2024-2025學年江蘇省鎮江市丹徒區宜城中學九年級化學第一學期期末達標檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．根據你的生活經驗和所學知識判斷，下列做法合理的是（）A．若電腦著火，立即用水澆B．室內起火立即打開所有的門窗C．炒菜時油鍋不慎著火，迅速蓋上鍋蓋D．夜晚發現液化氣泄漏，立即開燈檢查2．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示這種物質的是A．O B．Mg2+ C．Fe D．N3．如圖為某反應的微觀示意圖，“○”“●”各表示一種原子，下列說法不正確的是A．反應物是兩種單質 B．反應物有剩余C．該反應為化合反應 D．反應前后各元素的化合價不變4．推理是一種重要的思維方法。下列推理正確的是A．分子是構成物質的微粒，所以物質都是由分子構成B．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素C．溶液是均一、穩定的混合物,所以均一、穩定的物質就是溶液D．化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質就是化合物5．2019年諾貝爾化學獎授予約翰·B-古迪納夫、M-斯坦利威廷漢和吉野彰三位科學家，以獎勵他們在鋰離子電池方面的貢獻。在1980年，古迪納夫等人突破性發明了鋰離子電池的陰極材質鈷酸鋰（LiCoO2），其中Li的化合價為+1價，則LiCoO2中Co的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．-16．下列性質屬于物理性質的是（）A．可燃性 B．揮發性 C．穩定性 D．氧化性7．反應的化學方程式為：2Cu（NO3）22CuO+O2↑+4X。由此可以推斷X的化學式為（）A．NO2 B．N2 C．N2O4 D．NO8．生活中處處有化學。下列說法或做法中，錯誤的是A．啟用閑置的地窖前先進行燈火實驗B．用打火機檢查天然氣是否泄漏C．炒菜時，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅D．通過煮沸可以降低井水的硬度9．我國的北斗導航衛星系統采用銣原子鐘，提供精確時間。下圖是銣元素在元素周期表中的相關信息，下列說法不正確的是（）A．銣原子的原子序數為37B．銣元素屬于金屬元素C．銣元素的中子數和質子數不相等D．銣元素的相對原子質量為85.47g10．下列元素中，屬于金屬元素的是A．氖 B．氧 C．鋅 D．磷11．下列圖像能正確反映其對應關系的是A．電解水B．加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物C．發生的反應為2KNO32KNO2+O2↑D．等質量的碳酸鈣分別與足量等體積等濃度的稀鹽酸反應12．空氣是一種寶貴的自然資源，下列對空氣的敘述錯誤的是A．空氣的成分按體積分數計算，含量最多的是氮氣B．空氣是混合物C．空氣的組成固定不變D．稀有氣體的化學性質不活潑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據下圖所示裝置回答有關問題：

（1）對比裝置A和B，可以得出關于可燃物燃燒的條件是_____。（2）通O2后可觀察到C中出現的現象是_____，D中可觀察到澄清石灰水變渾濁是因為_____。14．根據下列裝置圖回答問題。（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發生裝置是_____（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做的一點改進是_____。若用裝置D收集氧氣，當觀察到_____時，便可開始收集。（2）實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式是_____；圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發生裝置，該設計除了廢物利用的優點外，請你另寫一個優點_____。（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲的燃燒實驗,集氣瓶中預先放少量水的目的是_____；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋、振蕩、觀察到的現象是_____。15．化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗是研究物質組成和性質的重要手段。（1）空氣和水是一切生命賴以生存的根本，沒有空氣和水就沒有生命。通過電解水可以知道水的組成，下圖是電解水的簡易裝置，管A、管B中的氣體的質量比是_____，在電解水的過程中，保持不變的粒子是_____,電解水實驗結論是_____.（2）利用如圖所示裝置來探究可燃物燃燒的條件。①對比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現象，說明可燃物燃燒條件之一是_____。②能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現象是_____。③燒杯中80℃的熱水所起的作用是_____。16．用如圖裝置測定空氣中氧氣含量。(1)紅磷燃燒的化學方程式是______。(2)紅磷足量的目的是______。(3)引燃紅磷后，左管內液面先下降的原因是______。