù)通入O2，加熱B，木炭粉燃燒，C中溶液變渾濁。結(jié)論：由①、③可知燃燒需要；由②、③可知燃燒需要結(jié)論:由①、③可知燃燒需要_________________________;由②、③可知燃燒需要_________________________。實(shí)驗(yàn)二、探究煉鐵原理（B中盛氧化鐵粉末）工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，（已知?dú)溲趸c溶液不與一-氧化碳反應(yīng)，能與二氧化碳反應(yīng)）請(qǐng)按要求填空:（1）B處發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，CO的作用有_________________________（填序號(hào)）。①CO氣體作為反應(yīng)物②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，排盡裝置中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸③停止加熱后防止C中的溶液倒吸人B中（3）為了回收利用一氧化碳，需除去尾氣中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，D處可連接下列裝置中的___________________（填序號(hào)）最為合理。實(shí)驗(yàn)三、探究蔗糖的組成（B中盛蔗糖）[查找資料]綠色植物能進(jìn)行光合作用,可產(chǎn)生葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖。[做出猜想]蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素，猜想的依據(jù)是_______________。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一圖C裝置進(jìn)行了一些改動(dòng)，用來探究蔗糖的組成。實(shí)驗(yàn)開始先通入一會(huì)兒氮?dú)猓缓箨P(guān)閉彈簧夾，再點(diǎn)燃酒精燈給玻璃管加強(qiáng)熱。（1）觀察到干冷的小燒杯_________________________，說明蔗糖含有氫元素和氧元素。（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管殘留有黑色固體，經(jīng)證明該黑色固體是單質(zhì)碳。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。[拓展交流]（1）實(shí)驗(yàn)中，先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴莀________________。（2）興趣小組用定量方法準(zhǔn)確測(cè)量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應(yīng)后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，則蔗糖中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為_______________;據(jù)此可推測(cè)蔗糖的化學(xué)式為____________（選填字母）。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O1114．我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（圖甲），又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（圖乙）。某化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動(dòng)。（提出問題）木炭與CuO反應(yīng)所得的紅色固體中含有什么物質(zhì)？（查閱資料）若木炭與CuO的反應(yīng)進(jìn)行得不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）。Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。銅不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)。（做出猜想）紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。若猜想①成立，請(qǐng)寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（實(shí)驗(yàn)探究）（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合，然后將黑色粉末裝入長(zhǎng)柄V形玻璃管的直管內(nèi)。（2）按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，然后加熱反應(yīng)物2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時(shí)澄清的石灰水_____，此時(shí)停止加熱。（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下表所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：步驟現(xiàn)象結(jié)論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)。紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{(lán)色。猜想_____錯(cuò)誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g猜想_____正確。（反思與評(píng)價(jià)）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是_____（寫一條即可）。（拓展）由上述探究可知，反應(yīng)生成了Cu2O。請(qǐng)寫出木炭與CuO反應(yīng)生成固體中只有Cu2O的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；根據(jù)上述探究（3）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯化鎂和氯化鈉的固體混合物樣品，小明同學(xué)想測(cè)定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先稱取該混合物樣品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液200g平均分四次加入其中，充分振蕩，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見下表。請(qǐng)你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算：（提示：氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉）次數(shù)1234加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g50505050生成沉淀的質(zhì)量/g2.9x8.78.7（1）第幾次氯化鎂和氫氧化鈉剛好完全反應(yīng)？（2）原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求有完整的計(jì)算過程）16．葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（C14H12O11）具有抗癌性能，抑制癌細(xì)胞的增生。請(qǐng)計(jì)算：（1）白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為___________；（2）白藜蘆醇中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為______________（填最簡(jiǎn)比）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】由于碳-14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子，在衰變時(shí)，一個(gè)中子變成質(zhì)子，形成新的原子核，所以該原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)成為7，因此該原子核成為氮原子的原子核，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是7，中子數(shù)也是7；故選：C。2、D【分析】磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入容器，進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量。【詳解】A、紅磷燃燒放熱，溫度升高，完全反應(yīng)后溫度下降，直至降低至室溫，因此Y曲線表示的是溫度變化，選項(xiàng)A正確；B、X曲線是壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線，A到B點(diǎn)氣壓增大的主要原因是紅磷燃燒放出熱量，氣體體積膨脹導(dǎo)致氣壓增大，選項(xiàng)B正確；C、t3時(shí)溫度恢復(fù)至室溫，壓強(qiáng)增大，是因?yàn)榇藭r(shí)打開了止水夾，燒杯內(nèi)水流入瓶?jī)?nèi)，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大，選項(xiàng)C正確；D、實(shí)驗(yàn)是在密閉容器內(nèi)進(jìn)行，Z曲線中C到D點(diǎn)變化的原因是水進(jìn)入集氣瓶，使瓶?jī)?nèi)氣體體積縮小，殘留在瓶?jī)?nèi)的氧氣濃度就增大，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。3、D【詳解】A、②空氣、液氧中都含有氧分子，二氧化硫中含有氧元素，不含氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、①稱量一定質(zhì)量藥品:先加砝碼，將砝碼和游碼的和調(diào)整到需要稱量的質(zhì)量，然后加藥品，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、①人體中含量最多的元素是氧元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、①鑒別硬水和軟水，用肥皂水，泡沫多、浮渣少為軟水，反之為硬水；②鑒別過氧化氫、水，用二氧化錳，產(chǎn)生氣泡的為過氧化氫，不產(chǎn)生氣泡的為是水，選項(xiàng)正確。故選D。4、D【分析】元素符號(hào)可以表示元素，還可以表示一個(gè)該原子，如果該原子可以構(gòu)成物質(zhì)，還可以表示該物質(zhì)，【詳解】A、表示氫氣，不能表示氫元素，A錯(cuò)誤。B、表示氧元素，一個(gè)氧原子，但是不能表示物質(zhì)氧氣，B錯(cuò)誤。C、表示碳60，但是不能表示碳元素，C錯(cuò)誤。D、可以表示銅元素，一個(gè)銅原子，銅原子可以構(gòu)成銅，可以表示銅這種物質(zhì)，符合題意，D正確。故選：D。

5、D【詳解】A、汽油燃燒產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體，二氧化碳排放過多會(huì)加劇溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳等氣體，二氧化碳排放過多會(huì)加劇溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、乙醇汽油燃燒產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體，二氧化碳排放過多會(huì)加劇溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氫氣燃燒生成水，對(duì)環(huán)境沒有污染，是最理想的燃料，故選項(xiàng)正確。故選：D。6、A【詳解】A、石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能，故可用作電極，符合題意；B、金剛石可用來切割玻璃，是因?yàn)榻饎偸翘烊淮嬖诘淖钣驳奈镔|(zhì)，不符合題意；C、活性炭具有吸附性，但是活性炭只能吸附水中的色素和異味，不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，不能將硬水軟化，不符合題意；D、焦炭可用于冶金工業(yè)，是因?yàn)榻固烤哂羞€原性，不符合題意。故選A。7、C【詳解】A、可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，但溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，可燃物不一定能燃燒，還需要與助燃接觸才能燃燒；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量都不會(huì)改變，但在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都可能催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的物質(zhì)（雜質(zhì)）；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，一氧化碳具有可燃性，所以點(diǎn)燃一氧化碳前一定要驗(yàn)純，防止發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)正確；D、離子是帶電荷的粒子，但帶電荷的粒子不一定是離子，例如：電子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。8、A【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、給試管里的液體加熱時(shí)，①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3；②用酒精燈的外焰加熱；③試管與桌面呈45°角；④試管口不能對(duì)著自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，不能仰視或俯視，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。9、B【詳解】A、將廢棄塑料焚燒處理，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，故錯(cuò)誤；B、二氧化碳不供給人類呼吸，久未開啟的菜窯，二氧化碳的濃度比較高，先用蠟燭做燈火實(shí)驗(yàn)，故正確；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，故錯(cuò)誤；D、鐵在氧氣里劇烈燃燒，生成四氧化三鐵，故錯(cuò)誤。