(4)能證明空氣中氧氣含量的現象是______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為延長食品保質期，常在食品中添加苯甲酸（C6H5COOH）作為防腐劑，請回答:（1）苯甲酸由___________________種元素組成;（2）苯甲酸中碳元素與氫元素的質量比為___________________（最簡整數比）。18．請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據（步驟②產生的氣體全部逸出），回答下列問題：①反應產生的CO2質量為g,若要用濃鹽酸配制一定質量分數的該實驗中使用的稀鹽酸，其步驟為：計算、、溶解、裝瓶．②恰好反應后，所得不飽和溶液中溶質的質量分數是多少？（精確到0.01%）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下圖是某反應的微觀示意圖。(1)寫出圖中單質的化學式_______________。(2)寫出該反應的化學方程式__________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】解：A、若電腦著火，立即用水澆，會引起觸電事故，故錯誤；B、室內起火立即打開所有的門窗，會使燃燒物與氧氣充分接觸，增大火勢，故錯誤；C、炒菜時油鍋不慎著火，迅速蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣，達到滅火的目的，故正確；D、液化氣是可燃性氣體，與空氣混合遇明火有爆炸的危險，故夜晚發現液化氣泄漏，立即開燈檢驗，是錯誤的．故選C．解答本題要掌握各種滅火方法的使用條件，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．2、C【詳解】A、“O”可以表示氧這種元素、1個氧原子。A錯誤；B、“Mg2+”可以表示鎂離子、1個鎂離子帶了2個單位的正電荷。B錯誤；C、“Fe”可以表示鐵這種元素、1個鐵原子、鐵這種物質。C正確；D、“N”可以表示氮這種元素、1個氮原子。D錯誤。故選C。3、D【分析】由微觀粒子反應示意圖可知：3分子和1分子反應產生2分子；【詳解】A、生成物分子是和都是只由同種原子構成，屬于單質；故選項正確，但不符合題意；B、根據圖示可知，反應物中有2分子和1分子剩余；故選項正確，但不符合題意；C、由微觀粒子反應示意圖可知：3分子和1分子反應產生2分子；該反應是由兩種物質生成一種物質的反應，屬于化合反應；D、反應物反應前都是單質，化合價都為0，反應后生成化合物，化合價不為0；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。4、B【詳解】A、分子是構成物質的微粒，物質可以由分子、原子、離子構成，故A不正確；B、氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素，故B正確；C、溶液是均一、穩定的混合物,均一、穩定的物質不一定是溶液，如水，故C不正確；D、化合物由多種元素組成，由多種元素組成的物質不一定是化合物，可以是混合物，故D不正確。故選B。5、C【詳解】根據化合物中，正負化合價的代數和為零，氧元素通常為-2價，設Co的化合價為x，則1+x+（-2）×2=0x=3。故選C。化合物中，正負化合價的代數和為零。6、B【詳解】A、可燃性通過燃燒這一化學反應表現出來，屬于化學性質，不符合題意；B、揮發性不需要發生化學變化就能表現出來，屬于物理性質，符合題意；C、穩定性，需要通過化學反應才能表現出來，屬于化學性質，不符合題意；D、氧化性，需要通過化學反應才能表現出來，屬于化學性質，不符合題意。故選：B。7、A【解析】該反應符合質量守恒定律，反應前后各元素的原子個數不變，反應物中有2個銅原子、4個氮原子、12個氧原子；生成物中有2個銅原子、4個氧原子，缺少4個氮原子和8個氧原子，X前面的系數是4，則X是二氧化氮，化學式為：NO2；故選：A。8、B【詳解】A、啟用閑置的地窖前先進行燈火實驗，防止二氧化碳濃度過高直接進入地窖發生危險；故選項正確，但不符合題意；B、天然氣遇明火會發生爆炸，用打火機檢查天然氣是否泄漏會發生危險；故選項錯誤，但符合題意；C、炒菜時，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋住，隔絕空氣達到滅后效果；故選項正確，但不符合題意；D、煮沸過程中，鈣離子和鎂離子會形成沉淀，所以通過煮沸可以降低井水的硬度；故選項正確，但不符合題意；故選：B。9、D【詳解】A、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；銣原子的原子序數為37，故A正確，不符合題意；B、銣元素的漢字名稱中含有“钅”旁，屬于金屬元素，故B正確，不符合題意；C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為37，表示原子序數為37；根據原子中原子序數=核電荷數=質子數，如原子的質子數為37；相對原子質量≈85，相對原子質量≈質子數+中子數，則中子數=85-37=48，銣原子的質子數不等于中子數，故C正確，不符合題意；D、銣元素的相對原子質量為85.47，相對原子質量單位為“1”，不是“g”，常省略不寫，故D錯誤，符合題意。故選D。元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量。