故選B。10、A【詳解】A、爆炸要達(dá)到可燃性氣體的爆炸極限，可燃性氣體與空氣形成混合氣體，沒有達(dá)到爆炸極限，遇明火不一定會(huì)發(fā)生爆炸，故A不正確；B、天然氣屬于可燃性氣體，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，夜間發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏時(shí)，關(guān)閉天然氣閥門，打開所有門窗通風(fēng)，嚴(yán)禁一切火星及明火，故B正確；C、用濕毛巾捂住鼻子和嘴，可以避免呼吸到煙塵和有毒的氣體，所處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，低下身子迅速逃離，故C正確；D、炒菜時(shí)油鍋著火蓋上鍋蓋隔絕了氧氣，起到滅火的作用，則炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅，故D正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CO23CO32-Fe【詳解】（1）干冰是二氧化碳的固體狀態(tài)，所以干冰的化學(xué)式為：CO2。故填：CO2。（2）離子的表示方法，在該離子的所屬元素符號(hào)右上角用數(shù)字加上正負(fù)號(hào)標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)碳酸根離子可以表示為：3CO32-。故填：3CO32-。（3）鐵的元素符號(hào)為Fe；故填：Fe。（4）設(shè)錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為，則，根據(jù)化學(xué)式中各元素原子的化合價(jià)代數(shù)和為0可得：，解得，所以錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為。故填：。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、白磷防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底冷卻至室溫，打開止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶約至刻度1；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸【解析】（1）溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，且白磷與氧氣接觸，所以A中白磷燃燒；（2）鐵絲在氧氣中燃燒會(huì)放出大量的熱，為了防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底，需要在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水；（3）該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，冷卻至室溫，打開止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶約至刻度1；（4）干燥的布條沒有變色，濕潤(rùn)的布條變色，說明了二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論以及注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、可燃物與氧氣接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)固體由紅色變成黑色①②③c質(zhì)量守恒定律內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)排盡空氣，防止對(duì)氫元素、氧元素的探究產(chǎn)生影響72:11C【詳解】實(shí)驗(yàn)一、（1）①可燃物在氮?dú)庵屑訜岵蝗紵劭扇嘉镌谘鯕庵屑訜崛紵散佟ⅱ劭芍紵枰扇嘉锱c氧氣接觸；②可燃物通入氧氣未加熱不燃燒，③可燃物通入氧氣加熱燃燒，由②、③可知燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)；結(jié)論:由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；由②、③可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；實(shí)驗(yàn)二、工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；（1）B處發(fā)生的反應(yīng)的現(xiàn)象是固體由紅色變成黑色；（2）實(shí)驗(yàn)過程中，CO的作用：①CO氣體作為反應(yīng)物和氧化鐵反應(yīng)，選項(xiàng)正確；②加熱可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，排盡裝置中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸，選項(xiàng)正確；③停止加熱后要繼續(xù)通入一氧化碳，防止生成的鐵再被氧化，B中壓強(qiáng)不減少，C中的溶液不會(huì)倒吸人B中，選項(xiàng)正確；故選①②③。（3）a中氣體從長(zhǎng)管進(jìn)入溶液中被溶液吸收，然后從短管中排除廣口瓶，選項(xiàng)錯(cuò)誤；b中兩個(gè)管都短，即不能充分吸收，也不能收集，選項(xiàng)錯(cuò)誤；c中在二氧化碳被吸收的同時(shí)，一氧化碳保存在集氣瓶?jī)?nèi)，排出去的是液體，能回收利用一氧化碳，除去尾氣中的二氧化碳，選項(xiàng)正確；故選c；實(shí)驗(yàn)三、[做出猜想]根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變。蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素。（1）觀察到干冷的小燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說明蔗糖含有氫元素和氧元素；[拓展交流]（1）實(shí)驗(yàn)中，先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴桥疟M空氣（氧氣、水蒸氣），防止對(duì)氫元素、氧元素的探究產(chǎn)生影響；（2）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變，用定量方法準(zhǔn)確測(cè)量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應(yīng)后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，則蔗糖中碳的質(zhì)量為：26.4g×=7.2g；氫元素質(zhì)量為：9.9g×=1.1g；碳、氫元素的質(zhì)量比為7.2g:1.1g=72:11；據(jù)此可推測(cè)蔗糖中氧元素質(zhì)量為17.1g-7.2g-1.1g=8.8g，蔗糖中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為：=12:22:11，化學(xué)式為C12H22O11，故選C。化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)。14、既有Cu也有Cu2O變渾濁①③節(jié)約藥品等（其他合理答案也可以）1.44g【