10、C【解析】分析：根據化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態非金屬元素名稱有“氣”字頭；據此進行解分析答．解答：解：A、氖元素屬于稀有氣體元素，故選項錯誤．B、氧元素帶有“氣”字頭，屬于氣態非金屬元素，故選項錯誤．C、鋅元素帶有“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項正確．D、磷元素帶有“石”字旁，屬于固態非金屬元素，故選項錯誤．故選C．11、C【詳解】A.電解水生成氫氣與氧氣的體積比為2:1，此選項錯誤；B.加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，生成氯化鉀、二氧化錳和氧氣，反應后的固體是氯化鉀與二氧化錳的混合物，當氯酸鉀完全反應后固體質量不能為0，此選項錯誤；C.隨著反應的進行，反應物的質量逐漸減少，當反應物完全反應后，質量變為0，生成物的質量逐漸增多，當反應物完全反應后，生成物的質量就不再增多，此選項符合題意；D.等質量的碳酸鈣分別與足量等體積等濃度的稀鹽酸反應生成二氧化碳的質量相等，不過粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應速率較快，此選項錯誤。故選C。圖像問題主要是結合化學反應分析圖的起點位置、變化趨勢、轉折點、終點位置是否正確。12、C【詳解】A．空氣中各成分的含量按體積分數計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%；正確B．由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物；由一種物質組成的物質叫純凈物；空氣是混合物；正確C．在地球歷史上，空氣成分曾經幾度發生巨大變化，現在空氣約形成于3.5億年前；錯誤D．稀有氣體的構成原子都是穩定結構，不易發生電子得失，因而化學性質不活潑；正確答案：C二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、溫度達到可燃物的著火點蠟燭燃燒更劇烈，火焰明亮生成了碳酸鈣（或）【分析】燃燒的條件是物質是可燃物、溫度達到可燃物著火點以上、有氧氣參與，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水。【詳解】（1）對比裝置A和B，A中紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒，B中常溫下鐵絲在氧氣中不能燃燒，裝置A和B溫度不同，故可以得出關于可燃物燃燒的條件是溫度達到可燃物的著火點。（2）可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，通O2后可觀察到C中出現的現象是蠟燭燃燒更劇烈，火焰明亮，D中石蠟燃燒生成的CO2與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣，故可觀察到澄清石灰水變渾濁是因為生成了碳酸鈣（或）。14、A在試管口塞一團棉花氣泡連續均勻冒出可以控制反應的發生與停止防止高溫熔融物落下，使集氣瓶底部受熱不均而炸裂軟塑料瓶變癟【詳解】（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成氧氣，屬于固體加熱型，選擇裝置A來制取，為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管，需要在試管口處放置一團棉花；用排水法收集氧氣時，導管口剛排出的是裝置內的空氣，應等到導管口的氣泡連續均勻冒出時再收集；（2）實驗室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳，反應的化學方程式是；G裝置的優點是：隨時控制反應的發生和停止；（3）玻璃是熱的不良導體，鐵和氧氣燃燒生成高溫的熔化物，所以實驗前在集氣瓶底部放少量的水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；二氧化碳能溶于水，使軟塑料瓶內壓強減小，在大氣壓的作用下塑料瓶變癟。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。15、1:8氫原子和氧原子（或H和O）水由氫元素和氧元素組成的（合理也給分）可燃物溫度要達到著火點水中白磷不燃燒，而銅片中白磷能燃燒加熱和隔絕空氣【詳解】（1）電解水的簡易裝置中，發生的反應是：2H2O2H2↑＋O2↑，正極產生氧氣，負極產生氫氣，管A中產生氫氣、管B中產生氧氣，氣體的質量比是（4×1）：（2×16）=1:8，在電解水的過程中，原子是化學變化中的最小粒子，保持不變的粒子是：氫原子和氧原子,電解水實驗結論是：水由氫元素和氧元素組成的；（2）①對比銅片上白磷（燃點40℃）燃燒和紅磷（燃點240℃）不燃燒的現象，說明可燃物燃燒條件之一是：可燃物溫度要達到著火點；②能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現象是：水中白磷不燃燒，而銅片中白磷能燃燒；③燒杯中80℃的熱水所起的作用是：加熱和隔絕空氣。16、4P+5O22P2O5盡量耗盡氧氣紅磷燃燒，放出大量熱使壓強增大的趨勢大于O2消耗使壓強減小的趨勢，管內壓強大于大氣壓左管液面最終上升到刻度1處【詳解】（1）紅磷和氧氣點燃生五氧化二磷，方程式為：4P+5O22P2O5；（2）紅磷足量是保證盡量耗盡空氣中的氧氣，使結果更準確；（3）紅磷燃燒，放出大量熱使壓強增大的趨勢大于O2消耗